Unit7CareersLesson3教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年高中英語北師大版（2019）選擇性必修第三冊

Unit7CareersLesson3教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年高中英語北師大版（2019）選擇性必修第三冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit7CareersLesson3教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年高中英語北師大版（2019）選擇性必修第三冊教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為高中英語北師大版（2019）選擇性必修第三冊Unit7CareersLesson3。本節(jié)課的內(nèi)容主要圍繞著職業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃展開，通過閱讀一篇關(guān)于不同職業(yè)的文章，讓學(xué)生掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，同時培養(yǎng)他們的閱讀理解和口語表達(dá)能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于職業(yè)和工作的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，對本節(jié)課的內(nèi)容有了初步的了解。同時，本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相連，他們可以通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有一個更清晰的認(rèn)識。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語言能力、文化意識和思維品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)Unit7CareersLesson3，學(xué)生將能夠掌握關(guān)于職業(yè)選擇和規(guī)劃的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，提高他們的語言能力。同時，通過閱讀和討論不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求，學(xué)生能夠了解不同文化背景下的職業(yè)觀念，培養(yǎng)他們的文化意識。此外，本節(jié)課還將培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，他們將通過分析文章內(nèi)容，提出自己的觀點(diǎn)和看法，從而提高他們的思維品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）詞匯教學(xué)：本節(jié)課的重點(diǎn)是掌握與職業(yè)選擇和規(guī)劃相關(guān)的詞匯，如："career","major","aspire","occupation","passion","ambition","fulfill","goal","vision"等。這些詞匯是學(xué)生理解和表達(dá)職業(yè)相關(guān)概念的基礎(chǔ)。

（2）閱讀理解：學(xué)生需要通過閱讀文章，理解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求，掌握文章的主旨大意，以及作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。

（3）口語表達(dá)能力：學(xué)生能夠在討論和交流中，運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)方式，流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，如："IaspiretobecomeateacherbecauseIhaveapassionforhelpingothers."

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）詞匯掌握：對于一些抽象的詞匯，如："ambition","vision","fulfill",學(xué)生可能存在理解上的困難，需要通過具體的例句和情景來幫助學(xué)生理解和記憶。

（2）閱讀理解：文章中可能涉及到一些復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，學(xué)生需要通過分析句子結(jié)構(gòu)，理解文章的邏輯關(guān)系，以及作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，這需要學(xué)生具備較高的閱讀理解能力。

（3）口語表達(dá)：學(xué)生在進(jìn)行口語表達(dá)時，可能存在詞匯選擇不當(dāng)、句子結(jié)構(gòu)混亂等問題，需要教師通過實(shí)例和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用詞匯和句型，提高口語表達(dá)能力。

針對以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師應(yīng)采取有針對性的教學(xué)方法，如通過詞匯卡片、例句解析、閱讀理解練習(xí)、小組討論等方式，幫助學(xué)生理解和掌握核心知識，突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，即高中英語北師大版（2019）選擇性必修第三冊，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，包括圖片、圖表、視頻等。例如，可以準(zhǔn)備不同職業(yè)的工作場景圖片，各種職業(yè)的統(tǒng)計圖表，以及相關(guān)職業(yè)的介紹視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，因此無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境。將教室布置成分組討論區(qū)，每個小組配備一張桌子和小黑板，以便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和展示。同時，可以設(shè)置一個實(shí)驗(yàn)操作臺，用于展示職業(yè)相關(guān)的工具或設(shè)備。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、音響設(shè)備、計算機(jī)等教學(xué)工具，以便于展示多媒體資源和進(jìn)行課堂講解。

6.學(xué)習(xí)平臺：確保學(xué)生能夠訪問到在線學(xué)習(xí)平臺或教學(xué)資源網(wǎng)站，以便于進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和交流。

7.教學(xué)指導(dǎo)資料：教師需要準(zhǔn)備教學(xué)指導(dǎo)資料，包括教學(xué)計劃、教學(xué)課件、練習(xí)題等，以便于進(jìn)行課堂教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞職業(yè)選擇和規(guī)劃，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解職業(yè)選擇和規(guī)劃的相關(guān)知識點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解職業(yè)選擇和規(guī)劃課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過一個職業(yè)規(guī)劃的案例或視頻等方式，引出職業(yè)選擇和規(guī)劃課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解職業(yè)選擇和規(guī)劃的相關(guān)知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握職業(yè)規(guī)劃的技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗(yàn)職業(yè)規(guī)劃的實(shí)際應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解職業(yè)選擇和規(guī)劃的知識點(diǎn)。

-實(shí)踐活動法：設(shè)計實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握職業(yè)規(guī)劃的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解職業(yè)選擇和規(guī)劃的知識點(diǎn)，掌握職業(yè)規(guī)劃的技能。

