托班手工做蘋果教案

編號：__________托班手工做蘋果教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

托班手工做蘋果教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1手工制作蘋果的基本步驟1.2學(xué)習(xí)使用剪刀和膠水等手工工具1.3認識蘋果的形狀和顏色1.4培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手能力二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣2.2學(xué)習(xí)合作和分享的精神2.3提高幼兒的觀察能力和創(chuàng)造力2.4培養(yǎng)幼兒的審美觀念三、教學(xué)難點與重點3.1難點：掌握剪刀的使用方法和膠水的粘貼技巧3.2重點：完成一個完整的蘋果手工制作四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：蘋果圖片、剪刀、膠水、彩紙、畫筆等4.2學(xué)具：每個幼兒準(zhǔn)備一套手工制作材料五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入：通過展示蘋果圖片，引起幼兒的興趣5.2新課講解：講解手工制作蘋果的步驟和方法5.3動手制作：幼兒按照步驟進行手工制作5.4展示作品：鼓勵幼兒展示自己的作品，互相評價六、板書設(shè)計6.1蘋果手工制作步驟6.2注意事項（如剪刀使用方法、膠水粘貼技巧等）七、作業(yè)設(shè)計7.1完成一個蘋果手工制作作品7.2回家后向家長介紹手工制作的過程和收獲八、課后反思8.2思考如何改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效果8.3反思幼兒對手工活動的反應(yīng)和參與程度九、拓展及延伸9.1組織一次蘋果主題的手工比賽9.2參觀果園，實地了解蘋果的生長過程9.3邀請家長參與手工制作活動，增進親子關(guān)系教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1手工制作蘋果的基本步驟觀察蘋果的形狀和顏色學(xué)習(xí)使用剪刀和膠水等手工工具制作蘋果皮、蘋果核和蘋果肉1.2學(xué)習(xí)合作和分享的精神小組合作完成蘋果手工制作分享作品，互相評價二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣通過展示蘋果實物和圖片，引起幼兒的興趣創(chuàng)設(shè)有趣的手工制作活動，激發(fā)幼兒的參與熱情2.2提高幼兒的觀察能力和動手能力引導(dǎo)幼兒觀察蘋果的形狀和顏色指導(dǎo)幼兒使用剪刀和膠水等手工工具，培養(yǎng)幼兒的動手能力三、教學(xué)難點與重點3.1難點：掌握剪刀的使用方法和膠水的粘貼技巧演示剪刀的使用方法，如剪直線、曲線等講解膠水的粘貼技巧，如均勻涂膠、輕輕按壓等3.2重點：完成一個完整的蘋果手工制作引導(dǎo)幼兒按照步驟進行手工制作，確保作品的完整性四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：蘋果實物或圖片、剪刀、膠水、彩紙、畫筆等4.2學(xué)具：每個幼兒準(zhǔn)備一套手工制作材料，包括彩紙、剪刀、膠水等五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入：展示蘋果實物或圖片，引起幼兒的興趣"小朋友們，你們知道這是什么水果嗎？它叫做蘋果，今天我們來親手做一個蘋果手工，好不好？"5.2新課講解：講解手工制作蘋果的步驟和方法"我們要觀察蘋果的形狀和顏色，然后用剪刀和膠水來制作蘋果皮、蘋果核和蘋果肉。"5.3動手制作：幼兒按照步驟進行手工制作"現(xiàn)在，請大家跟著老師的步驟，一起做一個漂亮的蘋果手工吧！"5.4展示作品：鼓勵幼兒展示自己的作品，互相評價"好了，大家來看一下自己的作品，你們覺得哪個蘋果最漂亮呢？可以跟好朋友一起分享一下。"六、板書設(shè)計6.1蘋果手工制作步驟觀察蘋果形狀顏色使用剪刀膠水制作蘋果皮、核、肉6.2注意事項剪刀使用方法膠水粘貼技巧七、作業(yè)設(shè)計7.1完成一個蘋果手工制作作品"小朋友們，回家后可以把今天做的蘋果手工展示給爸爸媽媽，跟他們分享你的作品。"