2024年中考英語二輪復(fù)習(xí)講義

專題01名詞、冠詞、代詞、介詞

第一部分：名詞

名詞屬于十大詞類中的一種，主要包括普通名詞和專有名詞兩種?？v觀近幾年中考對于名詞的考查，主要以

選擇題和填空題為主，考查內(nèi)容以詞義理解、名詞所有格及詞形轉(zhuǎn)換居多。在備考2024年中考時，注意掌握名

詞變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則，掌握不可數(shù)名詞向可數(shù)名詞轉(zhuǎn)化的規(guī)律，名詞所有格的用法，名詞的句法功能等，并做到

靈活運(yùn)用，以便提高綜合運(yùn)用能力。

中考考點分布：

一、名詞詞義辨析（重點）；

二、名詞的數(shù)；

三、名詞所有格。

個體名詞

單個人或事物

可數(shù)名詞

集體名詞

若干個人或物構(gòu)成的全體

普通名詞

物質(zhì)名詞

無法分為個體的事物

不可數(shù)名詞

抽象名詞

（―名詞的分類.行為、狀態(tài)、品質(zhì)、感情等概念

專其臣服樂地名或機(jī)構(gòu)組織等

單數(shù)

可數(shù)名詞的數(shù)廠單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則變化

名詞_________和不規(guī)則變化

-----"1一名詞的數(shù)一as

不可數(shù)名詞的數(shù)

'S所有格

of所有格

一名詞的所有格

.雙重所有格

考點一名詞詞義辨析

真題冊析-規(guī)律探尋

（2023?江蘇徐州）Ofallthe,Ilovesummerbest.

A.seasonsB.subjectsC.coloursD.hobbies

【答案】A

【詳解】句意：在所有的季節(jié)中，我最喜歡夏季。考查名詞辨析。seasons季節(jié)；subjects科目；colours顏色;

hobbies愛好。根據(jù)"Ilovesummerbest.“可知，此處指在所有季節(jié)中最喜歡夏季。故選A。

?核心提煉-考向探究

中考高頻易混易錯名詞梳理

1.accident和event

詞條含義用法

accident意外的事件特指不幸的意外事故

event重大事件一般指比較重要、引人注意的事件

2.bank,beach,coast和seaside

詞條含義用法

bank河岸多指江河和溪流邊的陸地

指海水退潮后露出的部分，較為平坦，適合游泳和日光

beach海灘

浴

指沿海狹長的陸地，強(qiáng)調(diào)從水面著眼說明它與陸地相銜

coast海岸線

接

指人們前往度假的沿海地區(qū)，與beach接近，但范圍比

seaside海邊

較大

3.weather和climate

詞條含義用法

指某一時間內(nèi)的天氣情況，涉及范圍較小，持續(xù)時間較

weather天氣

短

指某一地域相對穩(wěn)定的天氣狀況，涉及范圍較大，持續(xù)

climate氣候

時間較長

4.trip,travel和journey

詞條含義用法

通常指往返定時的短途旅行（在比較通俗的用法中，常

trip旅行

代替journey表示長途旅行）

多指長期或長途的觀光旅行，有到各地游歷的意味。它

travel旅行，旅游表示具體的旅行時常用復(fù)數(shù)形式；作不可數(shù)名詞時，常

被用來泛指旅游這一行為

journey旅行一般指長途旅行，常蘊(yùn)含辛苦的意味

5.amount和number

詞條用法例句

amountof后接不可數(shù)名詞amountofmoney

anumberof后接可數(shù)名詞anumberofstudents

6.cause和reason

詞條用法例句

指造成某一事實或現(xiàn)象的直接原因，

causeamountofmoney

后接ofsth./doingsth

用來解釋某種現(xiàn)象或結(jié)果的理由，后

reasonthereasonforbeinglate

接forsth./doingsth.

7.problem和question

詞條用法

problem常和困難聯(lián)系，前面的動詞常為thinkabout,solve,raise

question常和疑問聯(lián)系，多和ask,answer連用

8.trip,journey,travel和voyage

詞條用法

trip指短期的具有特定目的的旅行

journey指稍長的旅途

travel是最常用的，指旅行或普通出行

voyage指海上航行

9.sport和game

詞條用法

sport多指戶外的游戲或娛樂活動，如打球，游泳，打獵，賽馬等

game指決定勝負(fù)的游戲，通常有一套規(guī)則

考點二名詞的數(shù)

1.可數(shù)名詞及其單、復(fù)數(shù)

真題研析?規(guī)律探尋

（2023?湖南岳陽）Yueyangisoneofthetop10mostbeautifulinChinathisyear.

