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文檔簡介
吉林省白山市2024年中考一模化學(xué)試卷
學(xué)校:___________姓名:班級:考號:
一,單選題
1.2023年10月26日11時14分,神舟十七號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。中國航
天,又站在了一個新的起點(diǎn)。下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是()
A.燃料加注B.電解水補(bǔ)充航天艙氧氣
C.點(diǎn)火發(fā)射D.航天員通過蠟燭燃燒研究微重力
2.下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一種物質(zhì)的是()
A.OB.H,C.COD.Cu
3.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。廚房中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是()
A.自來水B.醬油C.食醋D.純堿
4.規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證,下列實驗操作正確的是()
5.碳中和可以通過植樹造林、節(jié)能減排等措施實現(xiàn)。下列做法不利于實現(xiàn)碳中和的是
()
A.使用紙杯,干凈方便B.正反面打印,節(jié)約用紙
C.出門少開車,綠色出行D.多種草植樹,綠化環(huán)境
6.下列化學(xué)實驗的記錄和相關(guān)分析中錯誤的是()
A.水通電生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的
B.將二氧化碳通入水中,無明顯現(xiàn)象,說明二氧化碳和水不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以用作保護(hù)氣
D.鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃后劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
7.下列說法正確的是()
A.洗潔精和汽油均可清洗油污,其原理相同
B.飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.同種元素的原子和離子具有相同的質(zhì)子數(shù)
D.20%的蔗糖溶液中,蔗糖與水的質(zhì)量比為1:5
8.將未打磨的鋁片放入試管中,加入過量稀鹽酸,反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間
的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是()
A.0?a段時沒有反應(yīng)發(fā)生
B.b點(diǎn)時發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
C.a?c段時試管中溶液質(zhì)量減少
D.d點(diǎn)時向試管中滴加酚醐溶液,酚醐溶液變紅
9.“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列推理正確的是()
A.CO和C02的分子結(jié)構(gòu)不同,則兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同
B.鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng),則鋁制品比鐵制品更容易受腐蝕
C.陰離子帶負(fù)電,所以帶負(fù)電的粒子都是陰離子
D.向某物質(zhì)中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,則原物質(zhì)一定含有CO:
10.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用的操作方法正確的是()
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))操作方法
ACO2(HC1)先通過過量氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸
BNaCl溶液(Na2co3)加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
CCUSS溶液(H2sO,)加過量氧化銅粉末,充分反應(yīng)后過濾
D鐵粉(鋅粉)加過量硫酸鋅溶液,充分反應(yīng)后過濾、洗
滌、干燥
A.AB.BC.CD.D
二、填空題
11.2023年8月食用鹽及水污染再一次被世界人們關(guān)注,氯元素再一次走入我們的視
線,如圖是氯元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
(1)氯元素屬于(選填"金屬"或"非金屬")元素。
(2)根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖可知,氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易(選填“得到”或“失去”)電子。
(3)根據(jù)圖B可知,氯元素位于第______周期。
12.周末小明參加實踐活動,請據(jù)此回答下列問題。
款號:P11176SWO2
規(guī)格:M(165/88A)
面料:65%棉35%滌綸
等級:一等品
檢驗合格證檢驗員01
態(tài)①與國
(1)小明洗襯衣時;為確定洗滌方式,仔細(xì)觀察了衣服的標(biāo)簽(如圖)。面料成分中屬于
天然材料的是。
(2)小明設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、清蒸魚、紅燒肉、雞蛋湯。從營養(yǎng)均衡角度分
