3.2 學習成就夢想（課件）-2024-2025學年七年級道德與法治上冊 統(tǒng)編版2024

2024-2025學年秋季七年級《道德與法治》上冊

第三課《夢想始于當下》3.2學習成就夢想學校：××學校

老師：××老師3.2學習成就夢想目錄CONTENT

為什么要學習？【意義】01如何正確認識學習？02

如何努力學習、善于學習？033.2學習成就夢想學習的意義PART01空瓶礦泉水果汁香檳2毛2元20元2000元考

考

你為什么同樣的瓶子，價格不一樣？你能領(lǐng)悟出什么生活道理？原因：因為瓶子里裝的東西不一樣，

所以價格不同。道理：瓶子的價值取決于里面裝了

什么。我們的大腦也是一樣，你若不學習，腦袋空空就一文不值，而學的東西越多，學的東西越好，你的大腦就越有價值。換句話就是：學習能提升你的價值。生活觀察：學習的意義生活觀察：學習的意義當今世界，知識、信息快捷更新，學習稍有懈怠，我們就落伍了。每個人的世界就像一個圓，學習是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。結(jié)合上述觀點，說說學習給你帶來了哪些改變？兩人一組，輪流講一條，不重復(fù)。（時間3分鐘）掌握更多的知識...........跨越時代的學習典范告訴你：學習的意義

孔子，中國古代偉大的思想家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人，其一生都在踐行“學而不厭，誨人不倦”的精神。

孔子認為，學習是終身的事業(yè)，不分年齡、地位，皆應(yīng)勤勉不輟。孔子不僅自己好學，還致力于教育事業(yè)，廣收門徒，傳授六藝，培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞牡茏?，對中國乃至東亞文化產(chǎn)生了深遠影響。

孔子的一生，是對學習重要性的最好詮釋，他用自己的行動證明了學習是立身之本，做人之基。

90后李娜，放棄城市優(yōu)渥工作，毅然回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)?；氐睫r(nóng)村后，李娜不僅自學了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、電商運營等知識，還積極組織村民參加各類培訓(xùn)，提升大家的技能水平。她利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，幫助家鄉(xiāng)特色農(nóng)產(chǎn)品打開銷路，帶動了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。李娜的行動證明，學習不僅是個人的事情，更是推動社會進步、實現(xiàn)共同富裕的重要途徑。她用自己的實際行動詮釋了“學習是立身做人之本，更是服務(wù)社會的基礎(chǔ)”。①學習是立身做人的永恒主題，也是服務(wù)社會的基礎(chǔ)。1910年春天，年僅12歲的周恩來進入銀岡書院讀書。當校長問及為何讀書時，他慷慨答道：“為了中華之崛起而讀書！”這一誓言不僅激勵了他的一生，也成為無數(shù)青年的座右銘。周恩來一生致力于中華民族的解放事業(yè)，從五四運動到南昌起義，再到新中國的成立和建設(shè)，他始終站在時代的前列，為國家的獨立和人民的幸福鞠躬盡瘁。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。少年與國家的未來息息相關(guān)，我們必須為中華民族的復(fù)興而學習，做一個有志少年，努力學習，充實自己，將來為祖國的偉大復(fù)興作出貢獻。跨越時代的學習典范告訴你：學習的意義②學習是報國為民的重要基礎(chǔ),關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。張海迪，

一個身患高位截癱卻以驚人毅力自學成才的女性。5歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，但她沒有向命運屈服，而是以頑強的毅力和不懈的努力自學完成了小學、中學和大學課程，自學4種語言，獲得哲學碩士學位。并創(chuàng)作了多部文學作品和翻譯作品，多次獲得全國性的文學獎項。她還積極參加各種社會公益活動，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書。張海迪的故事告訴我們，學習是改變命運的鑰匙，它讓我們在逆境中看到希望，在挑戰(zhàn)中找到方向。她也向我們展示了學習的力量：學習不僅能夠幫助我們獲得知識和技能，提高能力和拓寬眼界；更重要的是，它能夠激發(fā)我們的潛能和動力，助力我們實現(xiàn)心中的夢想?？缭綍r代的學習典范告訴你：學習的意義