A.cityB.citiesC.citys

【答案】B

【詳解】句意：岳陽是今年中國十大最美麗的城市之一。考查名詞復(fù)數(shù)。oneof+最高級+名詞復(fù)數(shù)，表示“

中最……之一"，固定句型，可排除A選項；city的復(fù)數(shù)形式為cities。故選B。

核心提煉-考向探究

1）可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化

規(guī)則變化示例

①大多數(shù)名詞在詞尾加-Sletter—letters,cat—cats,boy—boys,desk—desks

②以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞，在

class—classes,box一boxes,watch一watches,brush一brushes

詞尾加-es

③以“輔音字母+y”結(jié)尾的名

hobby—hobbies,city一cities,country—countries

詞，變y為i,再加-es

④以。結(jié)尾的名詞，大多數(shù)加-力口-s:radio一radios,zoo一zoos,photo一photos,piano一pianos

s,少數(shù)加-es力口-es:hero一heroes,tomato—tomatoes,potato一potatoes

knifesknives,haUhalves

用順口溜記住常見的把f或fe改為v力口-es的單詞：

⑤部分以f或fe結(jié)尾的名詞，樹葉生數(shù)自己黃,妻子拿刀去割糧,

變f或fe為v,再加-es架后竄出一只狼，就像盜賊逃命忙。

leaf樹葉half一半self自己wife妻子knife小刀

Shelf架子wolf狼thief賊life生命

注意：可數(shù)名詞可與不定冠詞a/an連用，有復(fù)數(shù)形式。普通名詞中個體名詞和集體名詞一般是可數(shù)名詞。

2）可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化

不規(guī)則變化示例

fbot—feet,goose—geese,tooth—teeth,man—men,

①變化元音字母構(gòu)成復(fù)數(shù)

woman—women

sheep,deer,fish（注意:fish指魚的數(shù)量時單復(fù)數(shù)同形；指魚的種

②單復(fù)數(shù)形式相同

類時復(fù)數(shù)是fishes）

③特殊變化child—children,mouse一mice,ox—oxen

3）其他情況：

①“某國人”變復(fù)數(shù)口訣：中日不變英法變，其余-s加后面。如：

中日不變：Chinese,Japanese

英法變：Englishman^Englishmen,FrenchmansFrenchmen

其余-s力口后面：Germans,Americans,Australians,Indians

②由兩個名詞組成的復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)，一般將最后一個名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。如:

agirlstudent一twogirlstudents,astorybook—tenstorybooks

復(fù)合詞中第一個詞是man或woman時，兩個名詞都變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：

amanworker—threemenworkers,awomandoctor—sixwomendoctors

③只表示復(fù)數(shù)意義的名詞：trousers,clothes,police,people,cattle（牛；家畜）

④集體名詞family,team,class,couple,group等視為整體時,表示單數(shù)意義；指這些集體的成員時，則表示復(fù)數(shù)

意義。如:

Myfamilyisalargeone.我家是個大家庭。

Allmyfamilyenjoyskiing.我們?nèi)胰硕枷矚g滑雪。

2.不可數(shù)名詞

?核心提煉-考向探究

不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，不能與不定冠詞a/an連用。抽象名詞和物質(zhì)名詞一般是不可數(shù)名詞。

（1）常見的不可數(shù)名詞

物質(zhì)類：air,beef,beer,bread,candy,cheese,chicken,chocolate,coffee,cotton,coal,electricity,fire,fish,food,fruit,

furniture,glass,grass,gold,hair,ice,ink,juice,land,light,meat,medicine,milk,oil,paper,pork,rain,rice,salt,snow,

soup,sugar,tea,water,wind,wine,wood

抽象類：advice,age,beauty,danger,death,energy,fear,fun,failure,happiness,health,help,homework,housework,

information,joy,love,luck,knowledge,money,music,nature,news,pleasure,progress,safety,sleep,success,surprise,

time,trouble,truth,weather,work

（2）不可數(shù)名詞的數(shù)