析,還需要補(bǔ)充的食物是(填字母)。
A.牛奶B.素炒西蘭花C.排骨湯D.小米粥
(3)鐵鍋易生銹,常采取的防銹措施為。
(4)小明為植物施肥,觀察到肥料的主要成分為硝酸鉀,硝酸鉀屬于(填“氮
肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。
13.結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識,回答下列問題。
⑴我國實行的“西氣東輸”,輸送的是天然氣,請寫出天然氣主要成分;
(2)給物質(zhì)加熱時不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌面上燃燒起來,不要驚慌,應(yīng)該立
即用濕抹布蓋滅,其滅火的原理是;
(3)金剛石和石墨都是由碳元素組成的,但它們的物理性質(zhì)卻存在著明顯的差異,這是
因為它們的不同。
14.我國神舟十六號載人飛船座艙通過專用風(fēng)機(jī)將座艙空氣引入凈化罐,利用無水氫
氧化鋰吸收二氧化碳,凈化后的空氣再重新流回艙內(nèi)。
⑴宇航員呼出的氣體中除C。?外,還含有(填1種即可)。
(2)LiOH和NaOH具有相似的化學(xué)性質(zhì),均可吸收CO?,請寫出LiOH吸收CO2反應(yīng)的
化學(xué)方程式o
15.雞蛋殼主要成分為碳酸鈣,化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如圖所示的實驗探究,請回答問
題。
(1)酒精燈上加金屬網(wǎng)罩的目的是o
(2)溫度計會顯示溶液的溫度升高,溶液溫度升高的原因是。
(3)加入酚醐后燒杯中溶液會變______色。
16.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。請回答問題:
(1)當(dāng)溫度為時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)0℃時,在100g水中加入30g甲物質(zhì),所得溶液為(選填“飽和溶液”或“不
飽和溶液”)。
(3)將灰℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,溫度降低到則下列各關(guān)系量的比
較中正確的是:(選序號)。
A.析出晶體質(zhì)量:甲=乙
B.剩余溶液中溶劑質(zhì)量:甲>乙
C.剩余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量:甲〈乙
D.剩余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=乙
17.人類社會的文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切。
(1)多種金屬可壓成薄片,抽成細(xì)絲,說明金屬具有性。
(2)實驗室有打磨過的鋁片:鐵片和硫酸銅溶液,興趣小組同學(xué)欲驗證鋁、鐵和銅的金
屬活動性順序,進(jìn)行如下操作:
①取少量硫酸銅溶液于試管A中,將足量鐵片插入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后將鐵片
取出,觀察到的實驗現(xiàn)象是。
②(請補(bǔ)充實驗具體操作)即可得出三種金屬的活動性順序由強(qiáng)到弱為
Al>Fe>Cuo
18.根據(jù)下列圖示裝置回答問題。
(2)實驗室用裝置:A制取。2的化學(xué)方程式為
(3)欲收集一瓶較純凈的氧氣,可選擇的裝置是(填字母)。
(4)用裝置E測定空氣中氧氣的含量,充分反應(yīng)并冷卻至室溫后打開止水夾,乙中液面
最終約降至_______mL刻度線處。
三、實驗題
19.酸的研究是一項重要課題。某小組以“硫酸的性質(zhì)”為主題開展以下項目式學(xué)習(xí)。
【活動一】認(rèn)識硫酸
(1)下列關(guān)于硫酸的說法正確的是(填字母)。
A.濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性
B.稀釋濃硫酸時,應(yīng)將水注入濃硫酸中,并用玻璃棒攪拌
C.稀硫酸可用來除鐵銹
D.濃硫酸有吸水性,可作干燥劑
【活動二】探究硫酸與金屬的反應(yīng)
某興趣小組做了鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的實驗后,用濃硫酸代替稀硫酸與鋅粒進(jìn)行實驗有
刺激性氣味氣體產(chǎn)生。
【進(jìn)行實驗】為了驗證該氣體的成分,興趣小組進(jìn)行如圖1所示實驗。
圖1
【查閱資料】S0?能使品紅溶液褪色,可被酸性KMnC>4吸收。
【實驗事實與結(jié)論】
(2)反應(yīng)進(jìn)行不久,觀察到B處,D處無明顯現(xiàn)象,證明產(chǎn)生的氣體S。?。
(3)反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行一段時間后,D處氣體能燃燒,干燥燒杯內(nèi)壁有水霧,證明產(chǎn)生的氣
體是,產(chǎn)生該氣體的原因是。
【活動三】探究硫酸與堿的反應(yīng)
電導(dǎo)率是衡量溶液導(dǎo)電能力大小的物理量。在相同條件下,電導(dǎo)率與離子濃度(單位體
積內(nèi)的離子個數(shù))成正比。如圖2是利用數(shù)字傳感技術(shù)測定氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)
過程中的電導(dǎo)率變化。
NaOH溶液傳感器
稀硫酸
圖2
(4)寫出氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式o
(5)M點(diǎn)的意義是o
四、計算題
20.某化學(xué)小組同學(xué)取20g石灰石(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)于燒杯中,向燒杯
