八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 人民當(dāng)家作主 第六課 我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu) 第3框 國(guó)家司法機(jī)關(guān)教案 新人教版

八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)第3框國(guó)家司法機(jī)關(guān)教案新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《道德與法治》八年級(jí)下冊(cè)第三單元“人民當(dāng)家作主”的第六課“我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)”的第三框“國(guó)家司法機(jī)關(guān)”，主要介紹我國(guó)的國(guó)家司法機(jī)關(guān)及其職能。本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，旨在讓學(xué)生了解國(guó)家司法機(jī)關(guān)的作用，認(rèn)識(shí)到法律對(duì)社會(huì)的重要性，從而培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)分析國(guó)家司法機(jī)關(guān)的組成、職能和作用，使學(xué)生能夠理解國(guó)家司法機(jī)關(guān)在國(guó)家治理中的重要地位，增強(qiáng)法治觀念，提高自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：國(guó)家司法機(jī)關(guān)的組成、職能和作用。

教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生理解國(guó)家司法機(jī)關(guān)在國(guó)家治理中的重要地位，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程分為四個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課、自主學(xué)習(xí)、課堂討論和總結(jié)反思。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)播放一段關(guān)于國(guó)家司法機(jī)關(guān)的新聞報(bào)道，激發(fā)學(xué)生的興趣。在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)閱讀教材，了解國(guó)家司法機(jī)關(guān)的組成、職能和作用。在課堂討論環(huán)節(jié)，學(xué)生分組討論國(guó)家司法機(jī)關(guān)在現(xiàn)實(shí)生活中如何發(fā)揮作用，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律對(duì)社會(huì)的重要性。在總結(jié)反思環(huán)節(jié)，學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，增強(qiáng)法治觀念。

教學(xué)評(píng)價(jià)采用課堂問(wèn)答、小組討論、法治知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，全面考察學(xué)生對(duì)國(guó)家司法機(jī)關(guān)的認(rèn)識(shí)和法治觀念的培養(yǎng)。

本節(jié)課的設(shè)計(jì)緊密結(jié)合課本內(nèi)容，符合教學(xué)實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，提高自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于提升學(xué)生的法治素養(yǎng)和公民意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家司法機(jī)關(guān)的組成、職能和作用，學(xué)生將能夠理解法治在社會(huì)中的重要地位，認(rèn)識(shí)法律對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序的作用。同時(shí)，通過(guò)課堂討論和反思，學(xué)生將培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維能力，提高在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用法治思維解決問(wèn)題的能力。此外，本節(jié)課還將引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民道德意識(shí)，培養(yǎng)積極參與社會(huì)建設(shè)和法治建設(shè)的態(tài)度。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了憲法的基本原則、公民的權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，對(duì)我國(guó)的法律體系有了初步的認(rèn)識(shí)。此外，學(xué)生在生活中也有一定的法治體驗(yàn)，對(duì)司法機(jī)關(guān)有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級(jí)的學(xué)生思維活躍，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題感興趣，具備一定的獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過(guò)討論和案例分析來(lái)學(xué)習(xí)，喜歡互動(dòng)和參與。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)國(guó)家司法機(jī)關(guān)的職能和作用時(shí)，學(xué)生可能會(huì)對(duì)一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和概念理解困難，如“審判機(jī)關(guān)”、“檢察機(jī)關(guān)”等。同時(shí)，學(xué)生可能對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)生活中的具體運(yùn)用和作用有一定的疑惑，需要通過(guò)實(shí)例和討論來(lái)加深理解。此外，如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，提高法治意識(shí)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》八年級(jí)下冊(cè)第三單元第六課的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如國(guó)家司法機(jī)關(guān)的組成示意圖、職能介紹等，以幫助學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成分組討論區(qū)，以便于學(xué)生進(jìn)行課堂討論和小組活動(dòng)。同時(shí)，確保教室環(huán)境整潔、安全，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的空間。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-情境創(chuàng)設(shè)：通過(guò)播放一段關(guān)于國(guó)家司法機(jī)關(guān)解決實(shí)際案件的新聞報(bào)道，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。

-問(wèn)題提出：引導(dǎo)學(xué)生思考國(guó)家司法機(jī)關(guān)在案件解決中的作用和重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新課（15分鐘）

-教材講解：詳細(xì)講解國(guó)家司法機(jī)關(guān)的組成、職能和作用，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

