七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 5 Our school life Topic 1 I usually come to school by subway Section D教案 （新版）仁愛(ài)版

七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5OurschoollifeTopic1IusuallycometoschoolbysubwaySectionD教案（新版）仁愛(ài)版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容本節(jié)課的主題是“七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5OurschoollifeTopic1IusuallycometoschoolbysubwaySectionD教案（新版）仁愛(ài)版”。主要內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)動(dòng)詞短語(yǔ)：cometoschool,gohome,haveclasses,readbooks,playsports等，并能夠運(yùn)用這些動(dòng)詞短語(yǔ)描述日?；顒?dòng)。

2.學(xué)習(xí)疑問(wèn)詞：how,where,when等，用于詢(xún)問(wèn)和描述日?；顒?dòng)。

3.學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)：Iusuallycometoschoolbysubway.Heusuallygoeshomebybus.Sheusuallyreadsbooksbeforelunch.Theyusuallyplaysportsafterschool.

4.進(jìn)行聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)小組活動(dòng)完成任務(wù)。

6.引導(dǎo)學(xué)生正確使用英語(yǔ)描述自己的日常生活，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)詞短語(yǔ)、疑問(wèn)詞和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，使其能夠用英語(yǔ)描述日常活動(dòng)。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)描述學(xué)校生活的英語(yǔ)表達(dá)，幫助學(xué)生了解不同文化背景下的學(xué)校生活，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)和跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練，提高學(xué)生的思維敏捷性和邏輯性，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)小組活動(dòng)和合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.動(dòng)詞短語(yǔ)的運(yùn)用：學(xué)生需要掌握并能夠正確運(yùn)用cometoschool,gohome,haveclasses,readbooks,playsports等動(dòng)詞短語(yǔ)描述日?；顒?dòng)。

2.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用：學(xué)生需要能夠用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述自己的日常生活，如："Iusuallycometoschoolbysubway."

難點(diǎn)：

1.疑問(wèn)詞的運(yùn)用：學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用how,where,when等疑問(wèn)詞詢(xún)問(wèn)和描述日常活動(dòng)。

2.聽(tīng)力理解：學(xué)生需要提高聽(tīng)力理解能力，能夠理解并回應(yīng)關(guān)于日?；顒?dòng)的詢(xún)問(wèn)。

解決辦法：

1.動(dòng)詞短語(yǔ)的運(yùn)用：通過(guò)舉例、角色扮演等實(shí)際操作，讓學(xué)生在情境中練習(xí)使用動(dòng)詞短語(yǔ)，鞏固記憶。

2.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用：通過(guò)例句、練習(xí)題等形式，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成和運(yùn)用。

難點(diǎn)解決辦法：

1.疑問(wèn)詞的運(yùn)用：通過(guò)提問(wèn)練習(xí)、小組討論等方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用疑問(wèn)詞詢(xún)問(wèn)和描述日?；顒?dòng)。

2.聽(tīng)力理解：通過(guò)播放聽(tīng)力材料，讓學(xué)生練習(xí)聽(tīng)力理解，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與聽(tīng)力練習(xí)，提高聽(tīng)力技能。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5OurschoollifeTopic1IusuallycometoschoolbysubwaySectionD的相關(guān)教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如學(xué)校設(shè)施的圖片、交通工具的圖表等，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成小組討論區(qū)，設(shè)置若干個(gè)小組討論桌，方便學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)和合作交流。同時(shí)，確保教室里有足夠的空間供學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力、口語(yǔ)和閱讀練習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）

"同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5OurschoollifeTopic1IusuallycometoschoolbysubwaySectionD。在這個(gè)單元里，我們將了解同學(xué)們平時(shí)是如何上下學(xué)的。首先，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小明是如何描述他的上學(xué)路線(xiàn)的。"

2.課堂講解（15分鐘）

"同學(xué)們，請(qǐng)大家翻到教材的第73頁(yè)，跟隨我們一起學(xué)習(xí)動(dòng)詞短語(yǔ)。動(dòng)詞短語(yǔ)是英語(yǔ)中非常重要的組成部分，它們可以幫助我們更準(zhǔn)確地描述我們的日常生活。現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟我一起大聲朗讀教材中的動(dòng)詞短語(yǔ)，并嘗試用它們來(lái)描述你們的上下學(xué)過(guò)程。"