中加入200g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱得燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為2n.2g。請計算加
入的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
參考答案
1.答案:A
解析:A、燃料加注,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B、電解水補(bǔ)充航天艙氧氣,有新物質(zhì)氧氣生成,屬于化學(xué)變化;
C、點(diǎn)火發(fā)射,包含物質(zhì)的燃燒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
D、蠟燭燃燒,有二氧化碳和水等新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。
故選Ao
2.答案:D
解析:A.0可以表示氧元素,但不能表示一種物質(zhì),錯誤;
B.H?表示氫氣這種物質(zhì),但不能表示氫元素,錯誤;
C.CO表示一氧化碳這種物質(zhì),但不能表示一種元素,錯誤;
D.Cu可以表示銅元素,也可以表示銅這種物質(zhì),正確;
故選D。
3.答案:D
解析:A、自來水中含有水和可溶性物質(zhì),屬于混合物,故A錯誤;
B、醬油是由多種物質(zhì)組成,屬于混合物,故B錯誤;
C、食醋中含有醋酸和水,屬于混合物。故C錯誤;
D、純堿中只含有碳酸鈉一種物質(zhì),屬于純凈物,故D正確。
故選D。
4.答案:B
解析:A、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止?fàn)C傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)
皿,應(yīng)用由煙鉗夾取,圖中所示操作錯誤;
B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管
口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確;
C、加熱試管中的液體時,用外焰加熱,液體不超過試管容積的三分之一,試管夾夾
在中上部,試管口斜向上,與水平方向大約成45。夾角,圖中所示操作錯誤;
D、二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒,驗滿的方法為:將燃著的木條放在集氣瓶口,
若木條熄滅,則說明已收集滿,圖中所示操作錯誤;
故選:Bo
5.答案:A
解析:A、使用紙杯,會造成資源的浪費(fèi),增加了二氧化碳的排放,不利于實現(xiàn)碳中
和,符合題意;
B、正反面打印,節(jié)約用紙,減少了森林的砍伐,而森林通過光合作用能增加二氧化
碳的吸收,有利于實現(xiàn)碳中和,不符合題意;
C、出門少開車,綠色出行,可以減少私家車的使用,可以減少化石燃料的使用,減
少二氧化碳的排放,有利于實現(xiàn)碳中和,不符合題意;
D、多種草植樹,綠化環(huán)境,可以通過植物的光合作用減少二氧化碳,有利于實現(xiàn)碳
中和,不符合題意;
故選:Ao
6.答案:B
解析:A、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成
的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,說明水是由氫元素和氧元素
組成的,故A選項說法正確;
B、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,該反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,因此將二氧化碳通入水中,無
明顯現(xiàn)象,不能說明二氧化碳和水不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故B選項說法錯誤;
C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),可以用作保護(hù)氣,故C選項說
法正確;
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量,故D選項說法正
確;
故選Bo
7.答案:C
解析:A、洗潔精具有乳化作用,能除去油污,而汽油能除去油污,是因為汽油能溶
解油污,該選項說法不正確;
B、飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小,若通過改變溫度使物質(zhì)
的溶解度改變,從而使飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,溶液的組成沒有發(fā)生改變,則溶
質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,該選項說法不正確;
C、原子得失電子變成離子,質(zhì)子數(shù)不變,則同種元素的原子和離子具有相同的質(zhì)子
數(shù),該選項說法正確;
D、20%的蔗糖溶液中,蔗糖和水的質(zhì)量比為20%:(1-20%)=1:4,該選項說法不
正確;
故選:Co
8.答案:B
解析:分析:鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,常溫下,鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致
密的氧化鋁薄膜,將未打磨的鋁片放入稀鹽酸中,氧化鋁先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁
和水,待氧化鋁完全反應(yīng)后,鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,故一開始無氣體生
