
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屆永州市寧遠(yuǎn)縣高三數(shù)學(xué)上學(xué)期入學(xué)聯(lián)考試卷全卷滿分150分,時(shí)量120分鐘.一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的.請(qǐng)把正確的選項(xiàng)填涂在答題卡相應(yīng)的位置上.1.已知集合,,則(
)A. B. C. D.2.若,則(
)A.3 B. C.5 D.3.已知向量,,若,則m的值為(
)A.2 B.1 C. D.4.在等差數(shù)列中,若,則的值為(
)A.20 B.30 C.40 D.505.若,則(
)A. B. C. D.6.已知是兩條不同的直線,是兩個(gè)不同的平面,則下列命題正確的是(
)A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則7.函數(shù)的部分圖象大致是(
)A.B.C.D.8.現(xiàn)有4名男生和3名女生計(jì)劃利用假期到某地景區(qū)旅游,由于是旅游的旺季,他們?cè)诰皡^(qū)附近訂購(gòu)了一家酒店的5間風(fēng)格不同的房間,并約定每個(gè)房間都要住人,每個(gè)房間最多住2人,且男女不能混?。畡t不同的安排方法有(
)種A.1960 B.2160 C.2520 D.2880二、多選題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)得6分,部分選對(duì)的得部分分,選對(duì)但不全的得部分分,有選錯(cuò)的得0分.9.下列求導(dǎo)過(guò)程正確的選項(xiàng)是()A.B.C.(xa)′=axa﹣1D.(logax)′=10.設(shè)函數(shù),則下列結(jié)論正確的是(
)A.的最小正周期為B.的圖象關(guān)于直線對(duì)稱C.的一個(gè)零點(diǎn)為D.的最大值為111.下列說(shuō)法中正確的是(
)A.線性回歸分析中可以用決定系數(shù)來(lái)刻畫回歸的效果,若的值越大,則模型的擬合效果越好B.已知隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布,若,,則C.已知關(guān)于的回歸直線方程為,則樣本點(diǎn)的殘差為D.已知隨機(jī)事件,滿足,,則三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.已知平面向量,,求.13.已知直線是雙曲線的一條漸近線,則該雙曲線的離心率為.14.若函數(shù)只有1個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是.四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.15.已知、,分別是ΔABC內(nèi)角,,的對(duì)邊,,.(1)求;(2)若ΔABC的面積為,求.16.如圖,在三棱錐中,,點(diǎn)O、D分別是的中點(diǎn),底面.(1)求證:平面;(2)求直線與平面所成角的大?。?7.已知和為橢圓上兩點(diǎn).(1)求C的離心率;(2)若過(guò)P的直線交C于另一點(diǎn)B,且的面積為9,求的方程.18.已知函數(shù).(1)求的單調(diào)區(qū)間;(2)當(dāng)時(shí),證明:當(dāng)時(shí),恒成立.19.已知數(shù)組,如果數(shù)組滿足,且,其中,則稱為的“兄弟數(shù)組”.(1)寫出數(shù)組的“兄弟數(shù)組”;(2)若的“兄弟數(shù)組”是,試證明:成等差數(shù)列;(3)若為偶數(shù),且的“兄弟數(shù)組”是,求證:.1.D【分析】先求集合A,再根據(jù)交集運(yùn)算求解.【詳解】因?yàn)?,,所?故選:D.2.C【分析】根據(jù)題意求得,進(jìn)而求模長(zhǎng).【詳解】因?yàn)?,則,所以.故選:C.3.D【分析】由向量垂直的坐標(biāo)表示列方程等于零求解,可得結(jié)論.【詳解】根據(jù)題意知,,,則,解之可得故選:D4.C【分析】直接由等差數(shù)列的性質(zhì)即可求解.【詳解】由題意.故選:C.5.B【分析】根據(jù)輔助角公式求得,再用誘導(dǎo)公式即可求解.【詳解】因?yàn)?,所以,所以,故選:B6.C【分析】利用空間點(diǎn)線面的位置關(guān)系判斷各項(xiàng);【詳解】對(duì)于A,若,則或,A錯(cuò)誤;對(duì)于B,若,則或,相交或異面,B錯(cuò)誤;對(duì)于C,因?yàn)?,所以又因?yàn)?,所以,C正確;對(duì)于D,若,則或兩平面相交,D錯(cuò)誤;故選:C.7.D【分析】先利用奇函數(shù)定義判斷函數(shù)為奇函數(shù),排除A;再利用y軸右側(cè)有兩個(gè)零點(diǎn)排除B;在根據(jù)函數(shù)值的符號(hào)排除C,即可判斷.