材料范文之教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

教育督導(dǎo)匯報(bào)材料【篇一：教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料】教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料汶南鎮(zhèn)二中在各級(jí)黨委政府、上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下和社會(huì)各界的關(guān)懷下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)。下面，我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的工作匯報(bào)。一、學(xué)?；靖艣r1、管理體制及師資隊(duì)伍我校堅(jiān)持“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡闹笇?dǎo)思想，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全員聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制，并在教育教學(xué)實(shí)踐中探索出一條適合我校發(fā)展的民主、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奮進(jìn)的路子。學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，下設(shè)初一、初二、初三個(gè)年級(jí)部?，F(xiàn)有在校教師86人，農(nóng)村支教5人，其中本科學(xué)歷40人，大專學(xué)歷46人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中學(xué)高級(jí)職稱12人；教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1356人。2、辦學(xué)條件（1）學(xué)校占地面積41934㎡，生均占地面積40㎡；建筑面積為8865㎡，生均建筑面積9.6㎡。（2）配備計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書閱覽室、語(yǔ)音室、衛(wèi)生室、理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂體育美術(shù)器材室、綜合活動(dòng)室、音樂教室、美術(shù)教室、電子備課室、心理咨詢室、活動(dòng)室等專用教室。理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室全部按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材，水電到桌，實(shí)驗(yàn)教學(xué)開設(shè)率達(dá)100%。學(xué)校微機(jī)室配備學(xué)生機(jī)56臺(tái)，教師機(jī)22臺(tái)，建立了翟鎮(zhèn)一中網(wǎng)站，建成了校園局域網(wǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有圖書27150冊(cè)，生均27冊(cè)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生全天開架借閱。24個(gè)班級(jí)全部建立了圖書角，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有400米環(huán)形跑道，具備6組100米直道。二、隊(duì)伍建設(shè)情況（一）領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校把領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，先后制定了《翟鎮(zhèn)一中關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的若干規(guī)定》、《翟鎮(zhèn)一中領(lǐng)導(dǎo)干部承諾》等規(guī)章制度，并結(jié)合崗位目標(biāo)責(zé)任書，每學(xué)期組織領(lǐng)導(dǎo)干部考評(píng)，采取民主評(píng)議、目標(biāo)考核、述職報(bào)告等方式，評(píng)定出等級(jí)，計(jì)入個(gè)人年度考評(píng)；落實(shí)每周例會(huì)制度，總結(jié)上周工作，布置下周工作重點(diǎn)；落實(shí)學(xué)習(xí)制度，采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和決策能力。推行調(diào)查調(diào)研制度。領(lǐng)導(dǎo)成員采取個(gè)別交談或師生座談會(huì)的形式，了解教情學(xué)情，為師生解決工作和學(xué)習(xí)上的困難。同時(shí)，學(xué)校不論哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，既負(fù)責(zé)繁重的管理工作，又都承擔(dān)具體的學(xué)科教學(xué)任務(wù)，做到理論指導(dǎo)與課堂實(shí)踐相結(jié)合，真正起到了率先垂范的帶頭作用。（二）教師隊(duì)伍建設(shè)1、強(qiáng)化師德建設(shè)，以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍樹立學(xué)校形象。認(rèn)真落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極開展教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)和形式多樣的師德教育活動(dòng)，從教師禮儀入手，加強(qiáng)教師行為規(guī)范教育，并認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)一票否決制度，通過(guò)學(xué)生測(cè)評(píng)、民主互評(píng)等多種方式加強(qiáng)教師監(jiān)督。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)優(yōu)秀教師事跡，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，全體教師在政治學(xué)習(xí)筆記本上寫出心的體會(huì)。按照師德建設(shè)教育活動(dòng)要求，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，并認(rèn)真寫出政治筆記和心得體會(huì)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，各年級(jí)組開展了師德大討論，全體教師對(duì)照職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合自身工作實(shí)際自評(píng)、互評(píng)、肯定成績(jī)，找出不足，寫出師德自我堅(jiān)定與教師工作承諾語(yǔ)，以督促自己的行動(dòng)。