科學探究-2024年中考生物模擬試題分類匯編（解析版）

4<oi科學糠究

中考新趨勢

通過跨學科類的試題考核，使學生們能夠認識生物學與社會的關系，能夠理解科學、技術、

工程學、數(shù)學等學科的相互關系，嘗試運用多學科的知識和方法，提升解決實際問題的能力。

【跨學科】

1.（2024?湖南邵陽?一模）某學習小組利用光具座、可變焦的水透鏡等器材，模擬人眼球成像原理。（說明:

注射器向水透鏡內注水，曲度變大；向外抽水，曲度變?。癋光源”此時在光屏上呈現(xiàn)清晰的物像，如圖所

示。下列說法錯誤的是（）

注射器

水

光

屏

透

鏡

T?????????II?>1?????ri

0cm|020304050607080901004

A.水透鏡和光屏分別模擬眼球的晶狀體和視網(wǎng)膜

B.模擬看遠處物體時，“F光源”適當左移，用注射器向內注水，可在光屏上呈現(xiàn)清晰物像

C.此模型還不夠完善，應在“F光源”和水透鏡之間安裝一個廢棄的顯微鏡光圈，來模擬眼球的瞳孔

D.通過該實驗可知：在人眼球的視網(wǎng)膜上形成倒立的物像

【答案】B

【解析】A.光線經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，落到視網(wǎng)膜上

形成物像，水透鏡內注水，曲度變大；向外抽水，曲度變小模擬的是晶狀體的曲度變化，光屏上顯示像模

擬的是視網(wǎng)膜上形成物像，A正確。

B.模擬看遠處物體時，眼睛和物體距離增大，“F光源”應適當左移，模擬看遠處物體時，晶狀體凸度應變

小，即應用注射器向外抽水，減小曲度，可在光屏上呈現(xiàn)清晰物像，B錯誤。

C.顯微鏡的光圈有大有小，光線強時用小光圈，光線弱時用大光圈，這就相當于眼的瞳孔能調節(jié)進入眼內

的光量一樣。因此，某同學在“F光源”和水透鏡之間安裝了一個廢棄的顯微鏡光圈來模擬眼球的瞳孔，C正

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確。

D.通過該實驗在光屏上可以看到倒立的物像，即在人眼球的視網(wǎng)膜上形成倒立的物像，D正確。

【情境試題】

2.（2024?河南駐馬店?一模）康康用顯微鏡觀察黑藻葉片時，看到視野中有一個大氣泡（如下圖）。他想

把氣泡從視野的右下方移出，則他移動裝片的方向是（）

A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

【答案】C

【解析】顯微鏡成的物像是倒像，即上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向

正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。所以

想把這個氣泡從右下方移出視野，應將裝片向左上方移動，ABD錯誤，C正確。

《一橫新速遞

考向一，金物轡家女其貢獻

1.（2024?香洲?一模）下列科學家與其研究成果對應有誤的是（）

A.林奈---創(chuàng)立生物分類

B.哈維一發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)

C.孟德爾——創(chuàng)立生物進化論

D.沃森和克里克——發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結構

【答案】C

【解析】A、林奈是瑞典自然學者，現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人，被稱為“分類學之父”，A正確；

B、哈維，英國的生理學家。哈維是實驗生理學的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，B正確；

C、孟德爾奧地利生物學家，是遺傳學的奠基人，被譽為現(xiàn)代遺傳學之父。他通過豌豆實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳學

三大基本規(guī)律中的兩個：分離定律及自由組合定律，C錯誤；

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D、1951?1953年間，美國科學家沃森和英國生物學家克里克合作，提出了DNA分子的雙螺旋結構學說,

使生物學的研究進入到分子階段，這個學說是20世紀最重要的科學成就之一，D正確。

2.（2024.高新.一模）“尋親”中的親子鑒定需提取DNA樣本。DNA分子攜帶著遺傳信息，具有雙螺旋結

構。發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結構的科學家是（）

A.哈維B.達爾文

C.林奈D.沃森和克里克

【答案】D

【解析】A、哈維闡明了血液循環(huán)的原理，A不符合題意；

B、達爾文提出了自然選擇學說，B不符合題意；

C、林奈提出了雙命名法，C不符合題意；

D、沃森和克里克提出了DNA分子雙螺旋結構，D符合題意。

思向二；科舂葬究的方債

3.（2024?廣東?一模）以下實驗與其所屬的研究方法對應正確的是（）

A.用放大鏡了解蜜蜂體表的絨毛一實驗法

B.走訪了解干旱對水稻產(chǎn)量的影響一觀察法

C.探究空氣濕度對蠶卵孵化率的影響——調查法

D.探究酒精對水蚤心率的影響——實驗法

【答案】D

【解析】A、用放大鏡了解蜜蜂體表的絨毛，是在自然狀態(tài)下，觀察者對蜜蜂不施加任何影響，真實觀察并

記錄，屬于觀察法，不符合題意；

B、走訪了解干旱對水稻產(chǎn)量的影響，需要制定合理的調查方案，調查過程中要如實記錄，要對調查結果進

行整理和分析，用的是調查法，不符合題意；

C、探究空氣濕度對蠶卵孵化率的影響，需要利用特定的器具和材料，在改變的環(huán)境下觀察空氣濕度對蠶卵

孵化率的影響，用的是實驗法，不符合題意；

D、探究酒精對水蚤心率的影響，需要利用特定的器具和材料，在改變的環(huán)境下觀察酒精對水蚤心率的影響，

用的是實驗法，符合題意。

4.（2024?婁底?一模）幾個同學想探究防曬霜是否真的有效，于是他們設計了幾個實驗方案，你認為誰的

實驗方案最合理？（）

學生實驗方案

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甲一只手背上涂防曬霜，另一只不涂，一天后，比較兩只手背被灼傷的程度

