湖南省武岡市2024屆九年級下學(xué)期期中考試語文試題

2024年上學(xué)期期中考試試卷

九年級語文

時量：120分鐘滿分：120分

題號一二三總分

得分

評卷人

復(fù)評人

一、積累運用（30分）

1.閱讀下面一段文字，按要求答題。（4分）

憧憬什么？我時常這樣自問，有時問得自己也張口結(jié)舌。人間的快樂和病痛在大地蒸騰，在心

的天空凝合成云，或飄撒甘Hn,或傾瀉雪暴。這甘甜和苦辛的水，被心靈之根shtin吸，便生出

一種欲望，和樹木的根一樣，伸展著枝干，伸出地面，伸向天空，去窺探一個泥土里不曾有過的世

界，去追尋綠葉，追尋繁花，追尋孕育著將來的隱私的果實。

（.1）依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點的字注音。（3分）

甘Hn（）shun吸（）窺探（）

（2）文中有錯別字的一個詞是，“—”這個詞的正確寫法是“”（1分）

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）（2分）

A.渺茫宣泄金碧輝煌溫文而雅

B.稟賦決竅沖耳不聞不行思議

C.蔥籠猗郁痛心疾首死心蹋地

D.甬道遷徙不行名狀紛繁蕪雜

3.下列句子中加點詞語運用錯誤的一項是（）（2分）

A.春天如期而至的時候，新化下團(tuán)村被美艷的桃花裝扮得花校照展，她張開臂膀歡迎八方游客。

B.今年在博鰲亞洲論壇培蘭橋注冊中心，領(lǐng)取媒體證件和年會資料的中外媒體記者“I海不昌。

C.七月頌冬的盛夏，沒有一絲涼風(fēng)，悶熱難當(dāng)，然而運動場上卻是一派火熱的場景，運動員們

練得熱火朝天。

D.央視主持人董卿在《中國詩詞大會》其次季節(jié)目中，所表現(xiàn)出的知書達(dá)理與渥X冬?令觀眾

們對其刮目相看。

4.下列句子中，沒有語病的一項是（）（2分）

A.僅僅一個周末，《戰(zhàn)狼2》的票房突破了10億，《戰(zhàn)狼2》的爆紅，絕非偶然現(xiàn)象，而是一股

隱藏在中國人心中已久的愛國心情的總釋放=

B.“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉辦，沿線國家共商合作大計，共享合作成果，共建

合作平臺，為解決當(dāng)前世界和區(qū)域經(jīng)濟(jì)面臨的問題找尋方案。

C.通過“阿爾法圍棋”的成功，讓人們更加清晰地相識到，人工智能必將引發(fā)新一輪的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)

新與變革。

D.教化的根本使命，不僅僅是傳授給學(xué)生在將來生存發(fā)展的學(xué)問和實力，更重要的是構(gòu)建學(xué)生

健全完善的人格。

5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）（2分）

A.《給巴特勒的信》表現(xiàn)了雨果對英法兩國火燒圓明園的極大憤慨。

B.《馬說》是一篇寓言性質(zhì)的雜文，作者柳宗元是唐代著名文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。

C.老舍，原名舒慶春，現(xiàn)代著名作家，代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶

館》《龍須溝》等。

D.高爾基的自傳體小說《童年》，通過阿廖沙這一形象，展示了他那苦難而難忘的童年生活。

6.下列句子的排序正確的一項是（）（2分）

在赤道，一位小學(xué)老師努力地給兒童說明“雪”的形態(tài)，但不管他怎么說，兒童也不能明白。

老師說：,兒童就揣測：o老師說：,兒童

就揣測：o老師說：,兒童就揣測：O

老師始終沒能告知孩子雪是什么，考試的時候，出了“雪”的題目，結(jié)果有幾個兒童這樣回答:

“雪是淡黃色，味道又甜又粗的沙子?！?/p>

①雪是像冰淇淋一樣②雪是像沙子一樣③雪是像鹽一樣④雪是純白的東西⑤雪是冷冷

的東西⑥雪是粗粗的東西

A.④③⑤①⑥②B.③④①⑤②⑥

C.④③⑥①⑤②D.③④①⑥②⑤

7.古詩文默寫。（每空1分，共8分）

（1）,似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

（2）,君子好逑。（《關(guān)雎》）

（3）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。,。（白居易

《錢塘湖春行》）

⑷在《行路難》中最能表現(xiàn)李白面對挫折主動向上，對志向執(zhí)著追求的詩句是:

