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2025屆吉林省通化市梅河口第五中學(xué)高考考前提分生物仿真卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.已知控制果蠅翅型的基因位于2號(hào)染色體上,科研人員用適宜劑量的化學(xué)誘變劑EMS飼喂雄性果蠅(純合正常翅),并與正常雌蠅(純合正常翅)雜交,在子一代發(fā)現(xiàn)了具有卷翅的果蠅,以下說法錯(cuò)誤的是()A.卷翅性狀的出現(xiàn)是顯性基因突變的結(jié)果B.控制這對(duì)性狀的基因的遺傳遵循自由組合定律C.用EMS化學(xué)誘變劑飼喂果蠅不能定向產(chǎn)生卷翅突變體D.若控制翅型基因用A、a表示,則子一代中卷翅果蠅基因型為Aa2.下列關(guān)于冠狀病毒的相關(guān)敘述正確的是()A.冠狀病毒是一種致病性很強(qiáng)的DNA病毒B.抗生素對(duì)冠狀病毒具有較強(qiáng)的殺傷作用C.冠狀病毒屬于非細(xì)胞生物,不能獨(dú)立代謝D.冠狀病毒只感染人體,不能感染其它動(dòng)物3.下列有關(guān)種群和群落的描述錯(cuò)誤的是()A.對(duì)跳蝻進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)選擇樣方法B.在“S”型曲線中,種群增長(zhǎng)速率持續(xù)增加C.群落演替過程中,物種豐富度不一定增加D.群落的垂直和水平結(jié)構(gòu)利于提高生物對(duì)資源的利用率4.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)B.肝細(xì)胞具有識(shí)別胰島素的特異性受體C.線粒體是硝化細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所D.細(xì)胞核是所有活細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)5.2019年12月30日,“基因編輯嬰兒”案在深圳市-一審公開宣判。被告人由于對(duì)人類胚胎CCR5基因進(jìn)行定點(diǎn)“編輯”(如改變基因中的部分堿基對(duì)),將編輯后的胚胎植入母體誕下一對(duì)可免疫艾滋病的雙胞胎女嬰而被判處有期徒刑3年。CCR5基因的表達(dá)產(chǎn)物:CCR5蛋白是HIV病毒進(jìn)入人體T細(xì)胞的主要受體之一。下列有關(guān)表述,錯(cuò)誤的是()A.人體T細(xì)胞中有CCR5基因,成熟紅細(xì)胞中不含CCR5基因B.對(duì)CCR5基因進(jìn)行“編輯”用到的限制酶可通過基因表達(dá)獲得C.編輯胚胎發(fā)育過程中,DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上D.一條染色體上的CCR5基因被編輯后,該染色體在減數(shù)分裂中無法與其同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)6.科研人員調(diào)查了某種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,首次測(cè)得的種群數(shù)量為N0,第t年測(cè)得的種群數(shù)量為Nt,如圖表示Nt/N0的值隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述正確的是()A.N3即為k/2B.圖中a值大于1C.圖中N1/N0代表種群增長(zhǎng)速率D.圖中第6年,該種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量7.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.艾滋病病毒的成分有DNA和蛋白質(zhì)外殼B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解時(shí)通常需要另一種蛋白質(zhì)的催化C.生物膜的功能取決于生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量D.糖蛋白、載體蛋白、抗體、淀粉酶都是具有特異性的物質(zhì)8.(10分)同位素標(biāo)記法是進(jìn)行生物學(xué)研究的一項(xiàng)重要技術(shù),下列有關(guān)敘述正確的是()A.可用3H標(biāo)記亮氨酸來研究性激素的合成與分泌過程B.可用32P標(biāo)記的胰島素基因作探針來檢測(cè)細(xì)胞中的胰島素基因是否進(jìn)行了轉(zhuǎn)錄C.用14C標(biāo)記CO2來研究暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑為:14CO2→14C5→14C3→14C6H12O6D.在研究DNA復(fù)制方式時(shí)只運(yùn)用了同位素標(biāo)記法二、非選擇題9.(10分)新型冠狀病毒(COVID–19)感染引起的肺炎是一種新型傳染病。該病毒主要依靠呼吸道飛沫傳播,接觸人體黏膜后進(jìn)入人體內(nèi)繁殖。請(qǐng)回答下列問題:(1)COVID–19可識(shí)別人體部分細(xì)胞表面的特異性_______并與之結(jié)合而進(jìn)入細(xì)胞,通過病毒RNA的復(fù)制和翻譯進(jìn)行繁殖。(2)病毒在人體細(xì)胞內(nèi)大量繁殖時(shí),免疫系統(tǒng)中的______細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸進(jìn)而使其裂解,釋放出病毒。體液中相應(yīng)的______可與該病原體中的抗原結(jié)合,抑制病原體的繁殖并形成沉淀,進(jìn)而被____細(xì)胞消化。(3)控制傳染病的流行有三個(gè)基本環(huán)節(jié),隔離患者屬于其中的____環(huán)節(jié)。10.(14分)2019年武漢病毒性肺炎病例被發(fā)現(xiàn),其病原體是一種新型冠狀病毒,2020年2月11日該病毒被世界衛(wèi)生組織命名COVIO-19。完成下列有關(guān)問題:(1)新型冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須在________內(nèi)增殖。(2)新型冠狀病毒入侵人體過程中,病毒表面的S蛋白首先與人體細(xì)胞膜上ACEⅡ蛋白結(jié)合,這體現(xiàn)細(xì)胞膜的________功能,之后該病毒入侵人體細(xì)胞。已知新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是+RNA,進(jìn)入宿主細(xì)胞后,首先翻譯出RNA聚合酶,這一過程需要的物質(zhì)有________________________(至少答3種)。(3)新型冠狀病毒入侵細(xì)胞后,T細(xì)胞增殖分化形成________________,與被病毒入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡;在肺炎康復(fù)者的血清中存在________,能與新型冠狀病毒的抗原特異性結(jié)合。11.(14分)人類是乙型肝炎病毒的唯一宿主,肝硬化、肝癌多從乙肝發(fā)展而來。接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的最有效方法。下圖為“乙肝基因工程疫苗”的生產(chǎn)和使用過程。質(zhì)粒中l(wèi)acZ基因可使細(xì)菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍(lán)色,若無該基因,菌落則成白色。(1)過程①需要用到限制酶和_____________酶。根據(jù)質(zhì)粒和目的基因所在DNA上酶切位點(diǎn)的分布情況,如果過程①用一種限制酶應(yīng)選_____________,如果用兩種限制酶應(yīng)選_____________。(2)在該項(xiàng)目中青霉素抗性基因作為_____________基因;目的基因的具體功能是_____________。(3)在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中還應(yīng)額外加入青霉素和X-gal,培養(yǎng)一段時(shí)間挑選出_____________(藍(lán)色/白色)的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)獲得大量目的菌。(4)血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速離心提純血液中的乙肝病毒,之后再滅活,制成乙肝疫苗,具有一定的感染風(fēng)險(xiǎn)。用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全,試從疫苗的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解釋原因:__________________________。12.細(xì)胞自噬是指細(xì)胞利用溶酶體選擇性清除自身受損、衰老的細(xì)胞器,或降解過剩的生物大分子,供細(xì)胞回收利用的正常生命過程?;卮鹣铝袉栴}。(1)真核細(xì)胞中,構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈錯(cuò)誤折疊,可能成為細(xì)胞自噬的對(duì)象,這種蛋白質(zhì)的錯(cuò)誤折疊過程可能發(fā)生在___________(填細(xì)胞器)中。通常,細(xì)胞中具有正常生物學(xué)功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和___________結(jié)構(gòu)。(2)自噬過程主要依賴于溶酶體內(nèi)水解酶的作用,水解酶的最適pH為5,若少量溶酶體破裂,水解酶溢出一般不會(huì)損傷細(xì)胞結(jié)構(gòu),其原因是______________________。(3)研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞內(nèi)的介導(dǎo)分子可結(jié)合過剩的蛋白質(zhì)進(jìn)入溶酶體,而過剩的蛋白質(zhì)不與介導(dǎo)分子結(jié)合很難進(jìn)入溶酶體,該現(xiàn)象說明介導(dǎo)分子與溶酶體膜受體蛋白之間存在___________。哺乳動(dòng)物在冬眠時(shí)細(xì)胞內(nèi)介導(dǎo)分子明顯增多,從細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)利用的角度分析,合理的解釋是______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

