黑龍江省綏化市綏棱縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題

綏棱縣2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期末統(tǒng)一測試初二語文試題走進(jìn)語文世界，感知語文魅力走進(jìn)豐富多彩的語文世界，感悟中華文化，領(lǐng)悟其中的哲理。板塊一識記·理解·運(yùn)用，提升語言能力（22分）中國是一個文明古國，無論是我國的古代文化還是現(xiàn)代文化主要都是用漢語來記錄、來傳承的，這充分顯示了漢語無與倫比的魅力。1．閱讀下面的文字，按要求作答。（6分）八年級下冊語文學(xué)習(xí)之旅就要結(jié)束了。我們了解了王選一生中最重要的jué①（A．抉B．決）擇對他的影響；也和顧拜旦一起回顧了奧林匹克精神在世界【甲】（A．土崩瓦解B．分崩離析）時為追求和平而又充滿自信的人們帶來的力量……我們還欣賞過黃河壺口瀑布的一川大水，跌得粉碎，形成一個個漩②（A．xuánB．xuàn）渦時的喧囂；也曾和馬克·吐溫一起坐在勃朗峰頂傾聽那瞬息萬變的云霞【乙】（A．紛至沓來B．接踵而至）時的長鳴……當(dāng)然，我們也一起誦讀經(jīng)典詩文，和常建一起登臨古寺，漫步山林；和莊子一起扶搖九萬里，俯瞰大地?？傊?，這學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程，【丙】______。（1）為文中①處選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，只填序號。（2分）①______ ②______（2）從文中甲、乙處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上，只填序號。（2分）【甲】______ 【乙】______（3）請選出填入丙處，與上下文銜接得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①像欣賞了一場驚動人心的交響樂②像進(jìn)行了一次蕩滌心靈的旅行③像和一位睿智的長者促膝長談A．②③① B．①③② C．③①② D．①③②2．下列內(nèi)容敘述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．《回延安》采用陜北民歌“信天游”的形式，兩行一節(jié)，節(jié)內(nèi)押韻，形式活潑，節(jié)奏自由，使用了富有地方色彩的詞語，展示出濃郁的陜北風(fēng)情。B．莊子，名周，宋國蒙（今河南商丘東北）人，戰(zhàn)國時期哲學(xué)家，儒家學(xué)派的代表人物?！肚f子》一書是莊子及其后學(xué)的著作。C．選自《吶喊》的魯迅小說《社戲》中出現(xiàn)的“老生”“老旦”“小生”“小丑”都是戲曲行當(dāng)，分別扮演中年以上男子、老年女子、年輕男子和滑稽人物。D．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收錄了從春秋到戰(zhàn)國時期的305篇詩歌，又稱《詩三百》，也是我國詩歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。3．將下面的句子排列成一段語意連貫的話，正確的一項(xiàng)是（）（2分）①但青蒿素也有一定的局限和不足。②進(jìn)入人體后，它首先作用于瘧原蟲的細(xì)胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。讓瘧原蟲的細(xì)胞內(nèi)迅速形成自噬泡，使瘧原蟲損失大量細(xì)胞液而死亡。③青蒿素是一種味苦的無色針狀晶體。④提取青蒿素的原料貴且稀缺，科學(xué)家進(jìn)行了長達(dá)30多年的化學(xué)合成研究，但回報(bào)率過低，目前難以形成產(chǎn)業(yè)化。