2024年高考議論文寫作技巧：議論性文章寫作結(jié)構(gòu)之七段式模式

2024年高考語文議論文寫作提升講與練議論性文章寫作結(jié)構(gòu)之七段式模式一篇好的考場議論文既要有鮮明突出的觀點(diǎn)，體現(xiàn)考生良好的思辨能力，也要有相適宜的行文思路。高考閱卷老師比較青睞以分論點(diǎn)的形式分解中心論點(diǎn)的議論文。但大片考生都用這種思路的話，必造成閱卷老師的審美疲勞。另一種行之有效的“七段式”寫法，教你快速下筆成文。之所以把這種思路或者說是模式說成是“七段式”，是因?yàn)檫@種寫法一般就寫七段?；灸Ｊ揭坏谝欢危阂}語言簡潔，有文采（70字以內(nèi)）開頭：1.引名句，起點(diǎn)高遠(yuǎn)。引用名言警句、古詩詞、歌詞等作為文章的開頭，可以營造一種文化氛圍，喚起讀者的閱讀情趣，同時(shí)也豐富了文章的文化底蘊(yùn)，使文章熠熠生輝。如：從諫如流”常被用來形容能虛心聽取別人的意見。古語云：“古之賢君，其從諫也，猶水之就下，沛然誰能御之?”由此可見，古人對此是非常推崇的。波蘭的諺語也說：“常問路的人不會迷失方向?！敝链耍覀兪欠窨梢韵聜€(gè)結(jié)論：從諫如流，多多益善，聽從一切的諫議?(山東考生《給“從諫如流”上把鎖》)2.作排比，造勢磅礴作者如果在文章的開頭用整齊劃一的句式或一連串的比喻、反問、擬人句，就會形成浩浩聲勢，增強(qiáng)感染力。如：(1)曾幾何時(shí)，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只語片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒有選擇堅(jiān)守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光——朋友，別把心灰，別把氣喪，請聽取心靈對真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導(dǎo)航！(江西考生《聽取心靈的召喚》)(2)意氣，是李白“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜甫“致君堯舜上，當(dāng)使民風(fēng)淳”的肺腑之言;；意氣，是毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯懷……——《談意氣》列舉名人志士的品德言行，詮釋話題，條理清楚3.巧設(shè)問，發(fā)人深思開篇設(shè)計(jì)疑問，造成懸念，往往能吊人胃口，激發(fā)讀者探知的興趣。如：梁山智有吳用，道有公孫，武更是好漢如云，英雄如雨，卻以宋江為首。蜀國謀賴孔明，勇讓關(guān)張，卻以劉備為王。東木西金，南水北火，卻以戍土居中。何也？(江蘇考生《穩(wěn)中求勝》)4.用對偶，嚴(yán)謹(jǐn)整齊活著真叫累，有人這么感慨?；钪娼锌?，有人這么喟嘆?；钪娴妮p松快樂，我卻喜歡這樣對生活總結(jié)。是我的累顏比別人少嗎？不是，因?yàn)槲业男亟笾杏爻錆M了四個(gè)字：清點(diǎn)生活。(《清點(diǎn)生活》)5.巧博喻，形象開闊(1)誠信如春天第一縷陽光，令人向往，敞開胸懷去接受；如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。(《誠信——永遠(yuǎn)的綠卡》)以四季為時(shí)序（春夏秋冬及各季節(jié)花卉），巧作比喻(2)誠信是什么？誠信是荒原上流淌的一汪清泉；誠信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅；誠信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈；誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔……(《誠信是什么》)如果話題是名詞，可采用“……是……”的句式6.類比起興法：神與象通，托物比興。