-案例分析：通過(guò)分析具體案例，讓學(xué)生深入理解國(guó)家司法機(jī)關(guān)在實(shí)際工作中的應(yīng)用和作用。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-小組討論：讓學(xué)生分組討論國(guó)家司法機(jī)關(guān)在現(xiàn)實(shí)生活中如何發(fā)揮作用，鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

-問(wèn)題解決：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生運(yùn)用法治思維解決問(wèn)題的能力。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-學(xué)生分享：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和觀點(diǎn)，促進(jìn)師生之間的互動(dòng)和交流。

-教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固知識(shí)，提升核心素養(yǎng)。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-課堂總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)國(guó)家司法機(jī)關(guān)的理解和認(rèn)識(shí)。

-反思提問(wèn)：鼓勵(lì)學(xué)生反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)措施。

總用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握知識(shí)：學(xué)生將能夠準(zhǔn)確理解和掌握國(guó)家司法機(jī)關(guān)的組成、職能和作用，以及對(duì)我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的基本認(rèn)識(shí)。

2.提升法治意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家司法機(jī)關(guān)的作用，學(xué)生將能夠增強(qiáng)法治觀念，認(rèn)識(shí)到法律對(duì)社會(huì)的重要性，提高自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)。

3.培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維能力：通過(guò)課堂討論和案例分析，學(xué)生將能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用法治思維解決問(wèn)題。

4.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民道德意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家司法機(jī)關(guān)的職能和作用，學(xué)生將能夠增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民道德意識(shí)，培養(yǎng)積極參與社會(huì)建設(shè)和法治建設(shè)的態(tài)度。

5.提高溝通與協(xié)作能力：在小組討論和分享環(huán)節(jié)，學(xué)生將能夠提高溝通與協(xié)作能力，學(xué)會(huì)與他人合作并共同解決問(wèn)題。

6.培養(yǎng)批判性思維和問(wèn)題解決能力：通過(guò)分析案例和解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生將能夠培養(yǎng)批判性思維和問(wèn)題解決能力，提高在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用法治思維解決問(wèn)題的能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)回答情況以及課堂紀(jì)律表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生對(duì)國(guó)家司法機(jī)關(guān)的理解程度和課堂學(xué)習(xí)效果。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的思考深度、觀點(diǎn)表達(dá)和協(xié)作能力。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)國(guó)家司法機(jī)關(guān)作用的理解和實(shí)際應(yīng)用。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)隨堂測(cè)試評(píng)估學(xué)生對(duì)國(guó)家司法機(jī)關(guān)組成、職能和作用的掌握程度。測(cè)試題應(yīng)涵蓋本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，以檢查學(xué)生的理解情況。

4.學(xué)生作業(yè)：評(píng)估學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，包括對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和思考。關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中是否能準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)概念和理論分析問(wèn)題。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果、隨堂測(cè)試成績(jī)和學(xué)生作業(yè)，教師應(yīng)及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。評(píng)價(jià)應(yīng)具體、中肯，既能肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，又能指出學(xué)生的不足，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。同時(shí)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。課后作業(yè)1.案例分析：請(qǐng)選取一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的案例，分析國(guó)家司法機(jī)關(guān)在解決該案件中的作用和職能。要求寫(xiě)出案例簡(jiǎn)要描述、司法機(jī)關(guān)的介入過(guò)程和結(jié)果，并闡述自己的看法。

答案示例：案例描述：某市發(fā)生一起重大刑事案件，犯罪嫌疑人被警方抓獲。法院經(jīng)過(guò)審理，最終判決犯罪嫌疑人有罪，并對(duì)其進(jìn)行了相應(yīng)的刑罰。

司法機(jī)關(guān)的介入過(guò)程：警方抓獲犯罪嫌疑人后，依法將其移送到檢察院。檢察院對(duì)案件進(jìn)行審查起訴，將案件提交給法院。法院依法審理，判決犯罪嫌疑人有罪。

個(gè)人看法：通過(guò)這個(gè)案例，我深刻體會(huì)到了國(guó)家司法機(jī)關(guān)在維護(hù)社會(huì)公平正義中的重要作用。司法機(jī)關(guān)通過(guò)嚴(yán)格的審理和判決，對(duì)犯罪行為進(jìn)行了有力的打擊，保護(hù)了受害者的權(quán)益，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定。

