談新世紀(jì)學(xué)校的改革與發(fā)展課件講義

談校本課程的開發(fā)與實(shí)踐

我校辦學(xué)的背景及基本情況

學(xué)校原名匡村中學(xué)，始建于１９０７年，是一所有較長辦學(xué)歷史的農(nóng)村普通中學(xué)。學(xué)校所在地：距無錫市23Km，無錫、常州交界處楊市小鎮(zhèn)。學(xué)校服務(wù)人口近30萬，普及了普通高中教育、每100名初中生中18—24名可升入我校。學(xué)校占地8.67萬m2，校舍6.4萬m2高中33班，附屬初中部36班，學(xué)生3596人，教職員工362人。江蘇省首批九所國家級示范高中、省模范中學(xué)。校本課程的開發(fā)研究

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形成與國家課程整合的能支撐學(xué)校育人目標(biāo)，具有地方特點(diǎn)、學(xué)校特色，能滿足教師、學(xué)生發(fā)展需求和差異的課程，凸現(xiàn)學(xué)校特色。

校本課程開發(fā)流程示意圖江蘇省錫山高級中學(xué)校本課程計(jì)劃（簡表）

高一高二高三校本課程限選課閱讀技能11

任

選

課

英語聽力11

心理輔導(dǎo)0.5研究性學(xué)習(xí)方法0.5任選課人文素養(yǎng)類

任選課

任選課科學(xué)素養(yǎng)類身心健康類生活職業(yè)技能類說明：每位高中畢業(yè)生所學(xué)的校本課程的最低總學(xué)分為35。其中：限選課為10分，任選課為25分。任選課學(xué)分包括：人文素養(yǎng)類為7分；科學(xué)素養(yǎng)類為9分；身心健康類為6分；生活職業(yè)技能類為3分。任選課開設(shè)的類型舉例所屬類別開設(shè)科目人文素養(yǎng)類英語閱讀指導(dǎo)英語視聽演講與評論文學(xué)作品欣賞與研究科學(xué)素養(yǎng)類數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法物理學(xué)習(xí)方法網(wǎng)頁制作常用應(yīng)用軟件簡介身心健康類男籃、女籃健美操武術(shù)、溜冰朋友間的對話生活職業(yè)技能類社交與禮儀成功與心理學(xué)垂釣技巧與實(shí)踐電視制作與采訪校本課程管理的重點(diǎn)對學(xué)生選課的管理對上課常規(guī)的管理對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的管理對課程的管理校本課程實(shí)施中的保障構(gòu)建良好的校內(nèi)溝通模式建立高效的組織機(jī)構(gòu)提供必須的設(shè)備與經(jīng)費(fèi)上的支持建構(gòu)課程專家的技術(shù)支持系統(tǒng)建立校本課程的評價與管理制度建立教師資格認(rèn)定制度●為保證教師適應(yīng)新課程，提高課程開發(fā)和實(shí)施的質(zhì)量，我校以學(xué)校為基地，以課程開發(fā)的知識與技能為重點(diǎn)，扎實(shí)而系統(tǒng)地進(jìn)行全員培訓(xùn)，并建立了與培訓(xùn)內(nèi)容相應(yīng)的校本課程開發(fā)技術(shù)資格認(rèn)定制度。●教師培訓(xùn)內(nèi)容與技術(shù)考核內(nèi)容：（1）課程與教學(xué)的一般理論課程制度課程價值課程類型課程開發(fā)校本課程開發(fā)的原理與技術(shù)校本課程開發(fā)的原理校本課程開發(fā)的技術(shù)：●學(xué)生需求的調(diào)查與分析技術(shù)●教師現(xiàn)狀與需求的分析技巧●課程綱要的編制技術(shù)，包括課程說明、