大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)九

第九單元面試給人一個(gè)錄用你的理由第四流程就業(yè)個(gè)性指導(dǎo)利導(dǎo)思維：天生我才必有用漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)面試一、第九單元面試給人一個(gè)錄用你的理由二、大型企業(yè)面試漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)目標(biāo)通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解面試的種類，了解在面試中經(jīng)常遇到的問題類別以及常見形式，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠掌握必要的面試技巧，能在面試中給人留下良好印象，順利通過面試。漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院你了解面試嗎？你了解面試的常見形式有哪些嗎？當(dāng)你參加面試時(shí)，你該注意些什么？你是否知道企業(yè)在面試時(shí)經(jīng)常問到的問題？利導(dǎo)思維：天生我才必有用漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、中小企業(yè)面試漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)聘優(yōu)勢(shì)1：中小型企業(yè)是吸納高職生就業(yè)的最大空間在大中型企業(yè)中，專門從事高精尖工程管理和技術(shù)理論研究的“研究型”、“管理型”人才，只占現(xiàn)有高中級(jí)管理人才和工程技術(shù)人員的一小部分，一般對(duì)學(xué)歷的要求都較高。高職高專的培養(yǎng)目標(biāo)，是管理、生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)的一線高素質(zhì)技能型人才，非常適合在中小企業(yè)發(fā)揮才干。選擇到中小企業(yè)，是高職高專生面對(duì)當(dāng)前激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)市場(chǎng)最明智的定位，可以充分發(fā)揮高職高專生的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。

