2023年云南初級保育員模擬考試試卷(含答案)

2023年云南初級保育員模擬考試試卷（含

答案）

一、單選題（100題）

1.保育員每天確定的值日生數(shù)量為（）。

A.1名B.2名C.3名D.4名

2.（）不屬于引起喂養(yǎng)不足的原因。

A.母親心情不好B.嬰兒有器質(zhì)性疾病C.嬰兒喝奶的口味D.配方奶質(zhì)

量存在問題

3.反復(fù)感染疾病嬰幼兒的膳食應(yīng)該做到（）o

A.多吃流食B.多吃有營養(yǎng)的固體食物C.多吃甜流食D.多吃有營養(yǎng)、

易消化，流質(zhì)、半流質(zhì)的食物

4.缺鐵性貧血的體弱兒在餐后，還應(yīng)補充0。

A.VC豐富的酸味水果B.補鐵劑C.茶水D.水果

5.確定教育目標的具體做法是觀察嬰幼兒的行為表現(xiàn)，了解他們的發(fā)展

情況；（）；根據(jù)對照的結(jié)果確定教育目標。

A.激發(fā)兒童的興趣

B.了解兒童的想法

C.將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求與本班嬰幼兒的發(fā)展情況進行對照

D.學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

6.高級保育員能指導(dǎo)初級、中級保育員寫出()工作計劃、總結(jié)和撰寫專

業(yè)文章。

A.管理B.保育C.教學(xué)D.保健醫(yī)

7.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和0。

A.養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B.喜歡上學(xué)C.為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D.提高兒

童的學(xué)習(xí)成績

8.保育員在指導(dǎo)個別嬰幼兒參加活動時應(yīng)注意()；掌握與嬰幼兒交往的

正確方法和注意用體態(tài)語言與嬰幼兒交流等事項。

A.態(tài)度生硬B.服從嬰幼兒的意愿C.尊重和信任嬰幼兒D.批評犯錯誤

的嬰幼兒

9.嬰兒大便的跡象是0。

A.身體沒有變化B.尿褲子C.眼光凝定并發(fā)出使勁的聲音D.吃飯

10.幼兒園預(yù)防接種的注意事項是()。

A.恐嚇?gòu)胗變築.安慰鼓勵嬰幼兒C.批評嬰幼兒D.冷淡嬰幼兒

11.利用觀察法對嬰幼兒心理發(fā)育狀況進行評價時，一是以嬰幼兒的社會

適應(yīng)性作為評價標準，另一種是以()為標準。

A.生理狀況的好壞B.道德水平的高低C.是否存在病理癥狀D.是否有

心理疾病

12.讓幼兒知道，同伴不慎落進坑內(nèi)或溺水，要0。

A.跑回家B.大聲呼救C.馬上救人D.找警察叔叔

13.一日三餐的搭配原則是()。

A.早餐吃好、午餐吃飽、晚餐吃少

B.早餐吃好、午餐吃少、晚餐吃飽

C.早餐不吃、午餐多吃、晚餐少吃

D.早餐多吃、午餐少吃、晚餐不吃

14.為了保護嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，應(yīng)做到()。

A.保證嬰幼兒充足的睡眠B.讓嬰幼兒學(xué)習(xí)鋼琴C.讓嬰幼兒吃營養(yǎng)補

品D.生活程序不固定

15.體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的()

A.增強體質(zhì)，提高抗病能力B.促進生長發(fā)育C.使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)

展D.以上都對

16.在學(xué)前教育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體實施階段，教育者可以將學(xué)前教

育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境分為室外環(huán)境和()來分別創(chuàng)設(shè)。

