津市市教師招聘考試題庫(kù)2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考津市市教師招聘考試題庫(kù)2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.個(gè)體獨(dú)自完成工作需要兩天時(shí)間，如果與別人進(jìn)行工作競(jìng)賽，一天半就能完成，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)助長(zhǎng)B.社會(huì)惰化C.社會(huì)干擾D.利他行為【答案】：A2.具有淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神是教師威信形成的（）。A.主觀因素B.認(rèn)識(shí)因素C.政策因素D.客觀因素【答案】：A3.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.復(fù)述策略【答案】：C4.課外、校外教育活動(dòng)的內(nèi)容不受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制,可以根據(jù)參加活動(dòng)者的愿望和要求，以及學(xué)校、校外教育機(jī)關(guān)的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外教育的（）特點(diǎn)。A.實(shí)踐性B.自主性C.廣泛性D.自愿性【答案】：C5.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效地用于解決新的問(wèn)題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.形成表征B.學(xué)習(xí)遷移C.操作D.理解【答案】：B6.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.操作B.形成表征C.學(xué)習(xí)的遷移D.理解【答案】：C7.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.松散群體B.非正式群體C.集體D.聯(lián)合群體【答案】：C8.以下屬于程序性知識(shí)的是（）。A.知道圓是什么B.知道北方的氣候特點(diǎn)是什么C.知道吉林的省會(huì)是哪里D.知道怎樣騎自行車【答案】：D9.（）是集體成員知識(shí)水平、道德水平、價(jià)值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體目標(biāo)B.集體規(guī)范C.集體輿論D.集體凝聚力【答案】：C10.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對(duì)于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）。A.道德意志B.道德行為C.道德情感D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：C11.下列選項(xiàng)中不屬于實(shí)踐性知識(shí)的是（）。A.提問(wèn)技巧B.課堂導(dǎo)入技巧C.現(xiàn)代教育技術(shù)D.課堂管理技巧【答案】：C12.小剛原來(lái)見(jiàn)了陌生人就躲避，上幼兒園一個(gè)月后，小剛這種行為消失了。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生了（）的學(xué)習(xí)。A.言語(yǔ)信息B.智慧技能C.態(tài)度D.動(dòng)作技能【答案】：C13.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（）。A.柳宗元的《答韋中立論師道書》B.韓愈的《師說(shuō)》C.柳宗元的《師友箴》D.韓愈的《進(jìn)學(xué)解》【答案】：B14.心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作（）。A.暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.羅森塔爾效應(yīng)D.定勢(shì)效應(yīng)【答案】：C15.在學(xué)習(xí)較容易的內(nèi)容時(shí)，動(dòng)機(jī)水平為（），最有利于學(xué)習(xí)。A.較高B.以上都不對(duì)C.較低D.中等【答案】：A16.下列選項(xiàng)屬于條件反射的是（）。A.吸吮反射B.談虎色變C.防御反射D.眨眼反射【答案】：B17.行使權(quán)利的同時(shí)不能損害他人的合法權(quán)益和社會(huì)公共利益，體現(xiàn)的是民法的（）。A.平等原則B.誠(chéng)實(shí)信用原則C.公平原則D.禁止權(quán)利濫用原則【答案】：C18.