學(xué)習(xí)1：高職高專畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)的優(yōu)勢(shì)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)聘優(yōu)勢(shì)2：中小企業(yè)的優(yōu)質(zhì)人才匾乏，求賢若渴1．中小企業(yè)員工學(xué)歷普遍偏低2．專業(yè)性人才匾乏3．招聘渠道層次較低4．人才需求面廣量大5．招人難，留人難一、面試入場(chǎng)券——筆試學(xué)習(xí)1：高職高專畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)的優(yōu)勢(shì)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)招聘難主要有三個(gè)方面：一是企業(yè)品牌知名度不夠或缺乏吸引力。二是缺乏有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系。三是用人標(biāo)準(zhǔn)不太清晰。一、面試入場(chǎng)券——筆試學(xué)習(xí)1：高職高專畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)的優(yōu)勢(shì)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)聘優(yōu)勢(shì)3：個(gè)人發(fā)展的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)1．招聘門檻相對(duì)較低，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)不那么激烈；2．規(guī)模較小的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，個(gè)人價(jià)值容易被上層看到，晉升和提拔的機(jī)會(huì)相對(duì)多一些；3．職業(yè)崗位往往分工相對(duì)模糊，專業(yè)化不強(qiáng)，個(gè)人綜合素質(zhì)能夠得到多方面的鍛煉，可以成長(zhǎng)比較快；4．處在發(fā)展階段的中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，個(gè)人施展才華的空間大，獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)會(huì)也比較多，為今后自主創(chuàng)業(yè)和選擇更好的企業(yè)可以積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。一、面試入場(chǎng)券——筆試學(xué)習(xí)1：高職高專畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)的優(yōu)勢(shì)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面試特點(diǎn)1：封閉型提問——選擇性回答為宜例：你愿意做技術(shù)工作還是做市場(chǎng)開發(fā)工作？這類問題的回答一般具有確定性和唯一性，應(yīng)試者只能做既定性的回答，回答力求簡(jiǎn)潔明白地從個(gè)人專業(yè)、興趣和能力的角度說明個(gè)人選擇的理由。一、面試入場(chǎng)券——筆試學(xué)習(xí)2：中小企業(yè)面試提問特點(diǎn)及回答要領(lǐng)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面試特點(diǎn)2：開放型提問——用事實(shí)回答為宜例：你的性格特點(diǎn)是什么？善于與人相處嗎？應(yīng)試者可以根據(jù)自己的實(shí)際情況做出較為自由的選擇和回答?；卮鸬煤脡模苯雨P(guān)系到錄用與否。這是一個(gè)把握表現(xiàn)自己和推銷自己機(jī)會(huì)的問題。與人相處的好要用典型事實(shí)說話，可以令面試官刮目相看，頓生愛才之心。二、常見的考試種類學(xué)習(xí)2：中小企業(yè)面試提問特點(diǎn)及回答要領(lǐng)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面試特點(diǎn)3：假設(shè)型提問——沉思后回答為宜例：如果讓你來當(dāng)我們公司的總經(jīng)理，首先你會(huì)做幾件事？應(yīng)聘者要知道這都是假設(shè)性的情況，目的是考察應(yīng)試者的想象能力、原創(chuàng)能力、解決或處理突發(fā)問題的能力。所以，不要不經(jīng)考慮急于回答?？梢哉f“請(qǐng)?jiān)试S我考慮一下”，給自己一個(gè)整理思路的機(jī)會(huì)。但切忌長(zhǎng)時(shí)間的沉默?；卮鹱詈冕槍?duì)要招聘的企業(yè)或應(yīng)聘崗位，用管理學(xué)的5W1H法，說明What要解決什么問題？Why為什么要做？，Who誰(shuí)來做？Where在哪做？When什么時(shí)間做？How如何做，為節(jié)省時(shí)間，可只講前三個(gè)W，其它如有追問再做補(bǔ)充回答，不要做長(zhǎng)篇大論。二、常見的考試種類學(xué)習(xí)2：中小企業(yè)面試提問特點(diǎn)及回答要領(lǐng)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面試特點(diǎn)4：傾向性提問——肯定性回答為宜例：你以為我們的改革措施怎么樣？面試官對(duì)提問問題答案有一定的傾向性，希望能得到肯定的回答。對(duì)于應(yīng)聘者來說，可以順?biāo)浦郏o面試官一個(gè)較為滿意的回答，但若你對(duì)這家公司的改革確實(shí)有見解，而且有特殊的理由，倒也可以談出自己的看法，令面試官覺得耳目一新，出奇制勝。否則，最好的做法還是夸夸招聘單位，表明你對(duì)企業(yè)一了解和在管理觀念上的共識(shí)。如果你不了解該企業(yè)的改革實(shí)際，可以反問：請(qǐng)你舉一個(gè)具體改革的例子好不好？二、常見的考試種類學(xué)習(xí)2：中小企業(yè)面試提問特點(diǎn)及回答要領(lǐng)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面試特點(diǎn)5：否定型提問——回答展示優(yōu)勢(shì)例：我們要求的都是大學(xué)本科以上學(xué)歷的，你只是?？?，恐怕不合適吧？這其實(shí)是面試官故意為之，目的是通過指出應(yīng)試者的薄弱之處，使其陷入一種困境，考察在這種極端情況下，應(yīng)試者的心理承受能力。這時(shí)應(yīng)聘者切記惱羞成怒，甚至拂袖而去，這樣只能反映出自己沒有修養(yǎng)。