（5）為實現(xiàn)宏大的中國夢，我們青少年應(yīng)有遠(yuǎn)大的志向和堅毅的意志，正如曾子（《〈論語〉十則》）

所言：，O

8.名著閱讀。（4分）

明朝張岱在《柳敬亭說書》中寫他聽柳敬亭說“武松打虎”一節(jié)，有這樣的描寫：“武松到店

沽酒，店內(nèi)無人，騫地一吼，店中空缸空空皆甕甕有聲?！辈⒄f這一描寫“與有皆大異”。

⑴“本傳”指的是元末明初寫的《》。（2分）

（2）“武松打虎”這一情節(jié)發(fā)生在________（地點），請再寫一個本傳中與武松有關(guān)的故事名

________________________________________________________-（2分）

9.完成下面兩道綜合性學(xué)習(xí)題。（4分）

（1）九（1）班將實行一場“讀書伴我成長”的主題班會活動，活動中打算張貼一副關(guān)于讀書的對

聯(lián)，已經(jīng)給出上聯(lián)，請你填寫下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：識遍天下字下聯(lián)：

（2）依據(jù)下面供應(yīng)的情境回答問題。（2分）

國學(xué)經(jīng)典是中華文化的集中體現(xiàn)，千百年來，它像雨露一樣，滋潤著炎黃子孫的心田；像土壤

一樣，培育著中華民族的自強(qiáng)精神。在誦讀《三字經(jīng)》中“昔孟母，擇鄰處”時，同學(xué)們的看法產(chǎn)

生了分歧。有的同學(xué)認(rèn)為“孟母三遷”的故事在肯定程度上夸大了環(huán)境對一個人成功的確定作用，

是“封建糟粕”，《弟子規(guī)》中也有一些不合時宜的東西，所以我們沒必要學(xué)習(xí)這些所謂的“國學(xué)”。

假如你是活動的組織者，你怎樣勸服他？

二、閱讀理解與觀賞（40分）

（-）文言文閱讀（10—T3題，共12分）

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉

屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感謝，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之

際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故

五月渡瀘，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興

復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、

允之任也。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】諸葛亮圍祁山，南安、天水、安定三郡反應(yīng)亮。帝遣真㈤督諸軍軍那，遣張郃擊亮將馬

