人教版一年級(jí)語文下冊(cè)期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)題及答案

人教版一年級(jí)語文下冊(cè)期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)題及答案

班級(jí)：姓名：

看拼音寫詞語

1.讀拼音，寫詞語。

juziyinyueshouzufengyu

(________)(________)(__―)一）

lianhuashuyenushengzudye

(________)(________)(——)(__一）

2.讀拼音，寫詞語。

chunyushushangxiatianshuThua

(________)(________)(—―)(__—)

riyueshangshengyundudxiaoniao

(________)(________)(_―)(__一）

3.讀拼音，寫詞語。

xiangjinhuanIekaimenmeiyou

(______)(______)(______)(_____)

paidaguagudmingliangxudud

(______)(______)(______)(_____)

4.看拼音寫詞語。

yundongzudydujTnqiuhudban

shentTyijingfeichanggaoxing

形近詞

5.我會(huì)比一比，再組詞。

拍（________）間（_________）午（__________）著(_________

怕（________）問（_________）牛（__________）看(_________

米（_______）白（_________）下（__________）在(_________

迷（_______）百（一）嚇（__________）再(_________

6.我會(huì)組詞

媽(________）幾（_________）多（__________）只(_________

馬（________）兒（—）竹（__________）見(_________

7.想一想,并組詞。

用（）問（）巴（）兒(

月（_______—）同（_________）把（__________）幾(_________

8.比一比,再組詞。

井（)葉(）直（)

講（_______）什（—_______）真（__________)

許（_______—）內(nèi)（—_______）?。╛)

午（________）肉（—_______）往（__________)

選詞填空

9.選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡?/p>

睛情晴蜻請(qǐng)青

（1）“六一”兒童節(jié)這天，我們心（—）很愉快。

（2）兔子的眼（—）紅紅的，真好看。

（3）小山羊最愛吃（）草。

（4）今天又是一個(gè)大（—）天。

（5）我（）小紅來我家玩。

（6）（—）蜓在空中飛來飛去。

10.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~的序號(hào)。

①綠綠的②飛快地③高興地④清清的⑤輕輕地⑥紅紅的

（）蘋果（）草地（）河水

（）跑著（一）說話（一）玩耍（shua）

11.在括號(hào)里填上合適詞語的序號(hào)。

①呀②呢③嗎④吧

（1）小燕子為什么飛得這么低（—）？

（2）今天是要下雨（—）?

（3）小魚，今天怎么有空出來（）?

（4）小白兔，你快回家（），小心淋著雨。

12.選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡?/p>

了子

1.他走（）好幾天。

2.一片片葉（）落了下來。

幾己

3.小明自（）穿衣服。

4.過了（）天，桃花開了。

連一連

13.將圖片和所對(duì)應(yīng)的音節(jié)連一連。

fangwudashu

lunchuanwuguT

feijTbaicai

醬）qichexiayu

14.把合適的詞語連起來。

紅通通的梨彎彎的天空

黃澄澄的辣椒綠綠的月兒

又青又紅的棗藍(lán)藍(lán)的星星

綠油油的白菜閃閃的草地

15.讀一讀，用線連一連。

彎彎的星星美麗的小狗

閃閃的月兒可愛的雪花

尖尖的荷葉高大的鮮花

圓圓的草芽潔白的松樹

16.將圖片與對(duì)應(yīng)的句子連起來。

1.canbaobaozaisangyeshangtusTo

2.zaochenxiaomingzaizudzaocaoo

3.jiejiezhengzaitishut

4.wohewenwenyiqiqushangxue0

連詞成句

17.請(qǐng)把下面的“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句。

1.我把雨灑在山上的田地里。

2.我把秋千掛在彩虹橋上。

3.爸爸把我的畫貼在墻上。

4.我把小貓抱起來。

18.照樣子，寫句子。（用拼音作答）

例：彎彎的月亮像小船。

1.藍(lán)藍(lán)的天空像。

2.白白的云朵像o

3.像o

19.把句子補(bǔ)充完整。

1.他看見玉米結(jié)得又又。

2.小鳥兒一■邊__________,—■邊_________

3.窗臺(tái)上的花那么，那么

4.我十分用心地o

5.小樹已經(jīng)T-

6.我家門前有o

7.有一件好看的新衣服。

8.,我也____________o

20.照樣子，寫句子。

1.例：我們正忙著搬東西呢！

_________正忙著!

2.例：他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”

一邊_______—邊_______O

3.例：你為什么飛得這么低呀？

為什么?

閱讀理解

21.讀短文，完成練習(xí)。

秋天，果子熟了。陽光下，那熟透的柿子像一盞盞燈籠掛在枝頭，像一顆

顆瑪瑙似的逗人喜愛。滿樹的蘋果像一張張孩子的笑臉。葡萄架下，成串的葡

萄，有紅的、青的、白的、紫的，閃著迷人的光彩。

1.短文共有（）句話。

2.用“”畫出文中描寫葡萄顏色的詞語。

3.短文中介紹了（）種水果，分別是（）。（填序號(hào)）

①柿子②梨子③蘋果④香蕉⑤葡萄

4.照樣子，選詞填空。（填序號(hào)）

①盞盞②串串③張張④顆顆

例：（①）燈籠一（）瑪瑙一（）笑臉

（）葡萄

5.我猜想，果園里_________、__________也成熟了。

22.閱讀理解

繳電話費(fèi)的老人

①到電信大樓營(yíng)業(yè)廳去繳電話費(fèi)，隊(duì)伍排得老長(zhǎng)，只有慢慢地等。終于我

是第二個(gè)了，在我前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，從步履神態(tài)上看好像已經(jīng)

