2024年學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)（六篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)自進(jìn)入____學(xué)院展開大學(xué)生活以來(lái)，已近一學(xué)期。在此學(xué)期中，我深感榮幸能夠擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職，這既是對(duì)我的一種鍛煉，也是一次寶貴的機(jī)遇。我樂(lè)于通過(guò)自身的努力，為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)上的幫助，提升班級(jí)整體的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，我也期望通過(guò)不懈的努力，贏得同學(xué)們的認(rèn)可與支持。作為學(xué)習(xí)委員，我深知其職責(zé)之重要。學(xué)習(xí)委員是班委的核心成員之一，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)事務(wù)的管理與協(xié)調(diào)。正如李老師所言，班長(zhǎng)如同部隊(duì)中的司令，團(tuán)支書則相當(dāng)于政委，而學(xué)生的本職即是學(xué)習(xí)。因此，學(xué)習(xí)委員在班級(jí)中扮演著參謀的角色，負(fù)責(zé)策劃與部署班級(jí)的學(xué)習(xí)工作。針對(duì)本學(xué)期的工作，我現(xiàn)向李老師作如下匯報(bào)。首先，我清晰地認(rèn)識(shí)到自身的職責(zé)所在，并致力于完成學(xué)習(xí)委員的各項(xiàng)任務(wù)。我通過(guò)及時(shí)、定期地向老師反饋同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的難題，同時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)老師的教學(xué)安排與要求，有效促進(jìn)了師生之間的溝通與理解。為了更加高效地傳達(dá)信息，我主動(dòng)加入了飛信群組，確保信息的及時(shí)性與準(zhǔn)確性。在傳達(dá)老師信息方面，我始終保持高度的責(zé)任心與執(zhí)行力。無(wú)論是作業(yè)內(nèi)容、交作業(yè)時(shí)間，還是期中考試的各項(xiàng)細(xì)節(jié)，我都能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地傳達(dá)給同學(xué)們，極大地便利了老師與同學(xué)們之間的溝通。然而，在反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況方面，我尚存在不足之處。由于未能深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況與問(wèn)題，導(dǎo)致我在這一環(huán)節(jié)的工作存在疏漏。針對(duì)這一問(wèn)題，我進(jìn)行了深刻的反思與總結(jié)。為了彌補(bǔ)這一不足，我計(jì)劃在今后的工作中采取以下措施：一是加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通與交流，主動(dòng)了解他們的學(xué)習(xí)狀況與問(wèn)題；二是在班會(huì)上充分利用這一平臺(tái)，與同學(xué)們進(jìn)行深入的溝通與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題；三是及時(shí)向各科老師反饋情況，尋求最佳的解決方案。我相信，通過(guò)這些措施的實(shí)施，我能夠更好地履行學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。2024年學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)（二）在本學(xué)期中，我作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，始終引導(dǎo)同學(xué)們秉持實(shí)事求是、勤奮專注的態(tài)度，對(duì)待每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)。我們成功完成了每位教師布置的課業(yè)任務(wù)，積極配合教師的教學(xué)工作，同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳的同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)，與學(xué)習(xí)困難的同學(xué)共同探討，以此激發(fā)全班的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)建了積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，確立了良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。此外，我始終嚴(yán)謹(jǐn)履行學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，全力以赴地完成各項(xiàng)任務(wù)，如成績(jī)匯報(bào)、學(xué)風(fēng)檢查，并確保將相關(guān)信息準(zhǔn)確傳達(dá)給同學(xué)們，以掌握大家的學(xué)習(xí)狀況。