江蘇省宿遷市宿豫區(qū)2023-2024學年八年級下學期4月期中物理試題(原卷版)_第1頁
江蘇省宿遷市宿豫區(qū)2023-2024學年八年級下學期4月期中物理試題(原卷版)_第2頁
江蘇省宿遷市宿豫區(qū)2023-2024學年八年級下學期4月期中物理試題(原卷版)_第3頁
江蘇省宿遷市宿豫區(qū)2023-2024學年八年級下學期4月期中物理試題(原卷版)_第4頁
江蘇省宿遷市宿豫區(qū)2023-2024學年八年級下學期4月期中物理試題(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年度第二學期期中八年級物理調(diào)研監(jiān)測1.本試卷共6頁,滿分100分,考試時間90分鐘,閉卷考試:2.答題前,考生務必將自己的學校、班級、姓名、準考號等信息用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應位置上:3.答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案:答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效,答作圖題必須用簽字筆將作圖痕跡描畫清楚,不得用其他筆答題;一、選擇題(本題共12小題,每題2分,共24分,每小題只有一個正確答案,請將正確答案填涂在答題卡上)1.我國目前市面上流通的一元硬幣,它的質(zhì)量約為A.0.6克B.6克C.0.6千克D.6千克2.神舟十七號航天員將試驗用種子帶入太空,培育新品種,關于太空種子的質(zhì)量,下列說法中正確的是()A.在太空時質(zhì)量為零 B.在太空時質(zhì)量變大C.太空時質(zhì)量變小 D.在太空時質(zhì)量不變3.科學家發(fā)現(xiàn)了一種新材料——黑磷烯,它具有密度小、硬度大、優(yōu)良的導電性、導熱性及抗拉伸等性能.依據(jù)黑磷烯的屬性,下列不能用黑磷烯來制造的是A.新型熱傳導材料 B.優(yōu)良的絕緣材料C.超輕型飛機材料 D.新型防彈衣材料4.關于下列現(xiàn)象的解釋,正確的是()A.海棉易被壓縮說明分子間存在間隙B.擦黑板時,粉筆灰到處飛揚,說明物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動C.兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓會粘在一起,說明分子間存在引力D.“破鏡不能重圓”是因為玻璃分子間存在較大排斥力5.甲、乙、丙三個輕質(zhì)泡沫小球用絕緣細線懸掛在天花板上,它們之間相互作用時的場景如圖所示,已知丙球與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同,下列判斷正確的是A.甲、乙兩球均帶正電 B.甲、乙兩球均帶負電C.甲球帶正電、乙球一定帶負電 D.甲球帶負電、乙球可能不帶電6.鹽城市區(qū)支付寶共享單車幾乎遍布了每個小區(qū),極大方便了市民的出行。自行車上為了減小摩擦的地方是()。A.自行車把手為橡膠材質(zhì) B.自行車輪胎上刻有凹凸的花紋C.在自行車輪軸處加潤滑油 D.自行車剎車時用力捏閘7.科學研究中常用圖像來表示兩個量(x,y)之間的關系,以使研究的問題變得直觀明了,下列兩個量之間的關系不符合如圖所示的是()A.物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關系B.物體受到的重力與質(zhì)量的關系C.在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長量與所受拉力的關系D.同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系8.關于重力、彈力和摩擦力,下列說法中正確的是()A.因為物體本身就有重力,所以重力沒有施力物體B.物體受到重力的方向總是豎直向下,有時還垂直接觸面C.壓力、拉力、重力都屬于彈力D.摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反9.能正確表示鐵塊和木塊的質(zhì)量、體積、密度關系的圖像是()A. B. C. D.10.分別由不同物質(zhì)組成的三個實心體a、b、c,它們的質(zhì)量和體積的關系如圖所示,由圖可知()A.若體積相同,則b物體的質(zhì)量最大B.若質(zhì)量相同,則c物體的體積最大C.b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3D.c物質(zhì)的密度最大11.如圖甲所示,用水平拉力拉一根彈簧,使彈簧伸長了2cm。