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文檔簡介
2023七年級英語下冊Module5ShoppingUnit2YoucanbuyeverythingontheInternet第3課時(shí)教案(新版)外研版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于外研版七年級英語下冊Module5ShoppingUnit2YoucanbuyeverythingontheInternet的第3課時(shí)。本節(jié)課主要圍繞網(wǎng)上購物的主題展開,通過學(xué)習(xí)本節(jié)課,學(xué)生能夠掌握與網(wǎng)上購物相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式,如“virtualstore”、“electronicproducts”、“order”等,同時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的網(wǎng)上購物對話。此外,本節(jié)課還著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,通過閱讀理解練習(xí)和小組討論,使學(xué)生能夠更好地理解文本內(nèi)容和提高口語表達(dá)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)聚焦于發(fā)展學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。首先,通過學(xué)習(xí)網(wǎng)上購物相關(guān)的詞匯和表達(dá),提高學(xué)生的語言能力,使其能夠熟練運(yùn)用新學(xué)的詞匯進(jìn)行口頭和書面表達(dá)。其次,通過閱讀理解練習(xí)和小組討論,培養(yǎng)學(xué)生的文化意識,使其能夠理解并尊重不同文化背景下的購物習(xí)慣。此外,通過團(tuán)隊(duì)合作和互動交流,提升學(xué)生的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。最后,通過解決實(shí)際生活中的購物問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,使其能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中,提高生活技能。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):
1.詞匯學(xué)習(xí):掌握與網(wǎng)上購物相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式,如“virtualstore”、“electronicproducts”、“order”等。
2.對話練習(xí):能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的網(wǎng)上購物對話,提高口語表達(dá)能力。
難點(diǎn):
1.詞匯理解:理解并正確使用新學(xué)的詞匯和表達(dá)方式。
2.對話應(yīng)用:在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行流暢的對話。
解決辦法:
1.通過多媒體展示和實(shí)際例句,幫助學(xué)生理解和記憶新詞匯。
2.設(shè)計(jì)情境模擬和角色扮演活動,讓學(xué)生在實(shí)際語境中練習(xí)和使用新學(xué)的詞匯和表達(dá)方式。
3.提供充足的練習(xí)機(jī)會,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與對話,提高口語表達(dá)能力。
4.組織小組討論和合作活動,促進(jìn)學(xué)生之間的交流和互動,共同解決問題。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有外研版七年級英語下冊Module5ShoppingUnit2YoucanbuyeverythingontheInternet的第3課時(shí)教材,以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源,如網(wǎng)上購物的圖片、圖表、視頻等。這些資源可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握網(wǎng)上購物的相關(guān)知識和表達(dá)方式。
3.實(shí)驗(yàn)器材:本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,因此無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。
4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,將教室布置成分組討論區(qū)和閱讀區(qū)。在分組討論區(qū),安排一些舒適的座位和桌子,以便學(xué)生能夠進(jìn)行小組討論和合作活動。在閱讀區(qū),擺放一些舒適的椅子和沙發(fā),為學(xué)生提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,方便他們閱讀和自學(xué)。
5.教學(xué)工具:確保教學(xué)過程中所需的投影儀、計(jì)算機(jī)、音響等教學(xué)工具正常運(yùn)行,以便進(jìn)行多媒體展示和教學(xué)活動。
6.網(wǎng)絡(luò)資源:提前準(zhǔn)備好網(wǎng)上購物相關(guān)的網(wǎng)頁、網(wǎng)站或在線購物平臺,以便在課堂上進(jìn)行網(wǎng)上購物的演示和操作。
7.學(xué)習(xí)任務(wù)單:為學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)任務(wù)單,上面包含本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),以及相關(guān)的思考問題和練習(xí)題目。學(xué)生可以根據(jù)任務(wù)單的指導(dǎo)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。
8.學(xué)生反饋表:準(zhǔn)備學(xué)生反饋表,以便在課堂上收集學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋和意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。教學(xué)流程本節(jié)課的整體教學(xué)流程分為三個(gè)部分:課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)和課后作業(yè),共計(jì)45分鐘。
1.課前準(zhǔn)備(5分鐘)
在課前,教師需要準(zhǔn)備好教材、多媒體資源、學(xué)習(xí)任務(wù)單和學(xué)生反饋表等教學(xué)材料。同時(shí),確保教學(xué)工具如投影儀、計(jì)算機(jī)和音響等正常運(yùn)行。此外,教師還需要提前通知學(xué)生本節(jié)課的主題和目標(biāo),以便學(xué)生能夠提前預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備。
2.課中教學(xué)(35分鐘)
(1)導(dǎo)入新課(5分鐘)
教師可以通過展示一些網(wǎng)上購物的圖片或視頻,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约簩W(wǎng)上購物的看法和經(jīng)歷。然后,簡要介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容和目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(2)呈現(xiàn)新詞匯和表達(dá)方式(10分鐘)
