2024年初中語文課前演講稿范文（二篇）

第3頁共3頁2024年初中語文課前演講稿范文我有幸閱讀了《“輸”在起跑線上的哈佛男孩》一書，深感其對我將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。本書描繪了于智博這位杰出人物的經(jīng)歷，他在國內(nèi)高中時(shí)期成績并不理想，但憑借其獨(dú)特的軟實(shí)力，包括父母早期的培養(yǎng)和自我養(yǎng)成的品質(zhì)，他在國外逐步嶄露頭角，從適合自己的學(xué)院開始，積累了豐富的世界名企工作經(jīng)驗(yàn)，最終憑借堅(jiān)韌不拔的努力和意志，成功進(jìn)入哈佛商學(xué)院，并成為花旗銀行“全球領(lǐng)袖計(jì)劃成員”，不斷創(chuàng)造個(gè)人的輝煌。于智博的人生故事給我留下了深刻的印象，他的真實(shí)與自我在當(dāng)今中國孩子中顯得尤為珍貴。許多中國孩子被迫過著家長安排的生活，過度追求硬實(shí)力，即優(yōu)異的成績。相比之下，我為自己的生活態(tài)度感到欣慰，我能夠保持與內(nèi)心世界的和諧，這得益于我父母的明智支持。盡管我對足球的熱愛和對學(xué)科輔導(dǎo)的自主選擇與于智博相似，但我的成績也保持在良好水平。然而，我意識到在公益事業(yè)方面，我還有待提高，我需要更加積極地參與社會服務(wù)，以培養(yǎng)自己的同情心和社會實(shí)踐能力，這是哈佛等頂尖學(xué)府所看重的領(lǐng)袖素質(zhì)。此外，個(gè)性塑造能力也是我需要加強(qiáng)的方面。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們應(yīng)該珍視并發(fā)展自己的獨(dú)特性，以實(shí)現(xiàn)真正屬于自己的成功。在中國，中高考是相對公平的人才選拔方式，但統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的教育模式可能限制了個(gè)體的創(chuàng)新能力和獨(dú)特性。因此，我們應(yīng)該投入更多時(shí)間來提升運(yùn)動能力，培養(yǎng)個(gè)人愛好，這將對學(xué)習(xí)效率產(chǎn)生積極影響。例如，北京人大附中的李澤同學(xué)在高考前仍堅(jiān)持打羽毛球，最終成為高考狀元，這證明了全面發(fā)展的重要性。投身公益，追求個(gè)性，是過真實(shí)生活和成為真實(shí)自我的體現(xiàn)。真實(shí)的人生，源于真實(shí)的自我，這將為我們塑造獨(dú)特且成功的人生道路。每個(gè)人對成功的定義可能不同，但追求真實(shí)自我和成功的心是相同的。讓我們勇敢地展現(xiàn)個(gè)性，不隨波逐流，活出真實(shí)的自我，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。2024年初中語文課前演講稿范文（二）尊貴的教師們，尊敬的評委，以及在座的同學(xué)們：大家好，我將要闡述的主題是《我為自己的抉擇感到自豪》。光陰荏苒，我踏入這所學(xué)校已逾一年，在這期間，我常與摯友在校園中漫步，于夕陽的余暉下，領(lǐng)略我們學(xué)校獨(dú)特的魅力。漸漸地，我深深地愛上了這隱藏于鄉(xiāng)村一隅的璀璨風(fēng)景，對我當(dāng)初的擇校決定深感自豪。我們的高中生涯大部分時(shí)間都在校園中度過，因此，校園的每個(gè)角落都彌漫著師生間的深厚情感。那些回蕩著我們笑聲的教室，那些刻畫著我們足跡的操場，以及那些映照著我們活動記憶的路燈，都喚起我們的回憶，激發(fā)我們的感慨，引發(fā)我們的深思。在學(xué)習(xí)的道路上，每個(gè)人都有獨(dú)特的體驗(yàn)和歷程，感受各不相同。以往，我最畏懼的莫過于老師提醒：“同學(xué)們，考試臨近，要努力復(fù)習(xí)。”由于平日學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗ?，許多知識未能深入理解，臨考時(shí)只能臨時(shí)抱佛腳，然而效果總是差強(qiáng)人意。我有大把時(shí)間在校園中度過，為何成績卻無法令人滿意？難道我真的比別人笨嗎？不，我不接受這樣的結(jié)論，我要憑借自身的努力去追尋成功的喜悅。我開始全神貫注地聽講，詳細(xì)記錄筆記，課后積極與老師交流，做到有疑必問。通過不懈的努力，我的學(xué)業(yè)逐漸有了起色，也對自己的能力建立了信心。偉大的詩人泰戈?duì)栐裕骸爱?dāng)你錯(cuò)過太陽而落淚時(shí)，你也可能會錯(cuò)過閃耀的群星。”我不再因中考的失利而自我責(zé)備，我要