如果在該彈簧兩端同時用兩個力和沿水平方向拉彈簧,如圖乙所示,要使此彈簧同樣伸長2cm,則力和的大小分別為()A.10N、10N B.20N、20N C.20N、40N D.40N、40N12.如圖所示,小明在彈簧測力計的秤鉤下掛一個容積為100mL、質(zhì)量為100g的容器,然后在彈簧測力計的相應刻度上標上密度值,制成一個可以測液體密度的“密度秤”。使用時,只要在容器中加滿待測液體,就可以直接“稱”出液體的密度。則對于該密度秤的分析中不正確的是()A.該密度秤的“0”刻度線應標注在1N刻度線處B.該密度秤的分度值為0.2g/cm3C.該密度秤的量程為0~4g/cm3D.換用質(zhì)量相同,容積為200mL的容器會降低該密度秤的精確度二、填空題(本題共7小題,每空1分,計28分)13.請在下面的數(shù)字后面填上適當?shù)膯挝唬阂晃怀踔猩馁|(zhì)量約是5×104__________;一瓶礦泉水的體積約5×102__________;空氣的密度是1.29__________.14.寒冷的冬季,不少小區(qū)的自來水管被凍裂,給人們帶來了很多不便.這是因為水結成冰后,質(zhì)量不變,密度_________(不變/變大/變小,下同),所以體積_________,從而將水管脹裂.有些居民,在水管外面包裹一層厚厚的泡沫海綿,這些水管就沒有被凍裂,這是利用了泡沫海綿的導熱性_________(好/差)的物理屬性.15.一個瓶子裝滿水時的總質(zhì)量是400g,裝滿酒精時的總質(zhì)量是350g。求瓶子的容積和質(zhì)量。16.俗話說“沒有金鋼鉆,莫攬瓷器活”,說明金剛鉆的___________比瓷器大;愛迪生發(fā)明與改進白熾燈燈絲,燈絲材料特點是___________高;燈泡的玻璃泡是用到了玻璃的___________性好。17.小明學習八年級力學知識后,他了解到飛行中球最終落向地面是由于受到________作用;車輪的外表面上有凹凸不平的花紋是增大________來增大摩擦力;在拔河比賽中,運動員抓緊繩索是增大________來增大摩擦力,若比賽中甲隊戰(zhàn)勝了乙隊,甲隊拉繩子的力_________(填“大于”/“小于”/“等于”)乙隊拉繩子的力。18.如圖所示為甲乙兩種不吸水物質(zhì)m-V圖像,則這兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲∶ρ乙=________;相同質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)制成的實心物體的體積之比V甲∶V乙=__________;21cm3的乙物質(zhì)質(zhì)量為________g。19.如圖所示為球拍擊打網(wǎng)球瞬間的照片,可觀察網(wǎng)球拍表面出現(xiàn)凹陷,說明力可以__________;使網(wǎng)面凹陷的力的施力物體是__________;此外,根據(jù)網(wǎng)面和網(wǎng)球同時發(fā)生了形變的現(xiàn)象,還能說明物體之間力的作用是__________的。20.下列是小組同學探究的小組實驗,請幫其解決對應問題。(1)如圖甲,用5N的力沿水平方向拉動物體B,使物體B在水平放置的木板上向左勻速直線運動,則物體B受摩擦力為__________N;木板A表面所受摩擦力的方向水平向__________(選填“左”/“右”);(2)如圖乙,在光滑的水平臺面上,一輕質(zhì)彈簧固定,右端連接一金屬小球,O點是彈簧保持原長時小球的位置。壓縮彈簧使小球至A位置,然后釋放小球,小球就在AB間做往復運動。小球從B位置運動到O位置的過程中,受到彈力的方向向__________,彈力逐漸__________,被壓縮或拉伸的彈簧具有__________能;(3)如圖丙,用量程為100mL的量杯盛某種液體,測得液體體積V和液體與量杯總質(zhì)量m的關系如圖所示,從圖中可求出:量杯的質(zhì)量為__________g;當V=80cm3時,液體與量杯總質(zhì)量m=________g。三、作圖與實驗探究題(作圖題每題2分,實驗題每空1分,共33分)21.(1)如圖所示,一名男生奔跑過程中的一瞬間,請在A點畫出他所受摩擦力的示意圖,在B點畫出所受重力示意圖;(2)如圖為兩帶電小球相互排斥情境,請畫出甲乙兩小球各受到靜電排斥力的示意圖;(3)如圖一個小球在豎直擋板的作用下靜止在斜面上,請作出小球所受彈力的示意圖(O為小球的重心)22.小華同學在課外進行了“彈簧的伸長量與彈簧受到的拉力的關系”的實驗探究,數(shù)據(jù)記錄如表。彈簧長度/cm234577.57.5鉤碼重力/N00.511.522.533.5(1)表中,當懸掛的鉤碼重量為2N時,彈簧長度為__________cm;(2)由實驗數(shù)據(jù)可知,在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與它所受的拉力成__________;(3)上表中,當拉力大于3N后,上述結論已不再成立,原因是;A.鉤碼不夠重 B.超出了彈簧的彈性限度(4)這項實驗成果在實際中的應用是__________。23.在探究“重力的大小跟什么因素有關”的實驗中,如圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中。