教師通過多媒體展示和實(shí)際例句,向?qū)W生介紹與網(wǎng)上購物相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式,如“virtualstore”、“electronicproducts”、“order”等。同時(shí),教師可以讓學(xué)生跟讀并模仿這些詞匯和表達(dá)方式,以確保學(xué)生能夠正確發(fā)音和理解含義。
(3)閱讀理解練習(xí)(10分鐘)
教師分發(fā)一份閱讀材料,讓學(xué)生閱讀并回答相關(guān)問題。閱讀材料可以選擇一篇關(guān)于網(wǎng)上購物的文章或故事,讓學(xué)生通過閱讀理解練習(xí),鞏固所學(xué)詞匯和表達(dá)方式,并培養(yǎng)閱讀能力。
(4)小組討論和角色扮演(5分鐘)
教師將學(xué)生分成小組,并提供一個(gè)網(wǎng)上購物的場景,讓學(xué)生進(jìn)行小組討論和角色扮演。通過團(tuán)隊(duì)合作和互動交流,學(xué)生可以更好地理解網(wǎng)上購物的流程和注意事項(xiàng),并提高口語表達(dá)能力。
(5)總結(jié)和復(fù)習(xí)(5分鐘)
教師通過提問或讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果,對本次課程的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。同時(shí),教師可以指出學(xué)生的不足之處,并提供一些建議和指導(dǎo),幫助學(xué)生進(jìn)一步提高。
3.課后作業(yè)(5分鐘)
教師布置一份與網(wǎng)上購物相關(guān)的作業(yè),如讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己網(wǎng)上購物的經(jīng)歷或故事,或者設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)上購物模擬活動。通過作業(yè)的完成,學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,并提高實(shí)際應(yīng)用能力。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識點(diǎn)包括與網(wǎng)上購物相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式,以及網(wǎng)上購物的流程和注意事項(xiàng)。具體如下:
1.詞匯和表達(dá)方式:
-virtualstore:虛擬商店
-electronicproducts:電子產(chǎn)品
-order:訂單
-payment:支付
-delivery:配送
-review:評價(jià)
-recommend:推薦
-searchfor:搜索
-compare:比較
-decideon:決定
-purchase:購買
-returnpolicy:退貨政策
-customerservice:客服服務(wù)
2.網(wǎng)上購物的流程:
-瀏覽商品:在虛擬商店中瀏覽不同的商品和產(chǎn)品。
-搜索商品:使用搜索功能找到特定的商品或產(chǎn)品。
-比較商品:比較不同商品的價(jià)格、質(zhì)量和評價(jià)等信息。
-決定購買:根據(jù)比較結(jié)果決定購買哪個(gè)商品。
-下單:填寫訂單信息,包括商品名稱、數(shù)量、地址和聯(lián)系方式等。
-支付:選擇合適的支付方式進(jìn)行支付。
-確認(rèn)訂單:確認(rèn)訂單信息和支付成功。
-配送:等待商品的配送和送貨上門。
-收貨:收到商品并進(jìn)行檢查和確認(rèn)。
-評價(jià):對購買的商品進(jìn)行評價(jià)和反饋。
3.注意事項(xiàng):
-保護(hù)個(gè)人信息:在網(wǎng)上購物時(shí),要保護(hù)好自己的個(gè)人信息,避免泄露給不可信的網(wǎng)站或人員。
-確認(rèn)商品信息:在購買前,要仔細(xì)閱讀商品的描述和規(guī)格,確保購買的商品符合自己的需求和期望。
-了解退貨政策:在購買前,要了解商家的退貨政策和流程,以便在需要時(shí)能夠順利退貨或換貨。
-注意支付安全:在支付時(shí),要選擇安全的支付方式,并確保支付信息的正確和準(zhǔn)確。
-及時(shí)溝通:在購物過程中,如果有問題或疑問,要及時(shí)與商家或客服人員進(jìn)行溝通和解決。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn):教師通過觀察學(xué)生的參與程度、發(fā)言情況和課堂互動,評價(jià)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對新詞匯和表達(dá)方式的掌握程度,以及學(xué)生對網(wǎng)上購物流程和注意事項(xiàng)的理解和應(yīng)用能力。
2.小組討論成果展示:教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和角色扮演,并要求學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。通過學(xué)生的展示和互動,教師可以了解學(xué)生對網(wǎng)上購物相關(guān)知識和表達(dá)方式的掌握情況,并進(jìn)行評價(jià)和反饋。
3.隨堂測試:教師在課堂結(jié)束前進(jìn)行一次隨堂測試,測試學(xué)生對網(wǎng)上購物相關(guān)詞匯和表達(dá)方式的掌握程度,以及學(xué)生對網(wǎng)上購物流程和注意事項(xiàng)的理解。通過測試結(jié)果,教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,并進(jìn)行針對性的評價(jià)和反饋。
4.作業(yè)完成情況:教師對學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行批改和評價(jià),關(guān)注學(xué)生對網(wǎng)上購物相關(guān)知識和表達(dá)方式的運(yùn)用情況,以及對網(wǎng)上購物流程和注意事項(xiàng)的理解。通過作業(yè)的完成情況,教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)際應(yīng)用能力。
5.教師評價(jià)與反饋:教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測試和作業(yè)完成情況,進(jìn)行綜合評價(jià)和反饋。教師應(yīng)該注重鼓勵(lì)和表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)指出學(xué)生的不足之處,并提供改進(jìn)的建議和指導(dǎo),幫助學(xué)生進(jìn)一步提高。板書設(shè)計(jì)1.網(wǎng)上購物相關(guān)詞匯和表達(dá)方式
-①virtualstore:虛擬商店
-②electronicproducts:電子產(chǎn)品
-③order:訂單
-④payment:支付
-⑤delivery:配送
-⑥r(nóng)eview:評價(jià)
-⑦recommend:推薦
-⑧searchfor:搜索
-⑨compare:比較
-⑩decideon:決定
-?purchase:購買
-?returnpolicy:退貨政策
-?customerservice:客服服務(wù)
2.網(wǎng)上購物的流程
-①瀏覽商品
-②搜索商品
-③比較商品
-④決定購買
-⑤下單
-⑥支付
-⑦確認(rèn)訂單
-⑧配送
-⑨收貨
-⑩評
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