成,后生成氫氣的質(zhì)量逐漸增大,待完全反應(yīng)后,不再變化。
A、由分析可知,0?a段時氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,故選項說法不正
確;
B、由分析可知,a?c段時鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)
與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的特點(diǎn),屬于置換反應(yīng),故選項
說法正確;
C、a?c段時鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式
2A1+6HC1—2A1C13+3H2T,每54份質(zhì)量的鋁完全反應(yīng),生成6份質(zhì)量的氫氣,則
反應(yīng)過程中試管中溶液質(zhì)量增加,故選項說法不正確;
D、d點(diǎn)時鹽酸過量,溶液呈酸性,滴加酚醐溶液,酚醐溶液不變紅,故選項說法不正
確。
故選B。
9.答案:A
解析:A、一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同,由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其
化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,則它們的化學(xué)性質(zhì)不同,該選項推理正確;
B、雖然鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng),由于鋁在常溫下能和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化
鋁薄膜,則鋁比鐵耐腐蝕,該選項推理不正確;
C、陰離子帶負(fù)電,電子也帶負(fù)電,則帶負(fù)電的粒子不都是陰離子,該選項推理不正
確;
D、碳酸鹽或碳酸氫鹽和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,而活潑金屬能和鹽酸反應(yīng)生成
氫氣,則向某物質(zhì)中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,原物質(zhì)不一定含有碳酸根,該選項推理不
正確。
故選Ao
10.答案:c
解析:A、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉和氯化氫反應(yīng)生成氯
化鈉和水,混合物先通過過量氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸,不但除去了雜質(zhì),也除
去了原物質(zhì),不符合題意;
B、碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水,混合物加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)
生氣泡為止,雖然除去了雜質(zhì),但是引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合題意;
C、氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,氧化銅不溶于水,混合物加入過量氧化銅粉
末,過濾,除去過量的氧化銅,可除去雜質(zhì),符合題意;
D、在金屬活動順序中,鋅排在鐵之前,鐵、鋅都不能和硫酸鋅溶液反應(yīng),混合物加
過量硫酸鋅溶液,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥,不能除去鋅,不符合題意。
故選C。
11.答案:(1)非金屬
⑵得到
⑶三/3
解析:(1)氯字帶氣字頭,屬于非金屬元素;
(2)根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖可知,氯原子最外層電子是7,大于4,容易得到電子;
(3)在元素周期表中元素所處的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù),根據(jù)圖B可知氯原
子有3層電子,所以氯元素在元素周期表中位于第三周期。
12.答案:⑴棉
Q)B
⑶洗凈擦干等
(4)復(fù)合肥
解析:(1)面料成分中棉屬于天然材料,滌綸屬于合成材料;
(2)糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、水和無機(jī)鹽是人體必需的六大營養(yǎng)素。米飯中富
含淀粉,淀粉屬于糖類;清蒸魚、紅燒肉中富含蛋白質(zhì)、油脂和無機(jī)鹽,雞蛋湯中富
含蛋白質(zhì)和水,從營養(yǎng)均衡的角度分析,該午餐缺少的一種營養(yǎng)素是維生素,還需要
補(bǔ)充富含維生素的食物;
A、牛奶富含蛋白質(zhì),不合題意;
B、素炒西蘭花富含維生素,符合題意;
C、排骨湯富含蛋白質(zhì)、水和無機(jī)鹽,不合題意;
D、小米粥富含糖類和水,不合題意;
故選:B;
(3)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,因此為了防止鐵
鍋生銹,常采取的防銹措施為洗凈擦干等;
(4)硝酸鉀中含有N、P、K三種元素中的氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥。
13.答案:⑴甲烷(或CHQ
(2)隔絕氧氣
(3)碳原子的排列方式
解析:(1)天然氣主要成分是甲烷(或CHQ。
(2)做實驗時不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,用濕抹布覆蓋在燃燒的酒精
上,能使酒精與氧氣隔絕,又能起到降溫的作用;撲滅后不會在實驗桌上殘留其它物
質(zhì),滅火方法比較簡單。酒精的密度比水小,不能用水沖。
