2024-2025學(xué)年部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍檢測(cè)題

2024-2025學(xué)年部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元《成長(zhǎng)的節(jié)拍》檢測(cè)題選擇題1.當(dāng)下，整形美容市場(chǎng)呈年輕化趨勢(shì)。有機(jī)構(gòu)聲稱暑假來(lái)醫(yī)院做整形手術(shù)的五成以上是學(xué)生：做酒窩、開雙眼皮、隆鼻、改臉型。中學(xué)女生小雨因?yàn)閯e人的爭(zhēng)論也想做整容手術(shù)。假如你是小雨的好摯友，你會(huì)告知她（

）。①整容是個(gè)潮流選擇，愛美就去整②發(fā)覺自己的優(yōu)勢(shì)，觀賞自己獨(dú)特的美③學(xué)會(huì)以主動(dòng)心態(tài)接納自己的形象④整形費(fèi)用很高，還有可能引發(fā)很多危急①②③

B.①③④

C.②③④

D.②③

2.在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，“客觀相識(shí)自我”特別重要。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)此意的是（）。A.古代有一個(gè)閉塞的山村，因水質(zhì)問(wèn)題全村人都是粗頸項(xiàng)。一天，村里破天荒來(lái)了一位外地人，全村人立即新奇地前來(lái)圍觀，并一樣訕笑：“他的頸項(xiàng)怎么那么細(xì)？”B.有只瘦貓望見一間小屋里到處是美食，便垂涎三尺，最終找到一個(gè)小洞，正好鉆進(jìn)去，大快朵頤。可它很快發(fā)胖，以致過(guò)不了小洞，只好餓了幾天復(fù)原原形，才又鉆出來(lái)。C.德摩斯梯尼幼年口吃嚴(yán)峻，可他的志向是當(dāng)雄辯家。于是，他到海邊大聲喊叫以使聲音嘹亮有力，又跑步登山以增加肺活量，還口含小石子熬煉舌頭的敏捷性。經(jīng)過(guò)數(shù)年苦練，他最終成為古希臘最聞名的雄辯家之一。D.當(dāng)年父母將上海的房子賣掉，讓丁俊暉到英國(guó)學(xué)臺(tái)球，可每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練很快讓丁俊暉難以承受，一天最終提出放棄。陪讀的母親愣了一下，但什么也沒(méi)說(shuō)，次日帶他去游樂(lè)園。瘋玩了半天的丁俊暉突然明白過(guò)來(lái)，當(dāng)天下午主動(dòng)走進(jìn)球館。3.搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是（

）。①遇到問(wèn)題立刻問(wèn)別人

②學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)③提高學(xué)習(xí)效率④科學(xué)支配時(shí)間

①③

B.①④

C.②④

D.②③④4.進(jìn)入青春期，同學(xué)們起先在意自己的體態(tài)和容貌。有人為自己個(gè)子矮而自卑，有人為自己長(zhǎng)的丑而苦惱，我們要（

）。①接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)觀賞自己②發(fā)覺自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)觀賞自己獨(dú)特的美③信任自己是獨(dú)一無(wú)二的④學(xué)會(huì)以主動(dòng)的心態(tài)接納自己的形象①②③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

5.李吉常常對(duì)自己說(shuō)：“我雖然個(gè)子不高，但也有很多優(yōu)點(diǎn)，我是世界上獨(dú)一無(wú)二的，我肯定要加倍努力塑造更好的自我形象?！蓖跤⑦@是（）。A.自高自大的表現(xiàn)，不利于全面相識(shí)自己B.充溢自信、觀賞自己、主動(dòng)悅納自我的表現(xiàn)C.維護(hù)自己良好的外在形象，是自尊的表現(xiàn)D.只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到缺點(diǎn)，是自負(fù)的表現(xiàn)6.用全面的眼光相識(shí)自己，應(yīng)當(dāng)做到（

）。①既要相識(shí)自己的外在形象，又要相識(shí)自己的內(nèi)在素養(yǎng)②既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的缺點(diǎn)③既要看到過(guò)去、現(xiàn)在的你，又要看到將來(lái)的你④不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己①②