【詳解】函數(shù)的定義域?yàn)?,因?yàn)?,所以為奇函?shù),排除A;易知,排除B;當(dāng)且無(wú)限趨近于0時(shí),,即,排除.故選:D8.C【分析】就3名女生需要的房間數(shù)分類討論后可得正確的選項(xiàng).【詳解】3名女生需要住2個(gè)房間或3個(gè)房間.若3名女生住2個(gè)房間,則不同的方法種數(shù)為,若3名女生住3個(gè)房間,則不同的方法種數(shù)為,則不同的安排方法有種.故選:.9.BCD【解析】利用導(dǎo)數(shù)的計(jì)算公式逐一判斷即可.【詳解】解:根據(jù)題意,依次分析選項(xiàng):對(duì)于A,()′=(x﹣1)′=﹣,A錯(cuò)誤;對(duì)于B,()′=()′==,B正確;對(duì)于C,(xa)′=axa﹣1,C正確;對(duì)于D,(logax)′=()′=,D正確;則B、C、D計(jì)算正確.故選:BCD.【點(diǎn)睛】本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,是基礎(chǔ)題.10.AC【分析】根據(jù)fx【詳解】,故A正確;,所以不是對(duì)稱軸,故B錯(cuò)誤;,所以是的一個(gè)零點(diǎn),故C正確;因?yàn)檎穹?,所以的最大值為,故D錯(cuò)誤.故選:AC.11.ABCD【分析】根據(jù)決定系數(shù)的性質(zhì)、二項(xiàng)分布的期望和方差的計(jì)算公式、線性回歸方程的殘差以及條件概率的計(jì)算公式,對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析,即可判斷.【詳解】對(duì)于A,線性回歸分析中可以用決定系數(shù)用來(lái)刻畫回歸的效果,若的值越大,則模型的擬合效果越好,故A正確;對(duì)于B,隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布,若,則,解得,故B正確;對(duì)于C,關(guān)于的線性回歸方程為,將代入回歸方程中得,即殘差為,故C正確;對(duì)于D,因?yàn)?所以,故D正確;故選:ABCD12.【分析】利用向量坐標(biāo)的加減運(yùn)算和模長(zhǎng)計(jì)算公式得到答案.【詳解】,所以模長(zhǎng)為.故答案為:.13.【分析】根據(jù)題意可得,由即可得解.【詳解】由題意可知,所以.故答案為:.14.【分析】函數(shù)只有1個(gè)零點(diǎn)等價(jià)于函數(shù)與函數(shù)有且只有1個(gè)焦點(diǎn),借助指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)可得函數(shù)的大致圖象,即可得解.【詳解】由,得,設(shè)函數(shù),由指數(shù)函數(shù)性質(zhì)可知,函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,且,,可作出的大致圖象,如圖所示,由圖可知,的取值范圍是.故答案為:.15.(1);(2)2.【解析】(1)由已知結(jié)合正弦定理及和差角公式進(jìn)行化簡(jiǎn),然后結(jié)合余弦定理可求;(2)由已知結(jié)合三角形的面積公式即可直接求解.【詳解】(1)由及正弦定理可得,,所以,即,所以,所以,因?yàn)?,所以,由余弦定理可得,,?)由(1)知,因?yàn)棣BC的面積為,所以,解可得,則【點(diǎn)睛】本題主要考查了正弦定理,余弦定理,和差角公式及三角形的面積公式在求解三角形中的應(yīng)用,屬于中檔試題.16.(1)證明見(jiàn)解析(2)【分析】(1)由已知,根據(jù)點(diǎn)O、D分別是的中點(diǎn),可知,然后利用線面平行的判定定理即可完成證明;(2)取的中點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作交于,連接,先證明平面,得到,從而證明平面,得到是與平面所成的角,設(shè)邊長(zhǎng),計(jì)算即可.【詳解】(1)由已知,點(diǎn)O、D分別是的中點(diǎn),所以,又平面,平面,所以平面,得證.(2)因?yàn)?,,所以,又因?yàn)槠矫?,所以,取的中點(diǎn),連接,則,平面,平面,所以,,且,所以平面,過(guò)點(diǎn)作交于,連接,因?yàn)槠矫?,平面,所以,又因?yàn)?,,且,所以平面,因?yàn)?,所以直線與平面所成角就是與平面所成的角,所以是與平面所成的角,可設(shè),所以,,,,,,在中,.