部編版語文八年級上冊期末測試卷

部編版語文八年級上冊期末測試卷一、積累與運(yùn)用（共30分）1. 下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.要塞（sài）悄然（qiǎo）翹首（qiáo）銳不可當(dāng)（dāng）B.緋紅（fēi）佃農(nóng)（diàn）粗糙（cāo）藏污納垢（gòu）C.鐫刻（juān）禁錮（gù）熾熱（chì）頷首低眉（hàn）D.畸形（qí）詰責(zé)（jié）踱步（duó）杳無消息（yǎo）2. 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.嫻熟躁熱狼藉提綱挈領(lǐng)B.題跋推崇蔓延眼花瞭亂C.喧囂簇?fù)砩瞄L春寒料峭D.防御鮮腴星辰因地治宜3. 下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.他在演講中引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.這部小說情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，讓人愛不釋手。C.那些不遵守交通規(guī)則的人，出了事故后還強(qiáng)詞奪理，真是讓人義憤填膺。D.他對這件事情的看法總是模棱兩可，讓人難以捉摸。4. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（缺少主語，刪去“通過”或“使”）B.為了避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。（否定不當(dāng)，刪去“不再”）C.他的寫作水平明顯提高了。D.一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于是否堅(jiān)持鍛煉。5. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）在中國人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，。，，。①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下”②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對身體的包裝行為③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象④因?yàn)樵诙Y儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn)A.①②④③B.④①③②C.③②①④D.④①②③6. 下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《藤野先生》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文中表達(dá)了作者對藤野先生的真摯懷念。B.《背影》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者。這篇散文通過對父親背影的描寫，表現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)愛以及兒子對父親的思念之情。C.《中國石拱橋》的作者是茅以升，他是我國著名的橋梁專家。這篇文章介紹了中國石拱橋的特點(diǎn)及歷史。D.《使至塞上》是唐代詩人王維的作品，他是山水田園詩派的代表人物之一。這首詩描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，表達(dá)了詩人對邊疆戰(zhàn)事的擔(dān)憂之情。7. 古詩文默寫。（8分）（1）樹樹皆秋色，。（王績《野望》）（2），長河落日圓。（王維《使至塞上》）（3）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（4），江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）（5）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）（6），路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹》）（7），松柏有本性。（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）（8）柴門何蕭條，。（曹植《梁甫行》）二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成8-11題。（15分）【甲】三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇看鹬x中書書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。8. 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）略無闕處闕：______（2）雖乘奔御風(fēng)奔：______（3）四時(shí)俱備四時(shí)：______（4）未復(fù)有能與其奇者與：______9. 翻譯下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不見曦月。（2）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。10. 【甲】【乙】兩文都寫到了“猿鳴”，請分別說明“猿鳴”在兩文中的作用。（4分）11. 【甲】【乙】兩文在寫景方面有哪些相同之處？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（3分）（二）閱讀下面的文章，完成12-15題。（13分）父親的自行車①那次回老家，父親說自行車丟了?！鞍Γ娴姑?，到菜場買菜，一轉(zhuǎn)頭自行車就沒了?！薄皝G就丟了，再買一輛，又不值多少錢?！蔽覍Ω赣H說。