起興：先言他物以引起所言之物?？梢云痤惐茸饔?；還可以奠定情感氣氛。寫時(shí)要注意簡短，點(diǎn)到就行，不要過長，否則入題太慢，影響下文的論述。（1）動物類比起興法?；[深林，震懾百獸，這是強(qiáng)勢語言的威力；鸚鵡學(xué)舌，招殺身禍，這是弱勢語言的悲劇。短短三寸之舌，可罵死周瑜，可說退秦師，堪謂有千斤之重也。（廣東高考優(yōu)秀卷《千斤之舌》）（2）植物類比起興法。小草是平凡的，但它默默地綻綠吐翠，它是自豪的，因?yàn)橛辛怂?，大地才充滿生機(jī)；石子是平凡的，但它甘愿充當(dāng)鋪路石，它是自豪的，因?yàn)橛辛怂?，人們才有了道路；農(nóng)民是平凡的，但他們默默耕耘，他們是自豪的，因?yàn)橛辛怂麄?，社會才有了具大的物質(zhì)財(cái)富……（遼寧高考優(yōu)秀作文《我平凡，我自豪》）7.巧述故事，引人入勝用人們熟悉的或自編的故事打開思路，引入話題，平實(shí)而不失深刻。有兩個(gè)人結(jié)伴橫過沙漠。至腹地，一人中暑了，又沒水喝，不能行動。同伴給他一支手槍，五顆子彈，囑咐他過了三小時(shí)后，每隔一小時(shí)鳴一槍，以讓他能辨別方向，回來會合。過了8小時(shí)，同伴提著滿壺清水帶著駱駝商旅循槍聲找來。結(jié)果只見到一具尸體，其頭部被一顆子彈穿透了，手槍和五個(gè)彈殼草散落在死者周圍。他自殺了，沒有堅(jiān)持到還有被救希望的最后一刻。他的沙漠之旅的悲劇結(jié)局，從反面向人們提出了一個(gè)警示：堅(jiān)持，再堅(jiān)持。第二段：提出論點(diǎn)，明確中心（40字上下）語言簡潔，表達(dá)完整。如：《談意氣》人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風(fēng)發(fā)。人不能沒有意氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅(jiān)固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。第三～第五段舉例論證（每段200字左右）議論段五步法：第一步，提出分論點(diǎn)：開門見山，使閱卷老師明白你本段要論證什么問題，分論點(diǎn)可句式一致，也可以小標(biāo)題方式出現(xiàn)。分論點(diǎn)扣住話題、扣住題目、扣住中心論點(diǎn)，將題目或話題的關(guān)鍵詞嵌在分論點(diǎn)的句式中，要概括性要強(qiáng)。如：《品讀人生》品讀人生，要先學(xué)會品讀他人。（分論點(diǎn)１）品讀人生，要學(xué)會品讀失敗和痛苦。（分論點(diǎn)2）品讀人生，還要學(xué)會品讀成功與喜悅。（分論點(diǎn)3）第二步，引語（道理過渡）：從理論上對分論點(diǎn)進(jìn)行論證解說（理論論證）。1.能概括話題、題目2.能詮釋分論點(diǎn)3.能選準(zhǔn)例子扣到話題的切入點(diǎn)4.引出話題牽涉到事例的范圍，利用話題中關(guān)鍵詞的同義詞、近義詞、詮釋語等達(dá)到扣題符合題意的要求，要少而精如：《品讀人生》⑴人生中的每一位朋友、師長。甚至是每一位過客，都能給我們有益的啟迪。（事例：孔子“三人行，必有我?guī)熝伞保瞧纷x成功與喜悅，是讓人學(xué)會珍惜，珍惜來之不易的成就，也要珍惜眼前的幸福。同時(shí)，也讓人學(xué)會進(jìn)取，不止步，不滿足，向更高的高峰發(fā)起沖擊。（居里夫人）第三步，舉例子：列舉典型事例，古今中外，正反事例均可。所舉事例要緊扣分論點(diǎn)。寫法上簡要敘述即可，多寫細(xì)節(jié)信息，多寫感悟。1.事例典型真實(shí)，合情合理2.使用那些能準(zhǔn)確概括事例的詞語3.這些詞語必須是扣住話題、分論點(diǎn)4.概括性要強(qiáng)5.