2025屆四川省樂山市初三年級調研測試化學試題含解析

2025屆四川省樂山市初三年級調研測試化學試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．一些水果的pH如下，其中酸性最強的是A．蘋果：4.9 B．檸檬：3.0 C．菠蘿：5.1 D．荔枝：5.02．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是（）A．鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹﹣﹣改變了金屬的內部結構B．眾人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，著火點越低，越易燃燒C．氧氣能被液化貯存于鋼瓶﹣﹣分子間有間隔且間隔能改變D．用明礬凈水﹣﹣明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量3．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要作用。下列有關化肥的說法不正確的是A．提倡農(nóng)家肥與化肥綜合使用B．草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分中含有鉀元素C．氯化銨和磷礦粉從外觀即可區(qū)分D．硫酸銨屬于復合肥料4．下列關于四種粒子結構示意圖的說法正確的是A．①③屬于不同種元素 B．④屬于離子，離子符號為Mg2-C．②③的化學性質相似 D．①④均達到相對穩(wěn)定的結構5．歸納是學習化學常用的方法。下列歸納全部正確的是（）A．操作順序B．生活化學①制取O2停止加熱時，先熄滅酒精燈，后撤導管②配制溶液需經(jīng)過計算、稱量、溶解（或稀釋）等①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥②用聚氯乙烯塑料包裝食品C．解釋說明D．化學鑒別①稀有氣體作保護氣,因為其化學性質穩(wěn)定②一氧化碳用于冶煉金屬，因為其具有還原性①用酚酞溶液鑒別氫氧化鈉是否變質②帶水星的小木條鑒別O2和CO2A．A B．B C．C D．D6．下列宜昌特產(chǎn)中富含維生素的是A．關公豆腐 B．瓦倉大米 C．泉水蜜柚 D．清江野魚7．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法會使實驗結果產(chǎn)生明顯誤差的是（）A．使用過量的紅磷B．把紅磷改為蠟燭C．恢復到實驗開始前的溫度才進行測量D．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷8．某化學興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設計了如圖所示的實驗裝置，用于檢驗二氧化碳的性質。緩緩推動注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳氣體，下列有關說法錯誤的是A．該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸B．上下兩片濾紙條變紅，只能證明CO2與水反應生成碳酸C．該實驗能驗證二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒D．該微型實驗具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡單等優(yōu)點9．我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破，其成果在最近的美國《科學》雜志上發(fā)表。該轉化的微觀示意圖如下，有關轉化的說法錯誤的是（）A．催化劑改變了反應速率B．反應前后原子的種類發(fā)生了變化C．生成物之一為C2H4D．該反應為分解反應10．4.5g鎂和鋁的合金加入到一定質量、一定質量分數(shù)的稀鹽酸中，恰好完全反應，產(chǎn)生0.4g氫氣。向反應后的溶液中加入一定質量的NaOH溶液，恰好使上述產(chǎn)生的MgCl2和AlCl3完全轉化為沉淀，則生成NaCl的質量為（）A．23.4g B．29.25g C．11.7g D．5.85g11．