2、落實(shí)“三項(xiàng)制度”，強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。落實(shí)“三項(xiàng)制度”：一是教學(xué)聯(lián)席會(huì)議制度。包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同年級(jí)管理人員要每月召開一次年級(jí)教師教學(xué)聯(lián)席會(huì)，及時(shí)總結(jié)、分析、研究、解決教學(xué)工作中存在的突出問題，制定相應(yīng)措施。二是教學(xué)指導(dǎo)制度，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮核心作用，深入課堂，深入學(xué)科組，全面了解并指導(dǎo)教師開展教研活動(dòng)，發(fā)揮群體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。三是獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度。加大考評(píng)管理力度，調(diào)整完善對(duì)任課教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的考核辦法，建立全方位的教師考核制度。強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”：一是計(jì)劃環(huán)節(jié)，各教研組、備課組，任課教師都要制定出切實(shí)可行的教學(xué)教研計(jì)劃，將各階段的工作具體到周，具體到天，杜絕工作中的隨意性和盲目性。二是集體備課環(huán)節(jié)。要將集體備課的重點(diǎn)放在對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的把握上，放在對(duì)教材的研究上，放在練習(xí)題、作業(yè)題、檢測(cè)題的設(shè)計(jì)上，求都納入考核檢查的視野，事事有人管，事事有人做，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真解決問題，全面提升教育教學(xué)工作的水平，規(guī)范教師和學(xué)生的日常行為，以達(dá)到目標(biāo)管理要求的深度和廣度。【篇二：教育督導(dǎo)匯報(bào)材料】教育督導(dǎo)匯報(bào)材料刁口鄉(xiāng)學(xué)校為了保證我校教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，我校始終貫徹執(zhí)行有關(guān)的教育法律、法規(guī)和方針政策，堅(jiān)持依法治校，使學(xué)校管理逐步走上了科學(xué)化、規(guī)范化軌道，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量得到了全面提高。現(xiàn)匯報(bào)如下：一、一年來(lái)的工作情況（一）、管理機(jī)制的逐步完善是常規(guī)管理水平得以提高的保障。學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門正確的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，借鑒外地及兄弟學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，以提高教育質(zhì)量為中心，始終將育人放在工作的首位，堅(jiān)持學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校常規(guī)管理工作取得了較大的進(jìn)步。一是充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，領(lǐng)導(dǎo)班子成員躬身實(shí)踐，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作。二是充分發(fā)揮教代會(huì)參政議政的作用，組織教職工積極參與學(xué)校管理，凡重大制度、決議、方案等需經(jīng)過(guò)教代會(huì)審議通過(guò)。學(xué)校被縣工會(huì)授予“三技活動(dòng)先進(jìn)單位”稱號(hào)。三是強(qiáng)化教師管理，實(shí)行全員聘任。首先，打破傳統(tǒng)的按資排輩，根據(jù)工作業(yè)績(jī)重新審核中層領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行年終考核，重新選拔聘任年級(jí)主任，真正做到了能者上、平者讓、庸者下，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，敢于說(shuō)向我看齊，起到模范帶頭作用。第二，實(shí)行目標(biāo)管理，與各年級(jí)主任、各任課教師簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，達(dá)不到目標(biāo)者，明年自行落聘。四是進(jìn)一步完善了內(nèi)部管理機(jī)制，盡最大限度的創(chuàng)造公平。如考核、職評(píng)、評(píng)聘等，以最大限度的營(yíng)造活力，把教師的積極性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育和提高自身素質(zhì)上來(lái)。五是加強(qiáng)了檔案管理，校產(chǎn)管理和后勤服務(wù)工作，做到了各類檔案收集及時(shí)，內(nèi)容全面，符合市、縣教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。六是借鑒安丘四中、洋思中學(xué)管理模式，對(duì)學(xué)生實(shí)行全員管理。第一、實(shí)行封閉式管理，每天放學(xué)后由二位中層領(lǐng)導(dǎo)在校門口值班，檢查維持學(xué)生出入秩序，防止壞人進(jìn)入。同時(shí)每年級(jí)安排專人值班，檢查學(xué)生自習(xí)、午休、住宿生晚自習(xí)的紀(jì)律，并有一名中層領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查，記入值班量化考評(píng)。第二、學(xué)生宿舍每晚由一名中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)三名教師值班，由分管主任負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生、紀(jì)律，記入班級(jí)量化考評(píng)。第三、由政教處全面負(fù)責(zé)全校量化管理，對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、自行車排放、兩操、違紀(jì)等量化打分，并當(dāng)天公開結(jié)果，月底進(jìn)行全校量化評(píng)比。