-通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)職業(yè)選擇和規(guī)劃課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與職業(yè)選擇和規(guī)劃課題相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的職業(yè)選擇和規(guī)劃知識點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供了與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，包括不同職業(yè)的真實(shí)故事、職業(yè)規(guī)劃的案例分析、不同行業(yè)的發(fā)展趨勢等。這些材料可以幫助學(xué)生更深入地了解職業(yè)選擇和規(guī)劃的重要性，以及不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究。學(xué)生可以查找關(guān)于不同職業(yè)的更多信息，了解他們的日常工作內(nèi)容、發(fā)展前景以及所需的技能和素質(zhì)。同時，學(xué)生可以嘗試進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，思考自己的興趣和優(yōu)勢，制定適合自己的職業(yè)發(fā)展計劃。

3.學(xué)生可以進(jìn)行角色扮演活動，模擬不同職業(yè)的工作場景，提高自己的溝通和解決問題的能力。通過這種方式，學(xué)生可以更好地理解不同職業(yè)的要求和挑戰(zhàn)，為自己的未來職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。

4.學(xué)生可以參加職業(yè)規(guī)劃講座或咨詢活動，聽取專業(yè)人士的建議和經(jīng)驗(yàn)分享，了解職業(yè)規(guī)劃的最新趨勢和機(jī)會。通過與專業(yè)人士的交流，學(xué)生可以獲得更多的職業(yè)指導(dǎo)，為自己的職業(yè)發(fā)展提供有力支持。

5.學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線職業(yè)規(guī)劃工具和評估問卷，了解自己的職業(yè)興趣和能力傾向，獲得個性化的職業(yè)建議和指導(dǎo)。這些資源可以幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地確定自己的職業(yè)目標(biāo)，為將來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供明確的方向。板書設(shè)計1.職業(yè)規(guī)劃的重要性

-職業(yè)規(guī)劃的定義和意義

-職業(yè)規(guī)劃的步驟和策略

-職業(yè)規(guī)劃對個人發(fā)展的影響

2.不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求

-常見職業(yè)的分類和特點(diǎn)

-不同職業(yè)的發(fā)展趨勢和前景

-不同職業(yè)所需的技能和素質(zhì)

3.職業(yè)規(guī)劃的方法和技巧

-如何確定職業(yè)興趣和能力傾向

-如何制定職業(yè)發(fā)展計劃和目標(biāo)

-如何提升職業(yè)素養(yǎng)和競爭力

板書設(shè)計應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時，板書設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。例如，可以采用圖表、關(guān)鍵詞、圖片等形式，將職業(yè)規(guī)劃的重要知識點(diǎn)和信息清晰地展示給學(xué)生。同時，可以加入一些有趣的元素，如卡通形象、顏色鮮艷的字體等，以吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)反思與改進(jìn)首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在掌握職業(yè)規(guī)劃的定義和意義方面存在一定的困難。部分學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃的概念理解不透徹，導(dǎo)致他們在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時感到迷茫和困惑。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計劃在未來的教學(xué)中更加注重對職業(yè)規(guī)劃概念的講解和闡述，提供更多具體的實(shí)例和案例，幫助學(xué)生更好地理解和掌握職業(yè)規(guī)劃的重要性和意義。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)選擇和規(guī)劃時，缺乏對不同職業(yè)特點(diǎn)和要求的深入理解。一些學(xué)生對不同職業(yè)的發(fā)展趨勢和前景缺乏足夠的了解，導(dǎo)致他們在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時缺乏針對性和實(shí)用性。為了改善這一點(diǎn)，我計劃在未來的教學(xué)中增加關(guān)于不同職業(yè)特點(diǎn)和要求的講解，提供更多的職業(yè)信息和學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生更好地了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求，為他們的職業(yè)規(guī)劃提供更有力的支持。

最后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時，缺乏有效的方法和技巧。一些學(xué)生對如何確定職業(yè)興趣和能力傾向、如何制定職業(yè)發(fā)展計劃和目標(biāo)缺乏足夠的了解和掌握。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計劃在未來的教學(xué)中增加關(guān)于職業(yè)規(guī)劃方法和技巧的講解和練習(xí)，提供更多的指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生更好地掌握職業(yè)規(guī)劃的方法和技巧，提高他們的職業(yè)規(guī)劃能力。重點(diǎn)題型整理1.請用英語描述以下職業(yè)的特點(diǎn)和日常工作內(nèi)容：醫(yī)生、教師、工程師、藝術(shù)家、律師。

答案：

醫(yī)生：Doctorsworkinhospitalsorclinics,diagnosingandtreatingillnesses.Theyoftenworklonghoursandrequireadeepunderstandingofhumananatomyandmedicalknowledge.

教師：Teacherseducatestudentsinschools,creatinglessonplansandteachingavarietyofsubjects.Theyareresponsibleforguidingstudentsintheiracademicandpersonalgrowth.

工程師：Engineersdesign,build,andmaintainvariousstructuresandsystems,usingscientificprinciplesandtechnology.Theyworkinvariousfieldssuchascivil,mechanical,electrical,andcomputerengineering.

藝術(shù)家：Artistscreateworksofart,suchaspaintings,sculptures,andmusic.Theyoftenworkindependentlyandrelyontheircreativityandimaginationtoproduceuniquepieces.

律師：Lawyersrepresentclientsinlegalmatters,providinglegaladviceandrepresentingthemincourt.Theymustbewell-versedinlegalproceduresandhavestrongresearchandanalyticalskills.