①不可數(shù)名詞常借助于量詞表示一定的數(shù)量。常見的量詞有apieceof,abottleof,acupof等。如：

apieceoffurniture一件家具somepiecesofpaper幾張2氏

twobagsofrice兩袋米

②有些名詞表示物質(zhì)或抽象概念是不可數(shù)的，而在表示個體或種類時是可數(shù)的，如：

Twobeers,please.請來兩杯啤酒。

Itwasaspecialtea.它是一種特殊的茶。

Asateacher,sheisasuccess,butasamother,sheisafailurebecauseshespendslittletimelookingafterherchild.作為

一名教師她是一個成功的人，但是作為一位母親，她是一個失敗者，因為她幾乎沒有時間照顧自己的孩子。

3）有些名詞既可作可數(shù)名詞，又可作不可數(shù)名詞，但意思不同。

詞義

名詞

可數(shù)不可數(shù)

change變化零錢

chicken小雞雞肉

exercise習(xí)題鍛煉

experience經(jīng)歷經(jīng)驗

fish魚（類）魚肉

（4）修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞的常用詞:

只修飾可數(shù)名詞afew一些,few沒幾個,many很多，alargenumberof大量的

alittle一點兒,little沒多少，much很多，alargeamountof大量的，

只修飾不可數(shù)名詞

agreatdealof大量的，abitof一點兒

既可修飾可數(shù)名詞也可some一些，any任何，alotof很多，lotsof很多，

修飾不可數(shù)名詞plentyof大量的

考點三名詞所有格

?真題研析?規(guī)律探尋

（2023?湖南林E州）MyparentstookmetotheamusementparkonDay.Thereweresomanyexcitingthings

todothere.

A.Children'sB.ChildrenC.Child's

【答案】A

【詳解】句意：我的父母在兒童節(jié)帶我去了游樂園。在那里有很多令人興奮的事情可做?？疾槊~所有格。根

據(jù)“Myparentstookmetotheamusementparkon...Day.”及結(jié)合選項可知，此處表示"兒童節(jié)"，children“孩子們”，

修飾名詞Day應(yīng)該用其所有格形式。故選Ao

?核心提煉-考向探究

形式用法構(gòu)成示例

Mike?sbasketball邁克的籃球

直接加'S

yesterday'snewspaper昨天的報紙

以S結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只Teachers9Day教師節(jié)

用于有生命的及表

加，twentyminutes9walk步行二十分鐘

's所有格示時間、距離、國

TomandJohn'sroom

家、城市等的名詞

湯姆和約翰的房間（共同擁有）

并列名詞所有格

Tom'sandJohn'srooms

湯姆的房間和約翰的房間（各自擁有）

主要用于無生命的thenameofthebook書名

of所有格AofB

名詞themiddleofthepark公園中間

aclassmateofMary9s瑪麗的一個同學(xué)

表示部分或其中之

雙重所有格AofB'ssomefriendsofmybrother's

我哥哥的一些朋友

題型特訓(xùn)-命題預(yù)測

A名詞

1.TomandTimhavesomeand.

A.tomatos;chickenB.tomatoes;chickensC.tomatoes;chickenD.tomatos;chickens

2.Thisisbedroom.Theybothlikeitverymuch.

A.MaryandHelenB.Mary'sandHelen's

C.Mary'sandHelenD.MaryandHelen's

3.1don'tknowabouttheaircrashatthemeeting.Couldyoupleasegivesome?

A.whattotalk,adviceB.whattosay,adviceC.howtotalk,advicesD.howtosay,advices

4.1don'twanttouseyourpen.Iwanttouse.

A.somebodyelse'sB.somebody'selseC.somebodyelseD.somebody'selse's

5.Nobodythoughtitiseasytofinishsomuchworkin.

A.twodays9timeB.two-daystimeC.twoday'stimeD.twodaystime

6.—isitfromourschooltothesubwaystation?

——Ifsaboutwalk.

A.Howfar;tenminutesB.Howfar;tenminutes5C.Howlong;tenminutesD.Howlong;tenminutes9

7.Mary'sEnglishismuchbetterthanintheclass.