(3)金剛石和石墨都是由碳元素組成的,但它們的物理性質(zhì)卻存在著明顯的差異,這
是因為它們的碳原子的排列方式不同。
14.答案:(1)水蒸氣或氮?dú)獾?/p>
(2)C02+2LiOHLi2CO3+H20
解析:(1)人類呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸氣,人
體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣含量不同;氮?dú)獾暮炕静蛔?,?/p>
為人體沒有吸收氮?dú)?,呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點(diǎn),即與吸
入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少,所以宇航員呼出的氣體
中除CC>2外,還含有氧氣、氮?dú)?、水蒸氣?/p>
(2)LiOH和NaOH具有相似的化學(xué)性質(zhì),均可吸收CO2,二氧化碳與氫氧化鋰反應(yīng)
生成碳酸鋰和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2LiOH—Li2CO3+H2Oo
15.答案:(1)集中火焰,提高溫度
⑵CaO與H2O反應(yīng)放出熱量
⑶紅
解析:(1)酒精燈上加金屬網(wǎng)罩,可以集中火焰,提高溫度;
(2)碳酸鈣高溫灼燒生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)
放熱,則可觀察到溶液溫度升高;
(3)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣溶液顯堿性,能使無色酚獻(xiàn)溶液變紅
色。
16.答案:(I)。。。
(2)飽和溶液
(3)CD
解析:(1)由圖可知,當(dāng)溫度為時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;故填:
(2)0℃時,甲物質(zhì)的溶解度為小于30個,故在100g水中加入30g甲物質(zhì),所得溶
液為飽和溶液;故填:飽和溶液;
(3)正確的是:
A、由圖可知,等質(zhì)量的甲乙飽和溶液降低相同的溫度,甲的溶解度變化比乙大,甲
析出晶體多,故錯誤;
B、由圖可知,時甲的溶解度大于乙的溶解度,等質(zhì)量的甲乙飽和溶液所含溶劑的
質(zhì)量甲小于乙,降溫溶液后,溶劑的質(zhì)量不變,所以溶液中溶劑的質(zhì)量依然是甲〈乙,
故錯誤;
C、由圖可知,馬℃時甲的溶解度大于乙的溶解度,時等質(zhì)量的兩種飽和溶液,甲
的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,所以甲中溶劑的質(zhì)量小于乙中溶劑的質(zhì)量,降溫到同溫度并溶解
度相等時飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,又因為降溫不改變?nèi)軇┑馁|(zhì)量所以降溫后;
乙中溶劑大于甲中溶劑的質(zhì)量,所以降溫后甲中溶質(zhì)的質(zhì)量小于乙中溶質(zhì)的質(zhì)量,故
正確;
D、由飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法可知,溶解度相等則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相
等,所以降溫后兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故正確。
故選CD。
17.答案:(1)延展
(2)鐵片表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色;將鋁片插入鐵與硫酸銅反應(yīng)后
的試管中
解析:(1)金屬具有延展性,則多種金屬可壓成薄片,抽成細(xì)絲,說明金屬具有延展
性;
(2)①取少量硫酸銅溶液于試管A中,將足量鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵和硫酸銅
反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,充分反應(yīng)后將鐵片取出,觀察到的實驗現(xiàn)象是鐵片表面有紅
色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色;說明鐵比銅活潑;
②少量的硫酸銅和足量的鐵反應(yīng)后,溶液中的溶質(zhì)為硫酸亞鐵,將鋁片插入鐵與硫酸
銅反應(yīng)后的試管中,鋁能與硫酸亞鐵反應(yīng),則說明鋁比鐵活潑,即可得出三種金屬的
活動性順序由強(qiáng)到弱為Al>Fe>Cuo
18.答案:(1)鐵架臺
△
(2)2KMnO4=^=K2MnO4+MnO2+02T
⑶D
(4)24
解析:(1)儀器①的名稱是鐵架臺;
(2)A裝置是固體加熱型的發(fā)生裝置,由于試管口有棉花,制氧氣所用藥品是高鎰酸
鉀,高鎰酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣,反應(yīng)方程式為:
△
2KMnO4K2MnO4+MnO2+02T;
(3)氧氣密度略大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法收集或排水法收集,排水
法收集的氣體純度較高,欲收集一瓶較純凈的氧氣,可選擇的裝置是D;
(4)氧氣約占空氣體積的!,130mL的空氣中氧氣體積=130mLxg=26mL,用裝置E
測定空氣中氧氣的含量,充分反應(yīng)并冷卻至室溫后打開止水夾,流入試管內(nèi)的水體積
為26mL,乙中液面最終約降至50mL-26mL=24mL刻度線處。
19.答案:(l)ACD
(2)品紅溶液褪色
(3)氫氣/H?
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