2013年安徽初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物模考卷_第1頁(yè)
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2013年安徽初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物??季硪?、選擇題(每題2分,共40分)1.下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)屬于植物細(xì)胞特有的?()A.細(xì)胞壁B.線粒體C.葉綠體D.核糖體2.下列哪個(gè)生物屬于單細(xì)胞生物?()A.酵母菌B.草履蟲C.蚯蚓D.青蛙3.下列哪個(gè)過程表示光合作用?()A.二氧化碳+水→有機(jī)物+氧氣B.有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水C.氮?dú)?氫氣→氨D.硫化氫+氧氣→硫酸4.下列哪種生物分類單位最大?()A.門B.綱C.目D.科5.下列哪種動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物?()A.鯊魚B.青蛙C.蜥蜴D.貓6.下列哪種植物具有真正的根、莖、葉分化?()A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.被子植物7.下列哪種疾病是由遺傳物質(zhì)改變引起的?()A.糖尿病B.心臟病C.白化病D.肺炎8.下列哪種生物適應(yīng)了沙漠生活?()A.駱駝B.鯨魚C.大熊貓D.長(zhǎng)頸鹿9.下列哪種現(xiàn)象屬于先天性行為?()A.鳥類遷徙B.狗狗學(xué)握手C.貓捉老鼠D.猴子摘香蕉10.下列哪種細(xì)胞器具有雙層膜結(jié)構(gòu)?()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.高爾基體C.葉綠體D.線粒體11.下列哪種生物屬于分解者?()A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.寄生蟲D.腐生細(xì)菌12.下列哪種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)?()A.魚類有鰓呼吸B.鳥類有翅膀飛翔C.蝙蝠有雷達(dá)定位D.螞蟻有社會(huì)行為13.下列哪種生物技術(shù)可以用于治療遺傳???()A.基因工程B.克隆技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.組織培養(yǎng)14.下列哪種生態(tài)系統(tǒng)具有最高的生物多樣性?()A.淡水生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)15.下列哪種物質(zhì)是植物進(jìn)行光合作用的主要原料?()A.二氧化碳B.水C.有機(jī)物D.無(wú)機(jī)鹽二、填空題(每空2分,共40分)16.生物的共同特征有:________、________、________、________、________、________、________。17.種子植物包括________和________兩大類。18.生態(tài)系統(tǒng)由________、________和________三部分組成。19.人類有23對(duì)染色體,其中一對(duì)染色體與性別有關(guān),稱為________。20.生物進(jìn)化的證據(jù)有:________、________和________。21.生物圈是地球上最大的________,它為生物提供了________、________和________等基本條件。22.在食物鏈中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是________和________。23.生物多樣性包括________、________和________。24.環(huán)境污染主要分為________、________和________。25.傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是________、________和________。三、簡(jiǎn)答題(每題10分,共30分)26.簡(jiǎn)述植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別。27.簡(jiǎn)述呼吸作用的過程及其意義。28.簡(jiǎn)述生物多樣性的保護(hù)措施。四、綜合分析題(共20分)材料一:某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖(1)請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈。(6分)(2)若大量捕撈蛇,會(huì)對(duì)生態(tài)平衡產(chǎn)生什么影響?(6分)(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,植物與動(dòng)物之間有哪些種間關(guān)系?(8分)一、選擇題答案1.A2.B3.A4.A5.D6.D7.C8.A9.A10.D11.D12.A13.A14.D15.A二、填空題答案16.生活需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖、都有遺傳和變異的特性、除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。17.裸子植物、被子植物18.生物部分、非生物部分、分解者19.性染色體20.化石、比較解剖學(xué)、胚胎學(xué)21.生態(tài)系統(tǒng)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水22.吃與被吃、物質(zhì)和能量的傳遞23.生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性24.空氣污染、水污染、土壤污染25.傳染源、傳播途徑、易感人群三、簡(jiǎn)答題答案26.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。27.呼吸作用的過程:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。意義:為生物的生命活動(dòng)提供能量。28.保護(hù)生物多樣性的措施:就地保護(hù)、遷地保護(hù)、建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)、加強(qiáng)教育和法制管理。四、綜合分析題答案29.(1)草→蝗蟲→鳥、草→蝗蟲→蛇→鷹、草→兔→鷹(2)蛇的數(shù)量減少,導(dǎo)致蝗蟲數(shù)量增多,進(jìn)而影響植物的數(shù)量。(3)捕食關(guān)系:兔吃草、蝗蟲吃草、鳥吃蝗蟲、蛇吃鳥、鷹吃兔和蛇;競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系:兔與蝗蟲競(jìng)爭(zhēng)草、鳥與鷹競(jìng)爭(zhēng)蝗蟲和蛇。1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能2.生物分類與進(jìn)化3.生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡4.生物與環(huán)境的關(guān)系5.生物多樣性與保護(hù)6.人類健康與疾病各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:1.選擇題:考察學(xué)生對(duì)生物基本概念、生物分類、生物與環(huán)境關(guān)系、生物多樣性等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。例如,第1題考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞特有結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。2.填空題:考察學(xué)生對(duì)生物共同特征、植物分類、生態(tài)系統(tǒng)組成、染色體、生物進(jìn)化證據(jù)、生物圈、食物鏈、生物多樣性、環(huán)境污染、傳染病流行環(huán)節(jié)等知識(shí)點(diǎn)的記憶和應(yīng)用。例如,第16題要求學(xué)生列舉生物的共同特征。3.簡(jiǎn)答題:考察學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞區(qū)別、呼吸作用過程及意義、

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