A.室內(nèi)環(huán)境B.教室環(huán)境C.活動室環(huán)境D.臥室環(huán)境

17.喝湯端碗的正確姿勢是0。

A.雙手端碗B一手端碗C.頭低下，嘴接近碗邊D.用吸管吸

18.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中說明幼兒在幼兒園的一日活動包括教學(xué)活

動、生活活動和（）。

A.體育活動B.自由活動C.游戲活動D.午休活動

19.有的幼兒為了得到表揚、或逃避懲罰，故意編造謊言，這就是（）。

A.無意說謊B.有意說謊C.無意想象D.有意想象

20.（）不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。

A.引導(dǎo)幼兒參加各種活動，體驗做教師的感覺

B.為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自

信心

C.教育幼兒愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環(huán)境

D.在共同的生活和活動中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本

的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人

21.飲水機放置的最佳位置是（）。

A.活動室門口B.活動區(qū)之內(nèi)C.活動區(qū)之外D.沒有嚴格的要求，只要

方便就行

22.分發(fā)餐具的時間是（）。

A.進餐前10-20分鐘B.進餐前5分鐘C.進餐前20-30分鐘D.進餐前

30-40分鐘

23.三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。

A.探索游戲B.象征性游戲C.音樂游戲D.建筑游戲

24.教育嬰幼兒不玩弄（）,不靠近電源，觸電會使人發(fā)生生命危險。

A.遙控汽車B.電器開關(guān)、插銷、插座C.玩具D.電動玩具

25.嬰兒的在攀登架游戲中，大大提高了0。

A.運動時均衡的節(jié)奏感B.精細動作技能C.增強自信D.上下肌肉的力

量和靈活性

26.設(shè)計保育工作記錄表格時，要考慮記錄的目的和內(nèi)容不要過于煩瑣,

應(yīng)該以記錄方便、省時、（）為目的。

A.格式正確B.可行C.省力D.詳細

27.一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒0。

A.認識水平不高B.思想覺悟不高C.情感不穩(wěn)定D.情感穩(wěn)定

28.2-5歲時，兒童詞匯擴展的最快，對0模仿力最強，是最適合進行語

言教育的時期。

A.口頭語言B.語法C.語音D.漢字

29.眼球無器質(zhì)性病變，經(jīng)矯正后視力仍不能達到正常，稱為（）。

A.弱視B.斜視C.近視D.遠視

30.教育與宗教相分離的原則，是我國的《教育法》確定的教育活動應(yīng)遵

循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個重要原則。（）

A.對B錯

31.()、飲食的調(diào)整、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可

能使體弱兒感到不舒服甚至生病。

A.緊張的學(xué)習(xí)生活B.衣服的薄厚C.活動時間的長短D.天氣的變化

32.在具體創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機構(gòu)室內(nèi)環(huán)境時,教育者可以將室內(nèi)物質(zhì)環(huán)境分

成5個活動區(qū)分別來進行設(shè)計，其中拼、插、搭、小制作等屬于()。

A.自然科學(xué)區(qū)B.建構(gòu)操作區(qū)C.藝術(shù)活動區(qū)D.語言活動區(qū)

33.各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。

A.表演游戲B.象征性游戲C.美工活動D.語言活動

34.記錄()主要是記錄體弱兒童的身體和活動情況以及個別需要幫助的

兒童的情況。

A.全班兒童的情況B.體弱兒童的情況C.個別兒童的情況D.淘氣兒童

的情況

35.可以由值日生分發(fā)餐具的年齡班是()。

A.小班B.中班C.大班D.中班和大班

36.在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時，保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點，()，促

進學(xué)前兒童主動地學(xué)習(xí)。

A.做好充分的準備B.接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異C.與教師共同配

合D.做好精神準備

37.()是營養(yǎng)素。

A.維持動物活動的主要物質(zhì)B.維持人類生存的主要營養(yǎng)物質(zhì)C.維持

植物生存的主要營養(yǎng)物質(zhì)D.維持生物生存的主要營養(yǎng)物質(zhì)

