2024-2025學(xué)年新教材高中政治 第1單元 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 第1課 第1框 中華人民共和國成立前各種政治力量教案 部編版必修3

2024-2025學(xué)年新教材高中政治第1單元中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)第1課第1框中華人民共和國成立前各種政治力量教案部編版必修3課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：中華人民共和國成立前各種政治力量

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中一年級(jí)政治班級(jí)

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年第一學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將依據(jù)新教材高中政治第1單元《中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)》第1課第1框內(nèi)容，圍繞中華人民共和國成立前各種政治力量進(jìn)行教學(xué)。通過分析當(dāng)時(shí)的歷史背景，探討各種政治力量的特點(diǎn)及其在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的發(fā)展，使學(xué)生深入理解我國政治歷史的變遷，認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是歷史和人民的選擇。教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合課本，注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和歷史責(zé)任感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生的政治認(rèn)同感，使其認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨在國家政治歷史中的重要地位和作用。

2.提高學(xué)生歷史思維與分析能力，使其能夠從多元視角審視中華人民共和國成立前各種政治力量的演變。

3.培養(yǎng)學(xué)生的唯物史觀，使其理解歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下新中國取得的偉大成就。

4.激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，使其在學(xué)習(xí)中感悟到作為新時(shí)代青年應(yīng)承擔(dān)的歷史責(zé)任。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解中華人民共和國成立前各種政治力量的基本特點(diǎn)及其在中國歷史發(fā)展中的地位。

-掌握中國共產(chǎn)黨在多種政治力量中脫穎而出，成為領(lǐng)導(dǎo)核心的歷史必然性。

-認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是新中國成立的根本保證，理解其對國家和民族發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。

舉例：通過詳細(xì)分析國民黨、共產(chǎn)黨、民主黨派等政治力量的政策主張及其在實(shí)踐中所起的作用，突出中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和領(lǐng)導(dǎo)力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-對各種政治力量在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的發(fā)展演變過程的理解。

-分析和評價(jià)不同政治力量在中國近現(xiàn)代史上的貢獻(xiàn)和局限性。

-掌握歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，理解歷史發(fā)展的復(fù)雜性。

舉例：解析國共兩黨在抗日戰(zhàn)爭中的不同策略和表現(xiàn)，以及這些策略如何影響了政治力量的消長和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的確立。幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，需要運(yùn)用歷史資料、案例分析等教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和討論。四、教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇：結(jié)合講授與討論相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生深入分析課本中關(guān)于各種政治力量的描述，通過案例研究比較不同政治力量的歷史表現(xiàn)，以項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：開展角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬不同政治力量的代表進(jìn)行辯論，增強(qiáng)對歷史事件的理解；組織小組討論，讓學(xué)生在探討中提煉觀點(diǎn)，形成批判性思維。

3.教學(xué)媒體使用：利用多媒體課件展示歷史圖片、視頻資料，幫助學(xué)生直觀感受歷史背景；運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，提供更多拓展性學(xué)習(xí)材料，支持學(xué)生的深入研究。通過豐富多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂參與度。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-利用多媒體展示新中國成立前后的歷史圖片，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受時(shí)代背景的變遷。

-提出問題：“中華人民共和國成立前，我國出現(xiàn)了哪些政治力量？這些政治力量是如何影響我國歷史發(fā)展的？”引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新課（20分鐘）

-結(jié)合課本內(nèi)容，講解國民黨、共產(chǎn)黨、民主黨派等主要政治力量的基本特點(diǎn)及其歷史地位。

-著重分析中國共產(chǎn)黨在多種政治力量中脫穎而出，成為領(lǐng)導(dǎo)核心的歷史必然性。

-強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是新中國成立的根本保證，對國家和民族發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-設(shè)計(jì)小組討論題目，如：“比較國共兩黨在抗日戰(zhàn)爭中的表現(xiàn)，分析其背后的政治力量消長原因?！?/p>

-學(xué)生分組討論，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問，幫助學(xué)生鞏固新知識(shí)。

