教師資格認定考試高級中學英語模擬題28

教師資格認定考試高級中學英語模擬題28一、單項選擇題在每小題列出的四個備選項中選擇一個最佳答案。1.

Whatisthecommonfeatureof/p/,/k/,and/t/?___（江南博哥）___A.voicelessB.fricativeC.voicedD.nasal正確答案：A[考點]本題考查輔音的發(fā)音。[解析]根據(jù)聲帶振動與否，輔音可以分為清輔音(voiceless)和濁輔音(voiced)；根據(jù)發(fā)音方式，輔音可以分為擦音(fricative)、鼻音(nasal)、塞音(stop)、塞擦音(affricate)、邊音(lateral)和近音(approximant)。根據(jù)以上分類方式，/p/,/k/,/t/均屬于清輔音和塞音。故本題選A。

2.

Whichofthefollowinghasnottheproperwordstress?______A.de'fendB.a'boveC.'windowD.'excuse正確答案：D[考點]本題考查單詞重音。[解析]雙音節(jié)詞的重音主要受詞性影響，其次是前綴。如果是動詞、形容詞、介詞，重音往往在第二個音節(jié)上；如果是名詞，重音往往在第一個音節(jié)上。帶有a-,be-，in-,ex-等前綴的雙音節(jié)詞，重音普遍在第二個音節(jié)上。故本題選D。

3.

Readingauthenticwritingsisoneofthebestwaysto______ourEnglishvocabulary.A.spreadB.extendC.organizeD.enrich正確答案：D[考點]本題考查動詞辨析。[解析]spread“傳播，伸展”，extend“延伸，擴大，推廣”，organize“組織，安排，籌劃”，enrich“使充實，使富足，使豐富”。句意為“閱讀真實著述是豐富我們詞匯量最好的方法之一”。故本題選D。

4.

I'mgettingtired—it'stime______.A.wegotsomerestB.wegetsomerestC.wearegettingsomerestD.wemustgetsomerest正確答案：A[考點]本題考查虛擬語氣。[解析]it's(high/about)time+that從句表示“是(早)該做……的時候了”，從句謂語動詞要用過去式或用should+動詞原形(should不可省略)。選項中只有A項符合題意。

5.

______mightbeexpected,theresponsetothequestionwasverymixed.A.AsB.ThatC.ItD.What正確答案：A[考點]本題考查as引導的非限制性定語從句。[解析]as作關(guān)系代詞，引導非限制性定語從句，指代整個主句。as在從句中作expected的賓語，意為“正如……一樣”。句意為“正如所預(yù)料的那樣，(大家)對這個問題的反應(yīng)各式各樣”。

6.

Themethodis______successandthestudentshavemade______progress.A.a;theB./;theC.a;/D./;/正確答案：C[考點]本題考查冠詞用法。[解析]第一個空泛指一件成功的事，故用不定冠詞a；progress為不可數(shù)名詞，makeprogress為固定詞組，意為“取得進步”，故用零冠詞。故本題選C。

7.

Thetechnologymayusealotofcomputingpowerandfancymathematics,butitalso______datadistilledbyhumans.A.hadreliedonB.reliedonC.hasreliedonD.relieson正確答案：D[考點]本題考查動詞時態(tài)。[解析]句意為“盡管這項技術(shù)(人工智能)可以應(yīng)用龐大的數(shù)據(jù)處理能力和高超的數(shù)學運算能力，但它依然依賴于人為提取的數(shù)據(jù)”。這句話在表述一種客觀事實，謂語動詞要用一般現(xiàn)在時。故本題選D。

8.

Thehummingbird'sfeatherssparkledandglitteredinthesunlight,______.A.itsbackisshinygreenanditsthroatbrightredB.itsbackshinygreenanditsthroatisbrightredC.itsbackisshinygreenanditsthroatisbrightredD.itsbackshinygreenanditsthroatbrightred正確答案：D[考點]本題考查獨立主格。[解析]句意為“蜂鳥的羽毛在陽光下閃閃發(fā)光，它的背部綠得發(fā)亮，喉嚨處紅得耀眼”。題干部分的主語是蜂鳥的羽毛，根據(jù)選項可知空格處的主語是蜂鳥，故空格處構(gòu)成獨立主格結(jié)構(gòu)，不應(yīng)具備完整的主謂成分。故本題選D。

9.