謖，大破之。安定民楊條等略吏民保月支城，真進(jìn)軍圍之。條謂其眾曰：“大將軍自來，吾愿早降耳?！?/p>

遂自縛出。三郡皆平。真以亮懲于祁山，后出必從陳倉，乃使將軍郝昭、王生守陳倉，治其城。n

年春，亮果圍陳倉，已有備而不能克。增邑,并前二千九百戶。四年，朝洛陽，遷大司馬，賜劍履

上殿，入朝不趨。真以“蜀連出侵邊疆，宜遂伐之，數(shù)道并入，可大克也。”帝從其計。真當(dāng)發(fā)西討，

帝親臨送。真以八月發(fā)長安，從子午道南入。司馬宣王溯漢水，當(dāng)會南鄭。諸軍或從斜谷道，或從

武威入。會大霖雨三十余日，或棧道斷絕，詔真還軍。真每征行，與將士同勞苦，軍賞不足，輒以

家財班賜，士卒皆愿為用。真病還洛陽，帝自幸其第省疾。真薨，謚日元侯。

（節(jié)選自《三國志?魏書》）

【注】真：曹真，三國時魏國名將。

10.說明下列句中加點的詞。（4分）

⑴期耕于南陽⑵先帝不以臣卑鄙

（3）帝遣真督諸軍軍那（4）迂大司馬

11.下列語句朗讀停頓正確的一項是（2分）（）

A.三顧臣/于草廬之中B.愿陛下親之/信之

C.王侯將相寧/有種乎D.布衣/之怒，亦免/冠徒跣

12.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

（2）明年春，亮果圍陳倉，已有備而不能克。

13.甲文中諸葛亮說“當(dāng)獎率三軍，北定中原”，為此，他實行了哪些行動？請依據(jù)乙文作答。

（2分）

（二）非連續(xù)性文本（14—-17題，共9分）

給孩子的備忘錄

我兒：

寫這個備忘錄給你，基于三個緣由：

一、人生福禍無常，誰也不知道自己可以活多久，有些事情還是早點說好。

二、我是你的父親，有些事我不跟你說，沒有人會跟你說。

三、這備忘錄里記載的，都是我經(jīng)過慘痛失敗獲得的閱歷和教訓(xùn)，可以為你的成長省不少的冤

枉路。

以下，便是你在人生中要好好記住的事：

一、對你不好的人，你不要太介懷。在你的一生中，沒有誰有義務(wù)要對你好，除了我和你媽媽。

至于那些對你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防備一點。因為，每個人做每件事總有一個

緣由，他對你好，未必真的是因為喜愛你。你必需搞清晰，而不必太快將對方看作真摯友。

二、沒有人是不行替代的，沒有東西是必需擁有的?？赐噶诉@一點，將來你身邊的人不再要你，

或者當(dāng)你失去了世間最愛的一切時，你也應(yīng)當(dāng)明的，這并不是什么大不了的事。

三、生命是短暫的?；蛟S你今日還在奢侈生命，明日卻發(fā)覺生命將遠(yuǎn)離你了。因此，愈早懂得

珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。與其盼望長壽，倒不如早點享受生命。

四、世界上并沒有“最愛”這回事，愛情只是一種霎時的感覺，而這感覺肯定會隨時日、心境而

變更。假如你的所謂最愛離開了你，請耐性地等候，讓時間漸漸沖洗，讓心靈漸漸沉淀，你的苦痛就

會漸漸淡化。不要過分憧憬愛情的美，不要過分夸大失戀的.悲。

五、雖然很多成功人士都沒有受過很多教化，但并不是說不用功讀書就肯定可以成功。你學(xué)到

的學(xué)問，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不行以手無寸鐵！謹(jǐn)記！

六、我不會要求你供給我的下半輩子，同樣，我也不會供給你的下半輩子。當(dāng)你長大到可以獨

立的時候，我的責(zé)任就已經(jīng)完結(jié)。以后，你坐巴士還是奔馳，吃粉絲還是魚翅，都要自己負(fù)責(zé)。

七、對人要好，但不能期盼人家對你好。你怎樣對人，并不代表人家就會怎樣對你。假如看不

透這一點，你只會徒添不必要的苦惱。

八、我買了十幾二十年的彩票，還是一窮二白，連三等獎也沒有中過。這說明人要發(fā)達(dá)，還是?努

力工作才可以，世界上并沒有免費的午餐。

九、親人只有一次的緣分，無論這輩子我和你相處多久，都請好好珍惜共聚的時間。下輩子無

論愛與不愛，都不會再見。

你的爸爸：梁繼璋（摘自《讀者》）

14.劃橫線句子：“有些事我不跟你說，沒有人會跟你說。"父親跟兒子說了哪些事，請依據(jù)文

意分點簡要回答（不少于四點）。（2分）

15.下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，含義深刻，讓人回味，請加以賞析。（2分）①你學(xué)到

的學(xué)問，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不行以手無寸鐵！②這說明人要發(fā)達(dá)，還是努

