2025屆陜西省興平市秦嶺中學初三年級下學期期中考試化學試題試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆陜西省興平市秦嶺中學初三年級下學期期中考試化學試題試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列元素符號和名稱,書寫錯誤的是()A.鋁aL B.氯C1 C.碳C D.鈣Ca2.補充一定量的粗糧有益于身體健康。下列粗糧中富含蛋白質(zhì)的是A.玉米 B.黃豆C.紫薯 D.蕎麥3.輕質(zhì)碳酸鈣為牙膏摩擦劑之一,模擬工業(yè)上用石灰石制取輕質(zhì)碳酸鈣的流程如下(假設每步反應完全,物料損耗忽略不計),下列說法中正確的是()A.石灰石可能未完全分解 B.制得的CaCO3與石灰石中CaCO3的質(zhì)量相等C.該流程中可以循環(huán)利用的只有CO2 D.CO2和制得的CaCO3的物質(zhì)的量可能相等4.下列各組離子可在pH=1的溶液中大量共存的是()A.SO42﹣、Na+、CO32﹣ B.Fe3+、SO42﹣、Cl﹣C.Mg2+、Cl﹣、OH﹣ D.Na+、Ba2+、SO42﹣5.下列探究實驗不能達到目的是A.探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性B.探究影響物質(zhì)溶解速率的因素C.探究鐵生銹的條件D.探究可燃物燃燒的條件6.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說法中正確的是()A.該反應為化合反應B.丙一定為該反應的催化劑C.此反應中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3:2D.丁的相對分子質(zhì)量是甲的2倍7.下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,不能一步實現(xiàn)的是A.CO→CO2→CaCO3B.KNO3→Cu(NO3)2→Cu(OH)2C.Fe2O3→FeCl3→Fe(OH)3D.NaOH→Na2CO3→NaCl8.髙鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的水處理劑,可用于自來水的消毒和凈化.髙鐵酸鉀受熱時發(fā)生分解反應:4K2FeO42X+4K2O+3O2↑,則X的化學式是A.Fe B.FeO C.Fe2O3 D.Fe3O49.下列有關空氣的說法,正確的是()A.稀有氣體在空氣中的體積分數(shù)為0.03%B.空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣C.可直接從空氣中分離出用作清潔燃料的氫氣D.空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等分子10.暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉的氧化。有同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。下列說法錯誤的是()A.實驗前必須檢査裝置的氣密性B.若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足C.通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為19.6%D.不用等溫度計讀數(shù)恢復至實驗前的溫度就可以記錄量筒內(nèi)剩余水的體積11.豆腐是營養(yǎng)豐富的食物,每100g豆腐中平均含磷119mg。這里的“磷”指的是A.磷元素B.磷單質(zhì)C.P2O5D.磷的化合物12.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中,只有加酸才能一步實現(xiàn)的是()A.CuO→CuCl2B.Zn→ZnSO4C.CaCO3→CO2D.AgNO3→AgC1二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。(1)▲℃時,甲和乙的溶解度相等;(2)40℃時,若將40g乙(不含結(jié)晶水)放入160g水中充分溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為▲,該溶液是▲溶液(填“飽和”或“不飽和”);(3)40℃時,將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至20℃,析出晶體(均不含結(jié)晶水)的質(zhì)量關系是:m(甲)▲m(乙)(填“﹥”、“﹦”或“﹤”)。14.生活中處處有化學。請用下列物質(zhì)的序號填空:A.小蘇打B.碳酸鈣C.活性炭D.聚氯乙烯E.食鹽①可用于凈化自來水的是_________,②可用作補鈣劑的是___________,③常用作發(fā)酵粉的是___________,④可作融雪劑的是_____________.節(jié)假日里,某班同學去郊外進行野炊活動,請回答下列問題。①他們所帶的下列物品中,主要材料屬于合成材料的是______(填序號)A純凈水瓶子