Incomponentialanalysis,______maybeshownasPARENT(x,y)&MALE(x).A.fatherB.motherC.sonD.daughter正確答案：A[考點]本題考查語義成分分析。[解析]根據(jù)語義成分分析法，像father,mother,son和daughter這樣包含了一種兩實體間關(guān)系的詞，可表示為：father=PARENT(x，y)&MALE(x)；mother=PARENT(x，y)&～MALE(x)；son=CHILD(x，y)&MALE(x)；daughter=CHILD(x，y)&～MALE(x)。PARENT(x，y)&MALE(x)的意思是x是y的父母，并且x是男性，故本題選A。

10.

Whichofthefollowinggroupsarecomplementaryantonyms?______A.good—badB.buy—sellC.above—belowD.boy—girl正確答案：D[考點]本題考查詞義關(guān)系。[解析]詞匯之間的反義關(guān)系有三個主要次類：等級反義關(guān)系(gradableantonymy)、互補反義關(guān)系(complementaryantonymy)和反向反義關(guān)系(converseantonymy)。good—bad互為等級反義關(guān)系，buy—sell和above—below互為反向反義關(guān)系，boy—girl互為互補反義關(guān)系。故本題選D。

11.

WhichofthefollowingisNOTasuitablepre-taskactivity?______A.Introducingthetopic.B.Dividingstudentsintoseveralgroupsandassigningtasktothem.C.Workingingroupstorecitethetext.D.Offeringimportantwordsandphrasesrelatedtothetopic.正確答案：C[考點]本題考查任務(wù)型教學法。[解析]“介紹主題”“把學生分為若干組并給他們分配任務(wù)”“提供與話題相關(guān)的重點單詞和詞組”屬于任務(wù)前活動，“小組合作背誦課文”屬于任務(wù)后活動。故本題選C。

12.

______areoftenusedinpronunciationpracticebecausetheyarefunandmotivating.Alsotherelaxingatmospherehelpsstudentsovercomeinhibition.Studentsshouldbegiventimetopracticeontheirownforafewminutesbeforetheyareaskedtoperforminfrontofthewholeclass.A.TonguetwistersB.MeaningfulcontextsC.FillingintheblanksD.Listeningandrepeating正確答案：A[考點]本題考查口語教學活動。[解析]繞口令可以調(diào)節(jié)課堂氣氛，可用于學生的發(fā)音練習。

13.

Ateacherliststwenty"simplepresenttense"sentencesandasksstudentstodiscussandfindoutthegrammaticalstructures.What'stheteacher'sgrammarteachingmethod?______A.Induction.B.Conduction.C.Construction.D.Deduction.正確答案：A[考點]本題考查語法教學方法。[解析]教師讓學生先接觸含有語法規(guī)則的語境，然后根據(jù)上下文信息歸納出語法規(guī)則，這屬于歸納法(theinductivemethod)。而演繹法(thedeductivemethod)是指教師先直接講解語法規(guī)則，之后讓學生運用規(guī)則進行練習。題干中教師先列出一些“一般現(xiàn)在時”例句，然后讓學生通過討論總結(jié)出語法結(jié)構(gòu)，很明顯該教師采用的是歸納法。故本題選A。

14.

Whichofthefollowingpracticesaimsatskilltrainingandpronunciationknowledge?______A.Oddoneout.B.Tonguetwister.C.Contextpractice.D.Reciting.正確答案：A[考點]本題考查語音教學練習。[解析]題干：下列哪一項練習以語音知識和技巧訓練為目的?最小對立體訓練、判斷單詞的異同、排列單詞的順序、找出一組詞中讀音不同的詞都屬于語音知識和技巧的訓練；而繞口令、語境練習以及背誦和朗讀都屬于語音運用的訓練。故本題選A。

15.

Inapre-listeningactivity,studentsneedtolearntocopewithsomeambiguityinlisteningandrealizethattheycanstilllearnevenwhentheydonotunderstandeverysingleword.Theaimofthisactivityistodeveloptheskillof______.A.listeningforspecificinformationB.listeningforgistC.listeningforstructureD.listeningforvocabulary正確答案：B[考點]本題考查聽力教學。[解析]在聽前活動中，學生需要學會應(yīng)對聽力過程中遇到的模糊不清的內(nèi)容，并且需要意識到當他們不能完全理解每一個單詞的時候仍然可以學習。這屬于培養(yǎng)學生聽主旨的能力。A項“聽細節(jié)”，B項“聽主旨”，C項“聽結(jié)構(gòu)”，D項“聽詞匯”。故本題選B。

16.

