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2025屆河北省唐山一中等五校重點(diǎn)中學(xué)高考生物五模試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.乙烯的生物合成途徑如圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.外施ACC有利于果實(shí)生長(zhǎng)B.果實(shí)成熟時(shí)ACC合成酶和ACC氧化酶的活性都增強(qiáng)C.果實(shí)經(jīng)ACC合成酶抑制劑處理后可延長(zhǎng)貯藏時(shí)間D.旱澇等不利的環(huán)境條件都可能增加乙烯的生物合成2.絲瓜是一年生攀援藤本,一棵植株上能結(jié)多個(gè)果實(shí)。它喜較強(qiáng)陽(yáng)光,較高的溫度有利于莖葉生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育。在某塊絲瓜地中主要生活著兩種小型昆蟲(chóng)(甲、乙)。如圖為在某年度絲瓜生長(zhǎng)期間調(diào)查該瓜地甲、乙種群數(shù)量的變化情況。下列敘述正確的是()A.兩種昆蟲(chóng)是捕食關(guān)系,甲的營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高B.推測(cè)7~9月份應(yīng)該是一年中絲瓜大量結(jié)果的時(shí)期C.由絲瓜和這兩種昆蟲(chóng)及生活環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)D.統(tǒng)計(jì)該瓜地兩種昆蟲(chóng)的種群密度需用標(biāo)志重捕法3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.通過(guò)物質(zhì)多級(jí)利用可以提高能量的利用率B.處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)能量輸入與輸出相對(duì)穩(wěn)定C.太陽(yáng)能只有通過(guò)生產(chǎn)者才能輸入流動(dòng)渠道D.通過(guò)兔子的糞便流入分解者體內(nèi)的能量屬于兔子通過(guò)同化作用獲得的能量的一部分4.下圖是對(duì)果蠅進(jìn)行核型分析獲得的顯微照片,相關(guān)敘述正確的是()A.圖示染色體形態(tài)處于分裂中期,每條染色體含2個(gè)DNA分子B.圖中共有4種形態(tài)的染色體,雌雄果蠅各含2個(gè)染色體組C.一定濃度的秋水仙素處理細(xì)胞,可抑制染色體的著絲粒分裂D.采用高滲溶液處理細(xì)胞,使細(xì)胞更易破裂而便于觀察5.以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是()A.可以選擇洋蔥鱗片葉外表皮或黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離B.可以選擇雞血或香蕉進(jìn)行DNA粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)C.研究遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程時(shí),可以用3H標(biāo)記胸腺嘧啶D.利用鹽酸解離根尖,利于將組織細(xì)胞分離6.某潮間帶分布著海星,藤壺、貽貝、石鱉等動(dòng)物,藤壺、貽貝、石鱉相互之間無(wú)捕食關(guān)系,但都可被海星捕食。海星被人捕光后,藤壺較另兩種動(dòng)物數(shù)量明顯快速增加。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.藤壺、貽貝、石鱉三者之間存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.海星被捕光后,藤壺成為優(yōu)勢(shì)種,其種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇C.該潮間帶中全部動(dòng)物和浮游植物共同構(gòu)成生物群落D.等距取樣法適合調(diào)查生活在該狹長(zhǎng)海岸的藤壺種群密度二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下丘腦在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)下丘腦通過(guò)分泌______和______等信息分子進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流來(lái)調(diào)節(jié)機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。(2)當(dāng)血糖濃度偏高時(shí),下丘腦某區(qū)域能夠促進(jìn)胰島素的分泌,使組織細(xì)胞______,從而使血糖濃度降低。此時(shí)胰島素作用的靶細(xì)胞為_(kāi)_____。(3)分別向正常小鼠和甲亢小鼠靜脈注射一定劑量的促甲狀腺激素釋放激素,并于注射前和注射后分別連續(xù)取血測(cè)定血清中促甲狀腺激素的濃度,發(fā)現(xiàn)甲亢小鼠血液中促甲狀腺激素的濃度與正常小鼠相比無(wú)明顯變化,原因是______。(4)研究表明,老年人皮膚毛細(xì)血管彈性降低,骨骼肌細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取量減少。由此推測(cè)寒冷條件下老年人體溫較低的直接原因是______。8.(10分)某同學(xué)在學(xué)習(xí)“生態(tài)系統(tǒng)”相關(guān)內(nèi)容后,制作了如右簡(jiǎn)易生態(tài)瓶,回答下列問(wèn)題:(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________,土壤層生物生存的場(chǎng)所在北溫帶湖泊的垂直結(jié)構(gòu)中稱為_(kāi)_______________層。