乙第一天，兩只手背上都涂上防曬霜，第二天都不涂，比較第一天與第二天被灼傷的程度

丙臉上涂上防曬霜，兩手背上都不涂，一天后，比較臉與手背被灼傷的程度

在另一個同學戊的兩只手背上都涂上防曬霜，自己不涂，一天后，比較自己與另一個同學的手

T

背被灼傷的程度

A.甲B.乙C.丙D.丁

【答案】A

【解析】甲實驗方案中的唯一變量就是防曬霜的有誤，符合單一變量的原則，最合理，因此A符合題意；

乙的變量有防曬霜和兩天的太陽光照，丙的變量是防曬霜、手和連，丁的變量是兩個人的手和防曬霜，因

此乙丙丁都不符合單一變量的原則，不符合題意。

考向三，稠圭核

5.（2024?山東濟南?一模）隨著環(huán)境的不斷改善，大量白鷺在濟西濕地公園安家，科研人員通過野外觀測，

收集了白鷺的數(shù)量、性別及其年齡等基本信息，科研人員主要運用的科學方法是（）

A.調查法B.觀察法C.實驗法D.測量法

【答案】A

【解析】A.調查法是科學探究常用的方法之一。調查時首先要明確調查目的和調查對象，并制訂合理的調

查方案。有時因為調查的范圍很大，不可能逐一調查，就要選取一部分調查對象作為樣本。調查過程中要

如實記錄。對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計，隨著環(huán)境的不斷改善，大量白

鷺在濟西濕地公園安家，科研人員通過野外觀測，收集了白鷺的數(shù)量、性別及其年齡等基本信息，科研人

員主要運用的科學方法是調查法，A符合題意。

6.（2024?廣東東莞.一模）2020年11月，我國完成了第七次人口普查，下列選項中，與人口普查采用的科

學方法相同的是（）

A.探究植物對空氣濕度的影響

B.觀察人體中的基本組織

C.測定一袋玉米種子的發(fā)芽率

D.調查國內新冠患者治愈總數(shù)

【答案】D

【解析】AC.實驗法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作

和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論。如“探究植物對空氣濕度的影響”、

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“測定一袋玉米種子的發(fā)芽率”都運用的方法是實驗法，AC不符合題意。

B.觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行

系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論。如“觀察人體中的基本組織”屬于觀察法，B不符合題意。

D.調查法是科學探究常用的方法之一。調查時首先要明確調查目的和調查對象，并制訂合理的調查方案;

有時因為調查的范圍很大，不可能逐一調查，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查過程中要如實記錄，

對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。因此，“調查國內新冠患者治愈總數(shù)”主要采

用的科學探究方法是調查法，D符合題意。

青向河..科學探究的吐我

7.（2024?湖南株洲?一模）從黃花蒿中提取的青蒿素作為抗瘧藥品推廣后，黃花蒿種植發(fā)展迅速。研究小

組進行了相關實驗結果如圖，下列敘述錯誤的是（）

(

6

4

/

螫

)

C卿

喉

岫

Mor

氮肥濃度（kg/公頃）

A.研究小組研究的是氮肥濃度對青蒿素產(chǎn)量的影響

B.蒸騰作用可以拉動含氮無機鹽在植物體內的運輸

C.氮肥濃度為0時，不需要施加氮肥也能產(chǎn)生青蒿素

D.實驗表明，施肥越多，產(chǎn)量越高

【答案】D

【解析】A.由題圖可知，研究小組研究的是氮肥濃度對青蒿素產(chǎn)量的影響，A正確。

B.蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約

占植物吸收水的99%。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水

分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)。蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機

鹽的運輸，B正確。

C.由題圖可知，氮肥濃度為。時，即不需要施加氮肥也能產(chǎn)生青蒿素，C正確。

D.實驗表明，一定濃度內，施肥越多，產(chǎn)量越高；當?shù)实氖┓柿窟_到一定濃度后（300kg/公頃），青蒿

素產(chǎn)量反而下降，D錯誤。

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8.（2024?云南昆明?一模）在“探究植物對空氣濕度的影響”課外實踐中，用干濕計分別測量裸地、草地和茂

密的灌叢中的濕度，獲得的數(shù)據(jù)如下圖。相關敘述不正確的是（）

.相對濕度（%）

100

78.9

60.1?

45.6.

50?

Q'--------------------------------------------------?

裸地草地灌縣

A.三個環(huán)境應在同一時間測量

B.每個環(huán)境至少測量三次并取平均值

C.相對濕度最大的是茂密的灌叢

D.該現(xiàn)象體現(xiàn)了生物適應環(huán)境

【答案】D

【解析】A.分別選擇帶有植物的草地、茂密的灌叢和不帶有植物的裸地進行測量，它們可以形成對照，變

量是植物的多少，能說明植物對空氣濕度的影響，同一塊地不同時間植物的蒸騰作用強度不同，散失的水

分多少不同，空氣濕度也不同，為了控制單一變量，三個環(huán)境的濕度應在同一時間進行測量，故A正確。

B.每個環(huán)境如果只測量一次，可能受某些因素的影響，會出現(xiàn)偶然性和增大實驗誤差，因此為了減小實驗

誤差和避免偶然性，每個環(huán)境至少測量三次并取平均值，這樣可以使實驗結果更加準確可靠，故B正確。

C.由圖可以看出，相對濕度最大的是茂密的灌叢，最小的是沒有植物的裸地，故C正確。

D.生物與環(huán)境之間，生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境，環(huán)境也能影響生物。茂密的灌叢植物最多，蒸騰