WhichofthefollowingstatementsisNOTawayofconsolidatingvocabulary?______

A.Defining.B.Matching.C.Gap-filling.D.Labeling.正確答案：A[考點]本題考查詞匯教學。[解析]下定義是呈現(xiàn)新詞匯的方法，不是鞏固已學詞匯的方法。故本題選A。

17.

Whatistheteacherdoingintermsoferrorcorrection?______

T:Makeasentencewith"have".!

S:Hehaveacar.

T:HeHAVEacar?

S:HeHASacar.

T:Verygood.HeHASacar.A.Directcorrection.B.Indirectcorrection.C.Self-correction.D.Peercorrection.正確答案：B[考點]本題考查糾錯方法。[解析]教師在學生回答出現(xiàn)錯誤的時候，沒有馬上糾正，而是用反問的語氣重復了一遍錯誤的句子，并把重音放在錯誤的單詞上，這是教師間接糾錯的方式之一。故本題選B。

18.

______assessmentisbasedonafixedstandardthatisusuallytheultimategoalwhichthestudentsareexpectedtoachieveattheendofthecourse.A.Criterion-referencedB.Norm-referencedC.SummativeD.Diagnostic正確答案：A[考點]本題考查教學評價。[解析]王薔等編寫的《英語教學法教程》認為，教學評價可分為三種：Criterion-referencedassessment(目標參照性評價)，Norm-referencedassessment(常模參照性評價)和Individual-referencedassessment(個體參照性評價)。目標參照性評價是以具體體現(xiàn)教學目標的標準作為依據(jù)，確定學生是否達到標準以及達到的程度如何的一種評價方法。故本題選A。

19.

Whentheteacherasksquestions,whichoneshouldbeEXCEPTED?______A.Questionsthatrequirestudentstocompare,evaluate,orinfershouldbeencouraged.B.Questionsshouldbebalancedamongdifferenttypes.C.Questionsshouldbefocusedonthosewhocananswerthem.D.Questionsshouldbecloselyrelatedtothesuggestedclasslessonplan.正確答案：C[考點]本題考查課堂提問。[解析]課堂學習是學生集體的活動，教師提出的每一個問題都應(yīng)盡量產(chǎn)生群體效益，保證全體學生都有時間、有動力對問題進行思考。提問以及問題的設(shè)置應(yīng)該考慮全體學生。故本題選C。

20.

WhichofthefollowingdoesnotmakeagoodEnglishteacher?______A.Followingstrictlythelessonplan.B.Consideringstudents'needsandlevels.C.Usingverysimpleandclearinstructions.D.Keepingonteachingreflection.正確答案：A[考點]本題考查教師專業(yè)素質(zhì)。[解析]一名優(yōu)秀的英語教師應(yīng)該能夠考慮學生的需求和水平差異，選擇不同的教學方式和方法；教師課堂指令越簡單、清晰，學生對指令的理解和對任務(wù)的執(zhí)行就越好，這點對英語水平高或低的學生均適用；教師專業(yè)發(fā)展要求教師開展教學反思．優(yōu)化教學方式，具備可持續(xù)發(fā)展的意識和能力，這是衡量教師是否優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。B、C、D三項均符合。教案是教師對一節(jié)課的“預(yù)設(shè)”，但學生作為活生生的個體使課堂教學呈現(xiàn)出豐富性、復雜性和多變性．教學不是完全根據(jù)教師的事先預(yù)設(shè)按部就班地進行，在這種情況下，教師不能死扣教案，而要根據(jù)學生的實際調(diào)整原先的教學計劃和方法，充分發(fā)揮學生的主體性，促進課堂教學的動態(tài)生成。故本題選A。

請閱讀下面文章，完成下面小題。

Twoyearsago,RupertMurdoch'sdaughter,Elisabeth,spokeofthe"unsettlingdearthofintegrityacrosssomanyofourinstitutions".Integrityhadcollapsed,sheargued,becauseofacollectiveacceptancethattheonly"sortingmechanism"insocietyshouldbeprofitandthemarket.But"it'sus,humanbeings,wethepeoplewhocreatethesocietywewant,notprofit".