(2)該同學(xué)往生態(tài)瓶中加入了少量的小魚(yú)小蝦,小魚(yú)小蝦以植物、苔蘚為食,其糞便中的能量屬于______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(3)由于某些原因,魚(yú)蝦的死亡導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)加速破壞,這個(gè)過(guò)程稱為_(kāi)_______________調(diào)節(jié),該作用常常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離______。人工生態(tài)系統(tǒng)由于________________弱,因此容易被破壞。在自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種多樣化、________________和________________的方向發(fā)展。9.(10分)城市濕地公園具有調(diào)節(jié)氣候、凈化污水等功能。濕地公園內(nèi)由近水邊到陸地可分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)濕地公園中的某種植物由近水邊到陸地沿地表隨機(jī)分布,這_______(填屬于或不屬于)群落的水平結(jié)構(gòu),理由是_______________________________________________。(2)區(qū)別兩個(gè)不同群落的重要依據(jù)是________________濕地受到輕度污染時(shí),能夠保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有________________________________________________。(3)濕地中以草籽和食草昆蟲(chóng)為食的某種鳥(niǎo)類屬于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí),食草昆蟲(chóng)同化的能量不能全部傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),原因是_________________。(4)在濕地群落發(fā)生的演替類型為_(kāi)_____________________。10.(10分)甘蔗螟蟲(chóng),是糖料蔗生產(chǎn)的第一大害蟲(chóng),如防治不當(dāng),可造成每畝糖料蔗減產(chǎn)10%~30%,糖分下降造成每畝產(chǎn)值損失3%~5%,蔗農(nóng)通常依靠大面積噴灑農(nóng)藥來(lái)減少甘蔗螟蟲(chóng)的危害,廣西植保站與南寧生物防治公司合作,在全國(guó)創(chuàng)新示范推廣釋放赤眼蜂防治甘蔗螟蟲(chóng),達(dá)到“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”的目的。回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)調(diào)查甘蔗螟蟲(chóng)蟲(chóng)卵的種群密度可采用的方法是__________;甘蔗屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________________,從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度分析,甘蔗田易受甘蔗螟蟲(chóng)侵害的主要原因是_____________。(2)赤眼蜂可將卵產(chǎn)在甘蔗螟蟲(chóng)的卵內(nèi),造成甘蔗螟蟲(chóng)卵空殼率大幅升高,判斷赤眼蜂與甘蔗螟蟲(chóng)的種間關(guān)系為_(kāi)______。從對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響和經(jīng)濟(jì)價(jià)值的角度分析以蟲(chóng)治蟲(chóng)的優(yōu)點(diǎn):_______________________(至少答出兩點(diǎn))(3)實(shí)踐中又發(fā)現(xiàn),性信息素可干擾成蟲(chóng)的交配,也可達(dá)到防治螟蟲(chóng)的目的,性信息素屬于______信息,體現(xiàn)的信息傳遞的作用是______________。(4)從能量流動(dòng)的角度分析防治甘蔗螟蟲(chóng)的意義:__________。11.(15分)在日益發(fā)展的果蔬飲料產(chǎn)業(yè)中,胡蘿卜汁受到消費(fèi)者的喜愛(ài),其生產(chǎn)工藝流程如圖。原料→清洗→去皮→切片→熱處理→打漿→酶處理→調(diào)配→均質(zhì)脫氣→殺菌→成品回答下列問(wèn)題。(1)胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A引起的夜盲癥,原因是___________。(2)打漿后可用固定化果膠酶處理果汁提高澄清度,原因是___________;與直接使用酶相比,固定化酶的優(yōu)點(diǎn)有_________(答出1點(diǎn)即可),固定化酶技術(shù)常用的方法有_________________。(3)技術(shù)人員研究了不同方法進(jìn)行去皮和熱處理對(duì)胡蘿卜素含量的影響,結(jié)果如下表。處理方法去皮方法熱處理方法堿液去皮熱水去皮復(fù)合磷酸鹽去皮熱水檸檬酸預(yù)煮醋酸預(yù)煮抗壞血酸預(yù)煮胡蘿卜素保存率(%)1.82.93.94.54.45.73.3①為測(cè)定胡蘿卜素的含量,先采用________法提取胡蘿卜素,較適宜用來(lái)提取胡蘿卜素的溶劑是___________(填“乙醇”或“石油醚”),不選擇另一種溶劑的理由是______________。②據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,制作胡蘿卜汁過(guò)程中較宜選用的去皮和熱處理方法分別是____________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】