作用最強，相對濕度最大；植物相對較少的草地蒸騰作用較強，相對濕度較大；而沒有植物的裸地蒸騰作

用最弱，相對濕度最小，該現(xiàn)象體現(xiàn)了生物影響環(huán)境，故D錯誤。

考向五，科學探究的工具

9.（2024?館陶.一模）下列關于生物實驗常用器具的用途說法中，錯誤的是（）

A.酒精燈是常用的加熱工具

B.培養(yǎng)皿可用來盛放培養(yǎng)液

C.載玻片是用顯微鏡觀察時托載標本的玻璃片

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D.滴瓶可以用來盛放大量實驗試劑

【答案】D

【解析】A、在實驗過程中使用酒精燈的作用是用來加熱或消毒，A正確；

B、培養(yǎng)皿用來盛放培養(yǎng)液，B正確；

C、載玻片是用顯微鏡觀察時盛放標本的玻璃片，C正確；

D、滴瓶可以用來滴加液體，不能用來存放大量試劑，D錯誤；

10.（2024?遵義?一模）在不同生物實驗中選對材料和器具是實驗成功的關鍵。以下四組實驗選擇中正確的

是（）

A.用銀子在口腔側壁上刮取上皮細胞

B.用放大鏡觀察小麥幼苗上的成熟區(qū)

C.用顯微鏡觀察大豆種子的結構

D.用帶火星的衛(wèi)生香檢測二氧化碳

【答案】B

【解析】A、制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟：滴一刮一涂一蓋一染，其中“刮''是指用消毒牙簽

的鈍端在漱凈的口腔側壁上輕輕刮幾下，以便刮取上皮細胞，A錯誤；

B、放大鏡是用以放大物體的凸透鏡，通常用來觀察物體細節(jié)，用放大鏡觀察小麥幼苗上的成熟區(qū)，B正確；

C、放大鏡是用以放大物體的凸透鏡，通常用來觀察物體細節(jié)，用放大鏡觀察大豆種子的結構，C錯誤；

D、帶火星的衛(wèi)生香伸入試管后會復燃，證明該氣體是氧氣，D錯誤。

考向力，星徽標的輅構與功像

11.（2024?云南保山?一模）用下圖顯微鏡觀察玻片標本時，下列敘述正確的是（）

A.鏡頭污染時，用手直接擦拭

B.上圖所示顯微鏡的放大倍數(shù)是100倍

C.觀察時物像不清晰，需大幅度轉動①

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D.尋找物像時應大幅度轉動②

【答案】B

【解析】A.顯微鏡的鏡頭污染時，要用專門的擦鏡紙擦拭干凈，A錯誤。

B.顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，題目中目鏡是10x,物鏡也是10x,所以放

大倍數(shù)是100倍，B正確。

C.細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像；觀

察時物像不清晰，需小幅度轉動②細準焦螺旋，c錯誤。

D.尋找物像時，轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，從而壓壞玻片

標本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片；這時左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上

升，直到找到物像，D錯誤。

12.（2024?山東聊城?一模）顯微鏡是我們用來觀察生物微觀世界奧秘的必不可少的重要工具。李浩同學在

使用高倍鏡觀察人血液涂片時，發(fā)現(xiàn)視野模糊，此時應調節(jié)（）

A.粗準焦螺旋B.細準焦螺旋

C.光圈D.反光鏡

【答案】B

【解析】AB.粗細準焦螺旋螺旋是對焦用的，用于調整鏡筒的上升下降，以達到一個合適的位置來看清圖

像。粗準焦螺旋能較大范圍地升降鏡筒；細準焦螺旋能小范圍地升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準

確，調出更加清晰的物像?？梢?，觀察人血液涂片時，發(fā)現(xiàn)視野模糊，此時應調節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋，A

不符合題意，B符合題意。

CD.光圈和反光鏡可調節(jié)光線，視野暗時，可以選用大光圈和反光鏡的凹面鏡使視野變亮；視野亮時，可

以選用小光圈和反光鏡的平面鏡使視野變暗，CD不符合題意。

考向上：星檄林的使用步驟及覆在事項

13.（2024?江西贛州?一模）下列有關顯微鏡的使用，說法錯誤的是（）

A.轉動c可使物像變清晰

B.顯微鏡的放大倍數(shù)是a和e放大倍數(shù)的乘積

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C.要使視野中觀察到的細胞數(shù)目更多，應選鏡頭②和③

D.可轉動圖中f和g來調節(jié)視野的亮度

【答案】C

【解析】A.c細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，能調出更加清晰的物像，A正確。

B.顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)x目鏡倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)是a目鏡和e物鏡放大倍數(shù)的乘積，B正

確。

C.顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)x目鏡倍數(shù)。物鏡越長放大倍數(shù)越大，目鏡越短放大倍數(shù)越大。顯微鏡的

放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少，細胞的體積越大，顯微鏡放大的倍數(shù)越小，看到的細胞數(shù)目越多，

細胞的體積越小。要使視野中觀察到的細胞數(shù)目更多，則顯微鏡放大的倍數(shù)最小，應選鏡頭①和④，C錯誤。

D.顯微鏡視野亮度的調節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，

用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的

亮度，用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮?？赊D動圖中f遮光器和g反光鏡來調節(jié)視野的亮度，D正確。