指向性要強(qiáng)，利用關(guān)鍵詞的同義詞、近義詞或詮釋詞，來指向話題、題目、論點(diǎn)、分論點(diǎn)，形成一條清晰的思路線，層次要分明如：《品讀人生》居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙，獲得諾貝爾獎金后，既珍惜眼前的成就，又不停滯不前。而是繼續(xù)探索，終于發(fā)現(xiàn)了寶貴的鐳，二度獲得諾貝爾獎金。第四步，道理分析：對事例進(jìn)行分析，分析說理，扣準(zhǔn)分論點(diǎn)、論點(diǎn)、題目。這是本段最重要的一步，因?yàn)楣饬信e事例，不進(jìn)行分析說理，那舉出的事例就不能成為分論點(diǎn)的論據(jù)，也就沒有說服力了。第五步，結(jié)論：引申挖掘，延伸升華；重申論點(diǎn)，扣準(zhǔn)主題脫開個(gè)例，引到同一類例子的共性上去總結(jié)共同的規(guī)律或事物的普遍性，起到依此類推的作用。要與本段開頭照應(yīng)，但不要重復(fù)引語中的語言，不要重復(fù)概述事例的語言。高考滿分作文（段落）示例知識就是力量。（分論點(diǎn)）它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見的、巨大的物質(zhì)力量。（引語）史蒂芬·霍金，被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動”的，除了眼睛，只剩三根食指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國際聲譽(yù)的偉人、超人。（舉例）霍金靠的是什么？知識——關(guān)于宇宙奧秘：天體物理、時(shí)空本質(zhì)的最新知識，最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧。以及知識帶來的預(yù)見性。（分析句）可見，知識能夠改變世界，知識能夠決定命運(yùn)，知識能夠給人自由。（結(jié)論句）基本結(jié)構(gòu)：分論點(diǎn)+引語（道理過渡）+舉例+分析論證+引申深化（扣題）注：舉例論證，可一段一例，也可一段多例。在使用一組論據(jù)來證明同一個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，還要注意這一組論據(jù)內(nèi)部間的有機(jī)排列以及總結(jié)照應(yīng)（對本段的分析說理加以小結(jié)升華）。如：《談意氣》人有意氣，才能有千古留名，流芳百世，才能在國家危難之時(shí)挺身而出。幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風(fēng)，早已拂走了牧羊的老者；幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴……然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，張騫的十幾年牢獄之苦，早已映入史冊，成為民族的精神瑰寶。若無意氣，他們怎會有如此壯行？第六段直面現(xiàn)實(shí)，展望未來（關(guān)于自身的或者社會國家乃至世界的）這一段可有可無，由文章字?jǐn)?shù)決定。如：《談意氣》意氣，是成就人生所必需的。然而，現(xiàn)實(shí)生活中缺乏意氣之人委實(shí)不少，他們在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)，在歌舞升平中平息了壯志，在燈紅酒綠中喪失人性……凡此種種，我們要堅(jiān)決反對，打擊，為構(gòu)建社會主義和諧社會掃清道路。第七段總結(jié)升華：歸結(jié)論述忌諱拖泥帶水，應(yīng)干凈利落地得出結(jié)論、提出希望等。如：《談意氣》人，要有意氣，要意氣風(fēng)發(fā)。注：⑴引論（開頭）與結(jié)論（結(jié)尾）前后呼應(yīng)并緊扣標(biāo)題。⑵結(jié)尾可以總結(jié)分論點(diǎn)，獨(dú)句成段。段段扣題例如品讀人生，是從他人身上汲取營養(yǎng)。