植物激素亦稱植物天然激素或植物內(nèi)源激素,是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的一些微量而能調(diào)節(jié)(促進(jìn)、抑制)自身生理過(guò)程的有機(jī)化合物。已知植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有五大類,即生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯。它們都是些簡(jiǎn)單的小分子有機(jī)化合物,但它們的生理效應(yīng)卻非常復(fù)雜、多樣。從影響細(xì)胞的分裂、伸長(zhǎng)、分化到影響植物發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)實(shí)、性別決定、休眠和脫落等。所以,植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有重要的調(diào)控作用。生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程,而脫落酸和乙烯的作用則是抑制植物生長(zhǎng),促進(jìn)成熟和衰老?!驹斀狻緼、外施ACC有利于乙烯的生成,而乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟,赤霉素促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng),A錯(cuò)誤;B、乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟,果實(shí)成熟時(shí)ACC合成酶和ACC氧化酶的活性都增強(qiáng),B正確;C、果實(shí)經(jīng)ACC合成酶抑制劑處理后可減弱乙烯的合成,可以延長(zhǎng)貯藏時(shí)間,C正確;D、旱澇等不利的環(huán)境條件都可能增加乙烯的生物合成,促進(jìn)果實(shí)的成熟,D正確。故選A。2、B【解析】
本題主要考查種群的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)圖形的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力?!驹斀狻?jī)煞N昆蟲(chóng)是捕食關(guān)系,乙捕食甲,甲的營(yíng)養(yǎng)級(jí)較低,A項(xiàng)錯(cuò)誤;絲瓜喜較強(qiáng)陽(yáng)光,較高的溫度有利于莖葉生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育,故推測(cè)7~9月份應(yīng)該是一年中絲瓜大量結(jié)果的時(shí)期,B項(xiàng)正確;該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應(yīng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的環(huán)境,C項(xiàng)錯(cuò)誤;統(tǒng)計(jì)該瓜地兩種昆蟲(chóng)的種群密度需用樣方法,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、D【解析】
生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng):
1、起點(diǎn):從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始。
2、總能量:生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能。
3、能量的來(lái)源:①生產(chǎn)者的能量主要來(lái)自太陽(yáng)能;②其余各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。
4、能量去路:①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能;②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí);③遺體、殘骸、糞便等被分解者分解。
5、能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減?!驹斀狻緼、通過(guò)物質(zhì)多級(jí)利用可以提高能量的利用率,A正確;
B、處于穩(wěn)態(tài)時(shí)生態(tài)系統(tǒng)能量輸入與輸出相對(duì)穩(wěn)定,保持動(dòng)態(tài)平衡,B正確;
C、能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始,太陽(yáng)能只有通過(guò)生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)之中,C正確;
D、兔子的糞便中的能量不屬于兔子同化的能量,而是屬于生產(chǎn)者同化的能量,D錯(cuò)誤。
故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的理解能量流動(dòng)的起點(diǎn)和去路。4、A【解析】
分析圖示,表示果蠅核型分析獲得的顯微照片,共有4對(duì)同源染色體,其中3對(duì)常染色體,1對(duì)性染色體?!驹斀狻緼、圖示染色體形態(tài)處于分裂中期,每條染色體含2個(gè)DNA分子,A正確;B、圖中共有5種形態(tài)的染色體,雌雄果蠅各含2個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;C、一定濃度的秋水仙素處理細(xì)胞,可抑制紡錘體的形成,C錯(cuò)誤;D、采用低滲溶液處理細(xì)胞,使細(xì)胞更易破裂而便于觀察,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示,考查染色體組成、有絲分裂特點(diǎn)和染色體數(shù)目變異的相關(guān)知識(shí),考生需要根據(jù)圖中的染色體信息進(jìn)行分析。5、C【解析】
成熟的植物細(xì)胞處于一定濃度的蔗糖溶液中,細(xì)胞會(huì)失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,細(xì)胞液濃度會(huì)增大;再用清水處理,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原,細(xì)胞液濃度會(huì)減小。DNA復(fù)制需要的原料為脫氧核苷酸,轉(zhuǎn)錄的原料為核糖核苷酸,翻譯的原料是氨基酸?!驹斀狻緼、洋蔥鱗片葉外表皮或黑藻葉片均為成熟的植物細(xì)胞,可以用來(lái)觀察質(zhì)壁分離,A正確;B、雞血或香蕉均含有DNA,可以進(jìn)行DNA粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn),B正確;C、胸腺嘧啶不是轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程需要的原料,故不可以用3H標(biāo)記胸腺嘧啶研究遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,C錯(cuò)誤;D、利用鹽酸和酒精配成的解離液解離根尖,利于將組織細(xì)胞分離,D正確。故選C。6、C【解析】