A.anystudent'sB.anyotherstudentC.anyoneelseD.anyotherstudent's

8.—Whosebikesarethese?

-Theyare.

A.LilyandLucyB.Lily'sandLucy'sC.LilyandLucy'sD.Lily'sandLucy

9.一Ihearsomewillgotoyourschool.

一Yes.Someteachersfromwillgetherethisafternoon.

A.Germans;GermanyB.Germen;GermanyC.Germans;German

10.（2023?武漢）一Peterwaspickedouttobeontheschoolvolleyballteam.

一Hisheightgiveshimabig.

A.situationB.challengeC.achievementD.advantage

11.（2023?湖北荊州）一WhatcanyoulearnfromJourneytotheWest?

一Ilearnthatweshouldhaveenough_______toovercomethedifficultiesinourlife.

A.dangerB.successC.courageD.excitement

12.（2023?江蘇揚(yáng)州）一WhatplacesofinterestarethereinYangzhou?

一IrecommendtheSlenderWestLake.Aboattourisawonderful!

A.movementB.attractionC.experienceD.research

13.（2023?沈陽）Bettyiscrazyaboutmusic.Herdreamistobea.

A.scientistB.painterC.musicianD.writer

14.（2023?山東濱州）一Whafsyoursecretofwritingsowell?

一Ireadalot,andtheworksofLuXunhadastrongonmeasachild.

A.differenceB.attentionC.situationD.influence

15.一IhaveinlearningEnglishandI'msoworried.Couldyouhelpmewithit?

一Sure,I'dloveto.

A.joyB.interestC.troubleD.fun

16.——HaveyoudecidedwhattowriteaboutGulliverinLilliputinthereport?

-I'mnotsure.MaybeIneedtoreadsomeaboutitbeforewriting.

A.reasonsB.rewardsC.resultsD.reviews

17.一InChina,weuseredpaperforhongbaobecauseredmeansgoodluck.

-That*sinteresting!IwanttoknowalltheChinese.

A.traditionsB.sentencesC.noticesD.problems

18.Forhisson'sbirthday,Stevenistakinghimtothenewmovieasa.

A.taskB.treatC.choiceD.visit

19.Youcanseetheinourfaceswhenwetalkaboutthegreatachievementsinthepast70years.

A.doubtB.prideC.regretD.ability

20.BeijingOperaisanimportantpartofChinese

A.cultureB.inventionC.conditionD.introduction

21.一IsthisphototakeninTibet?

——Yes.Youcanseebeautifulsnowmountainintheofthephoto.

A.formB.backgroundC.shapeD.introduction

22.Inaconversationbetweentwopersons,65%ofisdonethroughbodylanguage.

A.informationB.pronunciationC.introductionD.communication

23.Thesungivesoutlightand.Withoutthesun,therewillbenolifeontheearth.

A.temperatureB.beautyC.heatD.peace

24.-Wehaveenteredaworldwhererobotoperationsbecometruewith5Gtechnology.

一Hardtobelieve!Scientistsarefullofwhichleadstogreatchangesinourlife.

A.attractionB.inventionC.positionD.contribution

25.Listeningtomusicandwatchingfilmsarebothrelaxingformsof.

A.achievementB.agreement

C.developmentD.entertainment

26.—What'stheoftravelingbybike?

——Itcansavemoney,keepushealthyanddoesnotpollutetheair.

A.purposeB.suggestionC.advantageD.knowledge

28.一Boysandgirls,pleasefollowmywhenyouareinthelab.

一OK,MissWang.

A.conversationsB.licensesC.instructionD.habits

29.FrommyonthetopoftheTVtower,Icanhaveaperfectviewofourcity.

A.traditionB.conditionC.positionD.situation

30.-Itsdangeroustodriveafterdrinking.

-That*strue.Itcanincreasetheoftrafficaccidents.

A.advantageB.stressC.safetyD.risk

31.Lifeislikeridingabicycle.Tokeepyour,youmustkeepmoving.

A.promiseB.positionC.balanceD.ability

32.一Theygavetheirdifferentonyournewplanlastnight.Whatdoyouthinkofthem?

-Mostofthemarepractical,andI'dliketoacceptthem.

