中職哲學與人生高教修訂版第三單元第七-八課

中等職業(yè)教育德育課課程改革國家規(guī)劃新教材第三單元堅持實踐與認識的統(tǒng)一提高人生發(fā)展的能力第七課知行統(tǒng)一與體驗成功沒有做飯的經(jīng)驗，能寫好做飯的文章嗎？說明只有實踐才能有認識為什么大家的畫都不一樣？說明不同的實踐出不同的認識沒有成熟葡萄的味道是什么？成熟葡萄的味道又是什么？說明認識來源于實踐！說一說：在你身上有哪些通過實踐得到認識的經(jīng)歷？實踐的重要性P84認識論的基本觀點P85認識與實踐相統(tǒng)一要求我們怎么做？P85讀萬卷書，行萬里路既要重視書本科學知識，又要積極參加社會實踐學校里護理理論學習醫(yī)院里護理理論實踐實踐了就一定會成功嗎？失敗是成功之母。成功與失敗的關系P88認識具有反復性、無限性和上升性P89我成功了，不用努力了又輸了，我完了一次失敗不算什么一次成功不代表終生成功－－－－－－你曾經(jīng)是否有過下面的心情？在我心中曾經(jīng)有一個夢要用歌聲讓你忘了所有的痛燦爛星空誰是真的英雄平凡的人們給我最多感動再沒有恨也沒有了痛但愿人間處處都有愛的影蹤用我們的歌換你真心笑容祝福你的人生從此與眾不同把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹沒有人能隨隨便便成功把握生命里每一次感動和心愛的朋友熱情相擁讓真心的話和開心的淚在你我的心底流動唱一唱鉛筆是彎的嗎？你能看出圖中有多少張臉？中等職業(yè)教育德育課課程改革國家規(guī)劃新教材第三單元堅持實踐與認識的統(tǒng)一提高人生發(fā)展的能力第八課現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非“我看到了蘋果落地，怎么沒看到萬有引力？”說明認識事物不能停留在表面現(xiàn)象上。現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關系是什么？P97什么是現(xiàn)象？什么是本質(zhì)？國，生活中：上課時也忍不住犯困不同的人有不同的言行舉止現(xiàn)象本質(zhì)現(xiàn)象本質(zhì)P102學會辨別現(xiàn)象中的真象和假象P101在現(xiàn)實生活中存在是非混雜、魚目混珠、真假混淆的情況

（1）上課時，好友小丁邀你去網(wǎng)吧玩游戲。

（2）朋友請你吃糖（實際是軟性毒品），并幫他販賣。

（3）有人向你散發(fā)“傳銷”材料，并邀你加入。（4）朋友告訴你說去實習沒有用很辛苦，勸你放棄。......學會明辨是非P103-105◆戰(zhàn)勝不良誘惑的方法技巧

（1）學會拒絕。婉言謝絕來自朋友的邀請，提高自制力。

（2）聯(lián)想后果。遭遇不良誘惑時，想象不能抵制不良誘惑可能帶來的惡果，以提醒自己遠離不良誘惑。

（3）培養(yǎng)良好的興趣愛好。一個人有了良好的興趣愛好，才不會覺得空虛、無聊，才會脫離低級趣味，遠離不良誘惑。

（4）專時專用。將自己可支配的時間進行周密合理的安排，專時專用，使自己的生活有序、充實，從而增強抵抗力。

（5）請人監(jiān)督。請