七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時(shí)光第一課 青春的邀約第2框 成長的不僅僅是身體教案 新人教版

七年級道德與法治下冊第一單元青春時(shí)光第一課青春的邀約第2框成長的不僅僅是身體教案新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：七年級道德與法治下冊第一單元青春時(shí)光第一課青春的邀約第二框成長的不僅僅是身體

2.教學(xué)年級和班級：七年級道德與法治課堂

3.授課時(shí)間：2022年3月24日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.提升學(xué)生的法治意識：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，使學(xué)生了解和認(rèn)識到在我國法律體系下，青少年應(yīng)當(dāng)遵守的法律規(guī)定，以及如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

2.增強(qiáng)學(xué)生的道德素養(yǎng)：通過課堂學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻理解誠信、友善、負(fù)責(zé)任等品質(zhì)對于個人成長和社會和諧的重要性，并在日常生活中積極踐行。

3.培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力：本節(jié)課通過案例分析、小組討論等形式，幫助學(xué)生學(xué)會與人溝通、交流，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

4.提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力：通過設(shè)置富有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、解決問題的能力。

5.增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確面對青春期的生理和心理變化，調(diào)整心態(tài)，樹立信心，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。

6.培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識：通過課堂討論，讓學(xué)生認(rèn)識到作為國家未來的建設(shè)者，應(yīng)積極參與社會事務(wù)，關(guān)心國家發(fā)展，樹立為人民服務(wù)的意識。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.法律知識的理解和運(yùn)用：掌握與青春期相關(guān)的基本法律知識，如未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等，并能夠運(yùn)用這些法律知識維護(hù)自身權(quán)益。

2.道德素養(yǎng)的培養(yǎng)：深刻理解誠信、友善、負(fù)責(zé)任等道德要求，并在日常生活中表現(xiàn)出相應(yīng)的道德行為。

難點(diǎn)：

1.法律知識的實(shí)際運(yùn)用：如何將抽象的法律規(guī)定運(yùn)用到具體的生活情境中，特別是在面對權(quán)益受到侵害時(shí)，如何采取正確的法律手段保護(hù)自己。

2.道德情感的培養(yǎng)：如何引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)同并愿意踐行道德規(guī)范，特別是在面對誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)，如何堅(jiān)持道德原則。

解決辦法：

1.利用案例教學(xué)法，通過分析具體的法律案例，讓學(xué)生直觀地了解法律是如何運(yùn)作的，如何在實(shí)際生活中發(fā)揮作用。

2.采用角色扮演、模擬法庭等形式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)法律過程，提高法律運(yùn)用的能力。

3.利用討論法和小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流中深化對道德規(guī)范的理解，通過集體的力量強(qiáng)化道德行為的實(shí)踐。

4.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，設(shè)計(jì)情境模擬活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)道德行為帶來的正面效果，增強(qiáng)道德情感。

5.加強(qiáng)師生互動，教師通過提問、引導(dǎo)、反饋等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的理解難點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行解答和輔導(dǎo)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授法：用于闡述法律知識和道德理論，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識框架。

-討論法：通過小組討論或全班討論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高人際交往能力和自主學(xué)習(xí)能力。

-案例研究：通過分析真實(shí)或虛構(gòu)的案例，讓學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實(shí)際情況，提高解決問題的能力。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：設(shè)計(jì)相關(guān)的法治教育項(xiàng)目，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的過程中，綜合運(yùn)用所學(xué)知識。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動：

-角色扮演：學(xué)生分組扮演不同的角色，如法官、律師、當(dāng)事人等，模擬法庭審理過程，增強(qiáng)法律知識的實(shí)踐應(yīng)用。

-實(shí)驗(yàn)活動：設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，如模擬選舉、社會組織管理等，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)民主法治原則。

-游戲設(shè)計(jì)：通過法治教育游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)法律知識，提高法律意識。

-小組合作學(xué)習(xí)：學(xué)生分組討論案例，共同撰寫分析報(bào)告，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：制作多媒體課件，圖文并茂地展示法律知識和道德故事，增強(qiáng)課堂的趣味性。

-視頻：播放相關(guān)法治教育視頻，讓學(xué)生直觀地了解法律在生活中的應(yīng)用。

-在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，進(jìn)行法治教育知識競賽或在線討論，拓寬學(xué)習(xí)渠道。

-實(shí)物道具：在模擬法庭活動中使用法律文書、證件等實(shí)物道具，增強(qiáng)真實(shí)感。

-外部資源：邀請法官、律師等專業(yè)人士進(jìn)行講座，或組織學(xué)生參觀法院、律師事務(wù)所等，增加學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“成長的不僅僅是身體”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道青春期不僅僅是身體的變化嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于青春期的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受青春期的魅力或特點(diǎn)。

-簡短介紹青春期的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.青春期基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解青春期的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解青春期的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

-詳細(xì)介紹青春期的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解青春期actualapplicationorroleinlife.