某化學課代表對部分化學知識歸納如下，其中完全正確的是（）A化學推論B資源的利用和保護①氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧化物②堿能使酚酞變紅，使酚酞變紅的一定是堿①愛護水資源要節(jié)約用水和防止水污染②防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一C“低碳生活”D化學方程式書寫①多使用一次性筷子，可使生活更加便利②開發(fā)利用太陽能等新能源，有利于減少碳排放①置換反應：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2②復分解反應：NaOH+HCl=NaCl+H2OA．A B．B C．C D．D12．2018年12月8日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器，開啟了月球探測的新旅程。運載火箭常用的推進劑是偏二甲肼（C2H8N2）與四氧化二氮（N2O4），二者反應的方程式為，下列有關說法正確的是A．X的化學式是CO2B．N2O4中氮元素的化合價是+3C．該反應是吸熱反應D．該反應不符合質量守恒定律13．下列歸納總結完全正確的一組是（）A、化學與健康B、化學與能源①老年人缺鈣會導致骨質疏松②人體缺乏維生素A會引起夜盲癥③要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得！”①太陽能、核能和天然氣都屬于新能源②電池充電時，化學能轉化為電能③化石燃料是優(yōu)質的能源來源，不能作為化工資源C、物質與分類D、化學與環(huán)境①天然氣和海水都屬于混合物②小蘇打和純硫都屬于鹽③尿素[（CO（NH2）2]和硝酸鉀（KNO3）都屬于復合肥①施用過量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量②使用可降解的塑料制品更環(huán)保③低碳生活，出行盡量步行或白行車A．A B．B C．C D．D14．2018年5月9日，我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功。“高分五號”衛(wèi)星天線是用鈦鎳形狀記憶合金制作的，如圖是鎳元素在元素周期表中的信息，下列說法不正確的是A．鎳原子的核內質子數(shù)為28B．鎳屬于金屬元素C．鎳元素的元素符號是NiD．鎳的相對原子質量是38.69g15．下列不屬于新能源的是（）A．氫能 B．石油 C．風能 D．潮汐能二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．河南燴面作為面食的一種，遠近聞名，營養(yǎng)美味。除水外，其中所含最多的營養(yǎng)素為____。人體缺少必需的微量元素會得病，如缺____易導致貧血。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）氨用于制造氮肥（尿素、碳銨等）、復合肥料、硝酸、純堿等，廣泛應用于化工、輕工、化肥制藥、合成纖維等領域。Ⅰ．工業(yè)制氨是以哈伯法通過氮氣和氫氣在高溫高壓和催化劑的作用下化合生成的，請算出氮氣與氫氣恰好完全反應時的質量比________；Ⅱ．目前有一種“人工固氮”的新方法反應過程示意圖如下：根據(jù)反應的微觀示意圖寫出化學方程式：_____________；氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”。寫出堿雨中堿的化學式，并標出其中氮元素的化合價：_________；Ⅲ．氨是氮肥的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下：操作Ⅰ中的玻璃棒作用是_________；加入的X應為_____（填字母）AH2SO4BCaSO4CSO2Ⅳ．氨也是工業(yè)索維爾法制純堿的重要原料。某興趣小組采用下列裝置模擬索維爾法制備碳酸氫鈉，實驗操作如下：a．關閉K1，打開K2通入NH3，調節(jié)氣流速率，待其穩(wěn)定后，打開K1通入CO2；b．待三頸燒瓶內出現(xiàn)較多NaHCO3固體時，關閉K2停止通NH3，一段時間后，關閉K1停止通CO2；c．將三頸燒瓶內的反應混合物過濾、洗滌、低溫干燥，并將所得固體置于敞口容器中加熱，記錄剩余固體質量。加熱時間/mint0t1t2t3t4t5剩余固體質量/g未記錄30.627.423.821.221.2（資料）常溫常壓下，1體積水約能溶解700體積氨氣，1體積水約能溶解1體積二氧化碳。請回答下列問題：三頸燒瓶內生成的另一產(chǎn)物是一種銨態(tài)氮肥，寫出其中發(fā)生的化學反應方程式：__________；加熱過濾得到的NaHCO3，發(fā)生反應：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。