A.reasonsB.commentsC.resultsD.excuse

33.一Whatdoyouwanttobeinthefuture?

一IwanttobeabecauseIwanttoshowpeoplethemostpopularclothes.

A.hostB.modelC.writerD.modern

34.Peterisinterestedinreadingbooksaboutanimalsandplants.Hehasarealofanimals,birdsandflowers.

A.courageB.knowledgeC.energyD.experience

35.Asuddenwindfall,whichmakesamangetrichquickly,maybreakthebalanceofaperson'slife.

"Windfall'1inthesentencemeans.

A.advantageB.discoveryC.agreementD.wealth

36.Tospreadourtraditionalculture,manyteenagerscameupwithnew.Forexample,Suansuan,acollegestudent,

haspostedover50videosonBilibilitoshowherloveforourculture.

A.methodsB.messagesC.meaningsD.medicines

37.Thelittlegirlhassuchagoodthatshecankeepthenamesofallherclassmatesinmindonthefirstdayat

school.

A.experienceB.suggestionC.collectionD.memory

38.Ifyoudon'tknowhowtofixthemachine,justfollowthe.

A.introductionsB.resolutionsC.predictionsD.instructions

39.ThoughZhongNanshanisinhiseighties,hemakesgreattothemedicaldevelopment.

Ican*tagreemore.Heismyhero.

A.celebrationB.conversationC.contributionD.collection

40.I'vecometothethatLydiaistherightpersontomakefriendswith.Sheisfriendly,helpfulandhonest.

A.informationB.directionC.conclusionD.invitation

第二部分：冠詞

冠詞是一種虛詞，是名詞的一種標(biāo)志，不能獨立擔(dān)任任何句子成分，只能附著在一個名詞上，幫助說明其詞

義。對于冠詞的考查，往往集中于a、an的用法區(qū)別，定冠詞的用法，不用冠詞的情況，習(xí)慣用語中冠詞的用法

等幾個方面。考查形式以單項選擇為主，有時也會在完形填空、完成句子等類型的題目中出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)過程中,

不但要掌握不同類型的冠詞的用法，還要注意習(xí)慣搭配中的冠詞的使用情況。

中考考查重點：

一、冠詞的用法；

二、不用冠詞的情況；

?真題研析?規(guī)律探尋

1.（2023?江蘇鎮(zhèn)江）ItissaidthatPandaYaYawillliverestofherlifeinherhometown,China.

A.aB.anC.theD.不填

【答案】C

【解析】句意：據(jù)說熊貓丫丫將在她的家鄉(xiāng)中國度過余生。

考查冠詞用法。livetherestofone'slife”度過余生”，固定搭配。故選C。

2.（2023?廣州?語法選擇）Butlastonethatcameoutwasnotstrongatall.

A.aB.anC.theD./

【答案】C

【解析】句意：但是最后一只鳥出來了，并沒有那么強(qiáng)壯。

a/an是不定冠詞，表示泛指。a用在輔音音素前；an用在元音音素前。the是定冠詞，表示特指。此處特指最后

一只鳥，用the。故選C。

?核心提煉?考向探究

考向1冠詞的分類

分類說明例子

用于以輔音音素開頭的agift一份禮物，aplane一架飛機(jī)，ausefulbook一

a

單詞前本有用的書

不詞

用于以元音音素開頭的anhour一小時，anapple一個蘋果，anhonestgirl一

an

單詞前個誠實的女孩

只有一種形式，一般用thepenyouwritewith你寫字的鋼筆，theChinese

定冠詞the

于特指movie那部中國影片

考向2冠詞的基本用法

一、不定冠詞a、an的用法

1.a和an都用于可數(shù)名詞單數(shù)前，泛指人和物。表示可數(shù)事物中的一個。但兩者用法有區(qū)別:

（1）若隨后的單詞以輔音音素開頭，用a。如：alotof,agoodidea,apearo

（2）若隨后的單詞以元音音素開頭，用an。如：anexample,anorange,anappleo

二、定冠詞the的用法

用法例子

1.用于特指某（些）人或某（些）事物。Thisisthecitywheremygrandfatheroncelived.

2.用于指談話雙方知道的人或事物。Wouldyoumindmyopeningthewindow?