7.2回家后向家長介紹手工制作的過程和收獲"爸爸媽媽，今天我們一起做了個蘋果手工，我學(xué)會了用剪刀和膠水，還觀察了蘋果的形狀和顏色。我覺得很開心！"八、課后反思"今天的手工制作活動，小朋友們都很積極參與，大部分都掌握了剪刀和膠水的使用方法。但有些小朋友在剪刀使用時還需要加強指導(dǎo)，下次要注意更細致地觀察他們的操作。"8.2思考如何改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效果"可以嘗試引入更多的水果主題手工制作，讓幼兒比較不同水果的特點，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。"8.3反思幼兒對手工活動的反應(yīng)和參與程度"小朋友們對手工活動表現(xiàn)出很高的興趣，他們在制作過程中都很專注。下節(jié)課可以嘗試增加一些互動環(huán)節(jié)，讓幼兒在動手制作的同時，更好地發(fā)揮合作和分享的精神。"九、拓展及延伸9.1組織一次水果主題的手工比賽"小朋友們，我們下次可以舉辦一個水果主題的手工比賽，比一比誰做的水果最漂亮，好不好？"9.2參觀果園，實地了解蘋果的生長過程"有機會我們可以去果園參觀，親眼看看蘋果樹和蘋果的生長過程，這樣你們就會更加了解蘋果了。"9.3邀請家長參與手工制作活動，增進親子關(guān)系"家長們，下次我們可以一起參與手工制作活動，增進親子之間的感情，也讓你們更好地了解我們學(xué)校的教育理念和教學(xué)內(nèi)容。"重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1手工制作蘋果的基本步驟觀察蘋果的形狀和顏色：讓幼兒觀察真實的蘋果或圖片，引導(dǎo)他們描述蘋果的外觀特征，如形狀、顏色等。學(xué)習(xí)使用剪刀和膠水等手工工具：演示剪刀的使用方法，如剪直線、曲線等，以及膠水的正確涂法和粘貼技巧。制作蘋果皮、蘋果核和蘋果肉：講解如何用彩紙制作蘋果的皮、核和肉，注意折疊和粘貼的細節(jié)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣通過展示蘋果實物和圖片，引起幼兒的興趣：利用實物和圖片的對比，引導(dǎo)幼兒關(guān)注蘋果的特點，激發(fā)他們的興趣。創(chuàng)設(shè)有趣的手工制作活動，激發(fā)幼兒的參與熱情：設(shè)計有趣的手工活動，如制作蘋果樹或蘋果接力等，增加幼兒的參與度。三、教學(xué)難點與重點3.1難點：掌握剪刀的使用方法和膠水的粘貼技巧演示剪刀的使用方法：剪刀的使用對于幼兒來說是一個挑戰(zhàn)，需要老師親自示范，并指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀，注意安全。講解膠水的粘貼技巧：膠水的粘貼需要均勻涂膠，并輕輕按壓，確保紙張牢固粘貼。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：蘋果實物或圖片、剪刀、膠水、彩紙、畫筆等蘋果實物或圖片：用于引起幼兒的興趣和觀察。剪刀：選擇兒童專用的安全剪刀，指導(dǎo)幼兒正確使用。膠水：選擇適合幼兒使用的膠水，確保粘貼效果。彩紙：提供不同顏色的彩紙，讓幼兒選擇制作自己喜歡的蘋果。畫筆：用于幼兒在紙上進行繪畫或標(biāo)記。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入：展示蘋果實物或圖片，引起幼兒的興趣通過展示蘋果實物或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察蘋果的外觀特征，如形狀、顏色等。5.2新課講解：講解手工制作蘋果的步驟和方法向幼兒展示制作蘋果的步驟和所需材料。然后，逐步講解如何制作蘋果的皮、核和肉，并演示每個步驟。5.3動手制作：幼兒按照步驟進行手工制作在幼兒動手制作過程中，老師要巡回指導(dǎo)，幫助他們解決遇到的問題。5.4展示作品：鼓勵幼兒展示自己的作品，互相評價邀請幼兒展示他們的蘋果作品，讓他們分享制作過程中的體驗和收獲。六、板書設(shè)計6.1蘋果手工制作步驟步驟1：觀察蘋果形狀顏色步驟2：使用剪刀膠水步驟3：制作蘋果皮、核、肉六、作業(yè)設(shè)計7.1完成一個蘋果手工制作作品讓幼兒回家后，與家長一起制作一個蘋果手工作品，并分享制作過程和收獲。