2024年美術(shù)教師述職報(bào)告樣本（二篇）

2024年美術(shù)教師述職報(bào)告樣本本人于____年____月誕生于____市____鎮(zhèn)，____年畢業(yè)于____美術(shù)系，并于____年____月獲取____本科文憑。____年，本人榮獲中學(xué)美術(shù)一級(jí)教師職稱，現(xiàn)正式申報(bào)中學(xué)美術(shù)高級(jí)教師職稱。一、本人始終忠誠于黨的教育事業(yè)，對(duì)本質(zhì)工作懷有深厚熱愛，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。在工作中，我勤勉敬業(yè)，充滿強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，以身作則，為人師表，默默奉獻(xiàn)。在與同事相處時(shí)，我秉持寬容、友愛的態(tài)度，與同事們建立了良好的關(guān)系。二、本人嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我全面實(shí)踐了初一至初三年級(jí)的美術(shù)課程教學(xué)，深入掌握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)。在承擔(dān)初三____個(gè)班級(jí)超額教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極參與學(xué)校的美化、校慶宣傳及小小藝術(shù)節(jié)的布置工作等。1.我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，不僅深入鉆研教材、教法，還充分考慮學(xué)生實(shí)際。我根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)授課類型，選擇教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排進(jìn)行詳細(xì)記錄，精心撰寫教案。我確保每一課都做到“有備而來”，課前充分準(zhǔn)備，并制作各種有趣的教具以吸引學(xué)生注意力。課后，我及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)后記，并按要求搜集知識(shí)要點(diǎn)，形成教學(xué)集萃。2.我努力提升上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。我力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，確保線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出。在課堂上，我注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕松、愉快。我虛心向前輩、老師學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽課學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自身不足，并經(jīng)常征求其他老師的意見，以改進(jìn)教學(xué)工作。同時(shí)，我積極參與新課改實(shí)踐，注重學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中，我注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象、進(jìn)行比較，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)德育教育。我降低對(duì)繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生到校園中，運(yùn)用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。我嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓學(xué)生視野，增強(qiáng)他們的形象感受能力和想象能力。3.我從學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定。我及時(shí)、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，對(duì)學(xué)生在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并據(jù)此改進(jìn)教學(xué)方法。三、自調(diào)入華校以來，我一直擔(dān)任副班主任工作。我深知教育的過程是創(chuàng)造性強(qiáng)且極具挑戰(zhàn)性的過程。我謹(jǐn)記陶行知先生的名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，全身心投入教育教學(xué)工作。我對(duì)待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因此在學(xué)生中樹立了良好的師長形象，贏得了學(xué)生的尊敬和親近。多年的教學(xué)工作使我在德育管理方面形成了獨(dú)特的方法，管理水平不斷提高，取得了良好的成績，連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。述職人：________年____月____日2024年美術(shù)教師述職報(bào)告樣本（二）自____年____月起，本人已在____中學(xué)任教一年，期間遵循學(xué)校的工作部署，擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班的政治教學(xué)，同時(shí)兼顧一個(gè)班的地理教學(xué)，以及七、八年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。在此期間，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我全力以赴，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、教學(xué)工作方面遵循學(xué)校教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，充分考慮學(xué)生實(shí)際情況，我深入研讀教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，確保學(xué)期工作的有序進(jìn)行。在教學(xué)過程中，我始終秉持學(xué)生為主體，致力于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我積極投身教學(xué)改革，探索并實(shí)踐各種教學(xué)方法，以《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》為指導(dǎo)，努力提升教學(xué)質(zhì)量。通過參與教研活動(dòng)，借鑒他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我自身的教學(xué)水平也得到顯著提高。在教學(xué)中，我尊重并激發(fā)學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)他們以獨(dú)特的形式表達(dá)自我，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)新思維。二、第二課堂與培優(yōu)工作我重視第二課堂的開展，針對(duì)學(xué)生不同的美術(shù)興趣和潛能，設(shè)立初級(jí)和提高兩個(gè)層次的美術(shù)興趣小組，因材施教，進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。經(jīng)過一學(xué)年的系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生的美術(shù)水平顯著提升，他們的作品展現(xiàn)出豐富的想象力和扎實(shí)的技藝，為學(xué)校營造了濃厚的藝術(shù)氛圍。此外，組織學(xué)生參加縣級(jí)三獨(dú)比賽，榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的佳績。三、非專業(yè)課程教學(xué)盡管在政治、地理教學(xué)方面面臨挑戰(zhàn)，但我積極向同行學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)教師請(qǐng)教，通過一年的努力，教學(xué)效果顯著。兩個(gè)學(xué)期的期末考試中，地理成績均列年