38.對嬰幼兒進行全日觀察包括（）o

A.運動B.精神C.語言D.安靜游戲

39.訓(xùn)練嬰兒社會交往的技巧，主要內(nèi)容有（）。

A.到別人家作客時不論嬰兒有什么不良行為都不要批評他

B.家長不用教，嬰兒長大就會明白

C.學(xué)會尊重和理解別人

D.讓嬰兒學(xué)會使用交往語言

40.患病嬰幼兒的睡眠表現(xiàn)是（）o

A.入睡快B.嗜睡C.睡眠安穩(wěn)D.無鼾聲

41.職業(yè)道德以規(guī)章、制度等形式表達出來，表明了職業(yè)道德的（）。

A.有限性B.規(guī)范性C.穩(wěn)定性D.外在性

42.人體最大的燃料庫是（）。

A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.礦物質(zhì)

43.因為（）不同，所以設(shè)計一日個別化教學(xué)計劃要分解成若干步驟，小

步伐進行。

A.嬰兒的能力B.施教者的能力C.嬰兒的家庭條件D.嬰兒的興趣

44.()不是嬰幼兒肺的特點。

A.肺容量小B.肺泡商量少C.肺泡表面彈性差D.不易患肺炎

45.對毛巾、水杯、餐具等進行消毒時，應(yīng)注意先O,再進行消毒。

A.曬干B.曬干、掛掉污物C.浸泡D.洗去殘留在上面的污物

46.()的嬰幼兒可以提前進入睡眠室，提前睡覺。

A.不喜歡睡覺B.精力旺盛C.睡覺時間長D.體質(zhì)好

47.兒童的肌肉是按()的順序發(fā)展的。

A.從下到上、從大到小B.從上到下、從大到小C.從上到下、從小到大

D.從下到上、從小到大

48.幼兒教育的主導(dǎo)活動是()。

A.上課B.游戲C.勞動D.學(xué)習(xí)