然而，盡管大部分同學(xué)展現(xiàn)出積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)，但仍存在一些不容忽視的問(wèn)題：個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)上課遲到或缺席現(xiàn)象，對(duì)某些課程缺乏積極性，課后自主學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)未達(dá)到理想水平。經(jīng)過(guò)分析，我認(rèn)為這些問(wèn)題主要源于以下兩點(diǎn)：1.課程設(shè)置：大二第一學(xué)期的課程量并未減少，部分課程與專業(yè)聯(lián)系不緊密，且內(nèi)容繁多，可能導(dǎo)致同學(xué)產(chǎn)生厭倦感。然而，這主要?dú)w因于同學(xué)們對(duì)這些課程重要性的認(rèn)知不足，我相信一旦他們充分認(rèn)識(shí)到其價(jià)值，將會(huì)投入更大的學(xué)習(xí)熱情。2.學(xué)風(fēng)問(wèn)題：學(xué)風(fēng)問(wèn)題是每個(gè)班級(jí)都需面對(duì)的挑戰(zhàn)，我們班級(jí)也不例外。對(duì)此，我與其他班委和同學(xué)共同努力，對(duì)學(xué)風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑢W(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)和引導(dǎo)，已取得一定的改善效果。作為學(xué)習(xí)委員，我始終致力于提醒同學(xué)按時(shí)提交作業(yè)，通報(bào)課程進(jìn)度和變動(dòng)，了解出勤情況，這些工作為建立良好的班級(jí)風(fēng)氣奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于少數(shù)出現(xiàn)遲到、早退、曠課或作業(yè)問(wèn)題的同學(xué)，我在尊重他們自尊的前提下進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝押蛣駥?dǎo)，以期改善這種狀況。同時(shí)，我及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)同學(xué)們對(duì)教學(xué)的反饋和建議，確保師生間的有效溝通。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)進(jìn)步的關(guān)鍵，我將與每位同學(xué)緊密合作，不斷提升工作質(zhì)量，以強(qiáng)化班級(jí)的學(xué)術(shù)氛圍?；仡櫛緦W(xué)期，我在處理事務(wù)上更加成熟穩(wěn)健，能主動(dòng)與教師溝通，理解他們的教學(xué)理念，同時(shí)能及時(shí)反映同學(xué)們的關(guān)切，以優(yōu)化教學(xué)效果。我努力履行職責(zé)，完成各項(xiàng)任務(wù)，并采取了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。此外，我與其他班委的協(xié)作也日益默契，能主動(dòng)分擔(dān)工作，提出建議或?qū)で笏麄兊膮f(xié)助。然而，我認(rèn)識(shí)到本學(xué)期由于課程繁重，對(duì)班級(jí)工作的投入較以往有所減少，與同學(xué)及班委的交流也需加強(qiáng)?？傊緦W(xué)期的工作經(jīng)歷和與同學(xué)們的互動(dòng)，讓我收獲頗豐，也更加成熟。我看到我們的班級(jí)在持續(xù)發(fā)展和壯大，同學(xué)們也在不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，共同取得的優(yōu)異成績(jī)讓我們充滿自信和自豪。帶著這份自信，我們將在下學(xué)期不斷突破，不斷創(chuàng)新，將本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力。我堅(jiān)信，我們的工作將日益精進(jìn)，班級(jí)將發(fā)展得越來(lái)越好。2024年學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)（三）時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我即將告別大一的學(xué)習(xí)生涯。在這一學(xué)年中，我擔(dān)任了班級(jí)學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，通過(guò)這一角色，我獲得了許多課本之外的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。首先，我要衷心感謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們對(duì)我的堅(jiān)定支持與信任。沒(méi)有大家的鼓勵(lì)與認(rèn)可，我無(wú)法取得今天的成績(jī)。作為學(xué)習(xí)委員，我深知這一職務(wù)在班級(jí)中的重要性。在競(jìng)選之初，我便立志要做得最好，不辜負(fù)大家的期望。然而，現(xiàn)實(shí)往往充滿挑戰(zhàn)，盡管我制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，但變化總是難以預(yù)料。對(duì)此，我進(jìn)行了深刻的反思，并認(rèn)識(shí)到在某些方面我仍有不足。在晚自習(xí)紀(jì)律管理方面，我未能做到盡善盡美。我原本認(rèn)為，作為大學(xué)生，同學(xué)們應(yīng)該能夠自覺(jué)遵守紀(jì)律，因此并未過(guò)多干涉。