品讀人生，是從失敗中獲取教訓(xùn)。品讀人生，是在成功中學(xué)會珍惜。事例段品讀人生，要先學(xué)會品讀他人。（分論點(diǎn)）人生中的每一位朋友，師長，甚至是每一位過客，都能給我們有益的啟迪。（道理過渡）孔子曰：“三人行，則必有我?guī)熝?。”每個(gè)人身上都有不同的優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)，于是，孔子從師于不同的學(xué)者，如剡子，萇弘等，甚至從兩小兒辯日小事中了解到看問題角度不同所得的答案也不同的道理。曹懷東、朱熹平兩位教授從前人的研究中獲得啟發(fā)，最終證明了“世界七大難題”之一的龐加萊猜想。（舉例）只要善于品讀，每個(gè)人都能給人啟迪，哪怕是廣場上賣唱的乞丐，也能讓人感受到他對生活的樂觀和對生活的熱愛。（道理分析）品讀他人，是一種溝通是一種學(xué)習(xí)。（總結(jié)升華）品讀人生，要學(xué)會品讀失敗和痛苦。品讀人生，還要學(xué)習(xí)品讀成功與喜悅。作文前要列提綱：分論點(diǎn)：是什么為什么怎么樣范文展示：談意氣意氣，是李白“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜甫“致君堯舜上，當(dāng)使民風(fēng)淳”的肺腑之言；意氣，是毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯懷……人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風(fēng)發(fā)。人不能沒有意氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅(jiān)固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟?！拔┙现屣L(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇子有意氣，雖遭官場與文場一齊潑來的污水，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“侶魚蝦而友麋鹿”，心胸豁達(dá)可見一斑。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“舉杯邀明月，對影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮熎叻只為劍氣，秀口一吐便是半個(gè)盛唐。若無意氣，他怎會有如此豁達(dá)的胸襟？人有意氣，才能有千古留名，流芳百世，才能在國家危難之時(shí)挺身而出。幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風(fēng)，早已拂走了牧羊的老者；幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴……然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，張騫的十幾年牢獄之苦，早已映入史冊，成為民族的精神瑰寶。若無意氣，他們怎會有如此壯行？人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。還記得舞臺上那尊慈祥博愛的千手觀音嗎？邰麗華，雖是聾啞人，但她有意氣，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，她始終堅(jiān)持練習(xí)。最終，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋內(nèi)心的感覺，感動中國，感動你我。若無意氣，她怎會從不幸的底谷達(dá)到藝術(shù)的巔峰？意氣，是成就人生所必需的。