B棉布圍裙

C鑄鐵鍋

D塑料凳子②學生野炊的食譜如下:主食:米飯;配菜:紅燒肉、鯽魚湯、烤雞翅。從膳食平衡角度來看,你認為應補充的營養(yǎng)素是________。③同學們燒烤時所用的煤屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。④同學們的電動車使用的是鉛蓄電池。電池中使用的是質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸,若用50g、98%的濃硫酸來配制該稀硫酸,則需加水_______ml(水的密度為1g/ml)15.某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示,請從化學的視角回答下列問題:(1)氯化鉀中氯離子的符號是_____;(2)標出偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價_____;(3)25℃時,該礦泉水呈_____(填“酸性”、“中性”或“堿性”);(4)100ml的該礦泉水中,鎂元素的質(zhì)量為_____ug。16.用化學符號填空。(1)3個氫分子_______。(2)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某實驗探究小組的同學為了探究二氧化碳的性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2氣體。以下是老師提供的一些實驗裝置。制取并收集干燥的CO2氣體,可采用的裝置組合是___________(填字母)。實驗室制取CO2的化學方程式為_______________________________。實驗室制取CO2,__________(填“能”或“不能”)將稀鹽酸換成濃鹽酸,理由是:_______________________________________________________。18.t1℃時,將15g的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有50g水的兩個燒杯中,充分攪拌后恢復至原溫度,現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。燒杯①中溶解的溶質(zhì)是___,燒杯②中的溶液質(zhì)量為___g。根據(jù)圖1和圖2所示,下列說法正確的是___。A蒸發(fā)一定量的水,圖1兩個燒杯中都一定有固體析出B將燒杯①中溶液倒入燒杯②中,充分攪拌后,燒杯中一定有固體剩余C升溫到t2℃,兩個燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))D若硝酸鉀中混有少量氯化鉀,可采用降溫結(jié)晶的方式提純。將一木塊放于燒杯②的溶液中(見圖3),當溫度改變時(不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化),木塊排開液體的體積(V排)隨時間(t)發(fā)生了如圖所示的變化。由此推測出溫度的改變方式是(填“升溫”或“降溫”)___,同時觀察到燒杯底部晶體(填“增多”或“減少”)___。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)向20g赤鐵礦樣品中(樣品雜質(zhì)不溶于水,也不和酸反應)不斷加入稀鹽酸至固體量不再減少為止,共消耗稀鹽酸184g,測得剩余固體的質(zhì)量為4g。請計算:(1)赤鐵礦樣品中,氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為________;(2)最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】

A、書寫元素符號注意“一大二小”,鋁的元素符號是Al,選項錯誤;B、書寫元素符號注意“一大二小”,氯的元素符號是Cl,選項正確;C、書寫元素符號注意“一大二小”,碳的元素符號是C,選項正確;D、書寫元素符號注意“一大二小”,鈣的元素符號是Ca,選項正確,故選A。2、B【解析】

A、玉米中富含糖類物質(zhì)。A錯誤;B、黃豆中富含蛋白質(zhì)。B正確;C、紫薯中富含大量的淀粉,屬于糖類。C錯誤;D、蕎麥中富含維生素。D錯誤。故選B。3、D【解析】

A、石灰石高溫反應后得到的固體再加水后過濾,在濾渣里加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,證明碳酸鈣已經(jīng)完全分解,故選項A不正確。B、制得的CaCO3與石灰石中CaCO3的質(zhì)量不一定相等,故選項B不正確;C、該流程中可以循環(huán)利用的不只有CO2,還有其他物質(zhì),故選項C不正確;D、根據(jù),CO2和制得的CaCO3的物質(zhì)的量可能相等,故選項D正確。故選:D。4、B【解析】

在pH=1的溶液中大量的氫離子。A.CO32-和氫離子不共存,錯誤;B.Fe3+、SO42-、Cl-和氫離子間不會結(jié)合生成沉淀、氣體、或水,能共存,正確;C.Mg2+和OH-生成沉淀,不能共存,錯誤;D.Ba2+和SO42-生成沉淀,不共存,錯誤。故選B。不共存就是指離子間能相互結(jié)合生產(chǎn)沉淀或氣體或水。5、B【解析】