根據(jù)題干的信息可知,該題主要考察了種間關(guān)系,海星可以捕食藤壺、貽貝、石鱉,而藤壺、貽貝、石鱉之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,當(dāng)海星被人捕光以后,發(fā)現(xiàn)“藤壺較另兩種動(dòng)物數(shù)量明顯快速增加”,表明藤壺在這種競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)?!驹斀狻緼、根據(jù)題干可以推測(cè)藤壺、貽貝、石鱉相互之間無(wú)捕食關(guān)系,且當(dāng)海星被捕光以后,藤壺較另兩種動(dòng)物數(shù)量明顯快速增加,說(shuō)明三者之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,A正確;B、海星被捕光后,藤壺較另兩種動(dòng)物數(shù)量明顯快速增加,變成優(yōu)勢(shì)種,隨著數(shù)量的增多,種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,B正確;C、生物群落是指一定自然區(qū)域內(nèi)全部的種群,該地區(qū)除了動(dòng)物和浮游植物以外還有其它的生物,C錯(cuò)誤;D、等距取樣法適合調(diào)查長(zhǎng)條形地塊的藤壺種群密度,D正確;故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、神經(jīng)遞質(zhì)激素加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖所有細(xì)胞甲亢小鼠體內(nèi)高濃度的甲狀腺激素對(duì)垂體產(chǎn)生反饋抑制皮膚血管收縮能力下降,散熱量較大;骨骼肌氧化分解葡萄糖的量減少,導(dǎo)致產(chǎn)熱量減少【解析】
下丘腦是神經(jīng)-內(nèi)分泌的樞紐,具有感受刺激、傳遞興奮、作為神經(jīng)中樞、分泌激素等功能。甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)過(guò)程是:下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素增加,血液中甲狀腺激素增加后通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌,使二者的分泌減少?!驹斀狻浚?)下丘腦為中樞神經(jīng)系統(tǒng),可以通過(guò)分泌神經(jīng)遞質(zhì)和激素等信息分子進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流來(lái)調(diào)節(jié)機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。(2)胰島素具有促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的功能,從而使血糖濃度降低;胰島素作用的靶細(xì)胞是全身所有細(xì)胞。(3)甲亢小鼠血液中甲狀腺激素的分泌量高于正常小鼠,當(dāng)血液中甲狀腺激素升高時(shí),可通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體,從而抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),因此即便是給甲亢小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素,垂體分泌的促甲狀腺激素的量也不會(huì)發(fā)生明顯變化。(4)寒冷條件下,機(jī)體為了減少散熱,毛細(xì)血管收縮。據(jù)題干信息,老年人皮膚毛細(xì)血管彈性降低,皮膚血管收縮能力下降,因此散熱量較大;寒冷的時(shí)候,細(xì)胞代謝增強(qiáng)。但老年人骨骼肌細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取量減少,氧化分解葡萄糖的量減少,導(dǎo)致產(chǎn)熱減少,故寒冷條件下老年人體溫較低。【點(diǎn)睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。8、(植物、苔蘚等)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能底泥生產(chǎn)者(第一)正反饋穩(wěn)態(tài)自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性)結(jié)構(gòu)復(fù)雜化功能完善化【解析】
該圖是簡(jiǎn)易生態(tài)瓶的圖,生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入、輸出、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失;群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),垂直結(jié)構(gòu)提高了生物群落對(duì)陽(yáng)光等自然資源的利用率;環(huán)境容納量是指環(huán)境條件不受破壞的情況下,所能容納的最大生物量,環(huán)境容納量與生存的環(huán)境、資源有關(guān)?!驹斀狻浚?)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是瓶中的植物、苔蘚等生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能;土壤層生物生存的場(chǎng)所在北溫帶湖泊的垂直結(jié)構(gòu)中稱為底泥層。(2)該同學(xué)往生態(tài)瓶中加入了少量的小魚(yú)小蝦,小魚(yú)小蝦以植物、苔蘚為食,其糞便中的能量屬于其攝入的生產(chǎn)者(第一)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。