父親沒有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。②記憶里，父親的自行車是在我五六歲時(shí)買的。那時(shí)，父親在鎮(zhèn)上的供銷社上班，母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們，花費(fèi)半年的工資買了輛鳳凰牌自行車。③有了自行車，我和弟弟就有了期盼。日之夕矣，我們坐在門檻上焦急地等待父親。當(dāng)我們聽到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過那打谷場，跨過小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮當(dāng)直響時(shí)，弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座，樂呵呵地推著我們回家。④最快樂的等待在節(jié)日里，因?yàn)楦赣H的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西，它們是那時(shí)最美味的食品。鈴聲還沒有響，我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想象自行車滿載而歸的情形。等待的時(shí)光快樂而漫長?；蛟S是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的緣故，父親在節(jié)日里似乎總回來得晚些。太陽快要落山了，父親尚未歸來?！鞍职只夭换貋硌剑俊钡艿軗?dān)心地問?！霸趺床换貋恚懵?，鈴聲?！扁徛暡]有響，我只是哄他?！昂孟裼小！钡艿軅?cè)耳傾聽，但很快又失望了。⑤記憶里，總是在我們略略失望時(shí)，鈴聲乍起。于是，我們又賽跑著上路，不過，這時(shí)的我們不是爭坐前面，而是爭提食品。父親取下食品，每人手里放一些。我們小心翼翼地往家提，生怕有半點(diǎn)兒閃失。⑥記憶里也有不快樂的時(shí)光。我和弟弟常常同時(shí)生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父親準(zhǔn)備休息時(shí)，我們便開始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作？我很不明白。我只記得，父親把我們一前一后放在車上，急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕，父親要推六七里路才能到達(dá)。有時(shí)，月光如水，靜靜地鋪在父親的背上和自行車的單杠上，顯得那么溫柔；有時(shí)，滿天星辰，每一個(gè)亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是在責(zé)備我們又惹父親勞神：有時(shí)，夜黑似漆，父親和自行車在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車上睡著了。⑦輪到我們上學(xué)，父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請會(huì)木工手藝的二叔在車的后座上加了一塊結(jié)實(shí)的木板。我和二哥坐在后面，弟弟則坐前面。父親騎得十分吃力，只見他身體竭力前傾，兩腳費(fèi)力地向前蹬，布滿汗珠的額頭在陽光下閃閃發(fā)亮。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但無論天氣如何，父親都堅(jiān)持把我們按時(shí)送到學(xué)校，從未讓我們遲到。⑧父親黯然的神情讓我想起過去，也許父親和我一樣并不在乎買自行車的錢，在乎的只是逝去的艱難歲月，而我更多了一份對父愛的深深謝意。12. 文章圍繞“父親的自行車”寫了哪四個(gè)場景？請根據(jù)提示簡要概括。（4分）（1）平日里：“我”和弟弟賽跑爭按自行車鈴鐺。（2）節(jié)日里：______（3）生病時(shí)：______（4）上學(xué)時(shí)：______13. 請從人物描寫的角度賞析文中畫線的句子。（3分）父親騎得十分吃力，只見他身體竭力前傾，兩腳費(fèi)力地向前蹬，布滿汗珠的額頭在陽光下閃閃發(fā)亮。14. 文章以“父親的自行車”為題有什么作用？（3分）15. 文章最后一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分別有什么作用？（3分）（三）閱讀下面的文章，完成16-18題。（12分）中國石拱橋（節(jié)選）①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。②石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。③我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。④趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時(shí)候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。⑤趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。⑥永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí)，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。16. 選文第①段引用古代神話傳說和詩人的詩句有什么作用？（4分）17. 從文中找出能體現(xiàn)趙州橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固特點(diǎn)的句子，并分析其作用。（4分）18. 第⑥段中描寫盧溝橋的獅子有什么作用？（4分）三、寫作（50分）19. 請以“溫暖的記憶”為題，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。