三頸燒瓶上連接的長頸漏斗的主要作用是__________；打開K2通入NH3一段時間后，才打開K1通入CO2，原因是__________；飽和碳酸氫鈉溶液的作用是______________；根據(jù)實驗記錄，計算t2min時NaHCO3固體的分解率（已分解的NaHCO3質量與加熱前原NaHCO3質量的比值），請寫出計算過程__________。18．（8分）實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。請回答以下問題。儀器a的名稱是：___________。實驗室用氯酸鉀制取氧氣，可選用的裝置組合為____（填字母序號），該反應的化學方程式是______________________。收集裝置的選擇是由氣體的性質決定的，既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質有_______（填數(shù)字序號）。①易溶于水②難溶于水③不與水反應④密度與空氣接近⑤常溫下可與空氣中某成分反應⑥有毒，是一種大氣污染物實驗室要制取CO2應選擇的發(fā)生裝置是______（填字母序號）。某同學取一定濃度鹽酸與石灰石在一個密閉性良好的裝置里反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，造成此現(xiàn)象的可能原因：___________?；瘜W反應可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的．常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應的化學方程式是___________________，實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂．圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有__________（填裝置序號）。焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進行如下實驗：采用下圖裝置(實驗前已除盡裝置內的空氣)制取Na2S2O5。①裝置I中產(chǎn)生氣體的化學方程式為：H2SO4（濃）+Na2SO3═Na2SO4+SO2↑+H2O。裝置Ⅱ中生成Na2S2O5晶體發(fā)生的是化合反應，其反應的化學方程式為：___________。②要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體，可采取的分離方法是__________________。③該實驗開始滴加濃硫酸時，應先除盡裝置內的空氣。若忘記這一操作，新制取的Na2S2O5產(chǎn)品中會混有Na2SO4雜質。這與O2的__________有關。（填寫化學性質）④裝置Ⅲ用于處理尾氣，可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為_____________(填序號)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗室在做有關CO2的性質實驗中，用氫氧化鈉溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水，小喵同學想用以下A、B兩組對比試驗進行驗證(實驗后立即蓋緊瓶蓋并振蕩)；（1）上述對比實驗，除了觀察到B中變渾濁，通過______現(xiàn)象說明了氫氧化鈉溶液吸收CO2的效果更好。（2）將上述反應后的物質混合，發(fā)現(xiàn)白色固體增多。為了處理反應后的廢液，過濾后對廢液的成分進行分析；（提出問題）廢液溶質的成分是什么？（作出猜想）猜想一：溶質為NaOH猜想二：溶質為_________________；猜想三：溶質為NaOH和Na2CO3；（設計實驗）為驗證猜想，請完成下列實驗報告。實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結論方案一：取少量濾液于試管中，滴加少量稀硫酸無氣泡產(chǎn)生猜想三不成立方案二：取少量濾液于試管中，滴加幾滴氯化鈣溶液_________________猜想三成立（討論交流）小亮同學認為上述實驗方案一稀硫酸量不足，請寫出導致實驗沒有產(chǎn)生氣泡的原因是____________________________(用化學方程式表示）。（反思與評價）（1）實驗室可將濃硫酸稀釋得到稀硫酸，稀釋時應將___________(選填“濃硫酸”或“水”）沿容器壁慢慢注入另一液體中，并不斷攪拌。（2）將上述廢液直接排放會造成污染，應進行的處理措施是____________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