⑤正是這一治瘧原理，使青蒿素當(dāng)之無愧地成為瘧疾的“天然克星”。A．③②④①⑤ B．③②⑤①④ C．⑤③②①④ D．⑤①④③②4．閱讀下面的材料，完成下面小題。（4分）材料一：據(jù)中國航天科技集團(tuán)消息，北京時間2月3日7時37分，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號丙運(yùn)載火箭（簡稱“長二丙火箭”），成功將吉利星座02組衛(wèi)星發(fā)射升空，11顆衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功。本次發(fā)射是長二丙火箭有史以來單次發(fā)射衛(wèi)星數(shù)量最多的一次任務(wù)，刷新長二丙火箭一箭多星發(fā)射紀(jì)錄。吉利星座02組衛(wèi)星可為全球用戶提供衛(wèi)星應(yīng)用服務(wù)，通過融合通信、導(dǎo)航、遙感技術(shù)，在車規(guī)領(lǐng)域?yàn)槠囎詣玉{駛、智能網(wǎng)聯(lián)賦能。材料二：5月3日17時27分，嫦娥六號探測器由長征五號遙八運(yùn)載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射，之后準(zhǔn)確進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。嫦娥六號探測器開啟世界首次月球背面采樣返回之旅，預(yù)選著陸和采樣區(qū)為月球背面南極-艾特肯盆地。6月2日，由長征五號遙八運(yùn)載火箭送上預(yù)定軌道的嫦娥六號成功著陸月球背面南極-艾特肯盆地，開啟了“挖寶”之旅。（1）請為材料一中的文字新聞擬寫標(biāo)題，不超過20字。（2分）（2）結(jié)合材料一和材料二，請你擬寫對中國航天的美好祝愿，至少運(yùn)用一種修辭方法。（2分）5．閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》回答問題。（5分）（1）【辨人物】閱讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著之后，你對里面的人物一定印象非常深刻吧。請選出對應(yīng)情節(jié)的人物名稱，并填入括號內(nèi)。（3分）①一星期后，（）就犧牲在烏克蘭秋天的原野上了。一顆流彈從遠(yuǎn)處飛來，打中了他。他哆嗦了一下，向前邁了一步，胸口頓時火辣辣地疼。他捂住胸口，然后彎下腰，僵硬的身體一瞬間就摔倒在地上了。②（）在保爾家住了八天。他如同被關(guān)進(jìn)鐵籠的猛獸，暫時棲息在這間小屋。對蹂躪烏克蘭大地的匪幫，他充滿了仇恨。利用這段時間，他把自己滿腔怒火和憎恨都傳給了保爾，保爾如饑似渴地聽著。③保爾想起了（），內(nèi)心竟有點(diǎn)甜意：“剛好她也有一對藍(lán)眼睛，她跟別的有錢人家的女孩不一樣，她有點(diǎn)特殊，而且跑起來跟魔鬼一樣快?！盇．冬妮婭 B．謝廖沙 C．朱赫來①______ ②______ ③______（2）【知?dú)v程】根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》主要內(nèi)容，把保爾的成長歷程補(bǔ)充完整。（2分）①退學(xué)（不屈服的天性）②______（不尋常的力量）③筑路（不妥協(xié)的戰(zhàn)斗）④______（不褪色的鋼鐵）6．閱讀下列材料，按要求作答。（3分）5月22日，中宣部向全社會宣傳發(fā)布萬步炎同志先進(jìn)事跡，授予他“時代楷模”稱號。萬步炎，湖南華容人，中共黨員，現(xiàn)為湖南科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。