鯨魚背上的孔是：A.鼻孔B.出水孔C.散熱孔【答案】：A19.關(guān)于中國(guó)瓷文化，下列說(shuō)法不正確的是（）A.汝窯是宋代“五大名窯”之一B.中國(guó)被世界稱為“東方瓷園”C.青花瓷是景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷之一D.“唐三彩”指洛陽(yáng)出土的唐代彩陶俑【答案】：D20.峻麗，骨力勁健”形容的是歷史上哪位書法家的字?（）A.吳道子。B.王羲之C.顏真卿D.柳公權(quán)【答案】：D21.近幾年我國(guó)先后幾次降低金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率，這一政策屬于（）。A.擴(kuò)張性財(cái)政政策B.擴(kuò)張性貨幣政策C.緊縮性貨幣政策D.緊縮性財(cái)政政策【答案】：B22.孟子說(shuō)："不以規(guī)矩，不成方圓"，這里"規(guī)矩"的意思是：（）A.美德善行、圓規(guī)曲尺B.法律條文【答案】：B23.實(shí)踐之所以是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就實(shí)踐自身的特點(diǎn)而言因?yàn)椋ǎ〢.它是對(duì)人類有用的活動(dòng)B.它是具有普遍性和直接現(xiàn)實(shí)性的活動(dòng)C.它是多數(shù)人參加的活動(dòng)D.它是具有主觀性的活動(dòng)【答案】：B24.下列說(shuō)法中不正確的是：A.“紀(jì)要”屬于會(huì)議文件B.向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)可用“公報(bào)”C.表彰先進(jìn)集體或個(gè)人時(shí)可用“通報(bào)”D.一般性的問(wèn)題、事項(xiàng)與活動(dòng)不宜采用“決定”【答案】：B25.下列語(yǔ)句中，不存在歧義的有（）A.已有42個(gè)部委的高等院校實(shí)行了聯(lián)合辦學(xué)B.實(shí)行大規(guī)模的休牧，這在內(nèi)蒙古還是首次C.柏林警察群毆球迷50人受傷D.合同上寫得明明白白：“李老柱欠楊井井500塊磚錢”【答案】：B26.公共領(lǐng)域的問(wèn)題從來(lái)都不是科學(xué)的問(wèn)題、統(tǒng)計(jì)數(shù)字的問(wèn)題，而是主觀認(rèn)識(shí)的問(wèn)題、意見(jiàn)的問(wèn)題、想象的問(wèn)題。在社會(huì)領(lǐng)域，民眾的主觀感覺(jué)才是最主要的客觀事實(shí)。因此，在討論公共政策問(wèn)題的時(shí)候，看似準(zhǔn)確的數(shù)字，其實(shí)并不像官員、專家們想象的那樣重要。相反，如果一個(gè)國(guó)家的民眾感覺(jué)自己稅負(fù)沉重，那么，該國(guó)的稅負(fù)就是沉重的，不論專家們計(jì)算出的宏觀稅負(fù)水平與其他國(guó)家相比有多低。這段文字意在告訴我們（）。A.-國(guó)稅負(fù)的沉重與否取決于該國(guó)公民對(duì)稅負(fù)的主觀感受B.我們對(duì)一些公共領(lǐng)域問(wèn)題的認(rèn)識(shí)失之偏頗C.解決公共領(lǐng)域問(wèn)題時(shí)參考民眾的感覺(jué)比數(shù)據(jù)更加重要D.有時(shí)公共政策的科學(xué)制定需要我們遠(yuǎn)離數(shù)據(jù)分析【答案】：C27.社會(huì)生活的變化多樣，使得任何一種規(guī)則體系都不能夠不加變化地（）；反過(guò)來(lái)文明社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜，也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來(lái)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.應(yīng)用B.適用C.實(shí)施D.調(diào)試【答案】：B28.①這樣的世界，顯然不適合于人類居?、谒荒軒椭私鉀Q人生問(wèn)題，它的存在，只是“一個(gè)夢(mèng)、一則幻想”而已③誠(chéng)如臺(tái)灣作家張大春所說(shuō)，文學(xué)帶給人的往往是“一片非常輕盈的迷惑”④一個(gè)語(yǔ)言無(wú)味的世界，必定是一個(gè)堅(jiān)硬、僵死的世界⑤因?yàn)槿诵乃枰臏嘏?、柔軟和美好，并不?huì)從這個(gè)世界里生產(chǎn)出來(lái)⑥這個(gè)時(shí)候，就不由得讓人想念起文學(xué)來(lái)了——文學(xué)的重要功能之一正是軟化人心、創(chuàng)造夢(mèng)想將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.③②①④⑤⑥B.③④①⑥⑤②C.④①⑤⑥③②D.④⑤①②③⑥【答案】：C29.