49.()不是嬰幼兒的病毒性傳染病。

A.百日咳B.病毒性肝炎C.流行性腮腺炎D.流行性感冒

50.嬰幼兒的外耳道容易長刀腫，是因為()。

A.外耳道長，進入污水B.外耳道狹窄，細菌繁殖C.外耳道短，細菌繁

殖D.外耳道寬闊，污水潴留

51.串珠游戲可以促進幼兒數(shù)學(xué)()方面的發(fā)展。

A.量與數(shù)數(shù)B.數(shù)數(shù)與色彩C.顏色與量D.數(shù)數(shù)與測量

52.下列關(guān)于幼兒游戲的特點，表述錯誤的是（）。

A.游戲不具有強制性B.游戲是幼兒的自主活動C.游戲是在真實情境

中發(fā)展的D.游戲伴隨著愉悅的情緒體驗

53.在學(xué)前教育機構(gòu)的保教工作中,保育員等成人不能因為某些孩子的身

體缺陷或家庭背景而歧視忽略他們。這句話體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》中

的（）原則。

A.尊重兒童觀點意見B.兒童最大利益C.無歧視D.尊重兒童基本權(quán)利

54.3?4歲的幼兒已能到處任意活動，兩腳交替上下樓梯，會獨腳站立

（）o

A.2秒鐘左右B.3秒鐘左右C.4秒鐘左右D.5秒鐘左右

55.（）不是幼兒口腔清潔的方法。

A.鹽水擦拭B.喝水C.漱口D.刷牙

56.幼兒園中幼兒走失可能是因為0不負責(zé)任，心中無數(shù)，在擁擠的情況

下丟失了嬰幼兒。

A.保育員B.幼兒C.祖父母D.廚師

57.嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問題有些是由于嬰幼兒年齡特點和（）

決定的，有些則是由于教育的方法不當和活動本身存在問題造成的。

A.活動準備不充分B.孩子的個性特點C.孩子不感興趣D.活動枯燥

58.學(xué)前兒童胃排空的時間為（）。

A.1.5—2.5小時B.2—3小時C35T.5小時D.3—4小時

59.嬰幼兒進餐時保育員不應(yīng)大聲說話、不給嬰幼兒（）。

A.放音樂B.添加飯菜C.發(fā)放餐具D.講故事

60.嬰兒動作的發(fā)展不僅有年齡特點的規(guī)律，其順序還遵從（）規(guī)律。

A.最初是局部的、準確的、專門化的，后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、

散漫的

B.最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準確的、

專門化的

C.最初是局部的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為全身性的、準確的、

專門化的

D.最初是局部的，發(fā)生在下肢，后逐漸分化為全身性的、準確的、專門

化的

61.教育幼兒看到易濕標志表示要防潮，教育幼兒不要在有此標志的地方

（）o

A.玩水B.玩插片C.玩積木D.玩串珠

62.照顧肥胖兒童應(yīng)0。

A.在孩子能接受的情況下進行B.讓孩子進行運動量大的活動C.讓孩

子少吃東西D.給孩子吃減肥藥

63.口味的形成受（）影響。

A.社區(qū)B.幼兒園C.家庭D.同伴

64.廣義的教育指一切能增進人的知識技能，發(fā)展人的智力和體力，影響

人的思想觀念的活動，包括家庭教育、學(xué)校教育和（）。

A.幼兒園教育B.社區(qū)教育C.社會教育D.終身教育

65.幼兒把香蕉、玉米歸為一類，認為它們都是“黃顏色的”。這反映了幼

兒（）o

A.分類受自我中心的影響

B.分類帶有模仿性，缺乏有意性

C.開始根據(jù)事物的表面屬性、功用和情境進行分類

D.能初步根據(jù)事物的本質(zhì)屬性進行分類

66.教育幼兒見到O可繞行。

A.危險標志B.人行橫道標志C.綠燈標志D.黃燈標志

67.源于生活、（）是藝術(shù)的主要特征。

A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠實于生活

68.在北方的學(xué)前教育機構(gòu)中，教育者常常給教室內(nèi)的暖氣片裝上防護裝

置，這種做法體現(xiàn)的學(xué)前教育機構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是（）。

A.審美性B.安全性C.教育性D.經(jīng)濟性

69.（）不是通過呼吸傳染的傳染病。

A.麻疹B水痘C.乙肝D.幼兒急疹

70.預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎的措施是（）。

A.白百破三聯(lián)疫苗B.注射卡介苗C.口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸D.注射脊髓

灰質(zhì)炎疫苗

71.便池應(yīng)該重點擦拭的地方是（）。

A.入水口B.邊沿C.拐角D.池外

72.對（）應(yīng)該進行檢疫觀察。

A.與傳染病人沒有接觸的幼兒B.病兒所在班C.患傳染病的幼兒D.沒

有患兒的班級

73.學(xué)前教育機構(gòu)的保育活動衛(wèi)生主要是通過嬰幼兒在機構(gòu)中的（）實現(xiàn)

的。

A.生活管理B.教育管理C.保育員管理D.教師管理

74.一般來說，（）開始，幼兒逐步能夠理解和辨認左右方位的相對性。

A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲

75.將患兒移至（），解開其衣扣，讓其躺下休息，是中暑的處理步驟之

O

A.病床上B.陰涼通風(fēng)C.屋內(nèi)D.院內(nèi)