只要你相信自己行，你就應(yīng)該表達(dá)出這種自信，這通常是面試官期望看到的局面。最關(guān)鍵可以說：同樣的工作，你比高學(xué)歷的人會(huì)降低企業(yè)的成本。二、常見的考試種類學(xué)習(xí)2：中小企業(yè)面試提問特點(diǎn)及回答要領(lǐng)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面試特點(diǎn)6：連珠型提問——挑能答的回答例：你喜歡讀書嗎？業(yè)余時(shí)間都讀什么書？經(jīng)濟(jì)類的書讀得多嗎？哪一種管理理論你較為欣賞？面試官力圖通過這一系列的問題，深入了解應(yīng)聘者某一方面的情況。面對(duì)這種情況，應(yīng)聘者一定要按順序回答問題，也不一定每一個(gè)問題都回答，在表述中留心表現(xiàn)出自己與應(yīng)聘相關(guān)的讀書個(gè)性及優(yōu)點(diǎn)既可。二、常見的考試種類學(xué)習(xí)2：中小企業(yè)面試提問特點(diǎn)及回答要領(lǐng)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面試特點(diǎn)7：自由型提問——崗位針對(duì)性回答例：你了解我們公司嗎？你要提前掌握該企業(yè)10件左右有關(guān)信息，重點(diǎn)談與你應(yīng)聘的崗位相關(guān)的企業(yè)現(xiàn)狀。你如果有熟人介紹，可以提及是從他（們）那里得到這些信息，會(huì)增加可信度和親近感。二、常見的考試種類學(xué)習(xí)2：中小企業(yè)面試提問特點(diǎn)及回答要領(lǐng)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面試特點(diǎn)8：直接型提問——回答與簡(jiǎn)歷一致例：“請(qǐng)你自我介紹一下”這是面試的必考題日，回答時(shí)內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致，重點(diǎn)說與應(yīng)聘崗位相關(guān)的客觀事實(shí)，盡量給人一種誠(chéng)實(shí)、謙虛的印象，不要夸夸其談。表述方式上盡量口語(yǔ)化；要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容；條理要清晰，層次要分明；事先最好以文字的形式準(zhǔn)備一下，對(duì)客觀性內(nèi)容要背熟后再去面試。二、常見的考試種類學(xué)習(xí)2：中小企業(yè)面試提問特點(diǎn)及回答要領(lǐng)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面試特點(diǎn)8：直接型提問——回答與簡(jiǎn)歷一致例：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”這個(gè)問題是要了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)、人際等背景?；卮饡r(shí)要簡(jiǎn)單地羅列家庭人口；宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍；宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視；宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況；宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持；宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感等。有家庭經(jīng)濟(jì)困難和其它問題的學(xué)生，要說明這些事情對(duì)自己就業(yè)有利的一面。二、常見的考試種類學(xué)習(xí)2：中小企業(yè)面試提問特點(diǎn)及回答要領(lǐng)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面試特點(diǎn)8：直接型提問——回答與簡(jiǎn)歷一致例：“你有什么業(yè)余愛好？”。招聘單位問該問題有時(shí)是要了解應(yīng)聘者的生活態(tài)度和生活方式，有時(shí)大中型企業(yè)有工會(huì)活動(dòng)需要充實(shí)有特長(zhǎng)的人，加強(qiáng)企業(yè)文化。應(yīng)聘者最好不要說自己沒有業(yè)余愛好；不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好；最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻；最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。有體育特長(zhǎng)談?wù)剬?duì)于出差較多、艱苦行業(yè)的工作有利。二、常見的考試種類學(xué)習(xí)2：中小企業(yè)面試提問特點(diǎn)及回答要領(lǐng)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面試特點(diǎn)9：觀念型提問——回答道德取向例：“你最崇拜誰(shuí)？”這個(gè)問題是從你崇拜的人中了解你的思想觀念、價(jià)值取向和個(gè)性。不宜說自己誰(shuí)都不崇拜；不宜說崇拜自己；不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人；不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人；所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系；最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。如果是本行業(yè)有影響力的人，教過你的老師、你的一個(gè)很優(yōu)秀的朋友，你的親戚，會(huì)更實(shí)在。二、常見的考試種類學(xué)習(xí)2：中小企業(yè)面試提問特點(diǎn)及回答要領(lǐng)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面試特點(diǎn)9：觀念型提問——回答道德取向例：“你的座右銘是什么？”這主要是了解應(yīng)聘者的價(jià)值觀，不宜說那些太抽象的座右銘；不宜說太長(zhǎng)的座右銘；座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)（如：“只為成功找方法，不為失敗找借口”）等。反映你的工作態(tài)度、責(zé)任感和進(jìn)取精神。