A、鐵能置換出硫酸銅中的銅,證明鐵比銅活潑,銀不能置換出硫酸銅中的銅,說明銀比銅的活動性弱,可以比較出三者的金屬活動性順序,故不符合題意;B、采用控制變量法探究影響物質(zhì)溶解速率的某因素時,應該控制其它變量都相同,題中硝酸鉀固體的形狀和溶劑的溫度都不同,不能達到實驗目的,故符合題意;C、鐵生銹的條件是鐵同時和水和氧氣接觸,第二支試管控制變量氧氣,第三支試管控制變量水,分別和第一支試管形成對比實驗,可以達到實驗目的,故不符合題意;D、銅片上的白磷和紅磷形成對比實驗,控制的變量是溫度,熱水中的白磷和銅片上的白磷形成對比,控制的變量是氧氣,該實驗可以達到探究可燃物燃燒的條件,故不符合題意。采用控制變量法探究某因素時,應該控制其它變量因素都相同,集中研究其中一個變量因素的變化所產(chǎn)生的影響。6、C【解析】反應后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物。增多的質(zhì)量是生成的質(zhì)量,減少的質(zhì)量是參加反應的質(zhì)量。甲質(zhì)量增多,是生成物,生成的質(zhì)量為:12g-10g=2g,乙質(zhì)量減少,是反應物,參加反應的質(zhì)量為:10g-4g=6g,丁質(zhì)量增多,是生成物,生成的質(zhì)量為:14g-10g=4g,4g+2g=6g,故丙沒有參加反應,該反應是:乙==甲+丁。A.該反應為分解反應,錯誤;B.丙可能為該反應的催化劑,錯誤;C.此反應中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為6g:4g=3:2,正確;D.該反應中丁與甲的質(zhì)量比是2:1,但丁的相對分子質(zhì)量不一定是甲的2倍,錯誤。故選C。點睛:首先根據(jù)反應前后的差量判斷出物質(zhì)是反應物還是生成物,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律,確定出待測質(zhì)量的物質(zhì)是反應物、生成物還是可能作催化劑,問題即可迎刃而解。7、B【解析】

A、一氧化碳還原氧化銅或者氧化鐵、一氧化碳燃燒等,都會生成二氧化碳。二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣。A正確;B、硝酸鉀不能轉(zhuǎn)化為硝酸銅,B錯誤;C、氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵。氯化鐵和氫氧化鈉等可溶性堿反應生成氫氧化鐵。C正確;D、氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉。碳酸鈉和鹽酸或者氯化鈣等反應生成氯化鈉。D正確。故選B。8、C【解析】

試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變,反應物中鉀、鐵、氧原子個數(shù)分別為8、4、16,反應后的生成物中鉀、鐵、氧原子個數(shù)分別為8、0、10,則2X中含有4個鐵原子和6個氧原子,則每個X分子由2個鐵原子和3個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)R的化學式為Fe2O3,故選C??键c:質(zhì)量守恒定律的應用9、D【解析】

A、空氣中各成分及體積分數(shù)為:氮氣:78%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì):0.03%,稀有氣體在空氣中的體積分數(shù)為0.94%,故錯誤;B、空氣中各成分及體積分數(shù)為:氮氣:78%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì):0.03%.所以說空氣中含量最多的物是氮氣,故錯誤;C、氫氣的密度最小,空氣中幾乎不含氫氣,故錯誤;D、空氣是由氮氣、氧氣和二氧化碳等氣體構(gòu)成的混合物,而這些氣體由分子構(gòu)成,正確;故選:D。10、D【解析】

A、實驗前必須檢査裝置的氣密性,故選項正確;B、若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足,氧氣不能完全反應,故選項正確;C、本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為:×100%≈19.6%,故選項正確;D、應該等溫度計讀數(shù)恢復至實驗前的溫度才可以記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,這是因為反應放熱,氣體體積膨脹,會導致進入集氣瓶中的水的體積偏少,從而導致實驗結(jié)果偏小,故選項錯誤。故選D。鐵燃燒能夠消耗空氣中的氧氣,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進入容器,進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進一步可以計算出空氣中氧氣的含量??梢杂脕頊y定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應,生成物是固體,不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學反應。11、A【解析】這里的“磷”指的是磷元素,元素屬于宏觀概念,只講種類,不講個數(shù)。故選A。12、A【解析】

A、氧化銅為氧化物,轉(zhuǎn)化為氯化銅,則變?yōu)辂},只能通過加入鹽酸發(fā)生復分解反應得到,選項A正確;B、鋅金屬活動性較強,可以與比其金屬活動性弱的金屬的鹽溶液反應,置換出單質(zhì)金屬,而得到硫酸鋅,如鋅與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅,不需要加入酸即可一步實現(xiàn),選項B錯誤;C、碳酸鈣在高溫加熱條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,不需要加入酸即可一步實現(xiàn),選項C錯誤;D、硝酸銀加入氯化鈉,兩者發(fā)生復分解反應,生成氯化銀和硝酸鈉,不需要加入酸即可一步實現(xiàn),選項D錯誤。故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、(1)20(2)20%不飽和(3)>【解析】