質(zhì)量m/kg重量G/N100102002.03003.04004.05005.0(1)如圖甲所示的彈簧測力計的分度值為__________N,示數(shù)為__________N,若測量前的較正“0”點時將彈簧測力計放置在水平桌面上完成的,則本次測量結果__________(選填“偏大”、“偏小”或“準確”);(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力G與質(zhì)量m的關系圖像__________,且由此可知,物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成__________;(3)在通常情況下,我們認為g=9.8N/kg,但經(jīng)過科學家的精確測量,發(fā)現(xiàn)在不同的地點g值存在微小差異。下表為部分地點的g值大小:地點g值的大小緯度地點g值的大小緯度赤道9.7490°北極9.83290°北京9.80139°56'北海9.78031°12'莫斯科981655°45'紐約9.80340°41'由上表可知,緯度越高,當?shù)氐膅值越__________。24.小明和小華想一起探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關。(1)小華想知道桌面是否水平,如圖甲為水平儀放置于桌面上的情形,則該桌面__________(“左”/“右”)端偏低,該水平儀檢查桌面是否水平所依據(jù)的原理是__________;(2)桌面調(diào)整水平后,小明著手進行實驗探究。剛開始拉木塊時,木塊仍保持靜止,他的水平拉力逐漸增大,木塊才被拉動,且越來越快,小明讀出某一時刻彈簧測力計的示數(shù)為4N,他認為這時摩擦力的大小為4N,他操作中的錯誤是__________;(3)改正錯誤后,小明和小華完成探究過程,比較乙、丙兩次實驗可得出的結論是:在壓力一定時,__________,滑動摩擦力越大;(4)小華比較乙、丁兩圖得出結論:壓力越大,滑動摩擦力越大。同學認為小華的結論是錯誤的,理由是__________。25.如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使其發(fā)生①,②,③,④各圖中的形變,如果力的大小F1=F3=F4>F2(1)__________能說明力的作用效果跟力的大小有關;(2)__________能說明力的作用效果跟力的作用點有關;(3)①③能說明力的作用效果跟力的__________有關;(4)實驗中力的作用效果是通過觀察__________來得知,這種研究問題的方法叫做__________。26.江蘇最大的金礦在南京市江寧區(qū)的銅井金礦,它的資源量實際控制量近300萬噸,其中銅金屬量近2萬噸,黃金金屬量9噸,小明利用天平和量筒測量了一小塊礦石的密度。(1)把天平放在__________臺面上,將游碼移至稱量標尺左端的零刻度線上,指針的位置如圖甲所示,此時應向__________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;(2)將礦石放在天平的左盤中,通過向右盤加減砝碼后,指針的位置如圖甲所示,此時應__________,使天平平衡;(3)天平平衡后,所用砝碼及游碼在稱量標尺上的位置如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量為__________g;(4)向量筒中倒入60mL的水,用細線拴住礦石并放入量筒中后,量筒中的水面如圖丙所示,則礦石的體積為__________cm3;(5)實驗所測礦石的密度為__________g/cm3;(6)因礦石具有吸水性,實驗所測礦石的密度值__________(選填“偏大”或“偏小”)。四、計算題(27題6分,28題9分,共15分)27.碳纖維自行車主要是中高檔的競賽用自行車,作為新興材料,用碳纖維材質(zhì)制成的車架具有輕、鋼性好、沖擊吸收性好的特點,如圖所示為一款碳纖維自行車,其相關數(shù)據(jù)見右表。(g取10N/kg)車架材料碳纖維車架材料體積V/cm32500車架質(zhì)量m/kg45整車質(zhì)量m0/kg10(1)求碳纖維車架的密度;(2)這輛自行車整車所受重力;(3)若僅將車架換成鐵材質(zhì)(鐵的密度取7.8×103kg/m3),求整車質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論