76.注射處出現(xiàn)的紅腫，可采用（）方法消腫。

A.游泳B.洗熱水澡C.局部熱敷D.睡眠

77.保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時0。

A.每天吃三次藥B.每天吃兩次藥C.自己吃藥D.按醫(yī)囑按時服藥

78.保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（）o

A.少盛多添B.只添一次C.多盛少添D.只盛一次

79.讓嬰幼兒知道，見到（）要遠離。

A.高壓電標志B.水的標志C.地下通道的標志D.殘疾人通道的標志

80.不屬于母乳喂養(yǎng)護理的是（）。

A.母乳喂養(yǎng)簡單便捷B.維護乳母健康C.指導(dǎo)哺乳技巧D.預(yù)防嬰兒吐

奶

81.幼兒對事物的判斷和推理常以。為依據(jù)。

A.他人間接經(jīng)驗B.初步分析思考C.事物客觀規(guī)律D后身生活經(jīng)驗

82.測量體重的事前準備為0。

A.熟悉秤的用法B.矯正杠桿秤的零點C.幼兒需輕身、空腹D.以上皆

是

83.關(guān)系到兒童生長發(fā)育和智力發(fā)展的內(nèi)分泌腺是（）。

A.腦垂體B.腎上腺C.甲狀旁腺D.甲狀腺

84.幼兒在使用筷子初期的樣子類似于（）。

A.使用勺子B.使用筷子C.用手抓D.規(guī)范動作

85.在模仿成人動作的基礎(chǔ)上，出現(xiàn)了最初的主要實踐活動形式——游戲,

這時兒童的年齡為（）。

A.1—2歲B.2—3歲C.3—4歲D.4—5歲

86.良好的教育環(huán)境包括（）o

A.正確的教育觀念和科學(xué)的教育方法

B.直觀性的教具和活潑的教育氛圍

C.優(yōu)良的教育設(shè)施和衛(wèi)生措施

D.優(yōu)良的師資隊伍和良好的環(huán)境

87.學(xué)前教育機構(gòu)中抹布、拖把消毒時，先要將抹布、拖把清洗干凈，然

后用0的84消毒液浸泡30min。

A.1：50B,1：100C.1：200D.1：500

88.沒有飽足感，容易吃撐、吃脹的年齡階段是（）。

A.兩歲左右B.三歲左右C.一歲左右D.四歲左右

89.保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解

并根據(jù)教育的需要，有目的地購置材料，（），選擇合適的材料制作玩教

具。

A.確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量

B.了解孩子對玩具和教具的使用情況

C.了解需求情況

D.發(fā)動嬰幼兒和家長共同收集材料

90.用紫外線消毒燈消毒時，應(yīng)（）。

A.打開門窗B.關(guān)閉門窗C.同時用84噴灑D.用酒精消毒

91.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是（）。

A.讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點1?2滴藥液，然后

起來

B.讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點3?4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均