然而，這種過(guò)于寬松的管理方式在一定程度上影響了晚自習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)于認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)造成了干擾。我深感愧疚，并認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的不利影響。盡管在晚自習(xí)紀(jì)律管理方面存在不足，但我在其他方面的工作表現(xiàn)仍較為滿意。我認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了課堂考勤工作，確保班級(jí)日志內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤；積極配合任課老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)、傳達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)；組織同學(xué)順利完成了英語(yǔ)過(guò)級(jí)、普通話過(guò)級(jí)等考試報(bào)考任務(wù)；積極參與其他班干工作，如團(tuán)課、班會(huì)、聯(lián)誼活動(dòng)等；配合院系要求，及時(shí)報(bào)送班級(jí)日志和課堂情況登記本；確保每位同學(xué)了解具體的考試時(shí)間、地點(diǎn)及所需準(zhǔn)備；搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理及日常生活管理方面的意見和建議，并傳達(dá)給系部有關(guān)部門。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的共同努力，我們的班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)。我堅(jiān)信，在大家的共同奮斗下，我們的班級(jí)將取得更加輝煌的成就，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)也將得到進(jìn)一步提升。最后，我再次向輔導(dǎo)員和同學(xué)們表達(dá)我最真摯的感謝，感謝大家給予我這個(gè)寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。2024年學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)（四）在這一學(xué)年中，我始終致力于為同學(xué)們提供服務(wù)，將班級(jí)的事務(wù)視為己任。同時(shí)，我協(xié)助各個(gè)班委高效執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù)，因此得到了同學(xué)們的廣泛支持，使得本學(xué)期的工作得以順利推進(jìn)。這一學(xué)年的工作經(jīng)歷，讓我收獲頗豐，也讓我有了深刻的體會(huì)，以下是我對(duì)本學(xué)年工作的總結(jié)。一、學(xué)年工作概述1、作為學(xué)習(xí)委員，我清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)所在，即積極收集并反饋教學(xué)信息。在大學(xué)環(huán)境中，教師與大部分同學(xué)的直接交流有限，我作為溝通的紐帶，需要及時(shí)、準(zhǔn)確地向教師提出同學(xué)們的建議和疑問(wèn)，同時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)教學(xué)安排，如出勤情況、課程設(shè)置等，以促進(jìn)教師與學(xué)生之間的有效溝通，解答同學(xué)們的困惑，拉近彼此的距離。此外，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)提供幫助，以誠(chéng)摯的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué)。2、擔(dān)任學(xué)委一年，我深感榮幸，我熱愛這份工作。我始終認(rèn)真履行職責(zé)，積極完成教師布置的任務(wù)，及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)最新的學(xué)習(xí)信息，始終將同學(xué)們的需求放在心上，用心去溝通，用心去相處。3、大二初期，班級(jí)的凝聚力有待提升，面對(duì)這一情況，我們班委與輔導(dǎo)員共同組織了各種社交活動(dòng)，雖然這些活動(dòng)與學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，但我相信，只有班級(jí)團(tuán)結(jié)一致，良好的氛圍才能促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提升。團(tuán)隊(duì)的凝聚力是班級(jí)發(fā)展的重要基石。4、大二下學(xué)期，學(xué)習(xí)壓力顯著增加，我們?nèi)σ愿暗貫橥瑢W(xué)們提供考試相關(guān)信息，確保每個(gè)人都能及時(shí)獲取最新動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我們也組織了各種休閑活動(dòng)，如象棋比賽等，以緩解考試壓力，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。我們始終堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)是成功的關(guān)鍵。