八、課后反思反思教學(xué)過程中是否有充分引導(dǎo)幼兒觀察蘋果的特點，以及是否提供了足夠的支持和指導(dǎo)。九、拓展及延伸9.1組織一次水果主題的手工比賽設(shè)計水果主題的手工比賽，讓幼兒在比賽中發(fā)揮創(chuàng)意和技巧。9.2參觀果園，實地了解蘋果的生長過程組織幼兒參觀果園，讓他們親眼看到蘋果樹和蘋果的生長過程，增加對水果的認識。9.3邀請家長參與手工制作活動，增進親子關(guān)系邀請家長參與手工制作活動，讓家長與幼兒一起參與，增進親子之間的互動和情感。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動、簡潔的語言，以吸引幼兒的注意力。語調(diào)要親切、溫和，以營造輕松愉快的課堂氛圍。在講解過程中，適時使用提問和鼓勵的語言，激發(fā)幼兒的參與興趣。二、時間分配合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在手工制作環(huán)節(jié)，留出足夠的時間讓幼兒動手操作，同時也要注意適時引導(dǎo)和輔助。三、課堂提問通過提問，引導(dǎo)幼兒觀察和思考，提高他們的觀察力和思維能力。提問要面向全體幼兒，鼓勵每個幼兒都積極參與回答。四、情景導(dǎo)入通過展示蘋果實物或圖片，引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。利用故事、歌曲等情境，讓幼兒更好地投入到手工制作活動中。五、教學(xué)互動鼓勵幼兒之間相互交流和合作，培養(yǎng)他們的社交能力和團隊精神。六、鼓勵與表揚在幼兒完成手工制作后，及時給予鼓勵和表揚，增強他們的自信心。關(guān)注每個幼兒的進步，不同程度地進行肯定和鼓勵。七、教學(xué)內(nèi)容的適應(yīng)性根據(jù)幼兒的年齡和能力水平，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度。關(guān)注幼兒的個體差異，提供不同的指導(dǎo)和幫助。八、教學(xué)資源的利用充分利用教具和學(xué)具，讓幼兒更好地理解和掌握手工制作技巧。創(chuàng)造性地使用教學(xué)資源，增加教學(xué)的趣味性和互動性。九、教案反思在課后，認真反思教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足。思考如何改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，以更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。十、家長溝通鼓勵家長參與手工制作活動，促進家校合作，共同促進幼兒的發(fā)展。附件及其他補充說明一、附件列表：1.蘋果手工制作教案2.教學(xué)技巧和竅門指南3.違約行為認定標(biāo)準(zhǔn)4.教學(xué)資源清單5.幼兒手工作品示例6.課堂活動記錄表7.家長溝通協(xié)議8.安全剪刀使用說明9.手工制作活動比賽規(guī)則10.果園參觀指南二、違約行為及認定：1.未能按照約定時間完成手工制作作品2.未按要求使用教學(xué)資源或使用不當(dāng)3.違反課堂紀律，不聽從教師指導(dǎo)4.家長未能履行溝通義務(wù)，不參與幼兒學(xué)習(xí)活動5.未按約定參觀果園或參觀過程中違反規(guī)定三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同條款的行為2.教案：教學(xué)活動的計劃和指導(dǎo)文檔3.教學(xué)資源：用于教學(xué)活動的物品和資料4.手工制作：通過動手制作來實現(xiàn)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的活動5.果園參觀：實地考察蘋果生長過程的活動四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.幼兒對剪刀使用不熟悉，導(dǎo)致切割不當(dāng)解決辦法：提前進行剪刀使用安全教育，示范正確使用方法2.幼兒在手工制作過程中注意力不集中解決辦法：通過引入游戲元素，提高幼兒的參與度和興趣3.家長不配合，不參與幼兒手工