勻，過一會兒再起來

C.讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3?4滴藥液，輕揉鼻

翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

D.讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點1?2滴

藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

92.（）是培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法。

A.早點學(xué)習(xí)說話B.采取形象直觀的教育方法C概括思維教育D.抽象

思維教育

93.讓幼兒知道，拒絕（）的親抱。

A.奶奶B.媽媽C.爸爸D.陌生人

94.父母（）對孩子習(xí)得良好的社會性行為有很大作用。

A.良好的榜樣B.說教C.職業(yè)D.經(jīng)濟收入

95.下列不屬于嬰兒智能發(fā)育測評表中每個領(lǐng)域需涵蓋的指標的是（）o

A.測評項目B.測評方法C.達標D.注意事項

96.嬰幼兒易患中耳炎，原因是O。

A.耳咽管傾度大B.呼吸道易感染C.中耳免疫力差D.咽鼓管寬短平直

97.飲水機和保溫桶的清洗消毒時間一般以（）為宜。

A.三天一次B.一周一次C.十天一次D.兩周一次

98.指導(dǎo)個別嬰幼兒參與活動的工作程序是認真觀察全班嬰幼兒的活動,

找出需要幫助的個別嬰幼兒；掌握個別嬰幼兒活動的真實情況，有針對

性地給他們以幫助和指導(dǎo)；0。

A.及時與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教育方式

B.做好個別嬰幼兒的教育工作

C.做好個別嬰幼兒活動的記錄

D.及時加強教育

99.一般來說0是兒童意外傷害的高發(fā)時間段，戶外活動場地是兒童損傷

的高發(fā)地點。

A.睡眠B.戶外活動C.吃飯D.室內(nèi)教育活動

100.對因便秘而出現(xiàn)排便困難的嬰幼兒，保育員應(yīng)（）。

A.及時與家長溝通B.鼓勵嬰幼兒定時排便C.在飲食上進行調(diào)理D.以

上說法都正確

二、多選題（20題）

101.讓幼兒記住求助的知識（）,主動向警察叔叔求救。

A.家庭地址B.電話號碼C.父母姓名D.所在幼兒園的名稱

102.承擔(dān)行政法律責(zé)任的方式主要有（）。

A.行政處分B.行政處罰C.管制D.拘役

103.家庭環(huán)境影響嬰幼兒心理健康的主要途徑有（）。

A.家庭結(jié)構(gòu)和氛圍B.家長的文化素質(zhì)C.家長的心理素質(zhì)D.家長的教

育態(tài)度和方式

104.兒童恐怖癥的類型有（）。

A.對身體損傷的恐怖B.對自然事件的恐怖C.社交性恐怖D.對入園的

恐怖

105.分發(fā)餐具時如果不慎將餐具掉落在地，正確的處理方法是（）。

A.撿起來直接用B.立即更換C.用衛(wèi)生紙擦擦繼續(xù)用D.用清水沖洗后

使用

106.保育員在保育嬰幼兒的消化系統(tǒng)時，需要做到（）。

A.關(guān)注嬰幼兒口腔衛(wèi)生B.保護嬰幼兒的乳牙健康C.幫助嬰幼兒養(yǎng)成

良好的飲食習(xí)慣D.讓嬰幼兒快樂進餐

107.下列說法正確的是（）。

A.流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的一種常見的急性呼吸道傳

染病，多在冬春季暴發(fā)，嬰幼兒發(fā)病率及死亡率極高

B.流行性腮腺炎，是由腮腺炎病毒侵入腮腺引起的急性呼吸道傳染病。

此病易發(fā)于冬春季節(jié)，病人是傳染源，主要通過飛沫傳播，感染后可終

身免疫

C.流行性乙型腦炎是由于感染乙腦病毒引起的急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳染

病，此病易經(jīng)蚊蟲叮咬傳播

D.麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病

108.為了讓嬰幼兒有不同的觸覺感受，教育者可以采用不同性質(zhì)的材料

來布置學(xué)前教育機構(gòu)的室外場地，如可以布置（）等場地。

A.沙子B.水泥C.塑料D.鵝卵石

109.保育員協(xié)助嬰兒或較小的幼兒盥洗時，需要協(xié)助的內(nèi)容有（）。

A.協(xié)助嬰幼兒擦肥皂B.協(xié)助嬰幼兒挽袖口C.協(xié)助嬰幼兒用毛巾擦干

D.協(xié)助嬰幼兒搽潤膚油

110.下列飲料中具有防暑降溫作用的是（）。

A.酸梅湯B.豆?jié){C.純果汁D.綠豆湯

UL為確保嬰幼兒沒有感染傳染性疾病，（）需要重新體檢，方可回園。

A.生病兩個月后B.離園一個月以上C.去外地（離開本市）返回時D.請

假一天

112.大腦皮層的活動主要有以下幾個規(guī)律。。

A.動力定型B.鑲嵌式活動C.保護性抑制D.連續(xù)式活動

113.人體的呼吸道由（）和支氣管組成。

A.鼻B.咽C.喉D.氣管

114.托兒所的任務(wù)包括（）。

A.促進嬰幼兒身心健康發(fā)展B.培養(yǎng)嬰幼兒正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣C.發(fā)

展嬰幼兒的口語表達能力D.發(fā)展嬰幼兒的智力

115.學(xué)前教育機構(gòu)要建立健全各種記錄、登記制度，對每天晨、午、晚

檢出現(xiàn)的異常情況要及時登記，一般有（）等記錄表簿。

A.出勤登記表B.疾病登記表、傳染病登記表C.家庭情況登記表D.用

藥情況登記表

116.嬰幼兒骨骼肌容易疲勞是由于（）。

A.肌肉中含水分較多B.肌肉含蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽少C.肌纖維細D.