14.（2024?陜西渭南?一模）顯微鏡的發(fā)明與使用對生命科學的發(fā)展具有劃時代的意義，細胞學說也因此建

立起來。下列關于顯微鏡的使用以及細胞的相應知識，說法正確的是（）

圖1圖2

A.要想看到更多的細胞應選用顯微鏡的目鏡和物鏡分別是圖1中的①②

B.平時吃西瓜時，甜美的汁液來源于圖2細胞中的④

C.細胞的生活需要物質和能量.植物細胞中的能量轉化器只有圖2中的⑥

D.圖2細胞中的③內含遺傳物質，是控制中心

【答案】D

【解析】A.要想看到更多的細胞應選用顯微鏡的目鏡和物鏡分別是圖1中的①、④，A錯誤。

B.平時吃西瓜時，甜美的汁液來源于圖2細胞中的⑤液泡，B錯誤。

C.細胞的生活需要物質和能量。植物細胞中的能量轉化器除了圖2中的⑥線粒體外，植物體的綠色部分還

有葉綠體，C錯誤。

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D.圖2細胞中的③細胞核內含遺傳物質，是細胞的控制中心，D正確。

考向，一星澈我的承見使用問我.4解決方法

15.（2024?山東青島?一模）以下是某同學對幾個實驗的認識，正確的是（）

A.裝有煮熟種子的封閉暖水瓶內的溫度會升高

B.在顯微鏡下判斷毛細血管的依據(jù)是紅細胞呈單行通過

C.在低倍鏡下觀察到細胞物像模糊，可轉動轉換器換成高倍鏡進行觀察

D.制作葉片橫切面的臨時切片時應滴碘液染色

【答案】B

【解析】A.煮熟種子不進行呼吸作用分解有機物，釋放能量，因此裝有煮熟種子的封閉暖水瓶內的溫度不

會升高，A錯誤。

B.毛細血管只允許紅細胞單行通過，因此在顯微鏡下判斷毛細血管的依據(jù)是紅細胞呈單行通過，B正確。

C.在低倍鏡下觀察到細胞物像模糊，可以調節(jié)細準焦螺旋使物像清晰，然而轉動轉換器換

成高倍鏡進行觀察是將物像放大的操作，C錯誤。

D.染色是為了便于觀察，但是在“制作葉片橫切面的臨時切片”實驗時，不需要用碘液對制作的葉片臨時切

片染色，D錯誤。

16.（2024?湖南張家界?一模）顯微鏡觀察綠豆根尖永久裝片時，在視野右下角發(fā)現(xiàn)了根毛。想進一步觀察

分裂過程中的細胞，正確操作是（）

A.換用高倍目鏡B.調節(jié)細準焦螺旋

C.換用較大的光圈D.嘗試移動玻片

【答案】D

【解析】A.目鏡沒有螺紋，它直接插在鏡筒的頂端。放大倍數(shù)低的長，放大倍數(shù)高的短。換用高倍目鏡,

能夠放大細胞圖像，A錯誤。

B.細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像，B

錯誤。

C.顯微鏡的結構中，遮光器上有大、小光圈，大光圈能使更多的光線進入，故當外界光線較強時用小光圈，

當外界光線較弱時用大光圈，c錯誤。

D.根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。在視野右下角發(fā)現(xiàn)了根毛，想進一步觀察分生區(qū)里處于分裂

過程中的細胞（在成熟區(qū)下方），正確操作是向右下移動玻片，D正確。

考向九，￡秋統(tǒng)的桃藻及致大信熬

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17.（2024?山東濰坊?一模）用顯微鏡觀察草履蟲時，在不更換目鏡的情況下，依次觀察到如圖甲、乙兩個

視野，下列相關敘述不正確的是（）

A.圖甲中出現(xiàn)“A”所示情況的原因是玻片未擦干凈

B.圖甲視野中纖毛區(qū)分度不高，可換成較小光圈觀察

C.觀察圖甲所用的物鏡比觀察圖乙的物鏡長度短

D.要從圖甲轉換成圖乙視野應先將玻片往左下方移動

【答案】A

【解析】A.蓋蓋玻片步驟：用鑲子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上液滴的邊沿，然后慢慢放下，

以免產(chǎn)生氣泡影響觀察。題圖甲的視野中，出現(xiàn)了氣泡，可見是蓋蓋玻片步驟操作不當造成的，A錯誤。

B.草履蟲身體較為透明、纖毛纖細，在亮視野中很難觀察到纖毛結構，而在暗視野中則會呈現(xiàn)出一條條黑

灰色的棒狀物，因此觀察草履蟲的纖毛要選用暗視野?？梢?，圖甲視野中纖毛區(qū)分度不高，可換成較小光

圈觀察，B正確。

C.放大倍數(shù)低的物鏡，長度短；放大倍數(shù)高的物鏡，長度長。圖甲是低倍視野，圖乙是高倍視野，所以觀

察圖甲所用的物鏡比觀察圖乙的物鏡長度短，C正確。

D.我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好

與物像移動的方向相反。草履蟲的物像在視野甲的偏左下方，向左下方移動裝片，物像會向右上方移動到

視野的中央，D正確。

18.（2024?吉林長春?一模）關于使用顯微鏡“觀察草履蟲”的實驗，下列敘述不正確的是（）

甲乙

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A.甲中若選用10倍物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)為100倍

B.要使看到的物像更加清晰應轉動甲中結構a

C.從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液用于觀察

D.乙中棉花纖維的作用是限制草履蟲的運動

【答案】B

【解析】A.圖甲中，若選用10倍物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)為：10x10=100倍，A正確。

B.準焦螺旋是顯微鏡的機械部分，用來調節(jié)焦距。粗準焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大；細準焦螺旋使