2.思考題：請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，思考國(guó)家司法機(jī)關(guān)在現(xiàn)代社會(huì)中的作用和挑戰(zhàn)。要求寫(xiě)出自己的觀點(diǎn)和論據(jù)。

答案示例：觀點(diǎn)：國(guó)家司法機(jī)關(guān)在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮著重要的作用。

論據(jù)：

（1）維護(hù)社會(huì)公平正義：司法機(jī)關(guān)通過(guò)公正的審判，保護(hù)人民的合法權(quán)益，打擊犯罪行為，維護(hù)社會(huì)的公平正義。

（2）維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定：司法機(jī)關(guān)通過(guò)解決糾紛和沖突，維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

（3）法治意識(shí)的培養(yǎng)：司法機(jī)關(guān)的存在和運(yùn)作，有助于提高公民的法治意識(shí)，培養(yǎng)公民遵守法律的自覺(jué)性。

3.討論題：請(qǐng)與家人或朋友討論國(guó)家司法機(jī)關(guān)的職能和作用，并記錄下對(duì)方的觀點(diǎn)和自己的看法。

答案示例：對(duì)方觀點(diǎn)：國(guó)家司法機(jī)關(guān)的職能是審判和檢察，通過(guò)公正的審判和有效的檢察，維護(hù)社會(huì)的公平正義和法律的尊嚴(yán)。

自己的看法：我認(rèn)同對(duì)方的觀點(diǎn)，國(guó)家司法機(jī)關(guān)確實(shí)是通過(guò)審判和檢察來(lái)維護(hù)社會(huì)的公平正義和法律的尊嚴(yán)。司法機(jī)關(guān)的獨(dú)立性和公正性是其能夠有效履行職責(zé)的前提。同時(shí)，司法機(jī)關(guān)也需要不斷改進(jìn)和完善，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。

4.探究題：請(qǐng)調(diào)查并了解我國(guó)國(guó)家司法機(jī)關(guān)的組成和職能，整理成報(bào)告形式。

答案示例：報(bào)告標(biāo)題：我國(guó)國(guó)家司法機(jī)關(guān)的組成和職能

報(bào)告內(nèi)容：

一、組成：我國(guó)國(guó)家司法機(jī)關(guān)包括法院和檢察院。法院負(fù)責(zé)審判案件，檢察院負(fù)責(zé)檢察案件和法律監(jiān)督。

二、職能：

（1）法院的職能：法院是審判機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)審理各類(lèi)案件，保障公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的公平正義。

（2）檢察院的職能：檢察院是檢察機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)對(duì)犯罪行為進(jìn)行檢察，維護(hù)社會(huì)的法律秩序，保護(hù)公民的權(quán)益。

5.應(yīng)用題：請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解答以下問(wèn)題：

問(wèn)題：在國(guó)家司法機(jī)關(guān)中，審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)各自有什么職責(zé)和作用？

答案：審判機(jī)關(guān)的職責(zé)是審理各類(lèi)案件，通過(guò)公正的審判，保障公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的公平正義。檢察機(jī)關(guān)的職責(zé)是對(duì)犯罪行為進(jìn)行檢察，維護(hù)社會(huì)的法律秩序，保護(hù)公民的權(quán)益。審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)都是國(guó)家司法機(jī)關(guān)的重要組成部分，共同發(fā)揮著維護(hù)社會(huì)公平正義和法律尊嚴(yán)的作用。板書(shū)設(shè)計(jì)-板書(shū)標(biāo)題：國(guó)家司法機(jī)關(guān)

-板書(shū)內(nèi)容：

①司法機(jī)關(guān)的組成：法院、檢察院

②司法機(jī)關(guān)的職能：審判、檢察、法律監(jiān)督

③司法機(jī)關(guān)的作用：維護(hù)社會(huì)公平正義、保護(hù)公民權(quán)益、保障法律尊嚴(yán)

2.板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

-板書(shū)標(biāo)題：法治的守護(hù)者

-板書(shū)內(nèi)容：

①法官：公正的審判者

②檢察官：正義的守護(hù)者

③法律：社會(huì)的守護(hù)神

-藝術(shù)性設(shè)計(jì)：在板書(shū)上繪制國(guó)家司法機(jī)關(guān)的標(biāo)志，如法院的徽標(biāo)、法槌等，增加視覺(jué)吸引力。

-趣味性設(shè)計(jì)：在板書(shū)上加入幽默的插圖或卡通形象，如法官和檢察官的漫畫(huà)形象，增加學(xué)