七是狠抓德育工作，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有目的、有計(jì)劃、有組織的信心養(yǎng)成教育，建立了青少年校外活動(dòng)基地，學(xué)校、家庭、社會(huì)初步形成了良好的教育合力，學(xué)校文化氛圍濃厚，培養(yǎng)了學(xué)生良好的做人和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：學(xué)期初的軍訓(xùn)會(huì)操、各年級(jí)的班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比、周一的升國(guó)旗儀式、學(xué)生書畫展、尊老愛幼等幫扶活動(dòng)。八是安全工作常抓不懈，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育并開設(shè)了安全教育課。年內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生，被縣教育局評(píng)為“安全工作先進(jìn)單位”。（二）、規(guī)范辦學(xué)行為，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境，提高裝備水平，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障。首先，學(xué)校各處、室按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》的要求，制定了行之有效的管理制度和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行合理安排，班額不超，在校時(shí)間合理，全校師生不上晚自習(xí)，實(shí)行雙休制，實(shí)行作業(yè)公示制度，作業(yè)量控制在了1.5小時(shí)以內(nèi)，全校雙休日、節(jié)假日無(wú)加班加點(diǎn)和辦輔導(dǎo)班現(xiàn)象。無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，做到了“不亂，不超”。辦學(xué)行為得到了進(jìn)一步規(guī)范。其次，按照《規(guī)劃》明年將進(jìn)行大門景觀改造，暑假完工；同時(shí)將進(jìn)行教學(xué)樓建設(shè)工程，預(yù)計(jì)09年建成，預(yù)計(jì)投資近400萬(wàn)元，學(xué)校辦學(xué)條件將得到進(jìn)一步改善。一是校園布局規(guī)劃趨于合理，本學(xué)期我校投資40余萬(wàn)元進(jìn)行了教學(xué)樓維修及綜合樓、餐廳防水，校園建設(shè)得到全面提高。二是學(xué)生餐廳、宿舍得到合理使用。我校的伙房和餐廳在管理上由專人負(fù)責(zé)，并成立了由師生共同組成的生活委員會(huì)，實(shí)行定期和不定期檢查，伙食標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生條件都是全縣一流的。學(xué)生宿舍衛(wèi)生、潔凈、舒適，優(yōu)越的食宿條件解決了遠(yuǎn)距離學(xué)生的吃住困難，改善了學(xué)生的生活條件，為穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。再次，為提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，學(xué)校始終將師德建設(shè)放在工作的重中之重的位置。制定了《職業(yè)道德建設(shè)要求》，提倡“自律正己、敬業(yè)愛生.拼搏奉獻(xiàn)”。并通過(guò)問卷調(diào)查、座談等形式定期對(duì)教師進(jìn)行考核，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮、務(wù)實(shí)敬業(yè)、愛生守法的教師群體，杜絕了體罰、變相體罰和亂收費(fèi)現(xiàn)象。為達(dá)到教師隊(duì)伍整體優(yōu)化目的，制定了教師隊(duì)伍《三年專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃》，每個(gè)教師也都有自己的《三年專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃》，無(wú)論是學(xué)校還是教師都有自己的目標(biāo)。學(xué)校十分重視青年教師的培訓(xùn)與提高，實(shí)施了“能手帶動(dòng)、典型引路、常規(guī)過(guò)關(guān)、青年教師講課比賽”等活動(dòng)。出臺(tái)了《教師培訓(xùn)制度》，編纂了《校本教研教材》，增強(qiáng)了校本教研的實(shí)效性、指導(dǎo)性和可操作性，為教師由教書匠向?qū)W者型、專家型教師轉(zhuǎn)變奠定了良好的基礎(chǔ)，形成了良好的“學(xué)習(xí)型組織”。現(xiàn)已取得本科學(xué)歷的教師100人，正在進(jìn)修本科課程的20余人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，教育教學(xué)質(zhì)量得到了有力保障。今年在縣級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文達(dá)80余篇，多人獲省、市課件最佳制作獎(jiǎng)，3人獲國(guó)家級(jí)指導(dǎo)獎(jiǎng)。（三）、信息技術(shù)教育，體、衛(wèi)、藝教育蓬勃發(fā)展。一是學(xué)校充分利用校園網(wǎng)平臺(tái)，建立了多媒體教室，將現(xiàn)代化設(shè)備和信息技術(shù)手段較好的用于教學(xué)，基本上滿足了教學(xué)工作的需要。學(xué)校成立了信息技術(shù)與學(xué)科整合的科研小組，積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)。學(xué)校承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題：信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合之子課題《對(duì)教師素質(zhì)的需求之研究》已于本2005年11月結(jié)題。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，重視藝術(shù)教育，并廣泛開展群眾性活動(dòng)。今年我校獲縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第四名，利津縣中學(xué)生籃球賽女子第三名、男子第四名。是山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，東營(yíng)市體育后備人才訓(xùn)練基地。