鏡頭上升或下降的范圍小，能使焦距更準確，調出更加清晰的物像?？梢?，要使看到的物像更加清晰應轉

動圖甲中的結構b細準焦螺旋，B錯誤。

C.好氧的草履蟲在其生命活動過程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣，培養(yǎng)液的表層含氧豐富，此處聚

集著大量的草履蟲，因此在做觀察草履蟲的實驗過程中，常常從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸取液滴，C正確。

D.草履蟲生活在水中，靠體表纖毛的擺動，在水中旋轉前進運動速度較快，用顯微鏡觀察其結構時，不易

看清。放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度，便于觀察，D正確。

考向十；星檄機的虱能精意4束用

19.（2024?湖南長沙?一模）小明同學在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時發(fā)現(xiàn)在視野中央有一個氣泡，

而右下角有一片較清晰的內表皮細胞，他該將裝片移至（）

A.右下方B.右上方C.左上方D.左下方

【答案】A

【解析】小明同學在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)右下角有一片較清晰的內表皮細胞，他

應該將裝片向右下方移動，就能把這“一片較清晰的內表皮細胞”移到視野中央。故A正確，BCD錯誤。

20.（2024.云南玉溪.一模）在使用顯微鏡觀察時，要使顯微鏡視野由圖甲轉變?yōu)閳D乙，以下操作正確的是

（）

A.用擦鏡紙擦拭目鏡B.將裝片向左上方移動

C.轉動反光鏡D.轉動轉換器

【答案】B

第12頁共30頁

【解析】移動玻片標本使要觀察的某一物像到達視野中央，我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛

倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。在甲圖中物像位于視

野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應該向左上方移動玻片標本，物像才向右下方移動移到視野中

央，故ACD錯誤，B正確。

I”專題模擬練

一、選擇題

1.（2024?湖北?一模）杜仲的樹皮是一種名貴中藥材，適于我省廣泛種植。生物興趣小組同學探究“不同部

位插穗對杜仲桿插苗生長的影響”，統(tǒng)計各組桿插苗的平均存活率和株高（如圖）。下列對實驗過程及數(shù)據(jù)

分析，不合理的是（）

上部莖段中部莖段下部莖段

A.插穗應該保留大部分葉片、利于插穗進行蒸騰作用

B,插穗上端應該水平切口，下端斜向切口

C.各組插穗選擇應該粗細一致，長度相同且無病蟲害

D.分析可知：杜仲托插繁殖應選擇下部莖段做插穗

【答案】A

【解析】A.插穗去除大部分葉片的目的是可使蒸騰作用減弱，減少水分散失，提高成活率，A錯誤。

B.在用植物的莖進行托插繁殖時，要對莖做一定的處理，一般莖段保留兩個節(jié)，莖段上方的切口是水平的，

以減少傷口水分的蒸發(fā)，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面積，也易辨別正反方向，增加托插成活

率，B正確。

C.各組插穗選擇應該粗細一致，長度相同且無病蟲害，控制單一變量，使實驗結果更具說服力，C正確。

D.依據(jù)實驗結果，下部莖段存活率最高，植株最高，故杜仲桿插繁殖應選擇下部莖段做插穗，D正確。

2.（2024?山西晉城?一模）某生物學興趣小組做的饅頭沒有預想的松軟，星星認為這可能是和面時水溫過

高導致的。星星的觀點屬于科學探究基本環(huán)節(jié)的（）

A.作出假設B.提出問題C.實驗操作D.表達交流

【答案】A

第13頁共30頁

【解析】作出假設是指①根據(jù)已知科學知識對問題提出假設；②判斷假設的可檢驗性，所以某生物學興趣

小組做的饅頭沒有預想的松軟，星星認為這可能是和面時水溫過高導致的，這是在作出假設，故BCD錯誤，

A正確。

3.（2024?山東青島?一模）科學家運用不同的研究方法來揭開自然的奧秘，設計對照實驗來獲取證據(jù)是常

用的方法。下列研究不需要對照實驗的是（）

A.孟德爾的豌豆雜交實驗

B.普利斯特利的“植物—蠟燭—小鼠，，實驗

C.巴斯德的鵝頸瓶實驗

D.班廷的切除狗胰腺實驗

【答案】A

【解析】A.孟德爾在進行豌豆雜交實驗時，對不同世代的不同性狀的個體數(shù)目都進行了記載，并用統(tǒng)計學

的方法進行了分析，不需要對照實驗，A符合題意。

B.普利斯特利的“植物一蠟燭一小鼠”實驗需要設計對照實驗來獲得證據(jù)，B不符合題意。

C.巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生，因此設計鵝頸瓶對照實驗來獲得證據(jù),

C不符合題意。

D.加拿大科學家班廷以狗為實驗動物進行研究，依據(jù)有無胰島素，設計對照實驗，揭開了糖尿病的發(fā)病原

因，D不符合題意。

4.（2024.山東濟寧.一模）如圖是某生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內的消化”的實驗過程，分析錯誤