二、常見的考試種類學(xué)習(xí)2：中小企業(yè)面試提問特點(diǎn)及回答要領(lǐng)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面試特點(diǎn)10：困難型提問——回答對(duì)應(yīng)聘有利例：“談你有什么弱點(diǎn)？”這時(shí)應(yīng)聘者切忌說自己沒缺點(diǎn)；不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)；不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)；不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)；可以說出一些對(duì)你所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。如應(yīng)聘會(huì)計(jì)工作、模具產(chǎn)品制造工作，說自己比較內(nèi)向，不善言談，對(duì)工作沒有直接影響。二、常見的考試種類學(xué)習(xí)2：中小企業(yè)面試提問特點(diǎn)及回答要領(lǐng)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面試特點(diǎn)10：困難型提問——回答對(duì)應(yīng)聘有利例：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”年輕人學(xué)習(xí)有限、經(jīng)驗(yàn)有限、年齡有限，失敗是自然的事，不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷；不宜把那些明顯的成功說成是失?。徊灰苏f出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷；所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的；宜選擇失敗之前自己曾信心百倍、盡心盡力，僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率?，失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作，但注意不要反映出你是一個(gè)推卸責(zé)任的人。二、常見的考試種類學(xué)習(xí)2：中小企業(yè)面試提問特點(diǎn)及回答要領(lǐng)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面試特點(diǎn)10：困難型提問——回答對(duì)應(yīng)聘有利例：“你為什么選擇我們公司？”面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度；建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來回答，闡明你看好貴公司所在行業(yè)的什么發(fā)展前景，貴企業(yè)對(duì)人才的管理你如何認(rèn)同，你應(yīng)聘的崗位如何適合你的專業(yè)或能力，你有什么個(gè)人對(duì)企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的考慮。二、常見的考試種類學(xué)習(xí)2：中小企業(yè)面試提問特點(diǎn)及回答要領(lǐng)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小型企業(yè)招聘面試交談中的禮儀可從以下幾方面把握：（一）一張笑臉（二）落落大方（三）簡(jiǎn)練對(duì)題（四）距離適當(dāng)（五）坐態(tài)端莊（六）防止?fàn)庌q（七）無(wú)小動(dòng)作二、常見的考試種類學(xué)習(xí)3：中小企業(yè)面試禮儀漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院案例1一位?？飘厴I(yè)生在應(yīng)聘北京某商城有限公司之前，先到該公司設(shè)在學(xué)校附近的超市進(jìn)行了一番考察，從公司的宣傳欄里了解到了比較詳細(xì)的背景資料，如公司的經(jīng)營(yíng)理念、市場(chǎng)定位、目前規(guī)模和發(fā)展目標(biāo)等都有了總體的了解。接著，又上網(wǎng)查閱了許多關(guān)于該公司以及其他國(guó)內(nèi)外連鎖經(jīng)營(yíng)的管理知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，他還認(rèn)真總結(jié)整理出一份“管中窺豹，我對(duì)公司的幾點(diǎn)建議”。面試由該公司人力資源部總監(jiān)主持，第一個(gè)問題便是：你對(duì)我們公司有多少了解？考場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，他卻暗自慶幸：“頭籌非我莫屬”，果然，當(dāng)他對(duì)公司狀況做了一番陳述并遞上“九點(diǎn)建議”的時(shí)候，招聘官連連對(duì)他點(diǎn)頭，最終他從20多個(gè)競(jìng)聘者中脫穎而出。二、常見的考試種類學(xué)習(xí)4：中小企業(yè)面試案例漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院案例點(diǎn)評(píng)：對(duì)應(yīng)聘企業(yè)有真實(shí)的了解，有成功的信念和信心、精心準(zhǔn)備證明自己能成為企業(yè)發(fā)展有用之才的有效材料。求職目的明確，能從招聘方的需求角度展示自己的實(shí)力。二、常見的考試種類學(xué)習(xí)4：中小企業(yè)面試案例漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院案例2：招聘機(jī)械施工員甲：求職者乙：雇主甲：（敲門，不修邊幅）；乙：請(qǐng)進(jìn)！甲：（輕聲進(jìn)門，不做聲）乙：你有什么事？甲：我想找工作。尋找椅子，低頭坐下，不抬頭。乙：?。∧阆胝沂裁垂ぷ?？甲：我是高職學(xué)生，今年9月畢業(yè)，現(xiàn)在還沒找到工作，你們這有什么工作需要人的話，我想試一試。乙：我們正缺機(jī)械施工員，你有工作經(jīng)驗(yàn)嗎？甲：有過校內(nèi)實(shí)習(xí)，我可以試試。這份工作的工資多少?乙：每月底薪800元,另有獎(jiǎng)金和補(bǔ)貼。這樣吧，如果沒有其他的問題，你回去等我們的通知吧。甲：（站起，深吸一口氣）謝謝！二、常見的考試種類學(xué)習(xí)4：中小企業(yè)面試案例漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院案例點(diǎn)評(píng)：