②學習是成就夢想的重要路徑。學習可以提升我們的思想品德和精神境界、增強我們的能力、增長我們的智慧、使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。當今的學習典范告訴你：學習的意義呼和浩特市武川縣的徐鵬宇，在他4歲的時候，父母離婚并各自組建了家庭。此后，他就由姥姥姥爺撫養(yǎng)長大。幼時的徐鵬宇很讓家人頭疼，貪玩、不求上進，每天和一幫小伙伴玩到很晚才回家，學習成績在班里曾倒數(shù)第一。

為了讓他認真學習，姥姥給他換到縣城讀書。從此，徐鵬宇開始認真學習，每天把學習任務(wù)和目標都安排得井井有條。功夫不負有心人，上中學的時候已經(jīng)逆襲成為班級第一名，還獲得了武川縣級三好學生。在2023年高考中取得了527分的好成績，全縣第7名。徐鵬宇用勤奮和堅持書寫了屬于自己的逆襲故事。他告訴我們，無論身處何種逆境，只要堅持不懈地學習，就能為自己贏得一個光明的未來。③學習關(guān)乎個人的前途和命運。知識歸納

1、學習的意義？【為什么要學習】①學習是立身做人的永恒主題、是報國為民的重要基礎(chǔ)。②讀書學習是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢

想的重要路徑。學習可以提升我們的思想品德和精

神境界、增強我們的能力、增長我們的智慧、使我們

面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的

持續(xù)力量。③學習不僅關(guān)乎個人前途和命運、更關(guān)乎民族的未

來和發(fā)展。3.2學習成就夢想PART02正確認識學習課外閱讀獲取知識做義工培養(yǎng)關(guān)愛他人的品德培養(yǎng)能力學做飯學會與人交往（做人）參加籃球比賽正確認識學習①初中階段學習的內(nèi)容非常：既有知識的獲取、

又有能力的提升、品德的培養(yǎng)。學習的范圍：在養(yǎng)老院在大自然在圖書館在社區(qū)②學習的范圍：學習不僅僅局限在學校。正確認識學習正確認識學習爬山真帶勁兒！我好高興??！發(fā)現(xiàn)樂趣我在那里聽到許多有意思的歷史故事，收獲很大！接受和掌握歷史知識我收集了一些植物的葉子，準備把它們做成標本探究了世界的奧秘我覺得和同學一起玩很有意思。體驗友誼的情感③學習的收獲：學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，

而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。知識歸納

2、如何正確認識學習？③學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、

發(fā)展、體驗和感悟。④可以從一切經(jīng)歷中學習，生活中的點點滴滴

都是學習。

①初中學習內(nèi)容非常豐富：既有知識的獲取、

又有能力的提升、品德的培養(yǎng)。②學習不局限在學校，生活中處處都可以學習。

3.2學習成就夢想PART03努力學習善于學習孔子：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”譯文：懂得學習的人比不上喜愛學習的人；

喜愛學習的人比不上對學習有興趣的人。努力學習

善于學習

17歲的姜萍，雖是中專生，但她憑借對數(shù)學無盡的熱愛與不懈追求，勇敢地站在2024年阿里巴巴全球數(shù)學競賽的舞臺上，并以93分的成績排名第12名。對她而言，興趣是最好的老師，不僅點亮了學習的道路，更激發(fā)了無限的潛能。善于學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。努力學習

善于學習

李明，我們學校的學長，他每天固定6點時間起床，第一件事就是背誦英語或語文，利用早晨頭腦最清醒的時候進行深度記憶。每天放學后，他會先完成作業(yè)，再留出時間進行體育運動。周末，他更是雷打不動地前往圖書館，翻閱更多課外書籍，不斷充實自己。

在學習的過程中，李明意識到，單純的時間投入并不足以保證高效的學習效果。于是，他找到了適合自己的“主動學習法”。他不再被動接受知識，而是主動提出問題、尋找答案，通過參與討論、與同學探究分享等方式，加深對知識點的理解和記憶。同時，他還學會了利用思維導(dǎo)圖等工具整理知識框架，使學習更加系統(tǒng)化和條理化。這種科學的學習方法，讓他的學習效率大幅提升，成績也突飛猛進。