的是（）

一

一

9三

A.在步驟D中，滴加碘液后的現(xiàn)象是1號變藍，2號不變藍

B.本實驗是一組對照實驗，探究的變量是唾液

C.此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用

D.去掉操作步驟C對實驗沒有影響

【答案】D

第14頁共30頁

【解析】A.1號試管加入的是清水，清水對淀粉沒有消化作用，滴加碘液后變藍；2號試管加入的是唾液，

唾液中含有唾液淀粉酶，對淀粉有消化作用，滴加碘液后不變藍。故A正確。

B.分析實驗設置可知，本實驗是以唾液為變量形成的對照實驗。故B正確。

C.1號試管加入的是清水，滴加碘液后變藍；2號試管加入的是唾液，滴加碘液后不變藍；說明口腔中的

唾液對淀粉有消化作用。故C正確。

D.C步驟為恒溫水浴，沒有該操作步驟，在常溫下進行，如果外界溫度過低，會使實驗時間延長，且時間

不宜掌握。故D錯誤。

5.（2024.陜西渭南.一模）為探究被動吸煙對小鼠學習記憶力的影響，某研究團隊前6天訓練小鼠走迷宮，

從第7天開始記錄小鼠逃出迷宮所需時間，結果如圖。下列敘述正確的是（）

成功逃出迷宮所需時間/s

A.本實驗沒有必要設置對照組

B.隨著實驗的進行，只有對照組小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)減少

C.與對照組相比，被動吸煙組小鼠出逃時間短

D.實驗結論：被動吸煙會影響小鼠學習記憶力

【答案】D

【解析】A.探究實驗的原則應遵循對照原則和單一變量原則，因此本實驗應該設置對照組，A錯誤。

B.從圖中數(shù)據(jù)可知隨著時間推移，兩組仔鼠逃出的時間均減少，“嘗試與錯誤”次數(shù)減少，B錯誤。

C.分析圖中數(shù)據(jù)，同一天仔鼠成功逃出迷宮所用的時間始終是被動吸煙組大于對照組，即逃出迷宮所需時

間更長，C錯誤。

D.分析圖中數(shù)據(jù)，同一天仔鼠成功逃出迷宮所用的時間始終是被動吸煙組大于對照組，即逃出迷宮所需時

間更長，這說明了仔鼠的記憶力相對減弱，因此可以得出結論：被動吸煙影響了仔鼠的學習記憶力，D正

確。

6.（2024?河南南陽?一模）用顯微鏡可以觀察動、植物細胞的基本結構。下列有關敘述中正確的是（）

A.觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時看到的綠色顆粒是葉綠體

第15頁共30頁

B.向下移動裝片可將視野中偏向下方的洋蔥內表皮細胞移到中央

C.在觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，要左眼觀察，右眼閉合

D.在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時可用自來水代替生理鹽水

【答案】B

【解析】A.洋蔥鱗片葉內表皮細胞沒有葉綠體，因此，觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時看不到葉

綠體，綠色顆粒應該是異物，A錯誤。

B.顯微鏡成的物像是倒像，因此像的移動方向與物體的移動方向相反。即物像偏向哪一方，裝片就應向哪

一方移動，物像可移動到視野中央。因此，向下移動裝片可將視野中偏向下方的洋蔥內表皮細胞移到中央，

B正確。

C.使用顯微鏡觀察玻片標本時，要兩眼睜開，左眼注視目鏡，右眼用來畫圖、記錄，C錯誤。

D.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，為了保持細胞的正常形態(tài)，在載玻片上滴加的是生理鹽水，不能

用自來水代替生理鹽水，D錯誤。

7.（2024.山東荷澤.一模）某同學制作并觀察了動植物細胞臨時裝片。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（）

甲乙丙

A.圖甲中，①具有放大的作用

B.觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，個子矮的同學可以盡量向后傾斜鏡臂

C.圖丙是顯微鏡下看到的植物細胞的結構

D.圖乙可能是蓋蓋玻片時沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴造成的

【答案】B

【解析】A.顯微鏡中起放大作用的結構是目鏡和物鏡?？梢?，圖甲中，①物鏡具有放大的作用，A正確。

B.觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，個子矮的同學可以站立起來觀察，但不能盡量向后傾斜鏡臂，這樣可

能導致玻片標本滑落，B錯誤。

C.植物細胞具有細胞壁等結構。結合題圖可知，圖乙是顯微鏡下看到的動物細胞的結構圖，而圖丙是顯微

第16頁共30頁

鏡下看到的植物細胞的結構，C正確。

D.用鑲子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上生理鹽水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡影

響觀察。結合題圖可知，圖乙中出現(xiàn)了氣泡，可能是蓋蓋玻片時沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴造成

