松鼠北師大版三語教學的典范

松鼠北師大版三語教學的典范一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版小學語文三年級上冊第16課《松鼠》。本課主要介紹了松鼠的外形特征、生活習性以及性格特點，通過描繪松鼠的聰明、靈巧、乖巧和馴良，表達了作者對松鼠的喜愛之情。二、教學目標1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意，體會作者對松鼠的喜愛之情。2.學會本課的生字詞，會用“靈巧”和“馴良”造句。3.了解松鼠的外形特征、生活習性和性格特點，培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。三、教學難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，學會生字詞。難點：松鼠外形特征和生活習性的描繪，以及作者對松鼠的喜愛之情的理解。四、教具與學具準備教具：課件、黑板、粉筆、課文插圖學具：課文、練習本、文具五、教學過程1.情境導入：利用課件展示松鼠的圖片，引導學生觀察松鼠的外形特征，激發(fā)學生學習興趣，導入新課。2.初讀課文：學生自讀課文，注意生字詞的讀音，理解課文大意。教師巡視課堂，輔導有困難的學生。3.學習生字詞：教師引導學生學習本課的生字詞，學生跟讀，注意字詞的正確發(fā)音。4.精講細讀：教師引導學生逐段理解課文內(nèi)容，分析松鼠的外形特征、生活習性和性格特點，感受作者對松鼠的喜愛之情。5.朗讀感悟：學生分組朗讀課文，注意語氣、表情和動作，體會作者的情感。教師點評，指導學生改進朗讀方式。6.實踐練習：學生用“靈巧”和“馴良”造句，教師點評，引導學生學會運用詞語。六、板書設(shè)計松鼠外形特征：漂亮、靈巧、乖巧生活習性：樹棲、夜行、食物豐富性格特點：馴良、聰明、可愛七、作業(yè)設(shè)計1.根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習題：松鼠的哪些特點讓作者覺得它很可愛？答案：松鼠漂亮的外形、靈巧的動作、乖巧的性格以及馴良、聰明、可愛的特點讓作者覺得它很可愛。2.寫一篇關(guān)于松鼠的短文，可以從松鼠的外形、生活習性和性格特點三個方面來寫。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過圖片導入、生字詞學習、精講細讀、朗讀感悟、實踐練習等環(huán)節(jié)，讓學生掌握了課文內(nèi)容，培養(yǎng)了學生的觀察力、想象力和表達能力。但在課堂提問環(huán)節(jié)，部分學生回答不夠積極，今后需加強學生的課堂參與意識。拓展延伸：讓學生課后收集其他關(guān)于松鼠的資料，了解松鼠的生活習性和性格特點，下節(jié)課分享，進一步拓寬學生的知識視野。重點和難點解析一、教學內(nèi)容細節(jié)重點關(guān)注1.教材章節(jié)與內(nèi)容：本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版小學語文三年級上冊第16課《松鼠》。重點關(guān)注章節(jié)為第一、二、三段，分別描繪了松鼠的外形特征、生活習性以及性格特點。2.松鼠外形特征：教學中需要關(guān)注松鼠漂亮、靈巧、乖巧的外形特征，引導學生通過課文插圖和文字描述，形成對松鼠形象的具體感知。3.松鼠生活習性：教學中需要關(guān)注松鼠樹棲、夜行、食物豐富的生活習性，通過課文內(nèi)容，讓學生了解松鼠的生活環(huán)境和習性。4.松鼠性格特點：教學中需要關(guān)注松鼠馴良、聰明、可愛的性格特點，引導學生體會作者對松鼠的喜愛之情。二、重點難點細節(jié)補充與說明1.松鼠外形特征的描繪：課文插圖展示了松鼠漂亮的外形特征，教學中需要引導學生觀察插圖，結(jié)合課文文字描述，了解松鼠的形態(tài)特點。如課文中所描述的“它們的毛是灰色的，上面帶著一些白色斑點，非常漂亮?！苯處熆梢砸龑W生關(guān)注松鼠的毛色、斑點以及漂亮的外觀特征。2.松鼠生活習性的描繪：課文中提到松鼠“喜歡在樹枝上跳來跳去，非常靈巧?！苯處熆梢砸龑W生關(guān)注松鼠在樹枝上的跳躍動作，理解松鼠的靈巧特點。同時，課文還提到松鼠是夜行性動物，喜歡吃堅果，教師可以引導學生了解松鼠的夜間活動習性和食物來源。3.松鼠性格特點的描繪：課文中提到松鼠性格“馴良、聰明、可愛”，教師可以引導學生關(guān)注松鼠與人類的關(guān)系，了解松鼠的馴良特點。同時，通過課文中的例子，如松鼠會用手抓堅果、會用前爪整理毛發(fā)等，引導學生感受松鼠的聰明和可愛。4.教學難點解析：本節(jié)課的教學難點在于引導學生通過課文內(nèi)容，理解松鼠的外形特征、生活習性和性格特點，以及體會作者對松鼠的喜愛之情。教師可以通過圖片展示、課文插圖、朗讀感悟等環(huán)節(jié)，幫助學生形成對松鼠形象的具體感知，突破教學難點。5.教學重點解析：本節(jié)課的教學重點在于讓學生正確、流利、有感情地朗讀課文，學會生字詞，并了解松鼠的外形特征、生活習性和性格特點。教師可以通過朗讀指導、生字詞學習、實踐練習等環(huán)節(jié)，幫助學生掌握教學重點。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應使用生動、活潑的語言，語調(diào)富有變化，以吸引學生的注意力。在講解松鼠的外形特征、生活習性和性格特點時，可以使用夸張、幽默的語言，增強學生的學習興趣。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學生的思考，提高學生的參與度。可以設(shè)置一些開放性問題，讓學生發(fā)表自己的看法，如“你覺得松鼠為什么會受到人們的喜愛？”4.情景導入：在課堂開始時，可以利用課件展示松鼠的圖片，讓學生觀察松鼠的外形特征，然后引入課文內(nèi)容。這樣可以激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生更好地投入到課堂學習中。教案反思：1.教學內(nèi)容的選擇：本節(jié)課的教學內(nèi)容難度適中，適合三年級學生的認知水平。在選擇教學內(nèi)容時，要考慮到學生的年齡特點和接受能力，確保教學內(nèi)容既能夠激發(fā)學生的興趣，又能夠提高學生的語文素養(yǎng)。3.教學