《文化塑造人生》新課講知課件3

第二課文化對(duì)人的影響文化塑造人生

探究1：在你的生活中，有哪些文化作品曾經(jīng)給你以震撼和力量？請(qǐng)列舉出來(lái)，并與同學(xué)相互交流。

《青春之歌》《吶喊》《平凡的世界》《穆斯林的葬禮》《活著》《許三觀賣血記》…………人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人

豐富人的精神世界增強(qiáng)人的精神力量

促進(jìn)人的全面發(fā)展

優(yōu)秀文化是怎樣塑造人的？

探究2:以下詩(shī)詞體現(xiàn)了什么精神內(nèi)涵？你從中能有所感悟嗎？杜甫——安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏范仲淹——先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)——體現(xiàn)了詩(shī)人先人后己的高尚情懷李白——安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏——體現(xiàn)了詩(shī)人不事權(quán)貴，正氣凜然的高尚氣質(zhì)假如生活欺騙了你

普希金

假如生活欺騙了你,

不要悲傷,不要心急!

憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜:

相信吧！快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。

心永遠(yuǎn)向往著未來(lái)；

現(xiàn)在卻常是憂郁：

一切都是瞬息，一切都會(huì)將過(guò)去；

而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。

——一八二五年－－體現(xiàn)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的心態(tài)

斷章作者：卞之琳

你站在橋上看風(fēng)景，

看風(fēng)景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，

你裝飾了別人的夢(mèng)。

反映了人與人之間的聯(lián)系，啟示我們不妨多從對(duì)方的角度看待問(wèn)題，或許你會(huì)有全新的發(fā)現(xiàn)一、優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界2.優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界1.文化與人的關(guān)系：(2)參加健康有益的文化活動(dòng)是對(duì)真善美的追求——人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人(1)參加健康有益的文化活動(dòng)是培養(yǎng)健全人格的途徑3.我國(guó)人民精神世界的主流

人們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)和民主法制意識(shí)大大增強(qiáng)，愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，科學(xué)文明、開(kāi)拓進(jìn)取、健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚，成為我們?nèi)嗣窬袷澜绲闹髁鳌Ｋ膫€(gè)意識(shí)，三個(gè)主義，三種觀念培養(yǎng)健全人格的重要途徑是（）

A.積極參加健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的精神世界B.培養(yǎng)自主意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)C.思想解放、觀念更新D.增強(qiáng)人們的感染力和感召力A下列能表現(xiàn)我國(guó)人民精神世界的主流的是（）

①愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想②科學(xué)文明、開(kāi)拓進(jìn)取、健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚③豐富精神世界④促進(jìn)人的全面發(fā)展

A.①③B.②④C.①②D.①④C探究3：解讀優(yōu)秀歌曲，談?wù)劯惺芊▏?guó)國(guó)歌《馬賽曲》

前進(jìn)，前進(jìn)，祖國(guó)的兒郎，那光榮的時(shí)刻已來(lái)臨。專制暴政在壓迫著我們，我們祖國(guó)鮮血遍地，你可知道那兇狠的敵兵到處在殘殺人民！他們從你的懷抱里殺死你的妻子和兒女...

中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》

起來(lái)!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長(zhǎng)城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最憤怒的吼聲，起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！

閱讀教材19-20頁(yè)回答：中法各自的國(guó)歌給人什么樣的精神影響？《馬賽曲》激勵(lì)法國(guó)人民取得了大革命的勝利《義勇軍進(jìn)行曲》讓中華兒女為了民族的解放事業(yè)前赴后繼；

“面對(duì)強(qiáng)大的敵手，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。”二、優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量1.優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精神力量，激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活

(2)優(yōu)秀文化作品激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。感染力和感召力增強(qiáng)精神力量物質(zhì)力量震憾人心(1)優(yōu)秀文化作品成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。井岡山精神堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利。

長(zhǎng)征精神主題是"一不怕苦，二不怕死"；是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。長(zhǎng)征精神

萬(wàn)眾一心、眾志成城不怕困難、頑強(qiáng)拼搏堅(jiān)韌不拔、敢于勝利“萬(wàn)眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)、迎難而上、敢于勝利”抗非精神“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”航天精神這些精神，無(wú)論在爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的年代，還是在建立社會(huì)主義制度、開(kāi)創(chuàng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的時(shí)期，始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，給人以無(wú)窮的精神力量。2.中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

先進(jìn)文化總是給人以無(wú)窮的精神力量，鼓舞著一代又一代中華民族優(yōu)秀兒女，譜寫(xiě)一曲又一曲威武雄壯的人生樂(lè)章。文化之所以能增強(qiáng)人的精神力量，是因?yàn)槠洌ǎ?/p>

A.使人深受震撼、力量倍增

B.成為心靈的火炬、前進(jìn)的旗職

C.具有特殊的感染力和感召力

D.激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好的幸福生活C范仲淹遙想洞庭湖氣象萬(wàn)千的景致，揮筆抒發(fā)了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的志向。這種詩(shī)句之所以代代相傳，是因?yàn)?)A文化能影響人們的交往行為和交往方式B文化能豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量C文化能影響經(jīng)濟(jì)政治D凡是文化，都能促進(jìn)人的全面發(fā)展B2、人全面發(fā)展的表現(xiàn)為人的綜合素質(zhì)的全面提高不同時(shí)期歷史特點(diǎn)不同，人的全面發(fā)展和素質(zhì)提高的要求不同3、優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的重要作用（三）促進(jìn)人的全面發(fā)展1、社會(huì)發(fā)展與人的全面發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進(jìn)漸進(jìn)性、長(zhǎng)期性

參加健康有益的文化活動(dòng)，能夠不斷豐富自身的精神世界，培養(yǎng)健全人格，陶冶情操，提高相應(yīng)的素質(zhì)和能力，促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。有人認(rèn)為：參加學(xué)校社團(tuán)組織和活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間、耽誤學(xué)習(xí)。你如何評(píng)析這種看法？文化對(duì)人的影響途徑表現(xiàn)特點(diǎn)

結(jié)果1、特定的文化環(huán)境2、各種形式的文化活動(dòng)1、影響交往方式、交往行為2、影響實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式1、潛移默化（無(wú)形的、下意識(shí)的）2、深遠(yuǎn)持久文化塑造人生：1、優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界2、增強(qiáng)人的精神力量3、促進(jìn)人的全面發(fā)展探究：

近些年來(lái)，在青少年中，日韓歐美的歌曲、影視、動(dòng)漫、卡通書(shū)等非常流行。請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象談?wù)勀阕约旱目捶?。參考答案：一方面，不同時(shí)期的歷史特點(diǎn)不同，人的全面發(fā)展和素質(zhì)提高的要求也不同。另一方面，我們要用優(yōu)秀的文化作品去鼓舞人、陶冶人，也要抵制某