二、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)(1)經(jīng)驗(yàn)1、一年的學(xué)委經(jīng)歷，我獲得了寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，從人際交往、工作策略到團(tuán)隊(duì)合作，我都得到了全面的提升。無(wú)論面對(duì)何種情況，我們始終秉持09-4班的團(tuán)結(jié)精神，不拋棄，不放棄。在處理事務(wù)時(shí)，注重細(xì)節(jié)，以全局為重，始終以同學(xué)們的利益為出發(fā)點(diǎn)。2、我深知時(shí)代在進(jìn)步，自我提升至關(guān)重要。因此，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情，不斷提升自我，以滿足學(xué)委的職責(zé)要求。我經(jīng)常與同學(xué)們交流，了解他們的需求，積極掌握學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，致力于打造一個(gè)充滿活力和凝聚力的班級(jí)。(2)教訓(xùn)1、在擔(dān)任學(xué)委的過(guò)程中，我也犯過(guò)錯(cuò)誤，這些經(jīng)歷讓我明白，遇事需保持冷靜，不能盲目聽從個(gè)人意見。我學(xué)會(huì)了從整體出發(fā)，多聽取他人建議，處理問(wèn)題時(shí)更加成熟穩(wěn)重。同時(shí)，對(duì)待同學(xué)要真誠(chéng)，將他們的事視作自己的事，避免自大，始終保持團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)。2、我認(rèn)識(shí)到，作為班級(jí)干部，我需要保持清醒的頭腦，做事有條不紊，具備凝聚團(tuán)隊(duì)的能力。我學(xué)會(huì)了在處理問(wèn)題時(shí)更加注重策略，以確保每個(gè)人都能感受到團(tuán)隊(duì)的關(guān)懷和支持。三、個(gè)人感悟經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，我有以下三點(diǎn)感悟：1、態(tài)度決定一切，自信是成功的關(guān)鍵。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)，因此，我將持續(xù)鼓勵(lì)同學(xué)們保持專注和自信。例如，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，鼓勵(lì)大家勇于開口，不斷進(jìn)步。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，我們要相信自己的潛力，永不言棄。2、興趣是最好的老師?？鬃釉f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！奔ぐl(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。我將致力于營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，如組織集體晚自習(xí)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。3、學(xué)以致用，探索創(chuàng)新。我們需要在學(xué)習(xí)中融入思考，做到學(xué)思結(jié)合，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，形成自己的學(xué)習(xí)方法。四、展望我深感榮幸能為094班服務(wù)，這一年的學(xué)委工作總體上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但仍有提升空間。我將繼續(xù)努力，提升自我，確保下一年度的工作更加出色。我堅(jiān)信，通過(guò)我們共同的努力，我們將構(gòu)建更優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，幫助每個(gè)同學(xué)找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和樂(lè)趣。在此，我期待我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)，為4班的兄弟們加油，未來(lái)屬于我們每一個(gè)人！2024年學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)（五）過(guò)去的一年中，我持續(xù)擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，此期間我的組織能力和執(zhí)行力顯著增強(qiáng)。與教師和同學(xué)們的互動(dòng)加深了我們的關(guān)系，更為重要的是，全班的學(xué)業(yè)表現(xiàn)顯著提升，這是對(duì)我工作成效的有力證明。學(xué)習(xí)委員的職責(zé)至關(guān)重要。我自信已妥善執(zhí)行這一角色，確保及時(shí)傳達(dá)系內(nèi)的通知和活動(dòng)至班級(jí)。在學(xué)習(xí)上，我推動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生輔導(dǎo)需要幫助的同學(xué)，并鼓勵(lì)全體同學(xué)向先進(jìn)學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋求幫助。