的，D正確。

8.（2024?山東東營.一模）如下圖所示，利用普通光學顯微鏡，結合活細胞成像技術，可觀察到酵母菌的

動態(tài)變化。下列敘述錯誤的是（）

出芽的酎母菌

A.轉到轉換器可將低倍鏡轉換為高倍鏡

B.向上移動玻片可將出芽的酵母菌移到視野中央

C.可觀察到酵母菌的呼吸作用

D.可觀察酵母菌出芽生殖的全過程

【答案】C

【解析】A.顯微鏡的鏡筒下端有一個能轉動的圓盤叫做轉換器，其上可以安裝多個物鏡，觀察時便于調換

不同倍數(shù)的物鏡鏡頭?？梢?，轉到轉換器可將低倍鏡轉換為高倍鏡，A正確。

B.我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好

與物像移動的方向相反。結合題圖可知，出芽的酵母菌物像在視野中央的上方，向上方移動裝片，該物像

會向下方移動到視野的中央，B正確。

C.呼吸作用是細胞進行的生理過程，在普通光學顯微鏡下觀察不到酵母菌的呼吸作用，C錯誤。

D.根據(jù)題干信息“利用普通光學顯微鏡，結合活細胞成像技術，可觀察到酵母菌的動態(tài)變化”可知，我們能

夠觀察酵母菌到出芽生殖的全過程，D正確。

9.（2024?云南昆明?一模）當你在實驗室使用顯微鏡觀察寫有“上”字的玻片標本并看清“上”字時，光線在顯

微鏡中不會經(jīng)過的路徑是（）

A.反光鏡B.光圈C.壓片夾D.目鏡

【答案】C

【解析】當你在實驗室使用顯微鏡觀察寫有“上”字的玻片標本并看清“上”字時，反光鏡反射的光線依次通過

光圈、通光孔、玻片標本、物鏡、鏡筒、目鏡到達眼睛。因此，光線在顯微鏡中不會經(jīng)過的路徑是壓片夾，

故C符合題意，ABD不符合題意。

第17頁共30頁

10.（2024?云南昆明?一模）某生物興趣小組利用顯微鏡觀察滇池水中的微生物。實驗操作不正確的是（）

A.將一滴滇池水滴在載玻片的中央，蓋好蓋玻片

B.對光時應轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔

C.向右下方移動玻片，可將視野左上方的物像移到中央

D.選擇較高倍數(shù)的物鏡，觀察的視野范圍會較小

【答案】C

【解析】A.用顯微鏡觀察滇池水中的微生物，滴一滴滇池水保證微生物的正常生活，A正確。

B.顯微鏡對光時，應選用低倍物鏡，使視野更亮，B正確。

C.在顯微鏡下看到的是實物的倒像，物像移動的方向與玻片標本移動的方向正好相反，當向左上方移動玻

片，可將視野左上方的物像移到中央，C錯誤。

D.高倍鏡下的視野范圍小，視野暗。所以選擇較高倍數(shù)的物鏡，觀察的視野范圍會較小，D正確。

11.（2024?山東泰安?一模）下列有關生物實驗的敘述，正確的是（）

A.觀察臨時裝片時眼睛看目鏡內，轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降，直到看清物像

B.制作苦草葉片細胞臨時裝片時，將葉放在生理鹽水中的目的是保持細胞正常形態(tài)

C.培養(yǎng)細菌、真菌的一般步驟為：配制培養(yǎng)基，高溫滅菌、冷卻，接種，恒溫培養(yǎng)

D.觀察鳥卵的結構時，看到卵黃表面中央有色淺而小的胚盤，可判斷這是已受精的卵

【答案】C

【解析】A.觀察臨時裝片時眼睛看目鏡內，轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升，直到看清物像，如果物像不

是很清晰，稍微調節(jié)一下細準焦螺旋，故A錯誤。

B.苦草是一種植物，其細胞有細胞壁，不會吸水漲破。因此，制作苦草葉片細胞臨時裝片時，將葉的切片

放在清水中的目的是保持細胞正常形態(tài)，故B錯誤。

C.細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、有機物等。因此，在用培養(yǎng)皿培養(yǎng)細菌和真

菌的過程中，首先要配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進

行高溫滅菌，目的是殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的細菌和真菌，以防雜菌對實驗的干擾等；為防止高溫殺死待

培養(yǎng)的細菌、真菌，要等冷卻后，再進行接種，接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)。因此，培養(yǎng)細菌、

真菌的一般步驟為：配制培養(yǎng)基，高溫滅菌、冷卻，接種，恒溫培養(yǎng)，故C正確。

D.鳥卵的卵黃表面中央有色淺而小的胚盤，是沒有受精的鳥卵；有色深而大的胚盤，是己經(jīng)受精的鳥卵。

因此，觀察鳥卵的結構時，看到卵黃表面中央有色淺而小的胚盤，可判斷這是未受精的卵，故D錯誤。

12.（2024?山東濟南?一模）使用顯微鏡觀察時會遇到不同情況，下列采取的措施，合理的是（）

A.將較暗的視野調亮一使用平面反光鏡、大光圈對光

第18頁共30頁

B.將視野中向右側邊緣游動的草履蟲物像移至中央一向右移動玻片標木

C.制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片染色一先滴上碘液，再蓋上蓋玻片

D.視野范圍變大一目鏡、物鏡由長換作短

【答案】B

【解析】A.遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野亮度變強，要用大光圈，便于更多的光線進入；反光

鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮。因此，將較暗的視野調亮一使用凹面反光鏡、

大光圈對光，A錯誤。

B.我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好

與物像移動的方向相反。因此，將視野中向右側邊緣游動的草履蟲物像移至中央，應該向右側移動玻片標

本，草履蟲正好向左移動到視野中央，B正確。

C.制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片染色時，應該先蓋上蓋玻片，再滴上碘液，C錯誤。

D.鏡頭分為目鏡和物鏡兩種，目鏡無螺紋，目鏡越長放大倍數(shù)越小，目鏡越短放大倍數(shù)越大；物鏡有螺紋，

物鏡越長放大倍數(shù)越大，物鏡越短放大倍數(shù)越小。觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的視野范圍大，

細胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的視野范圍小，細胞大，數(shù)量少、視野暗。因此，要使視野范圍

變大，目鏡由短換作長、物鏡由長換作短，D錯誤。

13.（2024?廣東江門?一模）圖是某同學制作并觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，進行的部分操作步驟及觀

