2024年個人實習(xí)工作總結(jié)范例（2篇）

第3頁共3頁2024年個人實習(xí)工作總結(jié)范例經(jīng)過這段時期的生產(chǎn)實習(xí)，我經(jīng)歷了從無到有，再到深入理解公司和社會的轉(zhuǎn)變。初期的不適應(yīng)逐漸被工作的順利所取代，每天都有新的領(lǐng)悟。1、遵守規(guī)章制度在學(xué)校的約束下，雖然有一定的紀律，但與職場的嚴謹相比，仍顯得較為自由。學(xué)校的紀律多以警告為主，對個人發(fā)展影響有限。然而，公司的規(guī)章制度全面且具有約束力，如同高壓線，觸碰則可能帶來負面影響。同時，要成為專業(yè)且高素質(zhì)的員工，必須積極面對工作，全力以赴地完成任務(wù)，力求完美。2、注重實踐與態(tài)度入職后，能否勝任工作主要取決于個人對待工作的態(tài)度。積極的態(tài)度即使面對陌生的領(lǐng)域也能逐漸掌握，反之，消極的態(tài)度即使具備知識也無法做好。我初入崗位時，對工作內(nèi)容一無所知，由于與專業(yè)無關(guān)，起初感到困惑。然而，通過觀察他人、傾聽建議、思考行動，然后積極參與，我迅速對工作有了全面的理解。3、減少抱怨有時，人們可能會對公司環(huán)境、同事關(guān)系或工作內(nèi)容感到不滿，頻繁抱怨只會干擾工作情緒，增加壓力。我們應(yīng)該看到公司的積極面，對存在的問題尋求解決之道，而非抱怨，以保持工作的熱情。4、保持謙遜學(xué)習(xí)實習(xí)期間，我們遇到各種問題，有些熟悉，有些陌生。對于不懂之處，應(yīng)謙遜地向同事或上級請教，對他們的指導(dǎo)應(yīng)心懷感激地接受，不應(yīng)因微小的進步而自滿。5、從錯誤中學(xué)習(xí)每個人都有犯錯的時候。初次犯錯，領(lǐng)導(dǎo)會指導(dǎo)并寬容，但若在同一問題上重蹈覆轍，就不會得到初次的待遇。因此，錯誤并不可怕，關(guān)鍵是要避免再次犯錯。作為大學(xué)生，自我學(xué)習(xí)和思考的能力至關(guān)重要。在新的企業(yè)環(huán)境中，有許多值得學(xué)習(xí)和深思的地方。我們需要保持學(xué)習(xí)和思考的心態(tài)，不僅在技術(shù)上努力彌補不足，認真對待工作，還要關(guān)注企業(yè)的管理創(chuàng)新和企業(yè)文化，以拓寬社會知識和管理知識。這樣，我們就能為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。2024年個人實習(xí)工作總結(jié)范例（二）經(jīng)過本次實習(xí)，我深刻感受到了極大的收獲。首先，我掌握了大學(xué)生實習(xí)報告與總結(jié)的撰寫方法，同時，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我也明晰了畢業(yè)論文的寫作技巧。這次實習(xí)使我對步入職場的不易有了深刻認識，未來的工作中，我將倍加珍惜每一個機會，努力提升自我，以期將工作推向更高的層次。以下是我對畢業(yè)實習(xí)的總結(jié)：在實習(xí)期間，我擔(dān)任了____的職務(wù)，盡管任務(wù)相對較輕，但重點在于熟悉各部門的操作流程。具體涉及內(nèi)容主要包括：1.各崗位車間的標(biāo)準(zhǔn)程序規(guī)章2.設(shè)備儀器工具的使用3.原料輔料檢驗入庫發(fā)放記錄4.關(guān)鍵工序與主要瓶頸5.不同環(huán)境下生產(chǎn)產(chǎn)品的檢驗6.檢驗記錄此次實習(xí)使我樹立了以生產(chǎn)反應(yīng)為中心、工藝為主體、設(shè)備為環(huán)境、檢驗為條件的理念，深刻認識到____的實施是圍繞工藝和檢測兩大主線進行的。通過整體-部分-整體的思維模式和認識過程，我學(xué)習(xí)了一套科學(xué)的訓(xùn)練方法，并有效提高了動手、觀察、分析和綜合四種能力，為生產(chǎn)能力的提升奠定了堅實基礎(chǔ)。動手能力是收集畢業(yè)設(shè)計資料與素材的關(guān)鍵能力，觀察能力直接反映了生產(chǎn)能力的強弱，分析能力是前兩者能力的發(fā)展，而綜合能力則是前三者的總括和提升。通過認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)，我在時間和空間上形成了一條實踐鏈，其中畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計（____）作為鏈的高端環(huán)節(jié)，使我在四年學(xué)習(xí)中所積累的龐雜而繁多的知識和理論得以全新的“裝配”與升華。本次畢業(yè)實習(xí)的題目為《____的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影響檢測》。____素主要由____產(chǎn)____霉產(chǎn)生，其生產(chǎn)主要采用微生物發(fā)酵法進行生物合成，少數(shù)也可通過化學(xué)合成法生產(chǎn)。此外，生物合成法所得的____素還可通過化學(xué)或生化方法進行分子結(jié)構(gòu)改造，制成各種衍生物。鑒于絕大多數(shù)____素針對新藥物開發(fā)，因此提高發(fā)酵過程的產(chǎn)率、縮短生產(chǎn)周期、提高產(chǎn)量顯得尤為重要。本研究旨在探討不同發(fā)酵條件對____素發(fā)酵的影響，為優(yōu)化生產(chǎn)條件、縮短生產(chǎn)周期、提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù)。實習(xí)初期，我通過對____素生產(chǎn)工藝的文獻檢索，深入學(xué)習(xí)和分析了相關(guān)資料，掌握了青霉素的一般生產(chǎn)工藝流程，并對____素的生產(chǎn)環(huán)境和生產(chǎn)狀況有了實質(zhì)性的認識。通過實習(xí)期間對不同pH值、溫度、最適時間生產(chǎn)的青霉素進行管碟法檢測，我系統(tǒng)地認識了____素的質(zhì)量檢驗方法。同時，這些研究為優(yōu)化青霉素的生產(chǎn)條件、縮短生產(chǎn)周期、提高產(chǎn)量提供了科學(xué)依據(jù)。此次實習(xí)對我而言意義深遠，真正實現(xiàn)了學(xué)以致用。我成功地將書本知識與實際工作相結(jié)合，進一步加深了對所學(xué)專業(yè)技術(shù)的興趣。同時，我也深刻認識到一個科研工作者應(yīng)有的態(tài)度，即腳踏實地、吃苦耐勞。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將積極向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，汲取他們的優(yōu)