在考試前，我會(huì)整理問(wèn)題供教師講解，同時(shí)提醒同學(xué)做好預(yù)習(xí)，考試后進(jìn)行總結(jié)，以避免重復(fù)錯(cuò)誤。對(duì)于行為偏差的同學(xué)，我積極引導(dǎo)他們樹立正確價(jià)值觀，成為合格的大學(xué)生。我們還開創(chuàng)了集體自習(xí)，同學(xué)反響積極，成績(jī)斐然。教材和輔導(dǎo)資料的訂購(gòu)也得以妥善處理，會(huì)議記錄和成績(jī)核算等工作我都認(rèn)真執(zhí)行。作為學(xué)習(xí)委員，我深知應(yīng)以身作則，既要在課堂上專注學(xué)習(xí)，也要高效完成課業(yè)任務(wù)，協(xié)助教師的教學(xué)工作。我積極幫助同學(xué)，尤其是與學(xué)習(xí)困難的同學(xué)交流，以促進(jìn)全班共同進(jìn)步。盡管我的學(xué)業(yè)成績(jī)尚未達(dá)到理想水平，但我將持續(xù)努力，同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我很榮幸能與同學(xué)們共同度過(guò)這一學(xué)期，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。在接下來(lái)的學(xué)期，我將更加致力于提升自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并繼續(xù)為班級(jí)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。經(jīng)過(guò)兩年的共同努力，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍顯著改善，越來(lái)越多的同學(xué)堅(jiān)持晚自習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度日益積極。這些成就的取得，離不開每位班干部的辛勤付出，每位同學(xué)的積極配合，以及大家對(duì)我們工作的支持。未來(lái)，我將以更高的熱情投入工作，為班級(jí)的輝煌未來(lái)而不懈努力。我們深信，憑借團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)一心，積極進(jìn)取的精神，我們將不斷創(chuàng)新，以飛揚(yáng)的青春迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們的班級(jí)將在思想、學(xué)習(xí)、生活、文體等各方面取得更大的進(jìn)步。我堅(jiān)信，在我們的共同努力和同學(xué)們的持續(xù)支持下，我們的班級(jí)將會(huì)更加美好，學(xué)業(yè)成績(jī)和整體表現(xiàn)將持續(xù)提升。2024年學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)（六）在審視過(guò)去一學(xué)年的學(xué)習(xí)與工作時(shí)，我深感時(shí)光飛逝。身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，我始終恪守職責(zé)，現(xiàn)將大一下學(xué)期前半段的工作匯報(bào)如下：一、班級(jí)工作概述與上學(xué)期相比，本學(xué)期最顯著的特點(diǎn)在于同學(xué)們自主學(xué)習(xí)意識(shí)的顯著提升。由于本學(xué)期課程安排相對(duì)寬松，每周共有____節(jié)課，課余時(shí)間增多，我初時(shí)曾擔(dān)憂同學(xué)們可能因此放松學(xué)業(yè)。然而，實(shí)際情況表明，同學(xué)們的自律性明顯增強(qiáng)。在課余時(shí)段，常可見到同學(xué)們?cè)诮淌抑袑ＷW(xué)習(xí)，尤其晚自習(xí)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)均能做到提前進(jìn)入教室，避免了“踩點(diǎn)”現(xiàn)象。然而，仍有個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出消極態(tài)度，早晚自習(xí)時(shí)偶有遲到現(xiàn)象。盡管在與這些同學(xué)溝通時(shí)，他們表達(dá)了積極改進(jìn)的意愿，但往往難以長(zhǎng)期保持。為提升這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，班級(jí)繼續(xù)推行“一幫一”互助制度。在此，特別表?yè)P(yáng)____和____、____和____這兩組同學(xué)，他們?cè)谡n余時(shí)間經(jīng)常共同學(xué)習(xí)，甚至利用周末時(shí)間在新三教學(xué)樓自習(xí)，為其他同學(xué)樹立了良好的榜樣。盡管班級(jí)在提升后進(jìn)生成績(jī)方面取得了一定成效，但仍存在兩極分化嚴(yán)重的問(wèn)題，幫扶工作尚需加強(qiáng)。我認(rèn)為，提高后進(jìn)生的自制力和自主性是關(guān)鍵所在。在接下來(lái)的一個(gè)多月里，我將繼續(xù)督促“一幫一”小組發(fā)揮作用，以全面提升班級(jí)整體成績(jī)。作為學(xué)習(xí)委員，我逐漸明確了自身的職責(zé)：即為同學(xué)提供學(xué)習(xí)服務(wù)并督促其學(xué)習(xí)，在學(xué)風(fēng)上發(fā)揮表率作用，并在工作上與老師保持密切溝通。（一）為同學(xué)提供學(xué)習(xí)服務(wù)并督促其學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)部或?qū)W校下發(fā)的與學(xué)習(xí)相關(guān)的通知，如考試