北京，這個(gè)城市太忙了，忙著奮斗，忙著前進(jìn)，忙著追趕，忙著擁堵，即使夜深，也未能人靜。滿目皆是（）的高樓，只有在（）保存的園林古建中我們才能感受一下古典的夕陽(yáng)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.錯(cuò)落有致B.美輪美奐C.鱗次櫛比D.拔地而起【答案】：C30.富士于薄紅中醒來(lái)。請(qǐng)將眼睛下移，紅霞早已罩在最北面的大山頂上了。接著，很快____到足柄山，又轉(zhuǎn)移到箱根山?？窗?，黎明正腳步匆匆____著黑夜。紅追而藍(lán)奔，伊豆的連山早已一派桃紅。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.照到B.轉(zhuǎn)移C.罩在D.波及【答案】：D31.—個(gè)人有兩個(gè)耳朵，能聽話，兩只眼睛，能看東西，兩個(gè)鼻孔，能聞味。聽話，能聽正面的，也能聽反面的；看東西，能看白的，也能看黑的；聞氣味，能聞香的，也能聞臭的。所以，_。橫線上為這段文字所填的結(jié)論性語(yǔ)句是（）。A.面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，我們必須善于辨別B.人的機(jī)能也是合乎辯證規(guī)律的C.萬(wàn)事萬(wàn)物都具有兩面性的特點(diǎn)D.人體構(gòu)造也是符合美學(xué)原理的【答案】：B32.上海男籃在CBA歷史上曾多次闖入總決賽，但僅僅獲得過(guò)一次總冠軍，他們總是在最關(guān)鍵的時(shí)候（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.馬失前蹄B.無(wú)功而返C.功虧一簣D.功敗垂成【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德的形成正確的說(shuō)法有（）。A.發(fā)展于封建社會(huì)B.形成于資本主義到社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期C.萌芽于原始社會(huì)D.形成于奴隸社會(huì)【答案】：ACD34.基于對(duì)職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.階級(jí)性B.層次性C.時(shí)代性D.同一性E.差異性【答案】：BCDE35.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師義務(wù)B.教師良心C.教師公正D.教師榮譽(yù)E.教師權(quán)力【答案】：ABCD36.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.激勵(lì)性B.多樣性C.集體性D.階級(jí)性【答案】：ABD37.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因：（）A.努力B.能力C.身心狀況及其他D.任務(wù)難度和運(yùn)氣【答案】：ABCD38.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須（）。A.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力B.按原則辦事C.不徇私情D.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關(guān)系【答案】：BCD39.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.運(yùn)氣B.任務(wù)難度C.能力D.努力【答案】：BC40.馬斯洛的需要層次理論從低級(jí)到高級(jí)包括（）A.歸屬和愛(ài)的需要B.自尊的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要。D.生理需要、安全需要【答案】：ABCD41.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能B.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能C.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能D.對(duì)教育對(duì)象的教育功能E.對(duì)社會(huì)文明的示范功能F.對(duì)教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能【答案】：ABCDE42.社會(huì)輿論成為教師道德評(píng)價(jià)的重要手段的原因是（）。A.通過(guò)社會(huì)輿論，能對(duì)教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用B.輿論的重要功能是對(duì)教師行為進(jìn)行善惡判斷C.