3.青春期案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解青春期的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的青春期案例進(jìn)行分析。

-詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解青春期的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用青春期知識解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與青春期相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對青春期的認(rèn)識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)青春期的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括青春期的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)青春期在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用青春期知識。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于青春期的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-青少年法治教育讀本：提供相關(guān)的法治教育讀本，如《青少年法治教育讀本》等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和參考。

-法律案例庫：為學(xué)生提供法律案例庫，如中國法院案例庫等，讓學(xué)生能夠查詢和分析更多的法律案例。

-道德教育視頻資源：提供與道德教育相關(guān)的視頻資源，如社會主義核心價(jià)值觀教育視頻等，供學(xué)生觀看和思考。

-青春期心理健康教育資料：提供關(guān)于青春期心理健康的教育資料，如《青春期心理健康教育手冊》等，供學(xué)生和家長參考。

-網(wǎng)絡(luò)課程資源：為學(xué)生提供相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程資源，如中國大學(xué)MOOC、網(wǎng)易云課堂等，讓學(xué)生能夠在線學(xué)習(xí)和交流。

2.拓展建議：

-組織學(xué)生參觀法院、律師事務(wù)所等法律機(jī)構(gòu)，了解法律工作者的職責(zé)和日常工作，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識。

-開展法治教育活動，如法治知識競賽、模擬法庭等，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。

-引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)或志愿活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和道德素養(yǎng)。

-鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)的法治教育書籍，如《的法律故事》等，培養(yǎng)學(xué)生的法律思維和道德觀念。

-利用網(wǎng)絡(luò)平臺，進(jìn)行法治教育知識競賽或在線討論，拓寬學(xué)習(xí)渠道，提高學(xué)生的參與度。

-組織學(xué)生參加法治教育講座或研討會，邀請法官、律師等專業(yè)人士進(jìn)行講解，增加學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注法治教育相關(guān)的微信公眾號、微博等社交媒體賬號，獲取更多的法治教育信息和資源。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，包括發(fā)言、提問、討論等，以評估學(xué)生對青春期知識的掌握程度和思考能力。

-評估學(xué)生在小組討論中的合作態(tài)度和溝通能力，以及他們在解決問題時(shí)的創(chuàng)新性和批判性思維。

2.小組討論成果展示：

-評價(jià)各小組在討論中的表現(xiàn)，包括討論的深度、廣度和相關(guān)性，以及學(xué)生對青春期相關(guān)問題的理解和解決方案的合理性。

-關(guān)注學(xué)生在展示過程中的表達(dá)能力和邏輯思維，以及他們能否清晰地傳達(dá)小組討論的成果。

3.隨堂測試：

-設(shè)計(jì)一份針對本節(jié)課內(nèi)容的隨堂測試，包括選擇題、簡答題和案例分析題等，以評估學(xué)生對青春期知識的掌握程度和應(yīng)用能力。

-在測試后，及時(shí)批改學(xué)生的試卷，并提供反饋，指出學(xué)生的錯誤和不足，幫助學(xué)生鞏固知識。

4.課后作業(yè)：

-評估學(xué)生完成的課后作業(yè)的質(zhì)量，包括作業(yè)的完整性、準(zhǔn)確性和創(chuàng)造性，以及學(xué)生對作業(yè)要求的遵守情況。

-提供具體的反饋意見，鼓勵學(xué)生反思和改進(jìn)自己的作業(yè)，提高他們的寫作和思考能力。

5.教師評價(jià)與反饋：

-綜合評價(jià)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測試和課后作業(yè)等方面的表現(xiàn)，給出具體的評價(jià)和反饋。

-強(qiáng)調(diào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，同時(shí)指出他們的不足之處，并提出改進(jìn)的建議和指導(dǎo)。

-與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們對課程的看法和建議，以便更好地調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)-重點(diǎn)知識點(diǎn)：青春期的生理變化、心理特點(diǎn)、人際交往、法治意識、道德素養(yǎng)。

-關(guān)鍵詞：青春期、生理變化、心理特點(diǎn)、人際交往、法治意識、道德素養(yǎng)。

-句：青春期的成長不僅僅是身體的變化，還包括心理、人際交往、法治意識和道德素養(yǎng)的提升。

2.藝術(shù)性和趣味性：

-設(shè)計(jì)青春期的卡通形象，如青少年、青春期的樹等，以吸引學(xué)生的注意力。

-使用顏色鮮艷的粉筆或水