力工作才可以，世界上并沒有免費的午餐。（任選一句作答）

16.如何理解文章劃線句“愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。與其盼望長壽，倒

不如早點享受生命”。（2分）

17.文章中說“至于那些對你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防備一點。因為，每個

人做每件事總有一個緣由，他對你好，未必真的是因為喜愛你。你必需搞清晰，而不必太快將對方

看作真摯友?！睂@種觀點，你是否認(rèn)同？請簡述理由。（3分）

（三）爭論文閱讀（18—21題，共9分）

“人格化”是中國文化走出去的捷徑

尼三

①前幾天，看到一則消遣新聞，倍耐力2024新年年歷召開面市發(fā)布會，姚晨作為其中唯一的華

人面孔出席活動，也是這本全球頂級年歷的首位華人封面女郎。

②我突然想起了京劇大師梅蘭芳。1930年2月，梅蘭芳赴.美演出，在美國一炮而紅。據(jù)說，梅

蘭芳每次演出結(jié)束，謝幕經(jīng)常要多達(dá)十幾次，人們都等著和他握手。當(dāng)時美國媒體評論是：“東方是

東方，西方是西方，這對攣生子從未相遇過，但現(xiàn)在他們終歸相遇了，這一狀況體現(xiàn)在梅蘭芳的身

上?！?/p>

③當(dāng)然，不必比較姚晨和梅蘭芳的藝術(shù)成就，事實上，二者也不行比較。然而，從文化角度解

讀，這個消遣事務(wù)也可視為中國文化走向世界的路途上又一塊“人格化”基石。

④在文化傳播尤其是對外傳播過程中，那些詳細(xì)的人物、作品或形象等文化符號，它們比抽象

的理論、概念或典籍更具滲透力和傳播力，往往構(gòu)成文化接受更有效的“階梯”，是我們走向世界更

好的載體。

⑤2024年9月初，京劇表演藝術(shù)家張火丁在紐約林肯中心的大衛(wèi)?寇克劇場分別演出京劇《白

蛇傳》和《鎖麟囊》，演出前三天，兩場票全部售罄，活動也被美國當(dāng)?shù)孛襟w“刷屏”，演出現(xiàn)場更

是異樣火爆，讓人感到幾乎重新回到了長安大戲院。此次演出，對美國一般民眾的影響力是巨大的，

創(chuàng)建了中國傳統(tǒng)文化“人格化”對外傳播的典范。

⑥我以為，文化傳播最高超的境界是似鹽入水、如光灑地。百姓日用而不知的“文化”才是“文

化傳統(tǒng)”，而不僅是“傳統(tǒng)文化”意義上的“文化”，或者說，才是“活文化”“真文化”。從這個角

度看，所謂中國文化“走出去”，絕不應(yīng)是博物館式的陳設(shè)，也不僅是“傳統(tǒng)文化”的傳播，而是“文

化傳統(tǒng)”之間的碰撞與互動，從而讓異文化環(huán)境中的人們在各自的生活中捕獲一個活潑、直觀、生

動的“文化中國”。

⑦這就須要一大批反映當(dāng)下中國形象的文化符號，而在我們這個視聽文化盛行的時代，文娛體

育明星自然地在文化符號序列中占據(jù)重要位置。說起英國我們就想到貝克漢姆，說到美國就想到史

泰龍、施瓦辛格，說到韓國就想到都教授……他們以及華人世界里早年的李小龍、鞏俐到現(xiàn)在的姚

晨，就是這樣一組文化符號。

⑧此外，還有很多更有意義的當(dāng)代中國文化符號值得挖掘和推廣。比如，獲得諾貝爾獎的作家

莫言、藥學(xué)家屠呦呦；再比如，多次復(fù)排的歌劇《白毛女》、廣受好評的長篇小說《平凡的世界》等

等。只有把各方面各領(lǐng)域具有代表性的當(dāng)代文化符號充分挖掘出來，提煉其精神內(nèi)涵，中國文化的

傳播才會更加便捷，中國在國際上的文化形象才會更加立體、更加豐滿、更加富有時代精神。

（選自《科技日報》，有改動）

18.本文的中心論點是什么？（2分）

19.文章開頭寫姚晨和梅蘭芳的事例有什么作用？（2分）

20.文中的“人格化”詳細(xì)指什么？（2分）

21.概述第⑤段內(nèi)容，這段文字運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

（四）記敘文閱讀（22—26題，共10分）

晨光曬彎了父親的背

徐立新

“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”堂屋里的鬧鐘響了12下，父親翻身起床，借著窗外的朦朧月光，摸索著穿

上衣服。

之后，他躡手躡腳地摸進(jìn)漆黑的廚房里，站在黑漆漆的灶臺前，將白天已洗凈的紅薯，一個個

地碼進(jìn)兩口大鍋里，再加冷水，蓋鍋蓋。

接著，灶臺下兩口串通的鍋洞，被父親塞進(jìn)幾大把麥稈，“嗤……”他劃燃一根火柴，然后將它

扔進(jìn)麥稈里?！巴ā钡囊宦暎疃蠢锼查g光明了起來，火光一下映紅了整個灶臺，以及父親那滿是溝

壑的臉龐。

父親要將兩大鍋的紅薯坪熟，然后趕在天亮前，挑到20里外的集市上去賣，以一點點地賺取我

新學(xué)期的學(xué)費。

7月的夜晚，悶熱難耐，坐在兩口火光閃閃的灶洞前，更是無比酷熱。汗水在父親的“溝壑”