因?yàn)閲倚枰?，他毫不猶豫地投身海洋勘探，立誓“國家落后于人的地方，就是我努力的方向”。他三十多年如一日扎根海洋資源勘探技術(shù)研究，咬緊牙關(guān)持續(xù)攻堅(jiān)，哪怕最危急的時刻也未曾放棄。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)全力突破關(guān)鍵核心技術(shù)難題，“海牛11號”在海底下鉆231米，刷新世界紀(jì)錄。實(shí)現(xiàn)了拒絕仿制老路、開拓自主新路的跨越。（節(jié)選自2023年5月22日《湖南日報(bào)》）（1）學(xué)校擬開展以“致敬時代楷?！睘橹黝}的系列活動，請完善活動方案。邀請楷?！雎犞v座→______→發(fā)表感言（1分）（2）參加完系列活動，你被萬教授的事跡和精神深深打動，心潮澎湃，請編輯一段文字發(fā)朋友圈來表達(dá)你的感想。（至少運(yùn)用一種修辭方法，20～30字）（2分）板塊二繼承·思考·審美古詩文閱讀鑒賞（27分）文言文行文簡練，注重典故、駢驪對仗、音律工整，美在文字，也美在意境，是中華流傳下來的文化寶藏。唐詩宋詞更是將文言文推向極致。7．閱讀《蒹葭》，回答問題。（6分）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。（1）《詩經(jīng)》中的詩當(dāng)初都是配樂的歌詞，按所配樂曲的性質(zhì)分成風(fēng)、雅、頌三類。其中，“風(fēng)”是______。（2分）（2）這首詩歌運(yùn)用了景物描寫，向我們展示了一幅怎樣的畫面？（2分）（3）詩中反復(fù)吟詠“道阻且長”“道阻且躋”“道阻且右”有什么作用？（2分）8．閱讀《小石潭記》（節(jié)選）完成小題。（9分）①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（1）本文作者是唐朝文學(xué)家______（1分）（2）下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．水尤清冽（格外） B．其境過清（凄清）C．潭中魚可百許頭（可以） D．悄愴幽邃（深）（3）用自己的話說說“潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見”的意思，力求表述準(zhǔn)確。（2分）（4）作者“坐潭上”感覺“其境過清，不可久居”的原因是什么？（用原文回答）（2分）（5）《小石潭記》在語言使用、寫景技巧、表情達(dá)意等方面都表現(xiàn)出相當(dāng)高的藝術(shù)成就。請你以第②節(jié)為例，自選角度，寫一段賞析性的文字。（2分）9．課外文言文閱讀（6分）紹圣元年十月十二日，與幼子過①游白水佛跡院，浴于湯池，熱甚，其源殆②可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭，深者磓石五丈，不得其所止。雪濺雷怒，可喜可畏。水厓④有巨人跡⑤數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒壯甚。俯仰度數(shù)谷，至江，山月出，擊汰中流，掬⑥弄珠璧。到家二皷⑦，復(fù)與過飲酒，食余甘⑧，煮菜，顧影頹然，不復(fù)甚寐，書以付過。東坡翁。（蘇軾《游白水書付過》）【注釋】①幼子過：蘇軾的三兒子蘇過。②殆：大概，恐怕。③磓（duī）石五丈：用五丈長的繩子系上石頭投入水中，是測水深的方法。④厓：岸邊。⑤巨人跡：巨大的腳印。⑥掬（jū）：雙手捧取。⑦皷：古同“鼓”。⑧余甘：水果名。（1）解釋下列語句中加點(diǎn)的詞。（2分）①折處輒為潭（） ②書以付過（）（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）雪濺雷怒，可喜可畏（3）結(jié)合畫線句子，分析選文采用了什么描寫方法，寫出水怎樣的特點(diǎn)？