察到的物像。下列敘述不合理的是（）

A.圖中所示操作步驟中應滴加碘液

B.視野中觀察到染色最深的是結構③

C.若換成更大倍數(shù)的物鏡進行觀察，則視野會變暗，需使用凹面鏡

D.如果觀察血小板，也能看到圖中三個結構

【答案】D

【解析】A.制作人口腔上皮細胞臨時裝片的簡要步驟：擦；滴（生理鹽水）；舌!|；涂；蓋；染；吸，因此

為了便于看清楚細胞結構，應滴加碘液染色，A正確。

B.經(jīng)過碘液染色后，細胞中染色最深的細胞結構是③細胞核，B正確。

C.使用顯微鏡觀察標本時，由低倍物鏡換成高倍物鏡時，顯微鏡的放大倍數(shù)增大，鏡頭透光直徑越小，通

第19頁共30頁

過的光線就少，于是視野變暗，c正確。

D.根據(jù)分析可知，血小板沒有細胞核，觀察血小板時，不能看到圖中的細胞核，D錯誤。

14.（2024?廣東江門?一模）今年是龍年，小明同學在載玻片上寫下一個“龍”字，在顯微鏡視野下看到的物

像應是（）

A龍B我

C2D輯

【答案】D

【解析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像，因此小明同學在載玻片上寫下一

個“龍''字，在顯微鏡視野下看到的物像應是D,D符合題意，ABC不符合題意。

15.（2024.廣西南寧.一模）小明同學用顯微鏡觀察草履蟲時，視野如圖所示，為將污點A快速移出，應將

玻片往—移動（）

0

/污點A

A.左方B.右方C.上方D.下方

【答案】C

【解析】我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方

向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。圖

中污點A偏下方，為將污點A移出，應該向上方移動玻片，物像會向下方移動，從而移出視野，故ABD

錯誤，C正確。

16.（2024?陜西渭南?一模）如圖是用顯微鏡觀察到的兩個視野，由視野甲到視野乙，正確的操作步驟是（）

①轉動粗準焦螺旋②調節(jié)光圈③轉動細準焦螺旋④轉動轉換器⑤移動標本

A.①②③④B.⑤③②④

第20頁共30頁

C.⑤①②④D.⑤④②③

【答案】D

【解析】從甲圖轉為乙圖是由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察.由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動

玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央T轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔一調節(jié)光圈，換用較大光

圈使視野較為明亮一先轉動粗準焦螺旋找到物像一再轉動細準焦螺旋使物象更加清晰。所以右面①-⑤是利

用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖像從左圖轉為右圖，正確的操作步驟

⑤一④t②—③，故D符合題意，ABC不符合題意。

17.（2024?山東濟南?一模）如圖是光學顯微鏡結構圖，下列敘述錯誤的是（）

A.轉動1使鏡筒下降，此時眼睛要從側面注視4

B.顯微鏡的放大倍數(shù)是3和4放大倍數(shù)的乘積

C.調節(jié)5上的光圈可以改變視野中物像的大小

D.6是反光鏡，分為凹面鏡和平面鏡

【答案】C

【解析】A.轉動1粗準焦螺旋使鏡筒下降，此時眼睛要從側面注視4物鏡，防止物鏡壓壞玻片標本，A不

符合題意。

B.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù)，所以顯微鏡的放大倍數(shù)是3目鏡和4物鏡放大倍數(shù)的

乘積，B不符合題意。

C.調節(jié)5上的光圈可以改變視野的亮度，物像的大小是由顯微鏡的放大倍數(shù)決定的，C符合題意。

D.6是反光鏡，包括平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，D不符合題意。

18.（2024?山東淄博?一模）使用顯微鏡觀察時會遇到不同情況，下列采取的措施，不合理的是（）

A.將較暗的視野調亮一使用凹面反光鏡、大光圈對光

B.鏡筒下降時，避免物鏡壓碎玻片標本一從側面注視物鏡

第21頁共30頁

C.將視野右側邊緣的物像移至中央一向右移動坡片標木

D.判斷視野中污點的位置一轉動反光鏡、遮光器或目鏡

【答案】D

【解析】A.光線的強弱由光圈和反光鏡控制，當光線較強時，用小光圈和平面鏡；當視野較暗時，用大光

圈和凹面鏡，A不符合題意。

B.下降鏡筒時，眼睛要注視物鏡，避免物鏡碰破玻片標本或損壞物鏡，B不符合題意。

C.由于在顯微鏡下看到的是實物的倒像，物像移動的方向與玻片標本移動的方向正好相反，當物像不在視

野的中央時，移動玻片應與玻片的位置一致，所以如果物像位于視野的右方，只有向右方移動玻片，物像

才能向左方移動到視野的中央，C不符合題意。

D.用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的

方法是轉動目鏡或移動玻片。轉動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載

玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上，D符合題意。

19.（2024?陜西西安?一模）小秦同學在實驗室進行了洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的制作，并利用顯微

鏡進行了觀察。下列表述正確的是（）

A.制作該臨時裝片的正確順序是d-c-b-a,正確觀察到的視野依次是②④①③

B.若在視野中觀察到較少的細胞，說明小秦目前選用40x物鏡

C.觀察圖像由①到④時，若視野模糊應調節(jié)【1】粗準焦螺旋

D.視野由②到④，需要向左移動裝片

【答案】B

【解析】A.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟為：擦一滴一撕一展一蓋一染一吸，故制作該臨時

裝片的正確順序是c-d-b-a。顯微鏡的使用步驟是：取鏡和安放T對光T觀察T整理收納，故正確觀察到的

視野依次是①②④③，故A錯誤。

B.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，視野中細胞

的數(shù)量越少，因此若在視野中觀察到較少的細胞，說明目前選用40x物鏡，故B正確。

第22頁共30頁

C.細準焦螺旋能小幅度的升降鏡筒，因此觀察圖像由①到④時，若視野模糊應調節(jié)2細準焦螺旋，故C錯

誤。

D.顯微鏡觀察到的像是倒像，因此玻片的移動方向與物像的移動方向相反，故視野由②到④，需要向右移

動裝片，故D錯誤。

20.（2024?四川瀘州?一模）只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們身邊有很多可用于生物學實驗的素材。下圖乙

是某同學用蠶豆葉片下表皮制作的臨時裝