"接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)是用來(lái)描述經(jīng)常發(fā)生的事情。比如，我通常乘坐地鐵上學(xué)。那么，你們呢？你們通常是怎么上下學(xué)的呢？請(qǐng)大家嘗試用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)描述一下你們的日常生活。"

3.聽(tīng)力訓(xùn)練（10分鐘）

"同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)錄音，并嘗試回答聽(tīng)力材料中的問(wèn)題。聽(tīng)力訓(xùn)練可以幫助我們提高英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力，更好地理解和溝通。請(qǐng)大家積極參與，盡量回答出所有問(wèn)題。"

4.口語(yǔ)練習(xí)（10分鐘）

"同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們來(lái)練習(xí)一下口語(yǔ)。請(qǐng)大家分組，用英語(yǔ)描述你們的上下學(xué)過(guò)程。可以嘗試使用我們剛才學(xué)到的動(dòng)詞短語(yǔ)和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。口語(yǔ)練習(xí)可以幫助我們提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心。"

5.閱讀理解（10分鐘）

"同學(xué)們，請(qǐng)大家閱讀教材中的閱讀材料，并回答相關(guān)問(wèn)題。閱讀理解可以幫助我們提高英語(yǔ)閱讀能力，了解更多關(guān)于學(xué)校生活的信息。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀，盡量回答出所有問(wèn)題。"

6.寫(xiě)作訓(xùn)練（10分鐘）

"同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們來(lái)練習(xí)一下寫(xiě)作。請(qǐng)大家寫(xiě)一篇短文，描述你們的學(xué)校生活?？梢試L試使用我們剛才學(xué)到的動(dòng)詞短語(yǔ)、疑問(wèn)詞和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。寫(xiě)作訓(xùn)練可以幫助我們提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力，更好地表達(dá)自己的想法。"

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

"同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了動(dòng)詞短語(yǔ)、疑問(wèn)詞和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，并進(jìn)行了聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練。希望大家能夠通過(guò)今天的課堂學(xué)習(xí)，更好地描述自己的日常生活。接下來(lái)，請(qǐng)大家完成課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。"

8.布置作業(yè)（5分鐘）

"同學(xué)們，今天的作業(yè)是完成教材第74頁(yè)的練習(xí)題，并嘗試用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于你們學(xué)校生活的短文。請(qǐng)大家認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。"

9.課堂結(jié)束（5分鐘）

"同學(xué)們，今天的課就到這里了。希望大家能夠積極復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)Unit5的其他內(nèi)容。再見(jiàn)！"六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-文章標(biāo)題：《世界各地的學(xué)生如何上下學(xué)》

-文章內(nèi)容：介紹不同國(guó)家學(xué)生的上下學(xué)方式，如美國(guó)、英國(guó)、日本等，并簡(jiǎn)要介紹各自的文化背景。

-文章目的：幫助學(xué)生拓展視野，了解不同國(guó)家的學(xué)校生活，提高跨文化交際能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-任務(wù)一：學(xué)生分組，選擇一個(gè)國(guó)家，調(diào)查并介紹該國(guó)家學(xué)生的上下學(xué)方式和文化背景。要求用英語(yǔ)進(jìn)行匯報(bào)。

-任務(wù)二：學(xué)生回家后，采訪(fǎng)父母或其他親朋好友，了解他們上下學(xué)的方式，并用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文描述。

-任務(wù)三：學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索其他國(guó)家的學(xué)校生活信息，挑選有趣的內(nèi)容，進(jìn)行分享和交流。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展

-動(dòng)詞短語(yǔ)：除了本節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)詞短語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生思考并學(xué)習(xí)其他與日常生活相關(guān)的動(dòng)詞短語(yǔ)，如：eatbreakfast,dohomework,playsports等。

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法，并練習(xí)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述自己的日常生活。

-疑問(wèn)詞：除了本節(jié)課學(xué)習(xí)的疑問(wèn)詞，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)其他常用的疑問(wèn)詞，如：who,what,why,when等，并學(xué)會(huì)運(yùn)用它們進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和描述。

4.實(shí)用性強(qiáng)的拓展與延伸

-學(xué)生通過(guò)閱讀拓展閱讀材料，了解不同國(guó)家的學(xué)校生活，提高跨文化交際能力。

-學(xué)生通過(guò)課后自主學(xué)習(xí)和探究，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-學(xué)生通過(guò)完成任務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)描述日常生活，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

六、拓展與延伸七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了動(dòng)詞短語(yǔ)、疑問(wèn)詞和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，通過(guò)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練，大家已經(jīng)能夠用英語(yǔ)描述自己的日常生活。