3.用于復(fù)述上文提過的人或事物（第一次提到用"a或an”，Jimlivesinasmallvillage.Inthevillage,thereisanold

以后再次提到用"the"）tree.

4.用在序數(shù)詞和形容詞最高級前。Springisthefirstseasonofayear.

ThisisthemostinterestingmovieIhaveeverseen.

5.用于表示方向、方位的名詞前。intheeast在東方inthefront在前面

attheback在后面inthebottom在底部

6.用在世界上獨一無二的事物或樂器前。thesun,themoon,playthepiano

7.用于姓氏的復(fù)數(shù)前表示“一家人”或“夫婦”。TheTurnersareatbreakfasttable.

8.與某些形容詞連用表示一類人或事物。Theyoungshouldhelptheold.

9.用于由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。theGreatWall,theUnitedStates

10用在西洋樂器單數(shù)可數(shù)名詞前。playthepiano彈鋼琴playtheviolin拉小提琴

13.用在某些固定的表達(dá)法。

inthemorning在早上intheafternoon在下午

intheevening在晚上gotothecinema去看電影

intheworld在世界上alltheyearround一年到頭

onthewayto在去...去的路上

三、不用冠詞的情況

用法例子

1.在專有名詞或不可數(shù)名詞前。Paperismadeofwood.

Goalongthisroad.

2.名詞前有指示代詞、物主代詞或不定代詞作定語。

EverystudentlikesEnglishinourclass.

3.復(fù)數(shù)名詞表示一類人或事物時。Myparentsareteachers.

TodayisChildren'sDay.

4.在節(jié)日、日期、月份、季節(jié)前。

It'shotinsummer.

Hewenttoschoolwithoutbreakfast.

5.在一日三餐、球類運(yùn)動、學(xué)科的名詞前。

Lefsplayfootballafterschool.

6.在某些固定短語中。inbed,inhospital,onfoot,atschool

題型特訓(xùn)-命題預(yù)測

l.Ifyouwanttotakeshortrideinthecity,choosesharedbike.

A.a;/B.the;theC.a;aD./;a

2.QingdaoisabeautifulcitythatliesineastofChina.

A.anB./C.theD.a

3.Danielhadegg,apieceofbreadandaglassofmilkforbreakfastthismorning.

A.aB.anC.theD./

4.-Peter,shallwegoforapicnicthisSunday?

-OK.Let'saddittoweekendplan.

A.aB.anC.theD./

5.1likeplayingpiano,butJerrylikesplayingfootball.

A.the;aB.the;/C./;theD.a;an

6.IfyougotoBritain,don'tforgettovisitBritishMuseum.Ifsa3O-minutebusridefrom

RiverThames.

A.the;/;/B.the;the;/C./;/;theD./;the;the

7.Danielhadegg,apieceofbreadandaglassofmilkforbreakfastthismorning.

A.aB.anC.theD./

8.一Thereisuniforminthesoccerclub.

一IsuniformBob's?

A.a;theB.an;theC.an;anD.the;an

9.Tvehadbadheadacheallday,soIthinkI'llgotobedearly.

A.a;不填B.不填;theC.不填；不填D.a;the

10.--Howdoyougotowork?--1usuallytakebus.

A.the;aB./;aC.a;aD.the;/

11.TomlikesplayingpianowhileTimlikesplayingfootball.

A.the...theB./...theC.the.../D./.../

12.1haveEuropeanpenfriend,andhelikesplayingguitar.

A.an;/B.an;theC.a;/D.a;the

第三部分：代詞

(-)備考指南

代詞可分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、不定代詞、指示代詞和疑問代詞等。代詞幾乎是

每年中考的考查部分，近三年中考的考查仍集中在不定代詞上，所考題量占所考代詞的60%以上。試題注

重語境和情境，要求能夠根據(jù)真實的語言環(huán)境運(yùn)用各類代詞。

主格：單數(shù)I,you,he,she,it

復(fù)數(shù)we,you,they

人稱代詞賓格：單數(shù)me,you,him,her,it

復(fù)數(shù)us,you,them

形容詞性：單數(shù)my,your,his,her,its

復(fù)數(shù)our,your,their

物主代詞名詞性：單數(shù)mine,yotirs,his,hers,its

復(fù)數(shù)ours,yours,theirs