（2分）10．經(jīng)典詩文默寫。（6分）（1）土地平曠，屋舍儼然，______。（陶淵明《桃花源記》）（2）夜久語聲絕，______。（杜甫《石壕吏》）（3）杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，表達(dá)詩人舍己為人至死不悔濟(jì)世情懷的詩句是：______，______!（4）《賣炭翁》中運(yùn)用襯托的手法突出賣炭翁蒼老及生活艱辛的句子是：______，______!板塊三思辯·賞析·感悟典范現(xiàn)代文閱讀（21分）腳步丈量不到的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。很多東西，眼睛看不到，讀書可以；腳步不能丈量，讀書可以；身體無法抵達(dá)，讀書也可以。（一）閱讀《疫苗》完成11—14題，共8分）①1796年，科學(xué)家愛德華·詹納把牛痘病毒注射到一個八歲男孩的體內(nèi)，讓他免受天花的侵害，世界上第一支疫苗就這樣誕生了。②但它是如何起效的？③要理解疫苗的起效原理，我們首先需要理解人體的免疫過程。當(dāng)人的身體出現(xiàn)以下癥狀：咳嗽、打噴嚏、炎癥、發(fā)燒，那么說明免疫系統(tǒng)開始工作了。我們所經(jīng)歷的這些反應(yīng)能夠幫助身體消滅病菌。同時，這些反應(yīng)也觸發(fā)了體內(nèi)的第二道防線，叫作獲得性免疫。有一些功用特殊的細(xì)胞，比如B細(xì)胞和T細(xì)胞，負(fù)責(zé)對付病原體，記錄它們的信息，記憶入侵者長什么樣，以及如何消滅他們。④這樣做可以幫助身體為抵抗病原體再次入侵做好準(zhǔn)備。但是即使身體有免疫，依然存在風(fēng)險(xiǎn)。身體需要時間來學(xué)習(xí)和記憶如何抵抗病原體，但是如果身體太虛弱或者太年輕，這些抵抗就會顯得力道不足。⑤在這些人染病之前，我們可以讓身體提前做好準(zhǔn)備，這就是疫苗出場的時候了?？茖W(xué)家通過疫苗激發(fā)身體中的獲得性免疫，通過把滅活的病原體暴露給身體，從而激發(fā)身體中的免疫系統(tǒng)。疫苗就是這樣工作的，每一種疫苗都有單獨(dú)功效。⑥同時疫苗也分很多種類，首先我們有減毒活疫苗，這些是由病原體本身制成的，不過這是減弱傷害力的病原體。其次我們有滅活疫苗，這里的病原體是已經(jīng)被殺死的。減毒活疫苗和滅活疫苗這兩種疫苗，是為了確保人體不再被這些病原體感染致病，但是就像活的病原體一樣，它們也能激活人體的免疫系統(tǒng)，教會人體提前學(xué)會如何辨認(rèn)和攻擊這些病毒。不過，減毒活疫苗很難制作，而且不適合免疫力低下的人群接種。而滅活疫苗的缺點(diǎn)則是無法產(chǎn)生長久的免疫效力。還有另一種疫苗—亞單位疫苗，這種疫苗只含部分病原體——稱之為抗原，也是真正誘發(fā)免疫反應(yīng)的成分。⑦為使身體對特定病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，科學(xué)家分離出目標(biāo)抗原的基因。當(dāng)人體注射后，疫苗內(nèi)的基因會刺激體內(nèi)細(xì)胞制造抗原，這會引發(fā)更強(qiáng)大的免疫反應(yīng)，讓身體準(zhǔn)備好對抗任何潛在威脅。這類疫苗僅由特定基因的物質(zhì)組成，不含病原體或者其他危害人體健康的物質(zhì)，如果能研發(fā)成功，就可能在幾年內(nèi)建立更有效的治療方案來對抗病原體的感染。（選自《讀者》）11．請簡要分析第①段在文中的作用。（2分）12．選文第⑥段主要運(yùn)用了什么說明方法？作用是什么？（2分）13．第⑦段中畫橫線詞“可能”能不能刪掉？為什么？（2分）14．結(jié)合文章內(nèi)容，簡要概括疫苗起效的原理。（2分）（二）閱讀《春到山水間》（劉成章），完成15-19題。