-同學(xué)們?cè)谛〗M活動(dòng)中積極參與，互相幫助，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

-希望大家能夠繼續(xù)努力，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自己的英語(yǔ)水平。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

-聽(tīng)力理解：播放一段聽(tīng)力材料，要求學(xué)生聽(tīng)后回答相關(guān)問(wèn)題。

-口語(yǔ)表達(dá)：學(xué)生分成小組，用英語(yǔ)描述自己的學(xué)校生活，并互相提問(wèn)。

-閱讀理解：給學(xué)生發(fā)放一篇閱讀材料，要求學(xué)生閱讀后回答相關(guān)問(wèn)題。

-寫(xiě)作練習(xí)：要求學(xué)生用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于自己學(xué)校生活的短文。

3.檢測(cè)目的

-通過(guò)對(duì)學(xué)生的當(dāng)堂檢測(cè)，了解學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題。

-培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作能力，提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。

-檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)動(dòng)詞短語(yǔ)、疑問(wèn)詞和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用情況，鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.檢測(cè)反饋

-針對(duì)學(xué)生的檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)進(jìn)行反饋，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的自信心。

-對(duì)于存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，確保每位學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極提問(wèn)，及時(shí)解決學(xué)生的疑惑，提高課堂教學(xué)效果。

5.檢測(cè)改進(jìn)

-根據(jù)學(xué)生的檢測(cè)情況，調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。

-針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)相關(guān)方面的訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合能力。

-定期進(jìn)行檢測(cè)，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)生能夠不斷提高。

七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)八、課后作業(yè)1.作業(yè)布置

-根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的課后作業(yè)，要求學(xué)生獨(dú)立完成。

-作業(yè)包括動(dòng)詞短語(yǔ)的運(yùn)用、疑問(wèn)詞的運(yùn)用、一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的描述等，以鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.作業(yè)舉例

題型一：用所學(xué)的動(dòng)詞短語(yǔ)描述日常生活

答案：Iusuallygotoschoolbybus.Mymotheroftencooksdeliciousfoodforus.

題型二：用所學(xué)的疑問(wèn)詞詢(xún)問(wèn)日?；顒?dòng)

答案：Howdoyouusuallygotoschool?Wheredoyouusuallyhavelunch?

題型三：用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述習(xí)慣

答案：Iusuallyreadbooksbeforebreakfast.Sheoftenplayssportsafterschool.

題型四：將句子改為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)

答案：Igotoschoolbysubway.(改為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài))Iusuallygotoschoolbysubway.

題型五：根據(jù)圖片或情境，用英語(yǔ)描述

答案：Picture:Aboyisreadingabook.

描述：Theboyisreadingabook.(根據(jù)圖片描述)

3.作業(yè)要求

-學(xué)生需認(rèn)真完成作業(yè)，確保書(shū)寫(xiě)規(guī)范、回答準(zhǔn)確。

-學(xué)生在完成作業(yè)過(guò)程中，遇到問(wèn)題可以查閱教材或向老師請(qǐng)教。

-作業(yè)完成后，學(xué)生需進(jìn)行自我檢查，確保作業(yè)質(zhì)量。

4.作業(yè)反饋

-老師要及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，給予評(píng)價(jià)和反饋。

-對(duì)于學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問(wèn)題。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極提問(wèn)，及時(shí)解決學(xué)生的疑惑。

5.作業(yè)改進(jìn)

-根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況，調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。

-針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)相關(guān)方面的訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合能力。

-定期進(jìn)行作業(yè)檢測(cè)，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)生能夠不斷提高。

八、課后作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)詞短語(yǔ)：cometoschool,gohome,haveclasses,readbooks,playsports

②疑問(wèn)詞：how,where,when

③一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)：Iusuallycometoschoolbysubway.Heusuallygoeshomebybus.Sheusuallyreadsbooksbeforelunch.Theyusuallyplaysportsafterschool.

④聽(tīng)力練習(xí)：Listenandanswerthequestions.

⑤口語(yǔ)練習(xí)：DescribeyourdailylifeinEnglish.

⑥閱讀理解：Readthepassageandanswerthequestions.

⑦寫(xiě)作練習(xí)：Writeashortessayaboutyourschoollife.

九、板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思本節(jié)課是七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5OurschoollifeTopic1IusuallycometoschoolbysubwaySectionD。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到在教