人教版（2024）七年級(jí)地理上冊(cè)2.3《地圖的選擇與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版初中地理七年級(jí)上冊(cè)《地圖的選擇與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名2.3地圖的選擇與應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)區(qū)域認(rèn)知：能夠根據(jù)具體的需要，對(duì)比各類地圖的特征，選擇合適的地圖。綜合思維：知道各種地圖的特點(diǎn)及用途，了解電子地圖在實(shí)際生活中的應(yīng)用。人地協(xié)調(diào)觀：通過學(xué)習(xí)，能正確認(rèn)知地圖在我們生活中的重要用途。地理實(shí)踐力：根據(jù)需要選擇適用的地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成使用地圖的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)使用目的，選擇適用的地圖教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)使用目的，選擇適用的地圖教學(xué)方法多媒體輔助教學(xué)、讀圖分析法教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入情景導(dǎo)入：假如我想要自駕去巴黎看奧運(yùn)會(huì)，應(yīng)該選擇什么地圖呢？（電子交通地圖）【設(shè)計(jì)意圖】結(jié)合時(shí)事導(dǎo)入吸引學(xué)生注意力，讓學(xué)生明白地圖與日常生活緊密關(guān)聯(lián)。二、新課講授1.探究學(xué)習(xí)：選擇適用的地圖（1）地圖的種類教師：多媒體圖片展示各種地圖，并總結(jié)地圖分為自然地圖和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖，學(xué)生：認(rèn)真觀看圖片，識(shí)別不同類型的地圖?！驹O(shè)計(jì)意圖】大量的圖片展示，讓學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)地圖、了解地圖。地圖的應(yīng)用場(chǎng)景教師：展示情景，引導(dǎo)學(xué)生探究：想知道巴以沖突的發(fā)生地，應(yīng)查閱什么地圖？（世界政區(qū)圖）去野外實(shí)地考察，應(yīng)該查閱什么地圖？（地形圖）自駕旅游出行，應(yīng)該查閱什么地圖？（交通圖）景區(qū)查找旅游景點(diǎn)，應(yīng)該查閱什么地圖？（導(dǎo)游圖）去商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，應(yīng)該選擇什么地圖？（商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)圖）了解一個(gè)地區(qū)的行政區(qū)劃，應(yīng)該查閱什么地圖？（行政區(qū)劃圖）了解一個(gè)地區(qū)的河流、湖泊分布，應(yīng)查閱什么地圖？（河流湖泊分布圖）學(xué)生：完成練習(xí)。教師：根據(jù)實(shí)際需求，選擇合適比例尺的地圖。比例尺越大，地圖范圍越小，按照這個(gè)原則去選擇合適的比例尺地圖?！驹O(shè)計(jì)意圖】將地理知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，提升學(xué)生的地理實(shí)踐力和知識(shí)運(yùn)用能力。探究學(xué)習(xí)：數(shù)字地圖的應(yīng)用教師：播放視頻，解釋“蘿卜快跑”無人駕駛汽車的發(fā)明離不開高精度的電子交通地圖。學(xué)生：認(rèn)真觀看視頻，了解數(shù)字地圖對(duì)生活的影響。教師：引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)字地圖在生產(chǎn)生活中的用途有哪些？學(xué)生：自主閱讀課本，并歸納總結(jié)數(shù)字地圖的用途。（各類交通站點(diǎn)的查詢、路線規(guī)劃和導(dǎo)航、環(huán)境監(jiān)測(cè)、資源調(diào)查、災(zāi)害防治等）【設(shè)計(jì)意圖】通過現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景的設(shè)定，幫助學(xué)生理解數(shù)字地圖的廣泛應(yīng)用。教師：引導(dǎo)學(xué)生討論傳統(tǒng)紙質(zhì)地圖與數(shù)字地圖的對(duì)比？學(xué)生：小組討論，并歸納總結(jié)要點(diǎn)：傳統(tǒng)紙質(zhì)地圖內(nèi)容更新慢，攜帶不方便。數(shù)字地圖內(nèi)容更新快，攜帶方便，信息豐富，空間位置準(zhǔn)確，圖層多，覆蓋面廣，可快速保存，可快速傳送，可動(dòng)畫展示......【設(shè)計(jì)意圖】通過對(duì)比，學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際掌握數(shù)字地圖的優(yōu)點(diǎn)。教師播放視頻：手機(jī)地圖是怎么知道哪里擁堵的？學(xué)生：認(rèn)真觀看視頻，了解導(dǎo)航軟件實(shí)時(shí)播報(bào)擁堵路段的原理。