根據(jù)題意,科研人員用適宜劑量的化學(xué)誘變劑EMS飼喂雄性果蠅(純合正常翅),并與正常雌蠅(純合正常翅)雜交,子一代出現(xiàn)卷翅,故推測(cè)卷翅的出現(xiàn)是突變的結(jié)果,而基因突變具有低頻性、不定向性、普遍性、多害少利性、隨機(jī)性等特點(diǎn),據(jù)此分。【詳解】A、用化學(xué)誘變劑EMS飼喂雄性果蠅(純合正常翅),并與正常雌蠅(純合正常翅)雜交,子一代出現(xiàn)卷翅,可知是基因突變的結(jié)果,若正常翅是隱性,則雜交后子代仍為正常翅,故正常翅性狀是顯性,卷翅性狀的出現(xiàn)是顯性基因突變的結(jié)果,A正確;B、卷翅與正常翅是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因控制,符合基因的分離定律,B錯(cuò)誤;C、基因突變具有不定向性,因此用EMS化學(xué)誘變劑飼喂果蠅導(dǎo)致產(chǎn)生卷翅突變體的過程是不定向的,C正確;D、若控制翅型基因用A、a表示,據(jù)選項(xiàng)A可知,正常翅性狀是顯性,用化學(xué)誘變劑EMS飼喂雄性果蠅(純合正常翅),并與正常雌蠅(純合正常翅)雜交,在子一代發(fā)現(xiàn)了具有卷翅的果蠅,設(shè)aa為正常翅,親本雄果蠅突變?yōu)锳a,則F1中卷翅為Aa,D正確。故選B。2、C【解析】