肌肉力量差

117.學(xué)前教育機構(gòu)開展戶外活動時應(yīng)注意的問題包括（）。

A.戶外活動的時間安排要適當合理

B.保證戶外活動設(shè)施的安全性

C.培養(yǎng)幼兒的避險能力

D.教給幼兒基本的戶外活動安全行為規(guī)則

118.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出幼兒園教育評價工作的參與者包括（）

等。

A.教師B.幼兒C.家長D.管理人員

119.四歲以后，嬰幼兒的食欲基本保持穩(wěn)定，主要表現(xiàn)為（）。

A.饑餓時能主動進食B.保持良好的食欲C.在患病或情緒不良時容易

出現(xiàn)食欲不振D.經(jīng)常吃撐吃脹

120.主動性游戲可以分為（）。

A.操作性游戲B.建造性游戲C.創(chuàng)作性游戲D.想象性游戲

三、判斷題（30題）

121.因為嬰幼兒外耳道狹窄，所以容易生凍瘡。（）

A.對B.錯

122.盧梭認為大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子，主張教育

應(yīng)該回到自然，適應(yīng)自然，順應(yīng)兒童的天性。（）

A.對B錯

123.嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)對體溫的調(diào)節(jié)作用還不穩(wěn)定，當外界溫度發(fā)生變化

時，往往不能很快適應(yīng)，外界過熱時易受熱中暑；過冷則皮膚散熱多，

容易受涼或生凍瘡。（）

A.對B錯

124.對無意說謊的幼兒應(yīng)該進行批評教育。（）

A.對B錯

125.嬰兒進行空氣浴可能會引起呼吸系統(tǒng)疾病。（）

A.對B.錯

126.通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通，活動室通風(fēng)形式主要有兩種,

一是自然通風(fēng)，二是人工通風(fēng)。（）

A.對B.錯

127.某嬰幼兒患痢疾后，接觸兒的食具都應(yīng)煮沸消毒。（）

A.對B錯

128.保育員應(yīng)每天定期清洗飲水桶。（）

A.對B錯

129.如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場急救是非常重要的。急救措施主要

有倒水、人工呼吸和胸外按壓。（）

A.對B.錯

130.補充飲用水應(yīng)選擇幼兒活動的時間。（）

A對B.錯

131.只有運動達到適度疲勞如氣喘吁吁、大汗淋漓時，才能有效地鍛煉

嬰幼兒身心。（）

A對B.錯

132.年齡越小，生長速度越快，是嬰兒發(fā)展的特點之一。（）

A.對B.錯

133.讓嬰幼兒經(jīng)常鍛煉，可以加強嬰幼兒心肌的收縮能力，使每次心跳

可以搏出更多的血液，從而增強心臟的功能。（）

A.對B.錯

134.開燈睡眠對嬰幼兒的身體健康沒有任何影響。（）

A.對B.錯

135.家庭環(huán)境對個體發(fā)展的影響是經(jīng)久不變的。（）

A.對B.錯

136.孩子年齡越小，需要午睡的時間也就越長；夏季午睡的時間相對比

冬季要長。（）

A.對B.錯

137.有意注意占優(yōu)勢，無意注意開始發(fā)展是幼兒注意的特點。（）

A.對B錯

138.預(yù)防接種當天到園的幼兒都應(yīng)該接種疫苗。（）

A.對B.錯

139.水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，

所以不能成為學(xué)前教育機構(gòu)常見的玩具和材料。（）

A.對B.錯

140.嬰幼兒腹瀉時，可通過停乳、停食來減輕癥狀。（）

A對B.錯

141.嬰幼兒進餐時保育員若想讓孩子吃得快，可以用開展競賽等方法刺

激嬰幼兒提高進餐速度。（）

A.對B.錯

142.幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。（）

A.對B錯

143.幼兒園