當溶液的pH<7時，隨著pH的減小酸性增強?！驹斀狻緼、蘋果：pH=4.9，小于7，呈酸性；B、檸檬：pH=3.0，小于7，呈酸性；C、菠蘿：pH=5.1，小于7，呈酸性；D、荔枝：pH=5.0，小于7，呈酸性；呈酸性的物質中，檸檬的pH最小，酸性最強，故選B。當溶液的pH等于7時，呈中性．當溶液的pH大于7時，呈堿性．當溶液的pH小于7時，呈酸性。2、C【解析】

A、鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹，利用的隔絕氧氣和水的原理，而不是改變了金屬的內部結構，故選項說法錯誤；B、眾人拾柴火焰高，含義是可燃物越多，放出的熱量越多，燃燒越旺，故選項說法錯誤；C、氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因為氧氣分子間有一定的間隔，故選項解釋正確；D、用明礬凈水，能對雜質進行吸附，使雜質沉降，不能可降低水中鈣、鎂離子的含量，故選項說法錯誤。故選C。3、D【解析】

A.將農(nóng)家肥與化肥綜合使用既有利于改良土壤結構，又能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量，選項正確；B.草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分是碳酸鉀，含有鉀元素，選項正確；C.氯化銨和磷礦粉從外觀即可區(qū)分，氯化銨是白色晶體，磷礦粉是灰色固體，選項正確；D.硫酸銨只含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)素中的氮元素，屬于氮肥不是復合肥。選項錯誤。故選D。4、D【解析】

A．①③屬于不同種元素，是錯誤的敘述，因為二者的質子數(shù)相同，屬于同種元素；B．④屬于離子，離子符號為Mg2-，是錯誤的表示，應該為Mg2+；C．②③的化學性質相似，是錯誤的敘述，因為二者的最外層的電子數(shù)不同；D．①④均達到相對穩(wěn)定的結構，是正確的敘述，故答案選擇D5、C【解析】

A．制取O2停止加熱時，先撤導管，后熄滅酒精燈，以防冷水倒吸、炸裂試管，故錯誤；

B．聚氯乙烯受熱會釋放出有毒的氯化氫氣體，所以不能用聚氯乙烯塑料包裝食品，故錯誤；

C．稀有氣體作保護氣因為其化學性質穩(wěn)定；一氧化碳用于冶煉金屬，因為其具有還原性，故正確；

D．氫氧化鈉變質生成的碳酸鈉也顯堿性，與氫氧化鈉都能使無色的酚酞試液變紅色，所以無法用酚酞溶液鑒別氫氧化鈉是否變質，故錯誤。

故選：C。6、C【解析】

A、豆腐富含蛋白質，不符合題意；B、大米富含淀粉，不符合題意；C.泉水蜜柚富含維生素，符合題意；D、清江野魚富含蛋白質，不符合題意。故選C。7、B【解析】

測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結論。因此在選擇可燃物時，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質發(fā)生反應?！驹斀狻緼、使用紅磷的量必須足量，才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉，故選項正確；

B、蠟燭與氧氣反應生成的是氣體，不可以代替紅磷，故選項錯誤；

C、實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導致測量結果?。畱謴偷綄嶒為_始前的溫度才進行測量，故選項正確；

D、用放大鏡聚焦太陽光可以達到紅磷的著火點，所以不用打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷，故選項正確．故選B。8、B【解析】

A、稀硫酸沒有揮發(fā)性，鹽酸有揮發(fā)性，會發(fā)出的氯化氫氣體也可以使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t，所以該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸，故正確；B、濕潤的石蕊試紙變紅，能證明CO2與水反應生成碳酸，底部的石蕊試紙先變紅，而上邊的石蕊試紙后變紅，還可以證明二氧化碳的密度大于空氣，故錯誤；C、導管口處的燃著的木條熄滅，說明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，故正確；D、微型實驗具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡單等優(yōu)點，故正確。故選B。二氧化碳的化學性質有：1．二氧化碳無毒，不能燃燒，也不能支持燃燒，還不能供給呼吸（它是一種窒息性氣體）。2．二氧化碳能與水反應生成碳酸。3．二氧化碳能與澄清的石灰水反應，使之變渾濁。4．二氧化碳能與熾熱的碳反應，生成一氧化碳。5．二氧化碳與水被綠色植物利用，而進行光合作用的反應，合成有機物（主要是淀粉）。9、B【解析】試題分析：A、催化劑的作用是改變反應的速率，故A說法正確；B、觀察微觀示意圖反應前后都是碳原子和氫原子，原子的種類沒有發(fā)生變化，故B說法錯誤；C、生成物分別是C2H4分子和H2分子，故C說法正確；D、該反應為一種微粒生成了兩種，即一種物質生成了兩種，屬于分解反應，故D說法錯誤?？键c：微粒觀點及模型圖的應用；催化劑的特點與催化作用10、A【解析】