病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只含有核酸和蛋白質(zhì),必需寄生在活細(xì)胞中才能生存?!驹斀狻緼、冠狀病毒是一種致病性很強(qiáng)的RNA病毒,A錯(cuò)誤;B、抗生素只對(duì)細(xì)菌有較強(qiáng)的殺傷作用,對(duì)冠狀病毒無殺傷作用,B錯(cuò)誤;C、冠狀病毒屬于非細(xì)胞生物,不能獨(dú)立代謝,必需寄生在活細(xì)胞中,C正確;D、冠狀病毒可感染包括人在內(nèi)的脊椎動(dòng)物,D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】

1、種群密度:?jiǎn)挝豢臻g內(nèi)某種群個(gè)體數(shù)量。特點(diǎn):面積相同,不同物種種群密度不同;同種生物不同條件下種群密度可能不同。

調(diào)查方法:樣方法、標(biāo)志重捕法。種群數(shù)量變化分為“J”型和“S”型。

2、群落演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。

主要類型:初生演替和次生演替。

初生演替:是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。

次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)?!驹斀狻緼、對(duì)一些活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小的動(dòng)物,如跳蝻,可以用樣方法調(diào)查種群密度,A正確;B、在“S”型曲線中,種群增長(zhǎng)速率先持續(xù)增加,當(dāng)種群數(shù)量超過K/2值時(shí),種群增長(zhǎng)速率開始持續(xù)下降到0,B錯(cuò)誤;C、群落演替時(shí),物種豐富度一般會(huì)增加,若演替時(shí)氣候等環(huán)境條件不適宜,也會(huì)使豐富度下降,C正確;D、群落呈現(xiàn)的垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)利于提高生物對(duì)光、土壤等資源的利用,D正確。故選B。【點(diǎn)睛】1、人類的活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颉?、群落的垂直結(jié)構(gòu)有分層現(xiàn)象,水平結(jié)構(gòu)呈鑲嵌分布。4、B【解析】

1、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維搭建起的骨架網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)有關(guān),而且能維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性。2、原核細(xì)胞沒有由核膜包被的典型的細(xì)胞核,只有核糖體一種細(xì)胞器;真核細(xì)胞有由核膜包被的典型的細(xì)胞核,有多種功能不同的細(xì)胞器?!驹斀狻緼、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維搭建起的骨架網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;B、胰島素可以促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖,肝細(xì)胞的細(xì)胞膜上有胰島素的特異性受體,B正確;C、硝化細(xì)菌為原核細(xì)胞,無線粒體,C錯(cuò)誤;D、原核細(xì)胞沒有由核膜包被的細(xì)胞核,并非所有的真核細(xì)胞都有細(xì)胞核,如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力。5、D【解析】