B.①②③

C.①③④

D.①②③④7.“茍日新，日日清，又日新”，告知我們中學(xué)生面對(duì)新的目標(biāo)（

）。①不斷超越自我②用發(fā)展的眼光看待自己③戰(zhàn)勝挫折，意志堅(jiān)毅④勇于做最好的自我①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

8.富蘭克林年輕時(shí)，為了能夠有更多的時(shí)間和精力去從事探討，就為自己制定了“鐵的作息制度”。他每天5點(diǎn)起床，規(guī)劃一天的事務(wù)，在上午8點(diǎn)到11點(diǎn)工作，中午閱讀、吃飯，下午2點(diǎn)到5點(diǎn)工作，晚間6點(diǎn)到9點(diǎn)用餐、談話、消遣。他嚴(yán)格遵守這一規(guī)定，日積月累，自我磨礪，受益無(wú)窮。富蘭克林的做法啟示我們做學(xué)習(xí)的管理者應(yīng)當(dāng)（）。A.養(yǎng)成珍惜時(shí)間、充分利用時(shí)間的好習(xí)慣B.避開學(xué)習(xí)單調(diào)、負(fù)擔(dān)沉重C.削減功課，使學(xué)習(xí)能專注D.再多投入一些學(xué)習(xí)時(shí)間

9.“八仙過(guò)海各顯其能”的故事蘊(yùn)涵的道理是（

）。A.好高騖遠(yuǎn)，見異思遷

B.揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)C.相識(shí)自己是不斷發(fā)展改變的過(guò)程

D.評(píng)價(jià)自己要找正確的參照標(biāo)準(zhǔn)10.在生活中，我們要主動(dòng)激發(fā)自己的潛能。下列看法中有利于激發(fā)潛能的是（

）。A.這道題太難了，我不行B.唉，又是一道難題C.煩死了，每天都這樣D.我信任，我能行11.很多老科學(xué)家、藝術(shù)家在回憶自己成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都特別懷念自己的中學(xué)時(shí)代，認(rèn)為正是自己在中學(xué)階段養(yǎng)成的仔細(xì)學(xué)習(xí)看法、勤奮鉆研的精神、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己后來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這給我們的啟示是（）。A.全部的科學(xué)家、藝術(shù)家都讀過(guò)初中，初中學(xué)習(xí)很重要B.只要努力學(xué)習(xí)，就肯定能成為科學(xué)家或藝術(shù)家C.中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，我們要珍惜中學(xué)生活D.成為科學(xué)家或藝術(shù)家是中學(xué)生共同的愿望12.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這句話告知我們的道理是（

）。A.做事情假如先預(yù)習(xí)一遍，就肯定能勝利B.無(wú)論做什么事情，事先如有正確的支配，就簡(jiǎn)單勝利；否則，就可能失敗C.做事情前必需先明確目標(biāo)，樹立志向D.學(xué)習(xí)新課前必需先預(yù)習(xí)一遍，否則就會(huì)聽不懂13..孫中山為建立一個(gè)民主的新中國(guó)，鞠躬盡瘁，死而后已；蔣介石為了實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁，不惜大肆屠殺革命戰(zhàn)士。這說(shuō)明（