Drivingherpointhome,shecontinued:"It'sincreasinglyapparentthattheabsenceofpurpose,ofamorallanguagewithingovernment,mediaorbusinesscouldbecomeoneofthemostdangerousgoalsforcapitalismandfreedom."ThissameabsenceofmoralpurposewaswoundingcompaniessuchasNewsInternational,shethought,makingitmorelikelythatitwouldloseitswayasithadwithwidespreadillegaltelephonehacking.

Asthehackingtrialconcludes—findingguiltyoneex-editorofTheNewsoftheWorld,AndyCoulson,forconspiringtohackphones,andfindinghispredecessor,RebekahBrooks,innocentofthesamecharge—thewiderissueofdearthofintegritystillstands.Journalistsareknowntohavehackedthephonesofupto5,500people.Thisishackingonanindustrialscale,aswasacknowledgedbyGlennMulcaire,themanhiredbyTheNewsoftheWorldin2001tobethepointpersonforphonehacking.Othersawaittrial.Thislongstorystillunfolds.

Inmanyrespects,thedearthofmoralpurposeframesnotonlythefactofsuchwidespreadphonehackingbutthetermsonwhichthetrialtookplace.OneoftheastonishingrevelationswashowlittleRebekahBrooksknewofwhatwentoninhernewsroom,howlittleshethoughttoaskandthefactthatsheneverinquiredhowthestoriesarrived.Thecoreofhersuccessfuldefensewasthatsheknewnothing.

Intoday'sworld,ithasbecomenormalthatwell-paidexecutivesshouldnotbeaccountableforwhathappensintheorganizationsthattheyrun.Perhapsweshouldnotbesosurprised.Forageneration,thecollectivedoctrinehasbeenthatthesortingmechanismofsocietyshouldbeprofit.Thewordsthathavematteredareefficiency,flexibility,shareholdervalue,business-friendly,wealthgeneration,sales,impactand,innewspapers,circulation.Wordsdegradedtothemarginhavebeenjustice,fairness,tolerance,proportionalityandaccountability.

ThepurposeofeditingTheNewsoftheWorldwasnottopromotereaderunderstanding,tobefairinwhatwaswrittenortobetrayanycommonhumanity.Itwastoruinlivesinthequestforcirculationandimpact.MsBrooksmayormaynothavehadsuspicionsabouthowherjournalistsgottheirstories,butsheaskednoquestions,gavenoinstruction—norreceivedtraceable,recordedanswers.21.

Accordingtothefirsttwoparagraphs,Elisabethwasupsetby______.A.theconsequencesofthecurrentsortingmechanismB.companies'financiallossduetoimmoralpracticesC.governmentalineffectivenessonmoralissuesD.thewidemisuseofintegrityamonginstitutions正確答案：A[解析]細節(jié)題。在文章第一段Elisabeth談到了“我們很多機構(gòu)都面臨著令人沮喪的誠信喪失”。接下來第二句指出這是因為大家普遍認為社會中唯一的分類機制應(yīng)該是利益和市場。而根據(jù)第一段最后一句可知，她認為“是我們?nèi)祟?、是我們這樣的人創(chuàng)造了我們想要的社會，而不應(yīng)該是利益”?？梢?，Elisabeth很不認可目前的這種分類機制以及其所造成的不良后果，這也正是她感到沮喪的原因。故本題選A。B項“公司由于道德操守產(chǎn)生了財政損失”，C項“政府在道德問題上的無能為力”，D項“各大機構(gòu)廣泛存在的誠信誤用”均不符合題意。

22.

ItcanbeinferredfromParagraph3that______.A.GlennMulcairemaydenyphonehackingasacrimeB.morejournalistsmaybefoundguiltyofphonehackingC.AndyCoulsonshouldbeheldinnocentofthechargeD.phonehackingwillbeacceptedoncertainoccasions正確答案：B[解析]推斷題。第三段第一句指出，AndyCoulson由于密謀竊聽電話而被判決有罪，然而他的前任卻被判決無罪。通過這一事件，作者得出由此造成的道德淪喪問題依然廣泛存在，即仍然存在一些人沒有被判決有罪。接著文章指出記者們由于已經(jīng)竊聽多達5500人的電話而被人們熟知……其他人在等待審判，由此可以推出，將會有更多的記者因為竊聽電話而被判決有罪。故本題選B。A項“GlennMulcaire可能會否認竊聽電話是犯罪”，C項“AndyCoulson應(yīng)該在指控中被判決無罪”和D項“電活竊聽在某些特定場合是可以被接受的”，均不符合題意。

23.

