蘇教版六年級(jí)上體育課堂教學(xué)方案編寫

蘇教版六年級(jí)上體育課堂教學(xué)方案編寫一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版六年級(jí)上冊(cè)體育課程，主要包括教材第七章《跳躍與投擲》中的跳遠(yuǎn)和投擲兩個(gè)部分。跳遠(yuǎn)教學(xué)主要包括助跑、起跳、騰空、落地等技術(shù)環(huán)節(jié)；投擲教學(xué)主要包括投擲姿勢(shì)、用力順序、投擲角度和飛行軌跡等內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握跳遠(yuǎn)和投擲的基本技術(shù)要領(lǐng)，提高動(dòng)作質(zhì)量。2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和勇敢、自信的品質(zhì)。3.增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高跳躍和投擲能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：跳遠(yuǎn)的助跑與起跳銜接、投擲的用力順序和投擲角度。2.教學(xué)重點(diǎn)：跳遠(yuǎn)的起跳技術(shù)和投擲的投擲技術(shù)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：跳遠(yuǎn)沙坑、投擲器材（實(shí)心球、標(biāo)槍等）、測(cè)量工具、錄音機(jī)、音響設(shè)備。2.學(xué)具：每人一份跳遠(yuǎn)和投擲技術(shù)要領(lǐng)圖示、練習(xí)記錄表。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）：教師組織學(xué)生進(jìn)行跳遠(yuǎn)和投擲游戲，讓學(xué)生感受跳遠(yuǎn)和投擲的樂趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.技術(shù)講解與示范（10分鐘）：教師講解跳遠(yuǎn)和投擲的技術(shù)要領(lǐng)，并進(jìn)行示范。3.分組練習(xí)（10分鐘）：學(xué)生分組進(jìn)行跳遠(yuǎn)和投擲練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。4.實(shí)踐比賽（10分鐘）：學(xué)生進(jìn)行跳遠(yuǎn)和投擲比賽，教師記錄成績(jī)，給予評(píng)價(jià)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容主要包括跳遠(yuǎn)和投擲的技術(shù)要領(lǐng)，如助跑、起跳、騰空、落地（跳遠(yuǎn)）以及投擲姿勢(shì)、用力順序、投擲角度和飛行軌跡（投擲）。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，繪制跳遠(yuǎn)和投擲的技術(shù)動(dòng)作圖示，并簡(jiǎn)要描述各自的技術(shù)要領(lǐng)。2.答案：學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，繪制跳遠(yuǎn)和投擲的技術(shù)動(dòng)作圖示，并用自己的語(yǔ)言描述技術(shù)要領(lǐng)。八、課后反思及拓展延伸1.教師課后反思：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成，教學(xué)過(guò)程中是否存在不足，如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。2.拓展延伸：學(xué)生可以利用課后時(shí)間，自主進(jìn)行跳遠(yuǎn)和投擲練習(xí)，提高自己的技術(shù)水平，也可以參加相關(guān)體育比賽，鍛煉自己的競(jìng)技能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、技術(shù)講解與示范（10分鐘）1.跳遠(yuǎn)技術(shù)講解與示范：（1）助跑：教師強(qiáng)調(diào)助跑的重要性，要求學(xué)生助跑節(jié)奏穩(wěn)定，速度逐漸加快，并與起跳緊密結(jié)合。（2）起跳：教師講解起跳時(shí)的腳部動(dòng)作，要求學(xué)生用前腳掌積極踏地，腳跟不能先著地，同時(shí)擺動(dòng)腿向上擺動(dòng)。（4）落地：教師講解落地時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)，要求學(xué)生用前腳掌先著地，然后屈膝緩沖，避免受傷。2.投擲技術(shù)講解與示范：（1）投擲姿勢(shì)：教師講解投擲時(shí)的站立姿勢(shì)，要求學(xué)生保持身體平衡，投擲腿膝蓋微曲，用力腿自然伸直。（2）用力順序：教師強(qiáng)調(diào)投擲時(shí)的用力順序，要求學(xué)生從腳部開始，逐漸向上至肩部，通過(guò)手臂和手腕完成投擲動(dòng)作。（3）投擲角度：教師講解投擲時(shí)的手臂擺放角度，要求學(xué)生保持適當(dāng)?shù)慕嵌?，以增加投擲距離。（4）飛行軌跡：教師強(qiáng)調(diào)投擲物體的飛行軌跡，要求學(xué)生掌握合適的出手速度和角度，使投擲物體呈拋物線飛行。二、分組練習(xí)（10分鐘）1.跳遠(yuǎn)分組練習(xí)：（1）學(xué)生分組進(jìn)行助跑、起跳、騰空、落地練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。（2）學(xué)生之間相互觀察、交流，相互提出改進(jìn)意見，提高練習(xí)效果。2.投擲分組練習(xí)：（1）學(xué)生分組進(jìn)行投擲姿勢(shì)、用力順序、投擲角度、飛行軌跡練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。（2）學(xué)生之間相互觀察、交流，相互提出改進(jìn)意見，提高練習(xí)效果。三、實(shí)踐比賽（10分鐘）1.跳遠(yuǎn)比賽：（1）學(xué)生進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，記錄成績(jī)，教師給予評(píng)價(jià)。（2）學(xué)生之間相互鼓勵(lì)、加油，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。2.投擲比賽：（1）學(xué)生進(jìn)行投擲比賽，記錄成績(jī)，教師給予評(píng)價(jià)。（2）學(xué)生之間相互鼓勵(lì)、加油，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。2.教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和建議，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解技術(shù)要領(lǐng)時(shí)，教師應(yīng)使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)有力，以便學(xué)生更好地理解和掌握。同時(shí)，在示范動(dòng)作時(shí)，教師可以結(jié)合口頭提示，幫助學(xué)生跟上動(dòng)作節(jié)奏。2.時(shí)間分配：本節(jié)課的時(shí)間分配應(yīng)合理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間進(jìn)行。在技術(shù)講解與示范環(huán)節(jié)，教師可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，以確保學(xué)生充分理解和技術(shù)掌握。3.課堂提問(wèn)：教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式，激發(fā)學(xué)生的思考，促使學(xué)生積極參與課堂。在實(shí)踐比賽環(huán)節(jié)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考比賽中的技巧和策略，提高學(xué)生的競(jìng)技水平。4.情景導(dǎo)入：在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，教師可以利用游戲等形式，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。5.教案反思：（1）教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度，確保教學(xué)目標(biāo)的有效