根據(jù)H~HCl~NaCl，則設生成NaCl的質量為x。則x=23.4g，故生成NaCl的質量為23.4g。故選A。解決本題的技巧在于發(fā)現(xiàn)最終生成的氯化鈉中氯元素全部來自于與鎂鋁合金發(fā)生反應的鹽酸，這樣就把看似無法解決的化學方程式的計算轉變?yōu)楦鶕?jù)化學式的計算，從而巧妙地解決問題。11、B【解析】

A、①氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，但是含氧元素的不一定是氧化物，如碳酸鈣含氧元素，但是不是氧化物，錯誤；②堿能使酚酞變紅，但是使酚酞變紅的不一定是堿，如碳酸鈉能使酚酞變紅，但是是鹽，錯誤；該選項都錯誤，不符合題意；B、①愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染，說法正確；②保護金屬資源有三條途徑，一是防止金屬銹蝕，二是金屬的回收利用，三是有計劃、合理地開采礦物，說法正確；該選項都正確，符合題意；C、①多使用一次性筷子，會造成資源浪費，不是“低碳生活”，說法錯誤；②開發(fā)利用太陽能等新能源，可以減少化石燃料的使用，有利于減少碳排放，說法正確；該選項存在錯誤，不符合題意；D、①置換反應：鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，該反應的化學方程式為：，錯誤；②復分解反應：，正確；該選項存在錯誤，不符合題意。故選B。由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。12、A【解析】

A、由質量守恒定律可知，反應前后原子的種類、數(shù)目不變。根據(jù)方程式可知，反應前有2個碳原子、8個氫原子、6個氮原子、8個氧原子。反應后有8個氫原子、6個氮原子、4個氧原子。所以2X分子中含有2個碳原子和4個氧原子，則每個X分子由1個碳原子和2個氧原子構成。所以X的化學式為CO2。A正確；B、N2O4中氧元素顯-2價。設氮元素的化合價為x，在化合物中正負化合價代數(shù)和為0，可得：（x）×2+（-2）×4=0，解得x=+4。B錯誤；C、該反應是放熱反應。C錯誤；D、該反應是化學變化，符合質量守恒定律。D錯誤。故選A。13、A【解析】

A、①缺鈣會導致骨質疏松，而老年人隨著年齡增大，鈣質流失較為嚴重，所以需要適當補鈣，歸納總結正確；②人體缺乏維生素A時，夜間視力下降，造成夜盲癥，歸納總結正確；③香煙點燃后生成尼古丁、煙焦油等有害物質，毒品則會破壞人體神經(jīng)系統(tǒng)及免疫系統(tǒng)，影響人體健康，歸納總結正確；選項A符合題意；B、①天然氣屬于化石燃料，不屬于新能源，歸納總結錯誤；②電池充電時是將電能轉化為化學能儲存在電池內，歸納總結錯誤；③化石能源石油、碳等是重要化工原料，提供豐富的化工資源，歸納總結錯誤；選項B不符合題意；C、①天然氣主要組分為甲烷，還含有其他雜質氣體，屬于混合物，海水包括氯化鈉、氯化鎂、水等多種物質，屬于混合物，歸納總結正確；②小蘇打為碳酸氫鈉別稱，屬于鹽，純硫是由硫原子組成，為單質，不是鹽，歸納總結錯誤；③尿素只含有氮元素，不屬于復合肥，硝酸鉀含有鉀和氮兩種元素，屬于復合肥，歸納總結錯誤；選項C不符合題意；D、①施肥過量、過度使用農(nóng)藥，造成土壤和水體污染，不利于環(huán)境保護，歸納總結錯誤；②使用可降解塑料制品，利于分解，減少白色污染，利于環(huán)境保護，歸納總結正確；③步行或者自行車可以減少化石燃料的使用，利于環(huán)保，歸納總結正確；選項D不符合題意。故選A。14、D【解析】

A、鎳原子的核內質子數(shù)=原子序數(shù)=28；故選項正確，但不符合題意；B、鎳字帶“钅”字旁，屬于金屬元素；故選項正確，但不符合題意；C、鎳元素的元素符號是Ni；故選項正確，但不符合題意；D、鎳的相對原子質量是58.69，單位不是“g”；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。相對原子質量單位是“1”，不是“g”。15、B【解析】