然而，現(xiàn)實(shí)生活中缺乏意氣之人委實(shí)不少，他們在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)，在歌舞升平中平息了壯志，在燈紅酒綠中喪失人性……凡此種種，我們要堅(jiān)決反對，打擊，為構(gòu)建社會主義和諧社會掃清道路。人，要有意氣，要意氣風(fēng)發(fā)。品讀人生人生如一本厚厚的大書，等待著人們親手去書寫，也等待著人們細(xì)細(xì)去閱讀、去品味。人生這本書可能不像小說那樣情節(jié)跌宕起伏，也不像散文那樣優(yōu)美深刻，不像詩歌那樣抽象晦澀，它的內(nèi)容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如一杯白開水。但只要你細(xì)細(xì)品讀，這杯“白開水”會變成一杯香醇的美酒，令人回味無窮。品讀人生，要先學(xué)會品讀他人。人生中的每一位朋友，師長，甚至是每一位過客，都能給我們有益的啟迪。孔子曰：“三人行，則必有我?guī)熝?。”每個(gè)人身上都有不同的優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)，于是，孔子從師于不同的學(xué)者，如剡子，萇弘等，甚至從兩小兒辯日小事中了解到看問題角度不同所得的答案也不同的道理。曹懷東、朱熹平兩位教授從前人的研究中獲得啟發(fā)，最終證明了“世界七大難題”之一的龐加萊猜想。只要善于品讀，每個(gè)人都能給人啟迪，哪怕是廣場上賣唱的乞丐，也能讓人感受到他對生活的樂觀和對生活的熱愛。品讀他人，是一種溝通是一種學(xué)習(xí)。品讀人生，要學(xué)會品讀失敗和痛苦。愛迪生品讀那一千多次失敗，最終成功地發(fā)明電燈；越王勾踐品讀喪國的失敗與苦澀，臥薪嘗膽，一舉滅吳，一雪前辱；蘭斯?阿姆斯特朗品讀癌癥的痛苦，卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不僅戰(zhàn)勝了病魔更回到了深愛的自行車賽場。失敗與痛苦是一種磨礪，一種考驗(yàn)，讓真金在火煉中煥發(fā)光彩，讓鳳凰在浴火中涅盤。品讀失敗與痛苦，不僅是品讀失敗的教訓(xùn)，更是一種敢于面對的勇氣。品讀失敗與痛苦，是一種面對是一種感悟。品讀人生，還要學(xué)習(xí)品讀成功與喜悅。人生道路中既有荊棘也有鮮花，品讀成功與喜悅，是讓人學(xué)會珍惜，珍惜來之不易的成功，更要珍惜眼前的幸福，同時(shí)，也讓人學(xué)會進(jìn)取，不止步，不滿足，向更高的高峰發(fā)起沖擊?，F(xiàn)代人生活條件大有改善，幸福感卻大幅降低，為什么？因?yàn)楝F(xiàn)代人忘記了品讀喜悅，忘記了珍惜幸福。居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性釙后，在獲得諾貝爾獎嘉獎后，既珍惜這一成就，又不肯停步不前，而是繼續(xù)探索，發(fā)現(xiàn)了更為珍貴的鐳，二度獲得諾貝爾獎。她品讀了成功，并正確認(rèn)識了成功，才有了更大的成就。品讀成功與喜悅，是一種品味，更是一種超越。品讀人生，是從他人身上汲取營養(yǎng)。品讀人生，是從失敗中獲取教訓(xùn)。品讀人生，是在成功中學(xué)會珍惜。人生之書，需要我們親手去書寫，更需要我們細(xì)細(xì)品讀。其中的每一句笑容與淚水，每一句成功與失敗，都會在反復(fù)品讀中不斷潤色，不斷美化，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的寶藏?；灸Ｊ蕉锥危阂鲈掝}展示文采二段：說理，對話題進(jìn)行發(fā)散三段：舉例說明觀點(diǎn)態(tài)度四段：承上啟下，并再一次出現(xiàn)話題原詞原句這樣就不會離題了五段：再一次的例證六段：再一次的過度，并總結(jié)你的觀點(diǎn)態(tài)度七段：來一個(gè)精采的結(jié)尾，并再一次出現(xiàn)話題原詞原句范文展示我有一雙隱形的翅膀1、紀(jì)伯倫說，沒有實(shí)現(xiàn)不了的愿望。的確，只要我們相信自己，哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，自信這一雙隱形的翅膀都會帶著我們飛向夢想中的遠(yuǎn)方。