(3)由于某些原因,魚(yú)蝦的死亡導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)加速破壞,這個(gè)過(guò)程偏離了正常范圍,稱為正反饋調(diào)節(jié);該作用常常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)。人工生態(tài)系統(tǒng)由于物種多樣性低,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性)弱,因此容易被破壞。在自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和功能完善化的方向發(fā)展?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、群落的結(jié)構(gòu)等問(wèn)題,實(shí)際能量流動(dòng)的特點(diǎn)、理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是解題的關(guān)鍵。9、不屬于該現(xiàn)象描述的是種群的空間特征物種組成(物種豐富度)自我調(diào)節(jié)能力(或抵抗力穩(wěn)定性)二、三其同化量一部分通過(guò)呼吸作用消耗,一部分流向分解者次生演替【解析】
1、群落的結(jié)構(gòu):垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽(yáng)光的影響,動(dòng)物主要受食物和棲息空間的影響;水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異。2、群落的演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。初生演替:是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替:原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【詳解】(1)公園中的某種植物由近水邊到陸地沿地表隨機(jī)分布,體現(xiàn)的是種群的空間特征,而不是不同種群在水平方向上的分布。(2)區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成。受到輕度污染時(shí),能夠保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),這說(shuō)明濕地生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力或抵抗力穩(wěn)定性。(3)該種鳥(niǎo)類以草籽和食草昆蟲(chóng)為食物,因此屬于第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。食草昆蟲(chóng)的同化量一部分通過(guò)呼吸作用消耗,一部分流向分解者。(4)在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替稱為次生演替。【點(diǎn)睛】本題考查種群和群落的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題。10、樣方法生產(chǎn)者甘蔗田物種單一,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低寄生減少農(nóng)藥用量,降低生產(chǎn)成本,減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染,減少農(nóng)藥對(duì)生物多樣性的破壞化學(xué)生物種群的繁衍,離不開(kāi)信息傳遞合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥?/p>
1、調(diào)查種群密度的方法有:樣方法、標(biāo)志重捕法。樣方法適用于植物和活動(dòng)能力較弱的動(dòng)物,一般要求取樣時(shí)要隨機(jī)取樣,樣方大小合適,并且要求樣本數(shù)目足夠大。2、信息傳遞有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用;生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和種群的繁衍離不開(kāi)信息傳遞。3、生態(tài)系統(tǒng)的成分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量?!驹斀狻浚?)調(diào)查甘蔗螟蟲(chóng)蟲(chóng)卵的種群密度可采用樣方法。甘蔗屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者。甘蔗田物種單一,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力弱,抵抗力穩(wěn)定性較低,易受甘蔗螟蟲(chóng)侵害。(2)赤眼蜂可將卵產(chǎn)在甘蔗螟蟲(chóng)的卵內(nèi),造成甘蔗螟蟲(chóng)卵空殼率大幅升高,可以判斷赤眼蜂與甘蔗螟蟲(chóng)的種間關(guān)系為寄生。以蟲(chóng)治蟲(chóng)可減少農(nóng)藥用量,節(jié)約生產(chǎn)成本,減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染,減少農(nóng)藥對(duì)生物多樣性的破壞。(3)性信息素屬于化學(xué)物質(zhì),通過(guò)化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行傳遞的信息屬于化學(xué)信息,信息素通過(guò)影響雌雄個(gè)體的交配影響種群的繁衍,說(shuō)明生物種群的繁衍,離不開(kāi)信息傳遞。(4)防治甘蔗螟蟲(chóng)可以降低甘蔗螟蟲(chóng)對(duì)蔗田的傷害,提高甘蔗產(chǎn)量,合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的信息、能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題。11、β--胡蘿卜素在人體內(nèi)可被氧化成兩分子的維生素A,果膠酶可使果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離(酶可被
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