通過(guò)輿論評(píng)判的形式，使學(xué)校、教師能及時(shí)獲得來(lái)自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋D.輿論是教師道德評(píng)價(jià)的唯一手段【答案】：ABC43.抑制通貨膨脹的對(duì)策是（）。A.限制收入增長(zhǎng)B.抑制總需求C.增加貨幣供給D.改善物價(jià)穩(wěn)定的制度基礎(chǔ)【答案】：ABD44.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.CB.AC.BD.D【答案】：AD45.近年來(lái)，“用工荒”與“招工荒”同時(shí)并存，一邊是找不到合適的工作，一邊是招不到合適的工人，一項(xiàng)調(diào)查顯示：受訪的600家制造業(yè)企業(yè)中40%以上的企業(yè)要求應(yīng)聘者有技工證書；與此同時(shí)，受訪的5000名農(nóng)民工中僅有5%的人有技工證書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際需求，這一現(xiàn)象表明（）。A.需要加強(qiáng)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)B.勞動(dòng)力的供給與需求不能很好地匹配C.勞動(dòng)力內(nèi)部呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡D.企業(yè)需要轉(zhuǎn)變用工觀念【答案】：ABCD46.以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本中的“人”是指（）。A.作為個(gè)體的個(gè)人B.廣大人民群眾C.具體的、現(xiàn)實(shí)的人D.社會(huì)全體成員【答案】：ABC47.中國(guó)古代儒家思想在義利關(guān)系上強(qiáng)調(diào)（）。A.先義后利B.見(jiàn)利思義C.重利輕義D.重義輕利【答案】：ABD48.社會(huì)工作者小劉在某街道剛成立的黨群服務(wù)中心工作,為了科學(xué)細(xì)致地了解該街道所轄各社區(qū)的基本情況,小劉需要開展的工作有（）。A.了解居民對(duì)社區(qū)問(wèn)題的真切感受B.評(píng)估居民對(duì)公共設(shè)施的利用情況C.參與社區(qū)活動(dòng),觀察居民骨干的影響力D.入戶調(diào)查,掌握人戶分離的情況【答案】：ABD49.某社會(huì)福利中心社會(huì)工作者小星邀請(qǐng)入住老年人一起討論健康飲食年度服務(wù)計(jì)劃，老人們分享了對(duì)服務(wù)目標(biāo)的期望后，小星確定以增加老年人健康飲食知識(shí)為目標(biāo)，開展每日健康講座，四季飲食指導(dǎo)等活動(dòng)，上述制定服務(wù)計(jì)劃的過(guò)程，體現(xiàn)的原則包括A.應(yīng)有服務(wù)對(duì)象的參與B.詳細(xì)且具體C.重視對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響評(píng)估D.尊重服務(wù)對(duì)象意愿【答案】：AD50.以下哪些情況屬于不合規(guī)操作（）？A.特殊人群的服務(wù)人員未綁定B.日常巡查走訪軌跡時(shí)長(zhǎng)少于2小時(shí)C.普通出租房一季度一次D.事件超過(guò)七天未辦結(jié)且未按時(shí)反饋的【答案】：ABCD51.下列關(guān)于代履行的程序規(guī)定正確的是（）A.代履行前先送達(dá)決定書B.代履行五日前催告當(dāng)事人履行，當(dāng)事人履行的，停止代履行C.代履行時(shí)，作出決定的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)派員到場(chǎng)監(jiān)督D.代履行完畢，行政機(jī)關(guān)到場(chǎng)監(jiān)督的工作人員、代履行人和當(dāng)事人或者見(jiàn)證人應(yīng)當(dāng)在執(zhí)法文書上簽名或者蓋章【答案】：ACD52.消防執(zhí)法檔案保管期限分（）。A.短期B.15年C.永久D.長(zhǎng)期【答案】：ACD53.現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)，哪些情形不需繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品性能檢測(cè)？（）A.產(chǎn)品名稱、規(guī)格型號(hào)與證書或檢驗(yàn)報(bào)告不一致B.產(chǎn)品證書或檢驗(yàn)報(bào)告在有效期內(nèi)C.在產(chǎn)品中摻雜、摻假，以假充真、以次充好D.產(chǎn)品未獲得強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證證書或者技術(shù)鑒定證書【答