是年逾六十了。

②“請(qǐng)問您的電話號(hào)碼?！睜I(yíng)業(yè)員問老婦人。老婦人脫口就說出了一個(gè)電

話號(hào)碼，營(yíng)業(yè)員在電腦上點(diǎn)出之后，又問：“是叫李敏嗎？”老婦人說：“不

是的，這是我兒子的名字！”然后她又說了一個(gè)電話號(hào)碼,還是脫口而出，沒

有一點(diǎn)猶豫。營(yíng)業(yè)員在電腦上點(diǎn)出之后，問：“是叫李捷嗎？”老婦人說：

“不是的，這是我女兒的名字！”營(yíng)業(yè)員說：“對(duì)不起，阿姨！你們家的電話

到底是什么號(hào)碼？”老人歪著腦袋在柜臺(tái)前想了，足足有幾分鐘，就是想不起

來。后面有人開始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動(dòng)。

③可能是她覺察到后面的騷動(dòng)。便轉(zhuǎn)過身來，半是自言自語半是道歉地對(duì)

大家說：“沒有記住自家的電話，老了，忘事啦。孩子家的倒是記住了，不打

磕絆，主要是成天往他們家打，問問孫子外孫。”她剛想走，好像又想起了什

么：“剛才那兩個(gè)電話沒繳費(fèi)嗎？”“沒繳。”“那我給他們繳了

吧，省得他們?cè)倥芤惶??！庇谑抢先饲敢獾匾恍Γ峙旁诹宋仪懊?。這

次，后面一片寂靜。

1.第①段中畫線句子屬于描寫；第②段中畫線句子屬于描寫；

第③段中畫線句子屬于描寫。

2.第②段運(yùn)用了對(duì)比手法表現(xiàn)人物。老人“歪著腦袋在柜臺(tái)前想了足足有幾分

鐘，就是想不起來”一句，與前文的一詞形成對(duì)比。

3.找出與“這次，后面一片寂靜”一句相照應(yīng)的語句。

4.全文寫了一件什么事？表現(xiàn)了老人什么品質(zhì)？（用簡(jiǎn)潔的話概括）

23.閱讀短文，回答問題。

樹醫(yī)生

一棵老樹生病了，有些葉子黃了。

一個(gè)醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的

地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭，把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤出來吃掉。他吃完蟲

子，張開翅膀飛走了。

老樹的病讓醫(yī)生治好了，老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長(zhǎng)出了新葉子。

這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥。

1.這篇短文共有（）個(gè)自然段，第二自然段共有（）句話。

2.老樹生病是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.葉子黃了B.樹醫(yī)生啄的C.生蟲子了

3.樹醫(yī)生的是。

24.快樂閱讀。

黃牛的尾巴像鞭子，

趕走蒼蠅和蚊子。

燕子的尾巴像剪刀，

飛行的時(shí)候掌方向。

魚兒的尾巴像船槳，

左右搖擺向前進(jìn)。

1.兒歌中動(dòng)物的尾巴像什么？用圈出來。

2.選一選動(dòng)物的尾巴的作用。（填字母）

A.左右搖擺向前進(jìn)B.掌方向C.趕走蒼蠅和蚊子

（1）燕子的尾巴能（—）。（2）魚兒的尾巴能（—）。

（3）黃牛的尾巴能（）。

3.我還知道（）的尾巴能（）o

看圖寫話

25.看圖寫話，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。

仔細(xì)觀察圖片，根據(jù)提示寫一兩句話。提示：

（1）圖中有幾個(gè)人？（2）他們?cè)诟墒裁矗浚?）他們是怎么做的？

26.看圖寫話。

看看下圖，圖中畫的是什么季節(jié)？有什么人？他們?cè)诟墒裁?？用幾句話?/p>

下來。

27.看圖寫話。

樂樂

寧寧

提示：圖上的人在干什么？他們的心情怎樣?

28.看圖寫句。

句式1：什么時(shí)候,誰在什么地方怎么樣地干什么?

句式2：什么時(shí)候,誰在什么地方干什么，干得怎么樣？

答案

L句子音樂手足風(fēng)雨蓮花樹葉女生作業(yè)

2、春雨樹上夏天水花日月上升云朵小鳥

3、相近歡樂開門沒有拍打瓜果明亮許多

4、運(yùn)動(dòng)左右金秋伙伴身體已經(jīng)非常高興

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媽

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小

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一

6、一

子見面

學(xué)

把

處

用

尾

題

問

亮

月

同

巴

兒

7、也

話

直

井

的

許

水

葉

么幾個(gè)

子

什

真

講

、接

中

8吃內(nèi)容住

午

來

肉

宿往

懵

睛

青

晴

請(qǐng)

、蜻

9⑥①④②

、

10①③②④

11、

了

子

己

12、幾

\chexiayu

14、

紅通通彎彎的

黃澄澄官辣椒綠綠兒

又青又紅缶rmrm口星

球油油的白菜閃閃地

卜狗

雪花

15、

松樹

baobaozaisangyeshangtusL>

chen,xiaomingzaizudzaocao?

16、

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