里流淌開來，但他顧不得去擦，他要雙手并用，左右開弓，同時照看兩口灶洞，以確保它們不會熄

滅。

不知何時，我被一股濃濃的熟紅薯香味給喚醒了，我知道該要起床了，因為今早，我要陪著父

親趕一回路。

灶臺前，好熟的紅薯已被父親撿進(jìn)兩個水桶里，在它們的最上面還蓋上一件棉衣，以防熱氣跑

掉。

“二娃，上路了?！备赣H將一只手電遞到我手上，然后彎下腰，憋足氣，漸漸地挑起兩只水桶。

鄉(xiāng)下的凌晨很黑，山路更是,坎坷不平，我打著手電跟在父親后面，替他照路。一百多斤的擔(dān)子

將年邁的父親壓得沒有余力和我說話，我們父子倆寡言得猶如那長長的、寧靜的夜路。

走完一半路時，須要擺渡過一條河，“有人要過河。”父親連喊了好幾遍，但除了引來狗的一遍遍

狂吠外，無人回應(yīng)一一擺渡的人正在甜甜的睡夢里，根本不愿醒來搭理父親。

時間耽擱不得，父親確定自己將船擺渡過去，他解開船纜繩，讓我用勁拉住，然后挑著擔(dān)子就

往船頭上。他忘了自己是山里人，一不識水性，二不會劃船。

果真，由于步伐邁得太快，船頭忽地朝水里沉扎下去，我一松勁，纜繩隨即脫手，船身猛烈地

搖擺了起來，致使尚未站穩(wěn)的父親，帶著一只水桶同時朝河里掉去。

但在落水前，父親猛地用力將那只水桶推到船上，而后才“撲通”一聲落進(jìn)深深的水中。他在

水里用勁地掙扎，極力想浮現(xiàn)來，但又不能。我被嚇得大哭，感覺父親隨時就要沉下去，被淹死，

我將再也沒父親了。

但隨后我突然醒悟了過來一一我得救他呀。我舍命地夠起水面上漂著的扁擔(dān)，將其中的一端送

到父親的面前，“爸爸，抓緊它！”我大聲地喊道。

謝天謝地，父親抓住了，而我也不知道從哪來的力氣，盡然將父親拉了回來。

上岸后，父親拿過手電，檢查了一下船上水桶里的紅薯，“還好，沒摔爛。”他長出了一口氣。

而后，我們費了好大勁，才最終合力將船劃到了對岸。

此時的父親已渾身濕透，但他顧不得這些了，“快點走，要不就趕不上開市了”。

接下來，父親簡直是一路小跑，等到了集市上，天剛亮。交了攤位費后，我們便開賣了，“剛出

鍋，熱乎乎的熟紅薯，一元錢一斤啰?！备赣H興奮地叫賣開，完全忘了濕透的衣服、冰冷的身體。

好在，那天生意很好，紅薯很快便賣完了。離開攤位后，我們花了幾角錢，買了兩碗稀飯，就

著那些被人挑得“體無完膚”的剩紅薯吃下。吃完后，我便跟著父親起先朝回趕。

晨光最終出來了，很快，它曬干了父親的衣服，可我發(fā)覺，它也曬彎了父親的背。

22.閱讀全文，梳理文章的主要情節(jié)，填空。（2分）

父親半夜起來肝紅薯一__________________________________________________

一一“我”和父親到達(dá)集市，賣完紅薯。

23.文中畫線句子有何作用？（2分）

24.從描寫方法方面說說下面句子表現(xiàn)了人物怎樣的心理。（2分）

我舍命地夠起水面上漂著的扁擔(dān)，將其中的一端送到父親的面前，“爸爸，抓緊它！”我大聲

地喊道。

25.閱讀最終一個自然段，品析句子的含義。（2分）

26.讀了本文，你有哪些話要對自己的父母說？（2分）

三、習(xí)作展示（50分）

27.按要求作文。

（1）語文無處不在，無時不有。在除語文課之外的日常生活中，你肯定有過不少學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗。

請以《我在____________學(xué)到了語文》為題作文。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整，如“報紙雜志上”“電視里”“數(shù)學(xué)課中”“大自然中”……②寫成

一篇不少于600字的記敘文。

（2）以《善舉無價》為題，寫一篇不少于600字的爭論文。

要求及留意事項：①上列兩題，請任選一題作文。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等

信息。

600

2024年上學(xué)期期中考試

九年級語文參考答案

1、(1)霖吮kui(2)飄撒飄灑

2.D(A.而一爾；B.決一訣,沖一充；C.籠一蘢，蹋一塌)

3.C(七月流火：指夏歷七月大火星黃昏.時在天空的位置由六月的正南方起先變?yōu)槠飨蛳?，?/p>

天氣起先轉(zhuǎn)涼，與C項語境不符）

4.A（B.語序不當(dāng)，將“共建合作平臺”與“共享合作成果”互換位置；C.缺主語，去掉“通過”

或“讓工D.搭配不當(dāng)，將“實力”改為“技能”）

5.B（《馬說》的作者是韓愈）

6.A

7.（1）無可奈何花落去（2）窈窕淑女（3）幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥（4）長風(fēng)

破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海（5）士不行以不弘毅任重而道遠(yuǎn)

8.（1）施耐庵水滸傳（2）景陽岡醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓等

9.（1）讀盡人間書（2）示例：“國學(xué)”是當(dāng)時特定社會、特定文化背景下的產(chǎn)物，它必定會有

一些糟粕或過時的東西，但它同樣有著很多精華，我們要“取其精華，去其糟粕”，有選擇地吸取中

華文化精髓。

10.（1）親自，自身（2）低微鄙陋（3）駐扎（4）升遷，升職

11.A

12、（1）（只想）在亂世中茍且保全性命，不追求在諸侯中著名顯達(dá)。