4.課堂提問（5分鐘）

-教師針對新課內(nèi)容進(jìn)行提問，檢驗(yàn)學(xué)生對重點(diǎn)知識(shí)的掌握程度。

-鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。

5.情境互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬不同政治力量的代表進(jìn)行辯論。

-教師點(diǎn)評，引導(dǎo)學(xué)生正確評價(jià)各政治力量的歷史貢獻(xiàn)和局限性。

6.創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，展示關(guān)于中華人民共和國成立前各種政治力量的拓展資料，如紀(jì)錄片、訪談等。

-鼓勵(lì)學(xué)生課下觀看，課上分享觀后感，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

7.核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-設(shè)計(jì)課后思考題，如：“從中華人民共和國成立前各種政治力量的發(fā)展中，我們可以得到哪些啟示？”

-鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考現(xiàn)實(shí)問題，培養(yǎng)歷史思維和分析能力。

8.總結(jié)與反饋（5分鐘）

-教師簡要回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。

-學(xué)生反饋學(xué)習(xí)收獲，教師給予評價(jià)和鼓勵(lì)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.政治力量的概念與分類

-定義政治力量，了解其在國家政治生活中的作用。

-分類介紹中華人民共和國成立前的各種政治力量，如國民黨、共產(chǎn)黨、民主黨派等。

2.國民黨及其政治主張

-國民黨的成立與發(fā)展歷程。

-國民黨的政治主張及其在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中的表現(xiàn)。

-分析國民黨在政治力量消長中的地位和作用。

3.共產(chǎn)黨及其政治主張

-中國共產(chǎn)黨的成立、發(fā)展及領(lǐng)導(dǎo)地位的確立。

-共產(chǎn)黨的政治主張，如新民主主義革命理論、土地政策等。

-共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)作用及其對新中國成立的貢獻(xiàn)。

4.民主黨派及其政治主張

-民主黨派的產(chǎn)生、發(fā)展及其在我國政治生活中的地位。

-民主黨派的政治主張，如中間路線、和平民主等。

-分析民主黨派在中華人民共和國成立前后的作用和影響。

5.政治力量消長的原因分析

-探討各種政治力量消長的內(nèi)外因素，如政治主張、組織能力、歷史機(jī)遇等。

-分析中國共產(chǎn)黨在多種政治力量中脫穎而出，成為領(lǐng)導(dǎo)核心的原因。

6.歷史事件與政治力量的關(guān)系

-分析抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等重大歷史事件中各政治力量的表現(xiàn)。

-認(rèn)識(shí)到歷史事件對政治力量消長的影響，理解政治力量在歷史發(fā)展中的重要作用。

7.中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位

-理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的確立過程，認(rèn)識(shí)到其領(lǐng)導(dǎo)地位是歷史和人民的選擇。

-強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨在國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的重要作用。

8.政治力量與國家發(fā)展

-探討政治力量對國家政治制度、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的影響。

-認(rèn)識(shí)到正確處理政治力量關(guān)系，維護(hù)國家政治穩(wěn)定的重要性。七、課后作業(yè)1.分析國民黨在抗日戰(zhàn)爭中的表現(xiàn)，從政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等方面闡述其成敗原因。（300字）

答案示例：國民黨在抗日戰(zhàn)爭中，政治上表現(xiàn)出一定的動(dòng)搖和妥協(xié)，如在戰(zhàn)爭初期實(shí)行“消極抗戰(zhàn)、積極反共”的方針。軍事上，雖然進(jìn)行了一定程度的抵抗，但戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)失誤，導(dǎo)致戰(zhàn)爭初期節(jié)節(jié)敗退。經(jīng)濟(jì)上，由于戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)困難，加上國民黨政府的腐敗，加重了民眾的負(fù)擔(dān)，影響了抗戰(zhàn)的持續(xù)進(jìn)行。

2.闡述中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)作用，以及其政治主張對戰(zhàn)爭勝利的影響。（300字）