2.根據(jù)文章內(nèi)容，描述不同職業(yè)的發(fā)展趨勢和前景。

答案：

醫(yī)生：隨著人口老齡化和健康意識的提高，醫(yī)生這一職業(yè)的需求預(yù)計將持續(xù)增長。醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步也將為醫(yī)生提供更多的治療手段和機(jī)會。

教師：隨著教育水平的提高和教育資源的豐富，教師這一職業(yè)的需求預(yù)計將保持穩(wěn)定。同時，在線教育和遠(yuǎn)程教學(xué)的發(fā)展也將為教師提供新的工作機(jī)會和挑戰(zhàn)。

工程師：隨著科技的發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的需求，工程師這一職業(yè)的需求預(yù)計將持續(xù)增長。特別是在新能源、人工智能和生物技術(shù)等領(lǐng)域，工程師將有更多的發(fā)展機(jī)會。

藝術(shù)家：藝術(shù)家的職業(yè)前景取決于市場需求和個人的創(chuàng)造力和才華。雖然藝術(shù)市場的競爭激烈，但對于有才華和獨(dú)特風(fēng)格的藝術(shù)家來說，仍然有廣闊的發(fā)展空間。

律師：隨著社會法律意識的提高和法律事務(wù)的增加，律師這一職業(yè)的需求預(yù)計將持續(xù)增長。特別是在知識產(chǎn)權(quán)、環(huán)境保護(hù)和跨國法律事務(wù)等領(lǐng)域，律師將有更多的發(fā)展機(jī)會。

3.請用英語描述以下職業(yè)所需的技能和素質(zhì)：醫(yī)生、教師、工程師、藝術(shù)家、律師。

答案：

醫(yī)生：Doctorsrequirestrongmedicalknowledge,clinicalskills,empathy,andtheabilitytoworkwellunderpressure.Theymustbedetail-orientedandhavegoodcommunicationskillstoeffectivelyinteractwithpatientsandcolleagues.

教師：Teachersneedstrongteachingskills,knowledgeoftheirsubjectarea,patience,andtheabilitytomotivatestudents.Theyshouldbeorganizedandabletoadapttodifferentteachingenvironmentsandstudentneeds.

工程師：Engineersneedstrongtechnicalskills,problem-solvingabilities,creativity,andtheabilitytoworkwellinateam.Theyshouldbedetail-orientedandhavegoodcommunicationskillstoeffectivelycollaboratewithotherengineersandstakeholders.

藝術(shù)家：Artistsneedcreativity,talent,andtheabilitytoexpressthemselvesartistically.Theyshouldbeself-motivatedandwillingtotakeriskstocreateuniqueworksofart.

律師：Lawyersrequirestronglegalknowledge,researchandanalyticalskills,andtheabilitytoargueeffectively.Theyshouldbedetail-oriented,ethical,andhavegoodcommunicationskillstointeractwithclientsandcolleagues.

4.請用英語描述以下職業(yè)規(guī)劃的方法和技巧：確定職業(yè)興趣、制定職業(yè)發(fā)展計劃、提升職業(yè)素養(yǎng)。

答案：

確定職業(yè)興趣：Todetermineyourcareerinterests,reflectonyourpastexperiences,identifyyourstrengthsandweaknesses,andexploredifferentfields.Takecareerassessmentsandtalktoprofessionalsinvariousindustriestogaininsightsintopotentialcareerpaths.

制定職業(yè)發(fā)展計劃：Tocreateacareerdevelopmentplan,setclearandachievablegoals,researchtherequiredqualificationsandskillsforyourdesiredcareer,andcreateatimelineforachievingthesegoals.Seekmentorsandnetworkwithprofessionalsinyourfieldtogainguidanceandsupport.

提升職業(yè)素養(yǎng)：Toenhanceyourprofessionalcompetence,continuouslydevelopyourskillsandknowledge,stayupdatedwithindustrytrends,andseekopportunitiesforprofessionaldevelopment.Engageininternships,volunteerwork,andcontinuouslearningtobuildyourresumeandstandoutinthejobmarket.

5.請用英語描述以下職業(yè)規(guī)劃的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略：職業(yè)選擇困難、職業(yè)發(fā)展競爭激烈、職業(yè)轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)。

答案：

職業(yè)選擇困難：Facingdifficultyinchoosingacareercanbechallenging.Toovercomethis,exploreyourinterestsandskills,researchdifferentcareeroptions,andseekguidancefrommentorsandcareercounselors.It'simportanttotakeyourtimeandmakeaninformeddecisionbasedonyourpersonalgoalsandaspirations.

職業(yè)發(fā)展競爭激烈：Competitioninthejobmarketcanbefierce.Tothriveinthisenvironment,differentiateyourselfbydevelopinguniqueskillsandexperiences,highlightyourstrengthsinyourresumeandinterviews,andbuildastrongprofessionalnetwork.Stayupdatedwithindustrytrendsandcontinuouslyimproveyourskillstostaycompetitive.

職業(yè)轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)：Transitioning