所以直線與平面所成角的大小為.17.(1)(2)直線的方程為或.【分析】(1)代入兩點(diǎn)得到關(guān)于的方程,解出即可;(2)方法一:以為底,求出三角形的高,即點(diǎn)到直線的距離,再利用平行線距離公式得到平移后的直線方程,聯(lián)立橢圓方程得到點(diǎn)坐標(biāo),則得到直線的方程;方法二:同法一得到點(diǎn)到直線的距離,再設(shè),根據(jù)點(diǎn)到直線距離和點(diǎn)在橢圓上得到方程組,解出即可;法三:同法一得到點(diǎn)到直線的距離,利用橢圓的參數(shù)方程即可求解;法四:首先驗(yàn)證直線斜率不存在的情況,再設(shè)直線,聯(lián)立橢圓方程,得到點(diǎn)坐標(biāo),再利用點(diǎn)到直線距離公式即可;法五:首先考慮直線斜率不存在的情況,再設(shè),利用弦長(zhǎng)公式和點(diǎn)到直線的距離公式即可得到答案;法六:設(shè)線法與法五一致,利用水平寬乘鉛錘高乘表達(dá)面積即可.【詳解】(1)由題意得,解得,所以.(2)法一:,則直線的方程為,即,,由(1)知,設(shè)點(diǎn)到直線的距離為,則,則將直線沿著與垂直的方向平移單位即可,此時(shí)該平行線與橢圓的交點(diǎn)即為點(diǎn),設(shè)該平行線的方程為:,則,解得或,當(dāng)時(shí),聯(lián)立,解得或,即或,當(dāng)時(shí),此時(shí),直線的方程為,即,當(dāng)時(shí),此時(shí),直線的方程為,即,當(dāng)時(shí),聯(lián)立得,,此時(shí)該直線與橢圓無(wú)交點(diǎn).綜上直線的方程為或.法二:同法一得到直線的方程為,點(diǎn)到直線的距離,設(shè),則,解得或,即或,以下同法一.法三:同法一得到直線的方程為,點(diǎn)到直線的距離,設(shè),其中,則有,聯(lián)立,解得或,即或,以下同法一;法四:當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),此時(shí),,符合題意,此時(shí),直線的方程為,即,當(dāng)線的斜率存在時(shí),設(shè)直線的方程為,聯(lián)立橢圓方程有,則,其中,即,解得或,,,令,則,則同法一得到直線的方程為,點(diǎn)到直線的距離,則,解得,此時(shí),則得到此時(shí),直線的方程為,即,綜上直線的方程為或.法五:當(dāng)?shù)男甭什淮嬖跁r(shí),到距離,此時(shí)不滿足條件.當(dāng)?shù)男甭蚀嬖跁r(shí),設(shè),令,,消可得,,且,即,,到直線距離,或,均滿足題意,或,即或.法六:當(dāng)?shù)男甭什淮嬖跁r(shí),到距離,此時(shí)不滿足條件.當(dāng)直線斜率存在時(shí),設(shè),設(shè)與軸的交點(diǎn)為,令,則,聯(lián)立,則有,,其中,且,則,則,解的或,經(jīng)代入判別式驗(yàn)證均滿足題意.則直線為或,即或.18.(1)見(jiàn)解析(2)見(jiàn)解析【分析】(1)求導(dǎo),含參分類討論得出導(dǎo)函數(shù)的符號(hào),從而得出原函數(shù)的單調(diào)性;(2)先根據(jù)題設(shè)條件將問(wèn)題可轉(zhuǎn)化成證明當(dāng)時(shí),即可.【詳解】(1)定義域?yàn)?,?dāng)時(shí),,故在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),時(shí),,單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減.綜上所述,當(dāng)時(shí),的單調(diào)遞減區(qū)間為;時(shí),的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.(2),且時(shí),,令,下證即可.,再令,則,顯然在上遞增,則,即在上遞增,故,即在上單調(diào)遞增,故,問(wèn)題得證19.(1)(2)證明見(jiàn)解析(3)證明見(jiàn)解析【解析】(1)根據(jù)“兄弟數(shù)組”的定義直接求解即可得到結(jié)果;(2)依次列舉出時(shí)的式子,將第②④⑥⑧⑩個(gè)等式的兩邊分別乘以,再與其他等式相加可整理得到,進(jìn)而得到結(jié)論;(3)依次列舉出時(shí)的式子,將上述個(gè)等式中的第個(gè)等式的兩邊分別乘以,再與其他等式相加整理可得結(jié)果.【詳解】(1)由知:,,,,,.,,,,,同理
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