2、自信是成功者邁出的第一步。從前有一個(gè)潦倒的青年，他四處求職卻屢屢碰壁。最后他只好到一個(gè)朋友的朋友那里尋求幫助。那個(gè)人問青年，你會打字嗎？青年低下頭。你有什么特長嗎？青年羞赧地?fù)u了搖頭最后那人讓青年留下自有什么特長嗎？青年羞赧地?fù)u了搖頭。最后那人讓青年留下自己的聯(lián)系方式。青年匆忙地寫下自己的地址，轉(zhuǎn)身正要離開卻被一把拽住了。那人笑著說，年輕人，你有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你的字寫得很漂亮嗎。青年一愣，字寫得漂亮也是優(yōu)點(diǎn)？希望的火光在年輕人的眼中閃動，那雙隱形的翅膀正在慢慢張開。堅(jiān)信自己必將有所作為，青年開始努力工作，終于成就了一番事業(yè)。他就是大仲馬。如果不是自信，文藝界將會失去一位偉大的作家，失去一個(gè)敏感而真實(shí)的靈魂。正是憑借著自信這雙隱形的翅膀，大仲馬攀上了藝術(shù)的巔峰，創(chuàng)造了人生的輝煌。3、自信是使平凡蛻變成偉大的金鑰匙。美國歷史上最偉大的汽車推銷員喬.吉拉德至今保持著一天賣出6輛汽車的驚人紀(jì)錄。當(dāng)被問及成功的秘訣時(shí)，他仰起充滿自信笑容的臉，因?yàn)槲蚁嘈?，我是最棒的！正是因?yàn)榧滦闹凶孕诺幕鸢岩恢毙苄苋紵谑撬蟀训叵蚴廊藪伋雒?，推銷自己，傾聽他人，饋贈微笑，最終自信這雙隱形的翅膀承載著他的夢想，伴他飛向了成功的金字塔頂。4、美國前第一夫人埃莉諾.羅斯福曾說：“沒有得到你的同意，任何人都無法讓你感到自慚形穢。”行走在通往明天的崎嶇之路上，我們沒理由不相信自己會創(chuàng)造奇跡。只有當(dāng)你自己首先肯定了自己，你才可能點(diǎn)亮希望，放飛夢想。5、自信是一種不在乎失敗的勇敢，一種不理會排擠的微笑，一種對一切艱難險(xiǎn)阻安之若素的從容，一種洗刷了偏激的淡定，一種催人奮進(jìn)的力量。或許，這種偉大的信仰還蜷縮在你身體的某個(gè)角落沉睡。那么，趁現(xiàn)在喚醒它吧。背起你的行囊，張開這雙有力的隱形翅膀，啟航，飛翔！6、這一雙隱形的翅膀，載著我的、你的、所有人的夢想，穿越湍急的溪流，橫渡荒蕪的沙漠，乘風(fēng)破浪，飛向心中的夢想之地，那未知的遠(yuǎn)方！相信自己！相信我有一雙隱形的翅膀！踮起腳尖1、踮起腳尖，腳尖的鈍痛令人皺眉，但踮起腳尖，卻以成就美，卻可以看得更高，看得更遠(yuǎn)。2、芭蕾舞演員是痛苦的。日復(fù)一日踮起腳尖舞動，只為了有朝一日白天鵝在舞臺上的蹁躚起舞。眾人皆知，芭蕾舞演員那變形的腳趾——那時(shí)腳尖的痛苦所留下的明證。待到汗水和淚水流過后，我們看到舞臺上那踮著腳尖的舞者優(yōu)雅一如月下的精靈，那一刻我們所有人都為這舞蹈所傾倒。踮起腳尖可以成就美。滔滔歷史長河，總有人站在波濤潮頭，去看見一個(gè)民族，一個(gè)國家的未來。3、鄧小平，這個(gè)時(shí)代的偉人，卻是身高上的矮子。他踮起腳尖來，眼光卻看過了東方明珠，看過了數(shù)萬里重洋。他三起三落，坎坷的路途中，他踮起腳尖來，那痛苦豈是常人可以想見的。走過動亂，終于窺見曙光，他的眼光使一個(gè)動蕩的中國終于平定，一切秩序逐漸恢復(fù)。而他又毅然吹起了改革開放的號角，終于使中華民族今天可以自信的立于世界，并且可以向未來看見一幅光明的圖景。踮起腳尖，向遠(yuǎn)處張望。世界上有多少人，被眼前的挫折所迷惑，一蹶不振，再沒有拼搏的勇氣。踮起腳尖來吧，向過去看見鄧小平的不折不饒，向未來可憧憬—個(gè)前程萬里。當(dāng)踮起腳尖來看的時(shí)候，那希望才會浮出地平線，如太陽一般放射光芒。4、莫泊桑說：“每一個(gè)人都生活在希望里，舊的希望實(shí)現(xiàn)了，或者泯滅，新的希望的烈焰隨之燃燒。一個(gè)人，如果沒有了希望，他的希望實(shí)際上也就停止了?！痹诶Ь忱?，不要讓那恰恰高過我們眼睛的障礙的圍墻使我們希望烈焰的火光進(jìn)不入我們的眼簾，而使我們的生命靜止。