學(xué)校體育工作得到了上級(jí)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。（四）、轉(zhuǎn)變觀念，大膽改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為適應(yīng)教育教學(xué)改革需要，貫徹實(shí)施國(guó)家新的課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教學(xué)工作的科學(xué)化，規(guī)范化。我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的支持與幫助下。借鑒先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)行了有益的探索。1、引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立科學(xué)的教育思想。實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，其首要條件就是要使廣大教師轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)觀念，確立起與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教育思想。為此學(xué)校倡導(dǎo)教師樹立五種觀念：１．新的教育觀：教育不是為升學(xué)，而是為學(xué)生的成才做準(zhǔn)備。２．新的教學(xué)觀：教學(xué)不僅是讓學(xué)生獲得更多的知識(shí)，還要讓學(xué)生獲得生存的本領(lǐng)能力。３．新的教學(xué)過(guò)程觀：教學(xué)民主化，師生共同參與、探討，共享認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)成果。４．新的教師觀：教師不僅是師長(zhǎng)，更要成為學(xué)生的朋友，是學(xué)生的合作者、引導(dǎo)者。５．新的學(xué)生觀：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，更是發(fā)展的主體，尊重每位學(xué)生，建立和諧、民主平等的師生關(guān)系，是現(xiàn)代教育思想的重要特征。這些教育理念與教育思想的理解、接受、付諸實(shí)施，為推進(jìn)教學(xué)改革，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)奠定了基礎(chǔ)。并取得了一定成效。2、強(qiáng)化教師管理，推行借腦興教、科研興校、名師強(qiáng)校，向管理要質(zhì)量。第一、嚴(yán)抓教師考勤。在實(shí)行教師指紋簽到簽退的同時(shí)，我校還實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)查課和級(jí)部考勤等多項(xiàng)措施相結(jié)合，并且當(dāng)月公布考勤結(jié)果，對(duì)教師實(shí)行無(wú)縫管理，切實(shí)保證教師的辦公時(shí)間和辦公質(zhì)量，在整個(gè)管理過(guò)程中，校長(zhǎng)親自靠上抓，并落到實(shí)處。第二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合市教研室新的教學(xué)常規(guī)要求，教導(dǎo)處制定切實(shí)可行的措施：一是實(shí)行超周備課，教導(dǎo)處定期檢查，杜絕不背課現(xiàn)象。二是各教研組進(jìn)行講、聽、評(píng)活動(dòng)，每周每位教師至少聽一節(jié)課，并利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行評(píng)課。三是實(shí)行同年級(jí)同學(xué)科集體備課和學(xué)案制，共同分析研究教材教法和學(xué)法，真正提高課堂的效率，并且分工精選組題，真正把學(xué)生從題海中解放出來(lái)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，同時(shí)存入資料庫(kù)，以便有效地進(jìn)行循環(huán)利用。四是啟動(dòng)師徒工程，舉行青年教師講課比賽，積極培養(yǎng)、鍛煉青年教師，充分提高他們的工作熱情，并把他們充實(shí)到高年級(jí)中，以使其勇挑重?fù)?dān)，從目前看效果不錯(cuò)。五是深化課堂改革，進(jìn)一步學(xué)習(xí)洋思模式，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力，使教師轉(zhuǎn)變角色，實(shí)行校長(zhǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)聽推門課，進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。第三、真正放下“大”學(xué)校的架子，到教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，借鑒他們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾先后到過(guò)江蘇洋思、安丘四中、石大附小、等學(xué)校。在對(duì)比中找到自己的不足，改進(jìn)自己的工作。第四、確立課堂教學(xué)改革“實(shí)驗(yàn)人”，以點(diǎn)帶面，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)教學(xué)改革。學(xué)校開展了推進(jìn)課堂教學(xué)改革的課堂教學(xué)分級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。學(xué)校為確保活動(dòng)的實(shí)效，制定方案，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，還先后派出百余人次赴膠東、江蘇洋思中學(xué)、安丘四中等地參觀學(xué)習(xí)，成立了實(shí)驗(yàn)小組與實(shí)驗(yàn)教師共同研討、探索、解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問題，每一周一節(jié)匯報(bào)課，小組成員評(píng)課。課堂教學(xué)過(guò)程較好的體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)思想，課堂上學(xué)生逐步學(xué)會(huì)了自己觀察、思考、動(dòng)手、表述、總結(jié)歸納知識(shí)。學(xué)生的主體作用得到發(fā)揮，學(xué)生由被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與，積極合作，共同探討。學(xué)期末，實(shí)驗(yàn)教師的公開課展示，引起了全校的強(qiáng)烈反響，激發(fā)了教師教改的熱情。