）。

A.他們是不同的黨派，信仰不同

B.志向體現(xiàn)著一個(gè)人的精神境界C.孫中山志向遠(yuǎn)大，蔣介石沒(méi)有人生志向

D.以上說(shuō)法都不對(duì)14.火車站候車廳的旅客大都在玩手機(jī)，而一高校生卻在看書。有人問(wèn)，“你是從小到大就始終喜愛讀書么？”他的回答很誠(chéng)懇，“并不是。上高校后和那么多優(yōu)秀的人在一起，我發(fā)覺差距，所以才努力追逐……”。這名高校生的行為告知我們（）。①面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，只要埋頭苦干就能出人頭地②正視學(xué)習(xí)中的差距，適度壓力能激發(fā)學(xué)習(xí)潛能③壓力過(guò)大會(huì)引發(fā)焦慮，影響學(xué)習(xí)效率的提高④自覺加壓有助于增加學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)愛好①④B.②④C.③④D.②③15.短跑高手不見得都能馳騁在長(zhǎng)跑跑道上；跳水健將未必在水里游刃有余，假如你沒(méi)有相識(shí)自己，就注定會(huì)輸?？梢姡ǎ?。①每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和短處②必需正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系③正確相識(shí)自己要全面地對(duì)自己做出評(píng)價(jià)④正確相識(shí)自己有利于自身的發(fā)展①③④B.①②④C.①②③D.②③④16.我們每一個(gè)人都對(duì)將來(lái)有美妙的向往，對(duì)社會(huì)都充溢了無(wú)限的期盼，同樣社會(huì)也期盼著我們成長(zhǎng)壯大，面對(duì)社會(huì)的期盼，我們正確的做法是（

）。

A.從社會(huì)須要與自身的實(shí)際動(dòng)身，確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)

B.必需做自己喜愛的事C.我不了解社會(huì)

D.社會(huì)須要必需聽從個(gè)人須要二、非選擇題（52分）17、.下表中左欄的材料體現(xiàn)了課本中的哪些道理，請(qǐng)將道理填寫在表格右欄的空格里。（12分）18、閱讀材料，回答問(wèn)題。（12分）材料一：聞名的科學(xué)家錢學(xué)森說(shuō)：“六年的中學(xué)生活對(duì)我的教化很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的學(xué)問(wèn)和人生觀起了很大的作用。”材料二：2024年9月17日，習(xí)總書記來(lái)到湖南高校岳麓書院考察調(diào)研，勉勵(lì)青年學(xué)子不負(fù)青春，不負(fù)朝華，不負(fù)時(shí)代。（1）結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，分析錢學(xué)森為什么記憶猶新自己的中學(xué)時(shí)代？（2）要想實(shí)現(xiàn)習(xí)總書記的囑托，就要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（3）請(qǐng)你寫出兩條學(xué)習(xí)方面勤奮苦讀的名人名言？19、少年中國(guó)夢(mèng)”歌詞：有夢(mèng)的少年，好華蜜，有夢(mèng)的國(guó)家，會(huì)強(qiáng)盛。要讓幻想成真，沒(méi)有捷徑，只有奮力拼搏，努力攀登攀登。（12分）（1）為什么說(shuō)有夢(mèng)的少年好華蜜，幻想的重要性是什么？（2）有夢(mèng)的國(guó)家會(huì)強(qiáng)感，我們國(guó)家最宏大的幻想是什么？其基本內(nèi)涵是什么？（3）要想幻想成真，我們應(yīng)當(dāng)怎樣努力拼搏、努力攀登？20、綜合題(共1題，共16分)下面是冬冬在小學(xué)時(shí)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)的幾個(gè)方面。請(qǐng)結(jié)合下表探究相關(guān)問(wèn)題。（說(shuō)明：做得優(yōu)秀為A等級(jí)；良好B等；一般C等；通過(guò)努力有進(jìn)步為D等）（1）請(qǐng)你幫冬冬分析，他在哪些方面須要接著發(fā)揚(yáng)？哪些方面須要改進(jìn)？（2）在“自主學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)疑難問(wèn)題”方面，老師和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)與冬冬的自我評(píng)價(jià)出現(xiàn)了偏差，請(qǐng)你幫冬冬分析其中的緣由。（3）你認(rèn)為綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)有什么意義？答案1-5CADAB6-10ABABD11-16CBBBAA17、（1）珍視當(dāng)下，從現(xiàn)在做起。（2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（3）他人評(píng)價(jià)有助于我們正確相識(shí)自己。18、（1）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段；中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；中學(xué)時(shí)代，見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。（2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)須要發(fā)覺并保持對(duì)學(xué)習(xí)的愛好；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，須要駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要擅長(zhǎng)運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。符合題意的兩條即可19、（1）有幻想有希望，有了幻想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展；明確的人目標(biāo)如同燈塔，能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向。（2）實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興。其基本內(nèi)涵是實(shí)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民華蜜。（3）幻想不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)；須要立志；須要堅(jiān)持；