所以，踮起腳尖來吧，讓我們看過圍墻，永遠(yuǎn)使希望的烈焰躍入眼簾，而讓生命永遠(yuǎn)鮮活如春之萬木，蓬勃向上；如天之蒼鷹，有搏擊藍(lán)天的萬丈豪情；如萬流奔騰的大海，激情蓬勃。5、生命有許多痛苦，可“心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚”。忍受生命的痛苦，而成就生命的美麗是應(yīng)有的追求。6、踮起腳尖，哪怕忍受疼痛也要如芭蕾舞演員一般成就美麗，一個(gè)國家也要有鄧小平一般看見未來的人使國家繁一盛。人世間每個(gè)人，都要看過生命的迷障而永遠(yuǎn)看見希望。踮起腳尖，讓生命精彩。再以江西百所重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考作文題分析如下：一頭獅子醒來發(fā)現(xiàn)自己的尾巴上掛了張標(biāo)簽，上面寫著“驢”，有編號，有日期，有圓圓的公章，旁邊還有個(gè)簽名……他想自己將其摘去是不行的，得合法地摘下這標(biāo)簽，他憤憤地質(zhì)問胡狼，“我是不是獅子？”“你是”胡狼慢條斯理地回答，“但依照法律，我看你是一頭驢！”“怎么會是驢，我從來不吃干草！”“我是不是獅子？”他向袋鼠征詢答案?！澳愕耐獗?，無疑有獅子的特征，”袋鼠說，“可具！”體是不是獅子我又說不清獅子又去問驢，驢說：“你倒不是驢，可也不再是獅子！”獅子徒勞地追問，低三下四，它求狼作證，又向豺狗解釋，同情獅子的不少，但誰也不敢把那張標(biāo)簽撕去。憔悴的獅子變了樣子，為這個(gè)讓路，給那個(gè)閃道。一天早晨，從獅子洞里忽然傳出了“呃啊”的驢叫聲。這則獅子與標(biāo)簽的寓言，耐人尋味，發(fā)人深思。根據(jù)上述材料，任選一個(gè)角度，聯(lián)系實(shí)際寫篇文章題目自擬，不少于800字。相信自己1.獅子因尾巴上掛了張標(biāo)簽就有些不相信自己是獅子了。當(dāng)問過許多動物都不能得到確切答案后，它開始不相信自己是獅子了，最后竟然發(fā)出了驢叫聲。從這里我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)相信自己，唯有相信自己，認(rèn)清自我，我們才不會被外界事物迷惑，才不會被大千世界左右，而最終取得成功。第一段：基于材料，提出論點(diǎn)?；蛞妹嗣?，或比喻說理，或排比比興，總之，三五句即奔觀點(diǎn)主旨，切忌故弄玄虛，賣關(guān)子。開頭入筆就告訴閱卷老師，你的審題很準(zhǔn)（明確“寫什么”）。2.毛澤東說：“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里。”可見相信自己，相信自己有能力做到，人才更可能獲得成功。雖然和志剛失去雙臂，但他仍相信自己不比別人差，他不受別人的冷嘲熱諷的左右,不動搖自己的拼搏的決心，因此他才能夠練就他的“口”書，才能夠比那些健全的人跑得更快，才能夠成為我們的榜樣。誠然，正是因?yàn)樗嘈抛约?，他才有那么大的勇氣和付出比別人更多的努力讓他得以成功。假使和志剛不相信自己，那他在失去雙臂之后也許會自暴自棄，或許會從此一蹶不振，那他又怎能夠成就自己的事業(yè)，證明自己的能力，感動千千萬萬的人？由此可見，相信自己并為之付出不懈地努力，我們終將是可能成功的。第二段：典型舉例，敘議結(jié)合。緊扣第一段的論點(diǎn)，選取一個(gè)最能體現(xiàn)中心德例子。當(dāng)然寫好一個(gè)詳例確實(shí)不易，處理不好，學(xué)生就容易因敘述過于詳細(xì)，使文體變成記敘文，造成所寫文章成了“四不像”。所以在寫這一段時(shí)要對材料的意旨進(jìn)行高度概括，把事情交代清楚即可，作文的素材閱卷老師一般都清楚，所以不宜大擺龍門陣。這一段除了要概括材料，還要對材料進(jìn)行深刻透徹的分析，否則會成為“不講道理”的文章。對材料的分析一般有因果分析法、假設(shè)分析法、比喻說理等。3.大凡在困境中仍舊能相信自己的人，往往