3、強(qiáng)化初始年級(jí)教學(xué)管理，堅(jiān)持以教育為先導(dǎo)（自信教育、感恩教育、惜時(shí)教育）、制度為保障（中學(xué)生日常行為規(guī)范、全員管理制度、班級(jí)一日常規(guī)）、活動(dòng)為載體、習(xí)慣為目標(biāo)，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。各項(xiàng)措施的實(shí)施，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，取得了較好的成績(jī)，得到了社會(huì)的認(rèn)可。本年度被評(píng)為“縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“縣教育工作先進(jìn)單位”。二、存在的問題（一）．教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，學(xué)校管理水平與先進(jìn)學(xué)校有較大距離。（二）．教師隊(duì)伍素質(zhì)亟待提高。主要是對(duì)教育形式的把握、新課改理念的理解、新的教學(xué)方法的學(xué)習(xí)應(yīng)用和對(duì)課堂教學(xué)的駕馭比較薄弱。（三）、教育裝備水平不高，影響學(xué)校發(fā)展。一是是師生閱覽室有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，電教軟件不足。二是微機(jī)數(shù)量和質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，師機(jī)比、生機(jī)比偏低，不能滿足教學(xué)的基本需求。三是功能室不足。三、整改措施（一）、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是要全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為。二是嚴(yán)格執(zhí)行《新課程方案》，合理安排學(xué)生的作息時(shí)間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)批改的指導(dǎo)和要求。三是繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，堅(jiān)持因材施教。四是進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)課及體育藝術(shù)等課程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生健康成長(zhǎng)的同步發(fā)展。（二）、注重校本培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師作用，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。一是進(jìn)一步加大“借腦興教”工程實(shí)施力度，加強(qiáng)校際交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高辦學(xué)層次。二是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)、培訓(xùn)，提高師能。三是繼續(xù)加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感。（三）、積極改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)效益。一是要積極協(xié)調(diào)、處理好學(xué)校與政府、社會(huì)、家長(zhǎng)之間的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的育人關(guān)系。二是加強(qiáng)學(xué)?；窘ㄔO(shè)投入，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室等教學(xué)設(shè)施的建設(shè)，保證教學(xué)工作正常開展。三是堅(jiān)定不移地抓學(xué)校安全管理和制度落實(shí)，把安全工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，教育、宣傳、管理、整改四管齊下，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。（四）、向管理要質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷完善各項(xiàng)管理制度特別是與新課改相配套的評(píng)價(jià)制度，抓好落實(shí)?！酒嚎h級(jí)政府教育督導(dǎo)匯報(bào)材料】xx省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料關(guān)于教育發(fā)展情況的匯報(bào)xx縣人民政府（2011年11月）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：首先，我代表xx縣縣委、縣政府向蒞臨我縣檢查指導(dǎo)工作的xx省教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)一行，表示熱烈的歡迎！對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家長(zhǎng)期以來(lái)給予我縣教育事業(yè)的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！現(xiàn)將我縣近年來(lái)教育事業(yè)改革與發(fā)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)如下：一、全縣教育概況xx縣位于xx省南部，歷史悠久，人文薈萃，自古以來(lái)就有著崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，502個(gè)行政村，總面積1806平方公里，人口79萬(wàn)，是全省24個(gè)山區(qū)縣（縣）和首批22個(gè)擴(kuò)權(quán)縣（縣）之一。綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力位居全省“十強(qiáng)”第3位、全國(guó)“百?gòu)?qiáng)”縣51位。目前，全縣共有各級(jí)各類學(xué)校510所：其中小學(xué)124所，初級(jí)中學(xué)27所，普通高中4所，職業(yè)高中1所，幼兒園352所，特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校各1所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校22所。在校學(xué)生15.4萬(wàn)人：其中小學(xué)6.7萬(wàn)人，初中3.1萬(wàn)人，高中1.5萬(wàn)人，職高1.2萬(wàn)人，特殊教育學(xué)生198人，學(xué)前2.9萬(wàn)人。