1．求職者不自信；2．無(wú)求職材料；3．求職目標(biāo)不清楚，不知要聘什么崗位就貿(mào)然前往；4．沒有說清自己學(xué)什么專業(yè)，有什么工作技能；5．走時(shí)沒留聯(lián)系方式，雇主沒有給求職者明確的答復(fù)，求職者也沒有表現(xiàn)出這個(gè)企業(yè)的薪水是否同意。6．雙方都沒表現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的熱情。之后，杳無(wú)音信。面試印象：準(zhǔn)備不足、信心不足、熱情不足、形象不足。結(jié)論：能力不足。二、常見的考試種類學(xué)習(xí)4：中小企業(yè)面試案例漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院①中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人②營(yíng)銷和業(yè)務(wù)骨干③專業(yè)技術(shù)人才二、常見的考試種類學(xué)習(xí)5：中小企業(yè)人才需求類型

漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院二、大型企業(yè)面試漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)1畢業(yè)生有技能、吃苦耐勞大型企業(yè)的面試官無(wú)論從何種角度提問，采取何種面試方式和提問類型，最終要了解到的重點(diǎn)是以下三個(gè)角度的問題：一是應(yīng)聘者是否具備與應(yīng)聘崗位相匹配的相關(guān)能力素質(zhì)？二是應(yīng)聘者是否具備較高的、具有可培養(yǎng)價(jià)值的職業(yè)素養(yǎng)？三是應(yīng)聘者是否具備相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)？