(1)根據(jù)溶解度曲線可知,在20℃時甲乙相交,即20℃時甲乙的溶解度相等;(2)40℃時,乙的溶解度為40g,即100g水中能溶解40g乙達到飽和狀態(tài),那么40g水中可溶解16g乙物質(zhì),將10g乙(不含結(jié)晶水)放入40g水中充分溶解,所得溶液屬不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為;(3)由甲乙的溶解度曲線可知,40℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度,即各100g飽和溶液中含甲更多,20℃時,甲乙的溶解度相等,那么降溫至20℃甲析出的晶體較多。14、CBAEAD維生素不可再生195【解析】

(1)①活性炭具有吸附性,能吸附色素,除去異味,可用于凈化自來水;②碳酸鈣可用作補鈣劑;③小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,常用作發(fā)酵粉;④食鹽可作融雪劑。(2)①合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠。A純凈水瓶子是一種塑料制品,此選項符合題意;B棉布圍裙是用棉花織成的,此選項不符合題意;

C鑄鐵鍋屬于金屬材料,此選項不符合題意;D塑料凳子是一種塑料制品,此選項符合題意。故選AD。②米飯中富含糖類;紅燒肉富含蛋白質(zhì)、油脂;鯽魚湯富含蛋白質(zhì);烤雞翅富含蛋白質(zhì),此外還含有水、無機鹽,故應補充的營養(yǎng)素是維生素。③煤屬于不可再生能源。④溶液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量相等,設需加水的質(zhì)量為x,50g×98%=(50g+x)×20%,解得x=195g,由于水的密度為1g/ml,故需加水195ml。15、Cl-堿性48【解析】

(1)氯化鉀中氯離子的符號是Cl-;(2)偏硅酸(H2SiO3)中氫元素為+1價,氧元素為-2價,故硅元素為+4價,表示為;(3)由該礦泉水的外包裝可以看出,25℃時,該礦泉水的pH為7.2-7.5大于7,故該礦泉水呈堿性;(4)MgSO4中Mg的質(zhì)量分數(shù)為,100ml的該礦泉水中,MgSO4的含量為240ug,故Mg的含量為240ug×20%=48ug。16、3H2【解析】

(1)分子通常用化學式表示,多個分子就是在化學式前面加上相應的數(shù)字,故3個氫分子為3H2;(2)元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號標在數(shù)字前面,故氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價表示為。分子是用物質(zhì)的化學式來表示,多個分子,就在化學式前面加上相應的數(shù)字;元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號標在數(shù)字前面。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、ADBCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑不能濃鹽酸具有揮發(fā)性,使生成的二氧化碳氣體中含有氯化氫氣體【解析】

(1)實驗室用大理石和稀鹽酸常溫制CO2,制取并收集干燥的CO2氣體,可采用的裝置組合是ADB;(2)實驗室制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(3)實驗室不能用濃鹽酸代替稀鹽酸制取二氧化碳,理由是:濃鹽酸具有揮發(fā)性,使生成的二氧化碳氣體中含有氯化氫氣。18、氯化鉀(KCl)62.5CD降溫增多【解析】

(1)t1℃時,氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,則燒杯①中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀(KCl),燒杯②中的溶質(zhì)為硝酸鉀,此時50g水中能溶解12.5g硝酸鉀,故溶液質(zhì)量為62.5g;(2)A、燒杯①中溶液的狀態(tài)不能確定,所以蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中不一定有固體析出,選項A不正確;B、將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中不一定還有剩余固體,選項B不正確;C、t2時兩種物質(zhì)的溶解度相等,升溫到t2時,兩種物質(zhì)都完全溶解形成不飽和溶液,溶質(zhì)和溶液質(zhì)量都相等,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,選項C正確;D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,而氯化鉀的溶解度受溫度的影響變化不大,所以若硝酸鉀中混有少量氯化鉀,可采用降溫結(jié)晶的方式提純,選項D正確;故選CD。(

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