三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《阿拉木汗》課件(簡(jiǎn)譜、五線譜)

阿拉木汗請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)老師唱的這首歌是哪個(gè)少數(shù)民族的民歌？歌名是什么？請(qǐng)同學(xué)們揮拍隨老師唱一唱歌曲的旋律，并說(shuō)一說(shuō)這首歌曲的音樂(lè)情緒是怎樣的。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱這首歌曲，進(jìn)一步感受歌曲的歡快情緒。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)器樂(lè)版的《阿拉木汗》，邊聽(tīng)邊思考：它的演奏形式是什么？你聽(tīng)到了哪些樂(lè)器？器樂(lè)版和聲樂(lè)版有什么不同？給你帶來(lái)什么不同的感受？這是一首由女子十二樂(lè)坊演奏的民樂(lè)合奏《阿拉木汗》，共有十二件樂(lè)器，包括四把二胡、三把琵琶、兩架古箏、一支笛、兩架揚(yáng)琴。不同的旋律采用了不同的主奏樂(lè)器。請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)音樂(lè)邊記錄主奏樂(lè)器演奏的順序。請(qǐng)同學(xué)們觀察樂(lè)譜，找一找打擊樂(lè)器伴奏節(jié)奏的規(guī)律。老師彈奏主旋律，請(qǐng)同學(xué)們分成三組隨音樂(lè)慢速演奏響板、鈴鼓、三角鐵。請(qǐng)同學(xué)們分成三組，試著合奏鈴鼓、響板、三角鐵。請(qǐng)同學(xué)們分成三組，隨音樂(lè)合奏鈴鼓、響板、三角鐵。阿拉木汗請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)老師唱的這首歌是哪個(gè)少數(shù)民族的民歌？歌名是什么？請(qǐng)同學(xué)們揮拍隨老師唱一唱歌曲的旋律，并說(shuō)一說(shuō)這首歌曲的音樂(lè)情緒是怎樣的。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱這首歌曲，進(jìn)一步感受歌曲的歡快情緒。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)器樂(lè)版的《阿拉木汗》，邊聽(tīng)邊思考：它的演奏形式是什么？你聽(tīng)到了哪些樂(lè)器？器樂(lè)版和聲樂(lè)版有什么不同？給你帶來(lái)什么不同的感受？這是一首由女子十二樂(lè)坊演奏的民樂(lè)合奏《阿拉木汗》，共有十二件樂(lè)器，包括四把二胡、三把琵琶、兩架古箏、一支笛、兩架揚(yáng)琴。不同的旋律采用了不同的主奏樂(lè)器。請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)音樂(lè)邊記錄主奏樂(lè)器演奏的順序。請(qǐng)同學(xué)們觀察樂(lè)譜，找一找打擊樂(lè)器伴奏節(jié)奏的規(guī)律。老師彈奏主旋律，請(qǐng)同學(xué)們分成三組隨音樂(lè)慢速演奏響板、鈴鼓、三角鐵。請(qǐng)同學(xué)們分成三組，試著