二、常見的考試種類學(xué)習(xí)6：高職高專畢業(yè)生大型企業(yè)面試的優(yōu)勢(shì)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)1畢業(yè)生有技能、吃苦耐勞大型企業(yè)的面試官無(wú)論從何種角度提問，采取何種面試方式和提問類型，最終要了解到的重點(diǎn)是以下三個(gè)角度的問題：一是應(yīng)聘者是否具備與應(yīng)聘崗位相匹配的相關(guān)能力素質(zhì)？二是應(yīng)聘者是否具備較高的、具有可培養(yǎng)價(jià)值的職業(yè)素養(yǎng)？三是應(yīng)聘者是否具備相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)？

二、常見的考試種類學(xué)習(xí)6：高職高專畢業(yè)生大型企業(yè)面試的優(yōu)勢(shì)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)2需求量大于本科以上學(xué)歷層次

不同單位招聘人才取向比較一覽表二、常見的考試種類學(xué)習(xí)6：高職高專畢業(yè)生大型企業(yè)面試的優(yōu)勢(shì)單位類別必備的能力理想的能力最看重的素質(zhì)1企業(yè)單位良好的專業(yè)知識(shí)＋較強(qiáng)的實(shí)際操作技術(shù)＋良好的體魄＋團(tuán)隊(duì)精神創(chuàng)新精神＋應(yīng)變能力＋管理能力實(shí)際操作技術(shù)2科研單位扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)＋信息溝通能力＋應(yīng)用開發(fā)能力＋分析研究能力創(chuàng)新能力＋吸收新知識(shí)學(xué)習(xí)能力＋較強(qiáng)的外語(yǔ)能力應(yīng)用開發(fā)技術(shù)3設(shè)計(jì)部門較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)＋一定的藝術(shù)素養(yǎng)＋團(tuán)隊(duì)精神注重細(xì)節(jié)＋相關(guān)專業(yè)知識(shí)＋學(xué)習(xí)能力＋歸納總結(jié)能力團(tuán)隊(duì)合作能力4國(guó)家公務(wù)員法規(guī)政策素養(yǎng)＋較高的學(xué)歷＋較廣的專業(yè)知識(shí)＋較好的文字功底社交能力＋管理能力＋自我約束能力＋外語(yǔ)能力管理能力5高校教師優(yōu)良品質(zhì)＋廣博扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)＋較高的學(xué)歷＋溝通能力＋表達(dá)能力科研能力＋個(gè)人魅力＋精通一門或數(shù)門外語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言表達(dá)能力6報(bào)社、出版社較高的法規(guī)政策素養(yǎng)＋實(shí)事求是＋扎實(shí)的專業(yè)能力＋較深的文字功底廣博的知識(shí)＋外語(yǔ)能力＋社交能力＋敏銳性

文字表達(dá)能力7會(huì)計(jì)師事務(wù)所扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)＋熟悉國(guó)家有關(guān)法規(guī)政策＋誠(chéng)信＋經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)管理咨詢能力＋數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析管理咨詢能力8咨詢公關(guān)公司良好的品質(zhì)＋策劃能力＋較強(qiáng)的社交能力創(chuàng)新精神＋應(yīng)變能力＋管理能力＋個(gè)人魅力

組織、應(yīng)變能力漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)3高職高專生的職業(yè)素質(zhì)更多能讓大型企業(yè)滿意分析能力二、常見的考試種類學(xué)習(xí)6：高職高專畢業(yè)生大型企業(yè)面試的優(yōu)勢(shì)能力素質(zhì)能力的行為表現(xiàn)不具備該能力的行為表現(xiàn)分析能力：

面對(duì)復(fù)雜困難的環(huán)境能夠做出符合實(shí)際的決定分析問題的時(shí)候能夠參照來自于不同渠道的數(shù)據(jù)和資源，避免片面性；對(duì)事情都注重分析哪是表面現(xiàn)象，哪是影響其本質(zhì)的關(guān)鍵因素；在面對(duì)巨大壓力的情況下（爭(zhēng)吵、重要事務(wù)發(fā)生誤差）能夠避免情緒化，仍然能夠冷靜地做出決定；分析問題會(huì)先尋找證據(jù)，在此基礎(chǔ)之上給出結(jié)論。分析問題不能找到很多的信息來源；容易受到表面現(xiàn)象的影響而草率地做出決定；在面對(duì)壓力的時(shí)候，可能情緒化地處理問題，或任由感情妨礙自己做出合理的經(jīng)營(yíng)決策；可能采用系統(tǒng)化的方式解決問題，但是會(huì)迷失在大堆的數(shù)據(jù)中，無(wú)法尋找數(shù)據(jù)規(guī)律得出本質(zhì)性的決定；做出一些模糊的、界定不明晰的決定。面試考查分析能力時(shí)可能提及的問題例舉：1．請(qǐng)給出一個(gè)事例，表明你在面對(duì)較復(fù)雜事情的時(shí)候是如何分析做出正確決定的；2．當(dāng)你面對(duì)一個(gè)有著矛盾沖突的問題時(shí)，你會(huì)怎么做？比如專業(yè)課程和個(gè)人興趣不一致時(shí)？3．請(qǐng)列舉你在擇業(yè)時(shí)，表現(xiàn)你有對(duì)企業(yè)進(jìn)行客觀分析能力的例子。漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院誠(chéng)信正直