（13分）①小時候常聽人說：“二月二，龍?zhí)ь^?！碧ь^做甚？不得而知。今天的孩子們，恐怕更是難以明白。那么，我打個比方吧。飛機(jī)一旦抬頭，就是要起飛了。龍也是這樣，抬起頭就要一沖上天。②龍行天上，大地回春。雨潤江南樹，那是煙雨；風(fēng)吹塞北河，那是熏風(fēng)。布谷鳥一聲一聲地叫個不停，昆蟲都從土里鉆出來，互相點(diǎn)點(diǎn)頭，打打招呼，然后敘說著春天的故事。③煙雨熏風(fēng)春來了。春是被萬物呼喚來的，一來就是朝霞燦爛。④大黃牛只顧欣賞自己踩下的闊大的腳窩。柳樹梢頭的喜鵲問柳樹，是不是該泛綠了？蒲公英不急不躁，不溫不火，卻搶了春的先機(jī)，它放松地綻開大方而又謙虛的花，像暗夜忽然點(diǎn)亮的燈，而且這燈很多，很亮，一盞一盞地閃耀，好不炫目。⑤春來了，所有熱愛春的人，都心旌搖曳，想去踏春。⑥我拄著拐杖，也和年輕人一起去郊外。一畦春水澆著春韭，就像澆著杜甫筆下的唐詩。而那些麥苗，已經(jīng)在不失時機(jī)地返青。麥田旁，酥軟的泥土享受著陽光的愛撫，冒著絲絲縷縷上升的陽氣，人們正在清理去年殘剩的莊稼根茬。這兒那兒的薺菜，散發(fā)著亙古就有的清香，使我不得不停下腳步挖上一些，以吸納大地賜予人的豐沛元?dú)?。附近一棵棵樹木的梢頭，早來的春風(fēng)正在那兒戲鬧，它們搖動著，抖落了厚厚的塵埃。我知道，每棵樹木的枝干里，都有一條消了冰的河，它們在奔流，在喧響，在演奏充滿活力的春的樂曲，從而向著繁盛的夏季勃發(fā)。⑦春來了，我們舉手向她致意，和她緊緊擁抱，在煙雨熏風(fēng)之中。⑧我居住在京城的一個大院里，院中湖上的薄冰早已融化，人們也脫去了臃腫的羽絨服。許多童車重新聚集在湖邊，童車上是牙牙學(xué)語的孩子們，陽光打在他們的眸子上，眸子里盡是滟滟天真。院門外又支起了理發(fā)攤，我坐下請師傅給我剃頭。春陽、春風(fēng)，無阻無隔地照射我、輕拂我。一只乳燕從空中款款飛來，環(huán)繞在我頭頂，讓人滿心歡喜。⑨“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！边@個“鬧”字多么傳神！現(xiàn)在，紅杏還未開滿枝頭呢，但許多地方早已熱鬧起來。⑩最熱鬧的要數(shù)微信朋友圈。朋友圈就像一個成百人、上千人居住的山坳，走進(jìn)這山坳，有平房，有竹樓，有窯洞，還有四合院。舉目望去，家家門上還閃耀著過春節(jié)時貼上的紅彤彤的對聯(lián)。古時候，二月二也叫做開筆節(jié)。在朋友圈里，人們早已開了筆，爭著展示春光，筆下帶著春風(fēng)。?我看見了云南楚雄的賽裝節(jié)，那是世界上最古老的鄉(xiāng)村T臺秀，男女老幼都穿著艷麗的彝族服裝，賽裝賽美。僅是姑娘頭上戴的雞冠帽，就讓人看得心醉神迷——在奇美的“雞冠”上，用細(xì)毛線繡出了朵朵牡丹花、山茶花、蝴蝶花。人們載歌載舞，“賽裝賽到日頭落，跳腳跳到皓月當(dāng)空”。?我看見了陜北的許多地方都在鬧秧歌——這個“鬧”字，與“紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”一脈相承——打腰鼓，跑早船，踢場子。人們都說，那是多年不見的景象了。曾經(jīng)窮得叮當(dāng)響的塞外小城榆林，這些年GDP持續(xù)高增長。小城剛舉辦了首屆中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)年會，運(yùn)用匠心巧思，歌贊著非遺文化的時代價值。?在這些紅火熱鬧中，讓我印象最深刻的是那些腮幫子一鼓一陷的嗩吶手，他們真情投入，盡情地演奏，向著藍(lán)天，向著春光。（選自《光明日報(bào)》2023年）15．作者筆下的春天充滿詩情，小明讀完后打算描繪幾幅關(guān)于春的畫面，請你在橫線處補(bǔ)上合適的內(nèi)容。（2分）萬物春景圖——①______——網(wǎng)絡(luò)春光圖——②______16．