他懂得合理分配時間，優(yōu)先處理重要且緊急的任務(wù)，避免拖延癥的影響。在復(fù)習階段，他會采用“番茄工作法”，每25分鐘專注學習后休息5分鐘，既保證了學習的專注度，又避免了長時間學習帶來的疲勞感。此外，他還善于利用碎片時間，比如等車、排隊時，通過手機應(yīng)用復(fù)習單詞或觀看教學視頻，讓每一分每一秒都充滿價值。

今年中考，李明以優(yōu)異的成績考入本市重點高中。⑤注重提高學習效率

③養(yǎng)成良好的學習習慣

④掌握科學的學習方法努力學習

善于學習探究學習方法人體生物鐘與遺忘曲線在學習過程中，及時復(fù)習是提高學習效率的一個重要的環(huán)節(jié)。合理安排時間，分清輕重緩急也是提高學習效率的一個重要的環(huán)節(jié)。努力學習

善于學習探究學習方法對基礎(chǔ)知識的學習，需要具備記憶能力，否則知識可能隨著時間的推移而被透忘。記憶已經(jīng)理解的知識，如果能夠經(jīng)常得到運用，就可以轉(zhuǎn)化為我們自身的能力運用對知識的理解，就是結(jié)合自己的經(jīng)驗消化、吸收知識，將其轉(zhuǎn)化為自己的智慧理解已經(jīng)理解的不同方面的知識，在特定的問題情境中，可以發(fā)生關(guān)聯(lián)，幫助我們更好地解決問題。關(guān)聯(lián)知識學習的四個不同層次努力學習

善于學習社會調(diào)查研學活動觀察生活勞動實踐⑥積極參加社會實踐活動，獲得更多地啟迪。努力學習

善于學習幫助他人關(guān)愛他人服務(wù)社會④將所學的知識轉(zhuǎn)化為幫助他人，服務(wù)社會的實踐活動。

學以致用，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。知識歸納3、怎樣努力學習、善于學習？①發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，更加自覺主動地學習。②養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，

提高學習效率；

③積極參加社會實踐活動，在社會獲得更多地啟迪。④將所學的知識轉(zhuǎn)化為幫助他人，服務(wù)社會的實踐活動。課堂小結(jié)學習成就夢想①立身做人的永恒主題、報國為民的重要基礎(chǔ)。②現(xiàn)階段的基本任務(wù)，成就夢想的重要路徑。③提升品德、增強能力、增長智慧、擁有持續(xù)力量。④關(guān)乎個人前途和命運、民族的未來和發(fā)展。①學習內(nèi)容非常豐富：知識、能力、品德。為什么要學習怎么努力學習正確認識學習②學習不局限在學校。①發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，自覺主動學習。②養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。③表現(xiàn)為接受和掌握，探究、發(fā)展、體驗和感悟。④從一切經(jīng)歷中學習。③積極參加社會實踐活動。④學以致用。課堂訓(xùn)練1、“時代楷模”張桂梅，創(chuàng)辦了中國第一所全免費的女子高中，為面臨失學的女孩提供了寶貴的學習機會。十余年來把1800余名大山里的女孩送進大學，改變這些貧困山區(qū)女孩的命運，以實際行動詮釋了（

）A．學習中只有快樂 B．學習中只有艱辛C．學習成就夢想

D．只有接受課本知識才是學習C課堂訓(xùn)練2、

教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》，要求各地將研學旅行擺在更加重要的位置。將研學旅行擺在更加重要的位置（）①體現(xiàn)了學習不僅僅局限于課堂，生活處處是學習②學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗。③說明傳統(tǒng)的課堂教學已經(jīng)過時，不適合學生的全面發(fā)展④是因為讀萬卷書不如行萬里路，旅行才能真正學到知識A.①② B．②④ C．③④ D．①③A課堂訓(xùn)練3、

老師常說：“學習不能讓別人牽著走，要學會自己走路”。

“自己走路”的意思是（）A.學習要養(yǎng)成良好的學習習慣B.要認識到終生學習的重要性C.學習要有自覺、主動的態(tài)度D.學習要有持續(xù)的動力C