二、常見的考試種類學(xué)習(xí)6：高職高專畢業(yè)生大型企業(yè)面試的優(yōu)勢(shì)能力素質(zhì)能力的行為表現(xiàn)不具備該能力表現(xiàn)的行為誠(chéng)信正直：遵守企業(yè)的道德規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度，正直處世，抵制不道德的行為遵守職業(yè)規(guī)范，以企業(yè)的職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)為處事原則。在需要時(shí)，客觀提供基于事件的正確信息，不散布未經(jīng)正式渠道證實(shí)的商業(yè)信息，制止不道德的商業(yè)行為；以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待他人，盡可能客觀、全面地與同事和客戶做好溝通；即使在面臨風(fēng)險(xiǎn)或壓力的情況下，始終堅(jiān)持以企業(yè)的利益為先。違法企業(yè)規(guī)定；無(wú)視甚至參與不符合職業(yè)道德的行為，

迫于他人壓力，不客觀的提供事件的真實(shí)信息；從個(gè)人利益出發(fā)，夸大或縮小事實(shí)，散步未經(jīng)正式渠道證實(shí)的商業(yè)信息；職業(yè)行為的出發(fā)點(diǎn)是個(gè)人利益，并非企業(yè)利益。面試考查誠(chéng)信正直品質(zhì)時(shí)可能提及的問題例舉：1．請(qǐng)給出一個(gè)你堅(jiān)持你認(rèn)為正確的事情，同時(shí)說服別人不做有害于整體利益的例子；2．你認(rèn)為職業(yè)道德對(duì)你的職業(yè)發(fā)展有什么意義？3．你在什么公司實(shí)習(xí)過？你對(duì)這個(gè)公司如何評(píng)價(jià)？漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)隊(duì)合作能力

二、常見的考試種類學(xué)習(xí)6：高職高專畢業(yè)生大型企業(yè)面試的優(yōu)勢(shì)能力素質(zhì)能力的行為表現(xiàn)不具備此能力表現(xiàn)的行為團(tuán)隊(duì)合作能力：在團(tuán)隊(duì)中找準(zhǔn)自己的角色位置，為團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)而非個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)成員采取積極合作的態(tài)度工作。明確自己是團(tuán)隊(duì)的一員，愿意并主動(dòng)積極地參與工作；支持團(tuán)隊(duì)決策，公開坦誠(chéng)地與團(tuán)隊(duì)共享信息；能在團(tuán)隊(duì)的利益和個(gè)人利益沖突時(shí)以團(tuán)隊(duì)利益為重。

虛心向團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)，有集體榮譽(yù)感。做自己想做而與團(tuán)隊(duì)發(fā)展目標(biāo)和工作任務(wù)無(wú)關(guān)的事情，不顧甚至犧牲團(tuán)隊(duì)利益以謀求自身發(fā)展；不積極配合團(tuán)隊(duì)工作，隱瞞關(guān)鍵信息，影響團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)程。面試考查團(tuán)隊(duì)合作能力時(shí)可能提及的問題例舉：1．舉出一個(gè)事例，說明你如何有效地同別人合作來完成一個(gè)重要目標(biāo)；2．描述一個(gè)你提出創(chuàng)新建議或者計(jì)劃，對(duì)一次活動(dòng)做出了重要貢獻(xiàn)；3．舉例說明，你自己的想法和團(tuán)隊(duì)不一致時(shí)，你是如何做的？漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)化的行為能力

二、常見的考試種類學(xué)習(xí)6：高職高專畢業(yè)生大型企業(yè)面試的優(yōu)勢(shì)能力素質(zhì)能力的行為表現(xiàn)不具備此能力表現(xiàn)的行為職業(yè)化的行為：能夠?yàn)榭蛻籼峁I(yè)化的服務(wù)，確保工作任務(wù)能夠按照企業(yè)的服務(wù)規(guī)范，保質(zhì)保量了完成。重視自己的職業(yè)形象，以較好的團(tuán)隊(duì)