教職工11230人，其中小學(xué)專任教師4655人、初中專任教師2555人、高中專任教師1166人,職教中心專任教師496人。2007年以來(lái)，xx縣委、縣政府認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展地位，堅(jiān)持“科教興縣、人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略不動(dòng)搖，各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)狠抓教育的決心不動(dòng)搖，依靠人民群眾辦教育的路子不動(dòng)搖，堅(jiān)持教育工作重中之重的地位不動(dòng)搖，把大力發(fā)展民族教育，提高全民文化素質(zhì)作為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本大計(jì)。出臺(tái)了一系列教育優(yōu)先發(fā)展的保障政策措施，加大財(cái)政投入和工作力度，在全縣營(yíng)造了“黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮、師以樂教為責(zé)”的濃厚氛圍，各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量顯著提高，全縣教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，近四年成為xx教育投入最大、環(huán)境最優(yōu)、發(fā)展最快最好的時(shí)期。中學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、普及率、合格率均保持在100%；小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、普及率保持在100%，合格率保持在99.2%。殘疾少年兒童入學(xué)率達(dá)到97%，學(xué)前三年入園率達(dá)到98%。2009年10月，我縣高中教育通過(guò)省政府首批督導(dǎo)驗(yàn)收，同年11月，全國(guó)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家團(tuán)到我縣觀摩。2010年，我縣被評(píng)為“xx省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣”，職教中心被評(píng)為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范?！?。二、認(rèn)真履行政府職責(zé)，不斷加大教育投入抓好教育工作，責(zé)任在于政府，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。為此，我們從三個(gè)方面強(qiáng)化政府責(zé)任。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立齊抓共管的管理體制xx縣委、縣政府把教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展列入黨委和政府的重要議事日程和任期目標(biāo)，擺在全局性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的位臵。一是定期召開教育工作會(huì)議。縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)每年都要定期召開聯(lián)席會(huì)議，專題研究教育工作，扶持教育發(fā)展，對(duì)教育工作的重大問題、難點(diǎn)問題及時(shí)召開工作調(diào)度會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)會(huì)等進(jìn)行研究解決。人大、政協(xié)每年都要對(duì)教育工作進(jìn)行視察和專題調(diào)研，聽取教育法律法規(guī)執(zhí)行情況報(bào)告。特別是每年教師節(jié)前夕，縣委、縣政府都要隆重召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)，自2007年以來(lái)，已先后拿出余萬(wàn)元，重獎(jiǎng)優(yōu)秀教師和教育工作者。二是制定教育發(fā)展規(guī)劃。近年來(lái)先后制定出臺(tái)了《xx縣教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》、《關(guān)于大力實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略的實(shí)施意見》、《義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等文件，加快教育發(fā)展的政策措施，明確教育階段性工作重點(diǎn)。三是扶持教育快速發(fā)展。凡是教育部門舉行的重大教育教學(xué)活動(dòng)，縣領(lǐng)導(dǎo)再忙也要抽出時(shí)間參加，在職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面每年給予傾斜，縣政府、各職能部門及時(shí)解決教育工作中需要幫助和解決的問題，在經(jīng)費(fèi)投入、校舍改造、學(xué)校布局、改善辦學(xué)條件等方面，縣主要領(lǐng)導(dǎo)多次親自出面，溝通上級(jí)部門、協(xié)調(diào)平級(jí)部門、調(diào)動(dòng)下級(jí)部門，解決問題辦實(shí)事。在我縣學(xué)校校安工程中，縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與，聽取工作匯報(bào)，制定改造方案，從工程設(shè)計(jì)、配套資金等方面解決工程難題，疏通各方關(guān)系，使新改擴(kuò)建的教學(xué)樓順利完工。財(cái)政部門足額撥付教育經(jīng)費(fèi)；稅務(wù)部門加大教育費(fèi)附加的征收力度；發(fā)展規(guī)劃部門將教育發(fā)展納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃；綜治、工商、城管、文化等部門不斷優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序；公安、司法等部門通過(guò)警校共建、法制教育切實(shí)推進(jìn)了依法治教的進(jìn)程。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持下，為教育營(yíng)造了良好的外部環(huán)境，確保了教育事業(yè)健康快速發(fā)展。（二）加大投入，確保教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”全面建立了以“縣政府為主、社會(huì)為輔”的教育投入機(jī)制。一是教育經(jīng)費(fèi)持續(xù)保持了“三個(gè)增長(zhǎng)”。充分發(fā)揮財(cái)政主渠道作用，嚴(yán)格落實(shí)“三保二控一監(jiān)管”工作措施