1、HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,其遺傳物質(zhì)是DNA,其侵染T細(xì)胞時(shí),需要先以RNA為模板合成DNA,DNA再整合到人體的染色體中。2、基因編輯技術(shù)是一種精準(zhǔn)改變目標(biāo)DNA序列的技術(shù),其原理是使基因發(fā)生定向突變。3、(1)基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括兩個(gè)階段:基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質(zhì)合成的。整個(gè)過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)主要階段。(2)轉(zhuǎn)錄:轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過程。(3)翻譯:翻譯是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程?!驹斀狻緼、人體T細(xì)胞中有CCR5基因,而且表達(dá)出CCR5蛋白,成熟紅細(xì)胞中不含細(xì)胞核,不含CCR5基因,A正確;B、對(duì)CCR5基因進(jìn)行“編輯”改變目標(biāo)DNA序列的技術(shù),用到的限制酶和DNA連接酶,限制酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),需要通過基因表達(dá)獲得,B正確;C、DNA復(fù)制需要DNA聚合酶,轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶,而兩者的模板都是DNA,說明DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上,C正確;D、一條染色體上的CCR5基因被編輯改變基因中的部分堿基對(duì),形成等位基因,并沒有改變?nèi)旧w的形態(tài)和數(shù)目,該染色體在減數(shù)分裂中與其同源染色體依然能進(jìn)行聯(lián)會(huì),D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】

解答此類問題的關(guān)鍵是抓住Nt/N0值的內(nèi)涵,即:Nt/N0=1時(shí),該種群的數(shù)量不變,Nt/N0>1時(shí),該種群的數(shù)量增加。在此基礎(chǔ)上,分析曲線圖中橫、縱坐標(biāo)的含義以及曲線的變化趨勢(shì),運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)加以分析合理的解釋各種情境下的曲線含義,在解題的過程中就可以有效處理,得到答案。【詳解】A、k/2為ab/2,但不一定就是N3的值,A錯(cuò)誤;B、a時(shí)Nt=N0,所以圖中a表示的值為1,B錯(cuò)誤;C、圖中(N1-N0)/單位時(shí)間代表種群增長(zhǎng)速率,C錯(cuò)誤;D、1-6年Nt/N0>1,種群的數(shù)量增加,在第6年后Nt/N0的比值不變,此時(shí)該種群的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到環(huán)境容納量,D正確。故選D。7、A【解析】

1、艾滋病是因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV)后導(dǎo)致的免疫缺陷病。HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞,隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡,導(dǎo)致人體免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤,艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等。2、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇,磷脂是生物膜的主要組成成分之一,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架。3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性,糖蛋白、載體蛋白、大多數(shù)酶、抗體都是蛋白質(zhì),幾種蛋白質(zhì)的作用都具有專一性。【詳解】A、艾滋病病毒為RNA病毒,故它的成分有RNA和蛋白質(zhì)外殼,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解時(shí)通常需要蛋白酶的催化,蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),B正確;C、生物膜的成分主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成,蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,生物膜功能的復(fù)雜程度主要取決于生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量,C正確;D、糖蛋白能特異性識(shí)別信息分子,載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì)具有專一性,抗體只能與抗原特異性結(jié)合,淀粉酶能與淀粉特異性結(jié)合,因此這幾種物質(zhì)都具有特異性識(shí)別功能,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是艾滋病的流行與預(yù)防、生物膜的功能,糖蛋白、載體蛋白、抗體的作用特點(diǎn),對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,D選項(xiàng)的分析是難點(diǎn),分析時(shí)結(jié)合糖蛋白、載體蛋白、抗體、酶發(fā)揮作用的具體過程和特點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。8、B【解析】

放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中廣泛應(yīng)用的實(shí)例:(1)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);(2)用3H標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過程;(3)15N標(biāo)記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;(4)卡爾文用14C標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機(jī)物;(5)魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記水和二氧化碳,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水?!驹斀狻緼、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì),其合成不需要氨基酸,故用3H標(biāo)記亮氨酸不能研究性激素的合成與分泌過程,A錯(cuò)誤;B、轉(zhuǎn)錄過程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,胰島素基因和胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),所以為了檢測(cè)胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可用32P標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與提取的mRNA雜交,B正確;C、暗反應(yīng)過程中二氧化碳和C5結(jié)合形成C3,C3被還原形成葡萄糖,所以用14C標(biāo)記CO2來研究暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑為:14CO2→14C3→14C6H12O6,C錯(cuò)誤;D、在研究DNA復(fù)制方式時(shí)除運(yùn)用了同位素標(biāo)記法,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析時(shí)還運(yùn)用了密度梯度離心法,D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、受體效應(yīng)T抗體吞噬控制傳染源【解析】

傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,如果缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就不能流行。傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳播途徑:病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。主要有空氣傳播、水傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等。易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。如未出過麻疹的兒童,就是麻疹的易感人群。只要切斷傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè),其流行便終止。因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):控制傳染源,切斷傳播途徑;保護(hù)易感人群?!驹斀狻浚?)病毒需要依賴于宿主細(xì)胞才能進(jìn)行繁殖,COVID–19可識(shí)別人體部分細(xì)胞表面的特異性受體并與之結(jié)合而進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行繁殖。(2)免疫系統(tǒng)中的效應(yīng)T細(xì)胞與被感染的體細(xì)胞結(jié)合,使其裂解,釋放出病毒。體液中相應(yīng)的抗體與該病原體中的抗原特異性結(jié)合,可以抑制病原體的繁殖并形成沉淀。進(jìn)而被吞噬細(xì)胞消化。(3)患者為傳染源,隔離患者屬于控制傳染源環(huán)節(jié)。【點(diǎn)睛】熟悉病毒的生存、繁殖以及傳染病的傳播及預(yù)防方式是解答本題的關(guān)鍵。10、活細(xì)胞(或宿主細(xì)胞)信息交流新型冠狀病毒的+RNA、氨基酸、ATP、酶、tRNA、rRNA效應(yīng)T細(xì)胞抗體【解析】

1、人體免疫系統(tǒng)的三大防線:

(1)第一道:皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物(淚液、唾液)的殺滅作用。

(2)第二道:吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用。

(3)第三道:免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)。

2、新冠病毒不具有獨(dú)立代謝能力,必須在活細(xì)胞內(nèi)增殖,當(dāng)侵染人呼吸道上皮細(xì)胞時(shí),會(huì)經(jīng)過吸附、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個(gè)階段?!驹斀狻浚?)病毒營(yíng)寄生生活,不能獨(dú)立代謝,必須在活細(xì)胞(或宿主細(xì)胞)內(nèi)增殖。(2)新型冠狀病毒表面的S蛋白能與人體細(xì)胞膜上ACEⅡ白結(jié)合,是通過細(xì)胞膜的信息交流功能。翻譯合成RNA聚合酶的過程就是新型冠狀病毒的+RNA與核糖體結(jié)合,tRNA將氨基酸搬運(yùn)至核糖體發(fā)生脫水縮合,該過程需要酶和ATP,核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,rRNA也參與翻譯過程。(3)T細(xì)胞在接受抗原的刺激后,通過增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡,病原體失去了寄生的基礎(chǔ),因而能被吞噬、消滅;在肺炎康復(fù)者的血清中存在的抗體能與新型冠狀病毒的抗原特異性結(jié)合?!军c(diǎn)睛】本題以新冠病毒的社會(huì)熱點(diǎn)考查免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用,對(duì)于免疫過程的理解和歸納總結(jié)是解答本題的關(guān)鍵。11、DNA連接BamHIBamHI和EcoRI標(biāo)記控制病毒蛋白外殼的合成白色該疫苗不含遺傳物質(zhì),不會(huì)出現(xiàn)病毒感染和增殖【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA—分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—抗原-抗體雜交技術(shù);個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。圖中表示的是通過基因工程獲得疫苗和產(chǎn)生相應(yīng)抗體的過程圖,過程①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,過程②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,過程③表示目的基因的表達(dá)?!驹斀狻浚?)過程①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,需要用到限制酶和DNA連接酶。根據(jù)質(zhì)粒和目的基因所在DNA上酶切位點(diǎn)的分布情況,有兩種選擇限制酶的方案,只選擇BamHⅠ既能將目的基因切下,也能切割質(zhì)粒,在獲取目的基因和切割質(zhì)粒時(shí),使目的基因和質(zhì)粒兩端產(chǎn)生相同的黏性末端,而在連接酶作用會(huì)出現(xiàn)自身環(huán)化、目的基因自身與自身連接、質(zhì)粒自身與自身連接、目的基因與質(zhì)粒連接多種情況,需要篩選;用兩種限制酶切割,質(zhì)粒和目的基因兩端不會(huì)形成相同黏性末端,在連接酶作用下不會(huì)發(fā)生環(huán)化還可以防止反向連接,最終在連接酶作用下只會(huì)出現(xiàn)目的基因與質(zhì)粒成功重組和沒有進(jìn)行重組的質(zhì)粒,如果過程①用一種限制酶則應(yīng)選BamHI,如果用兩種限制酶應(yīng)選BamHI和EcoRI。(2)在該項(xiàng)目中青霉素抗性基因作為標(biāo)

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