石油、煤、天然氣屬于化石燃料，不屬于新能源。氫能、太陽能、風能、水能、潮汐能、核能等屬于新能源。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、糖類Fe【解析】

河南燴面中除水外，所含最多的為淀粉，淀粉屬于糖類，人體缺少必需的微量元素會得病，如缺鐵易導致貧血。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、28:6（或14:3）6H2O+2N24NH3+3O2NH3?H2O引流BNaCl+H2O+CO2+NH3═NaHCO3↓+NH4Cl控制瓶內氣壓與外界大氣壓一致NH3在水中溶解度比CO2大，先通入氨氣后溶液呈堿性，利于吸收更多CO2吸收CO2中的HCl氣體，防止影響實驗50%?！窘馕觥?/p>

Ⅰ．工業(yè)上氨是以哈伯法通過N2和H2在高溫高壓和催化劑存在下直接化合而制成，其中N2和H2恰好完全反應時的分子個數(shù)比為1：3，則質量比為；Ⅱ．（1）由微觀示意圖可知，反應物是水和氮氣，生成物是氨氣和氧氣，故反應方程式為6H2O+2N24NH3+3O2；（2）氨氣與水反應生成氨水，生成的氨水化學式為NH3?H2O；氨水中氫元素的化合價為+1價，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0可求得氮元素的化合價為-3價；Ⅲ．（1）操作Ⅰ為過濾，其中的玻璃棒作用是引流；（2）加入的X應該是硫酸鈣，因為加入硫酸鈣后才能有濾渣碳酸鈣沉淀生成，碳酸鈣分解才能生成二氧化碳通入沉淀池中，選項B正確。Ⅳ．（1）向三頸燒瓶內的食鹽水中先通入NH3再通入CO2，生成銨態(tài)氮肥和碳酸氫鈉，根據(jù)元素守恒還應生成水，則反應方程式NaCl+H2O+CO2+NH3═NaHCO3↓+NH4Cl；（2）三頸燒瓶上連接的長頸漏斗的主要作用是控制瓶內氣壓與外界大氣壓一致；（3）NH3在水中溶解度比CO2大，先通入氨氣后溶液呈堿性，利于吸收更多CO2，所以先打開K2通入NH3一段時間后，才打開K1通入CO2；（4）飽和碳酸氫鈉溶液的作用是為了吸收CO2中的HCl氣體，防止影響實驗；（5）設原混合物中碳酸氫鈉的質量為Xx=33.6g完全反應時剩余固體減少33.6g-21.2g=12.4g，t2時固體的質量減少了33.6g-27.4g=6.8g，t2時固體減少的質量為完全反應時的一半，則t2min時NaHCO3固體的分解率為50%。本題難度較大，要求掌握鹽的化學性質、化學方程式的書寫方法、利用化學方程式的計算等是正確解答本題的關鍵。18、長頸漏斗AD或AE2KClO32KCl+3O2↑2、3B鹽酸濃度較大，導致二氧化碳中混有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體（合理即可）CaC2+2H2O==Ca(OH)2+C2H2↑CNa2SO3+SO2===Na2S2O5過濾氧化d【解析】

（1）儀器a是長頸漏斗；（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，故選發(fā)生裝置A，氧氣不易溶于水，也不與水反應，所以可用排水法收集；密度比空氣大，也不與空氣中的成分反應，可用向上排空氣法收集；化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；（3）實驗室要制取CO2藥品是石灰石與稀鹽酸，是固液常溫型，應選擇的發(fā)生裝置是B或C，由于濃鹽酸的揮發(fā)性，用鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳，揮發(fā)出的氯化氫氣體，可能優(yōu)先與石灰水中的氫氧化鈣反應，如果將氫氧化鈣耗盡，二氧化碳將不能使石灰水變渾濁；（4）制取乙炔