文中③⑤⑦多次寫到“春來了”，這樣寫有什么好處？（3分）17．結(jié)合語境，賞析下面兩個句子。（4分）①蒲公英不急不躁，不溫不火，卻搶了春的先機(jī)，它放松地綻開大方而又謙虛的花，像暗夜忽然點(diǎn)亮的燈，而且這燈很多，很亮，一盞一盞地閃耀，好不炫目。（從修辭角度）②我知道，每棵樹木的枝干里，都有一條消了冰的河，它們在奔流，在喧響，在演奏充滿活力的春的樂曲，從而向著繁盛的夏季勃發(fā)。（結(jié)合加點(diǎn)詞語從詞語運(yùn)用角度）18．文題《春到山水間》內(nèi)涵豐富，讀來充滿韻味，請結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對文題的理解。（2分）19．請聯(lián)系文章內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾的理解。（2分）板塊四思想·情感·表達(dá)生活和寫作（50分）寫作是真正的思考，就是把自己在生活中的所見、所聞、所悟用文字表達(dá)出來。20．從下面兩個文題中任選一題，按要求作文。文題一：一株盛開的紫藤蘿，讓我們看見了生命的綻放；一次閱讀名著的旅程，讓我們看見了人生百態(tài)……在成長過程中，每一次對外部世界的“看見”，都可以引發(fā)我們的思考，觸動我們的心靈。請以“看見”為話題，寫一篇作文。文題二：每個人的一生都是一場獨(dú)特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢想：我們享受快樂，也體驗(yàn)憂傷……請你以“一段______的旅程”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文題一題目自擬；文題二補(bǔ)充完整題目（2）不少于600字：（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。綏棱縣2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末統(tǒng)一測試初二語文試題參考答案1．（1）①A②A（2）【甲】B【乙】A（3）C2．B 3．B4．1．示例一：一箭11星！我國成功發(fā)射吉利星座02組衛(wèi)星示例二：長二丙火箭成功發(fā)射吉利星座02組衛(wèi)星（包含新聞陳述對象“吉利星座組衛(wèi)星”和主體事件“成功發(fā)射”）2．示例一：愿祖國航天事業(yè)如龍騰飛，穿越星辰，不斷取得新突破。示例二：愿中國航天人像騰龍一樣，保持昂揚(yáng)斗志，勇攀科技高峰。5．（1）BCA（2））參軍寫作6．（1）進(jìn)行座談（2）參考：萬步炎教授，他是一道光芒，點(diǎn)亮我前行的方向，激勵我永遠(yuǎn)向前。7．（1）各地方的民歌民謠。（2）這首詩向我們展示了一幅蕭瑟、凄清（或冷寂、蕭索、凄涼）的晚秋畫面。（意思相近即可）（3）①反復(fù)吟詠，渲染道路的遙遠(yuǎn)、艱險(xiǎn)與曲折。②側(cè)面烘托對意中人執(zhí)著不變的追尋，以及欲見而不可得的惆悵之情。（意思相近即可）8．（1）柳宗元（2）C（3）向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（4）四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。（5）示例1：第②節(jié)作者運(yùn)用了側(cè)面描寫，以魚的“空游無所依”來寫出水的清澈。示例2：第②節(jié)作者運(yùn)用了動靜結(jié)合的手法。用“佁然不動”“俶爾遠(yuǎn)逝”一靜一動來描寫譚中的魚。9．（1）①就②寫（2）（潭水）像雪花般飛濺，聲音如雷鳴般轟響，令人又驚又喜。（3）使用了正面描寫，直接描寫了水之深，讓人印象深