答案示例：中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要的領(lǐng)導(dǎo)作用，積極倡導(dǎo)并實(shí)行全面抗戰(zhàn)路線，提出“持久戰(zhàn)”的戰(zhàn)略方針。共產(chǎn)黨的政治主張，如土地政策、統(tǒng)一戰(zhàn)線政策等，得到了廣泛的支持，為戰(zhàn)爭勝利奠定了基礎(chǔ)。

3.比較國共兩黨在抗日戰(zhàn)爭中的政治主張和實(shí)際表現(xiàn)，分析其背后的政治力量消長原因。（400字）

答案示例：國共兩黨在抗日戰(zhàn)爭中政治主張和實(shí)際表現(xiàn)有所不同。國民黨主張片面抗戰(zhàn)，依賴國際援助，而共產(chǎn)黨則倡導(dǎo)全面抗戰(zhàn)，依靠人民群眾。實(shí)際表現(xiàn)上，國民黨在戰(zhàn)爭初期敗退，共產(chǎn)黨則積極開辟敵后戰(zhàn)場，與日軍展開游擊戰(zhàn)。政治力量消長的原因主要有：共產(chǎn)黨的政治主張得到民眾支持，組織能力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力逐漸增強(qiáng)；國民黨政治腐敗，戰(zhàn)略失誤，導(dǎo)致民眾對其失去信心。

4.分析民主黨派在抗日戰(zhàn)爭中的地位和作用，以及其對新中國成立的貢獻(xiàn)。（300字）

答案示例：民主黨派在抗日戰(zhàn)爭中，雖然沒有掌握實(shí)際軍事力量，但其主張和平民主、反對內(nèi)戰(zhàn)，為抗日戰(zhàn)爭的勝利作出了一定的貢獻(xiàn)。新中國成立后，民主黨派積極響應(yīng)共產(chǎn)黨的號(hào)召，參與政治協(xié)商、民主監(jiān)督等工作，為鞏固政權(quán)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)民主改革等方面發(fā)揮了積極作用。

5.結(jié)合中華人民共和國成立前各種政治力量的發(fā)展，談?wù)勀銓Ξ?dāng)前我國政治制度的認(rèn)識(shí)。（400字）

答案示例：中華人民共和國成立前，各種政治力量在我國政治生活中發(fā)揮了重要作用。當(dāng)前我國實(shí)行的政治制度，是在充分總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上形成的。我國政治制度以人民為中心，強(qiáng)調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，有利于維護(hù)國家政治穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。我們要珍惜來之不易的政治制度，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢共同努力。八、教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答的準(zhǔn)確性和積極性，以及學(xué)生對課堂活動(dòng)的投入程度。評價(jià)學(xué)生在角色扮演、小組討論等環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的思考與成長。

2.小組討論成果展示：評估各小組在討論中的合作程度、觀點(diǎn)闡述的清晰度以及成果的展示效果。關(guān)注學(xué)生在討論中能否結(jié)合課本知識(shí)，提出有見地的觀點(diǎn)。

3.隨堂測試：設(shè)計(jì)針對本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)的隨堂測試，檢驗(yàn)學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。通過測試結(jié)果分析，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

4.課后作業(yè)：評價(jià)學(xué)生完成課后作業(yè)的質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中能否運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題。

5.教師評價(jià)與反饋：針對學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測試及課后作業(yè)等方面的表現(xiàn)，給予及時(shí)、具體的評價(jià)和反饋。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處，并提出改進(jìn)建議。

6.學(xué)生自我評價(jià)與反饋：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)，反思在學(xué)習(xí)過程中的收獲與不足，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力。

7.家長評價(jià)與反饋：通過家校溝通，了解家長對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價(jià)，關(guān)注家長對教學(xué)工作的意見和建議，促進(jìn)家校共育。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-政治力量分類與特點(diǎn)

-國民黨、共產(chǎn)黨、民主黨派政治主張

-抗日戰(zhàn)爭中的政治力量消長

-中國共