答案及解析一、積累與運(yùn)用（共30分）1. B解析：A項(xiàng)中“悄然”應(yīng)讀“qiǎo”；C項(xiàng)中“熾熱”應(yīng)讀“chì”；D項(xiàng)中“畸形”應(yīng)讀jī。2. C解析：A項(xiàng)中“躁熱”應(yīng)為“燥熱”；B項(xiàng)中“眼花瞭亂”應(yīng)為“眼花繚亂”；D項(xiàng)中“因地治宜”應(yīng)為“因地制宜”。3. C解析：A項(xiàng)“妙語連珠”形容精彩的話語一句接著一句，恰當(dāng)；B項(xiàng)“扣人心弦”形容事物激動(dòng)人心，恰當(dāng)；C項(xiàng)“強(qiáng)詞奪理”指無理強(qiáng)辯，明明沒理硬說有理，此處用“蠻不講理”更恰當(dāng)；D項(xiàng)“模棱兩可”形容態(tài)度不明確，恰當(dāng)。4. C解析：A項(xiàng)缺少主語，刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)否定不當(dāng)，刪去“不再”；D項(xiàng)一面對兩面，可在“堅(jiān)持鍛煉”前加“是否”。5. B解析：先解釋把衣放在首位的原因是衣在禮儀之邦代表身份，接著引用古人言論說明修身的重要性，然后指出修身要從外表塑造形象，最后說明起點(diǎn)“修身”不能缺少對身體的包裝行為。6. D解析：《使至塞上》主要表達(dá)了詩人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨(dú)、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中，情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，并非對邊疆戰(zhàn)事的擔(dān)憂之情。7.（1）山山唯落暉；（2）大漠孤煙直；（3）芳草萋萋鸚鵡洲；（4）山隨平野盡；（5）誰家新燕啄春泥；（6）馨香盈懷袖；（7）豈不罹凝寒；（8）狐兔翔我宇。二、閱讀理解（共40分）（一）文言文閱讀8.（1）同“缺”，空隙、缺口；（2）飛奔的馬；（3）四季；（4）參與，這里有欣賞、領(lǐng)悟的意思。9.（1）如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。（2）清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲。10.【甲】文中“高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，通過猿鳴烘托出三峽秋天的蕭瑟凄涼氛圍?！疽摇课闹小皶造F將歇，猿鳥亂鳴”，通過猿鳴展現(xiàn)了山川之美在清晨時(shí)充滿生機(jī)活力的景象。11.相同之處：①兩文都運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法?！炯住课闹小八赝木G潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”，既有靜態(tài)的潭水、倒影，又有動(dòng)態(tài)的懸泉瀑布；【乙】文中“高峰入云，清流見底。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”，既有靜態(tài)的高峰、清流，又有動(dòng)態(tài)的曉霧、猿鳥、沉鱗。②兩文都運(yùn)用了多角度描寫的方法?！炯住课膹纳健⑺炔煌嵌让鑼懭龒{景色；【乙】文從山、水、動(dòng)物等不同角度描寫山川之美。（二）現(xiàn)代文閱讀12.（2）節(jié)日里：“我”和弟弟翹首以待父親自行車上的美味食品，聽到鈴聲后賽跑著去提食品。（3）生病時(shí)：父親用自行車送“我”和弟弟去鎮(zhèn)衛(wèi)生院，有時(shí)月光如水，有時(shí)滿天星辰，有時(shí)夜黑似漆。（4）上學(xué)時(shí)：父親騎自行車送“我”、弟弟和二哥上學(xué)，十分吃力，雨天更艱難，但從未遲到。13.這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫，通過“身體竭力前傾”“兩腳費(fèi)力地向前蹬”等動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出了父親騎自行車的艱難，表現(xiàn)了父親對孩子們的愛和責(zé)任感。14.作用：①是貫穿全文的線索，文章圍繞父親的自行車展開敘述；②通過自行車，表現(xiàn)了父親對家庭的付出和對孩子們的愛，深化了文章的主題；③設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。15.結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。內(nèi)容上：點(diǎn)明了父親對過去艱難歲月的感慨和“我”對父愛的感激之情，深化了文章的主題。（三）說明文閱讀16.引用古代神話傳說和詩人的詩句，既說明了石拱橋的形狀像虹，又增添了文章的文學(xué)色彩，激發(fā)讀者的閱讀興趣。17.句子：“到解放的時(shí)候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春?！薄坝蓝ê影l(fā)水時(shí)，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅(jiān)固?！弊饔茫哼@些句子通過具體事例說明了趙州橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的特點(diǎn)，使說明更有說服力。18.作用：①通過對盧溝橋柱頭上石刻獅子的描寫，表現(xiàn)了盧溝橋的形式優(yōu)美；②說明了盧溝橋的藝術(shù)價(jià)值高；③豐富了文章內(nèi)容，增加了文章的可讀性。三、寫作（50分）19.《溫暖的記憶》解析：這是一篇命題作文?！皽嘏挠洃洝笨梢允且粋€(gè)具體的事件，也可以是一種情感體驗(yàn)。在寫作時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面入手：1