TheauthorbelievesthatRebekahBrooks'sdefence______.A.revealedacunningpersonalityB.centeredontrivialissuesC.washardlyconvincingD.waspartofaconspiracy正確答案：C[解析]細節(jié)題。根據(jù)第四段段末句“Thecoreofhersuccessfuldefensewasthatsheknewnothing”，即她成功辯護的核心是，她什么也不知道，可知，作者對該案的審判持否定態(tài)度。并且作者在該段第一句話中指出，喪失道德目的不僅體現(xiàn)在如此普遍的電話竊聽這一事實上，也體現(xiàn)在審判發(fā)生的條件上，其中最震驚的就是對RebekahBrooks的審判。因此，作者認為她的辯護是不可信的。故本題選C。A項“揭露了狡猾的個性”，B項“聚焦于瑣碎的小事”和D項“是一個陰謀的一部分”均不符合題意。

24.

Theauthorholdsthatthecurrentcollectivedoctrineshows______.A.generallydistortedvaluesB.unfairwealthdistributionC.amarginalizedlifestyleD.arigidmoralcode正確答案：A[解析]推斷題。第五段中的“...thecollectivedoctrinehasbeenthatthesortingmechanismofsocietyshouldbeprofit.Thewordsthathavematteredareefficiency，flexibility...Wordsdegradedtothemarginhavebeenjustice,fairness...”指出社會的分類機制應(yīng)該是利潤，那些真正起作用的是那些表示利益的詞如效率、靈活性……，而退化到邊緣的詞語是公正、公平……，由此可見這種信條只關(guān)注利益，而忽略了公平與正義，這顯然是一種扭曲的價值觀。故本題選A。B項“財富分配不公”，C項“一種邊緣化的生活方式”和D項“一種嚴肅的道德標準”均不符合題意。

25.

Whichofthefollowingissuggestedinthelastparagraph?______A.Thequalityofwritingisofprimaryimportance.B.Commonhumanityiscentraltonewsreporting.C.Moralawarenessmattersineditinganewspaper.D.Journalistsneedstricterindustrialregulations.正確答案：C[解析]推斷題。最后一段前兩句話指出“編輯《世界新聞》的目的不是促進讀者的理解，也不是在所寫的內(nèi)容中追求公平或者違背任何共同的人性，而是通過追求發(fā)行量和影響力破壞人們的生活”，即文章從一開始就指出的一個問題，為了追求利益而造成了誠信的喪失。從ruin一詞可以看出，作者對記者的這一行為持否定態(tài)度。并且通過Brooks女士的行為加以佐證。作者通過正話反說的方式突出新聞報道過程中誠信的重要性。故本題選C，其中moralawareness和integrity是同義互換jA項“寫作質(zhì)量是最重要的”，B項“共同的人性是新聞報道的核心”和D項“記者需要更加嚴格的產(chǎn)業(yè)條例”，均不符合題意。

請閱讀下面文章，完成下面小題。

Oldstereotypesdiehard.Pictureavideo-gameplayerandyouwilllikelyimagineateenageboy,byhimself,compulsivelyhammeringawayatagameinvolvingraygunsandaliensthatsplatterwhenblasted.Tenyearsagothatmighthavebornesomerelationtoreality.Buttodayagarnerisaslikelytobeamiddle-agedcommuterplaying"AngryBirds"onhersmartphone.InAmerica,thebiggestmarket,theaveragegame-playeris37yearsold.Two-fifthsarefemale.

Overthepasttenyearsthevideo-gameindustryhasgrownfromasmallbusinesstoahuge,mainstreamone.Withglobalsalesof$56billionin2010,itismorethantwicethesizeoftherecorded-musicindustry.Despitethedownturn,itisgrowingbyalmost9%ayear.

Isthissuccessduetoluckorskill?Theanswermatters,becausetherestoftheentertainmentindustryhastendedtotreatgamingasbeingaluckybeneficiaryofbroadertechnologicalchanges.Videogaming,unlikemusic,filmortelevision,hadthelucktobeborndigital.Infact,thereisplentyforoldmediatolearn.

Videogameshavecertainlybeensweptalongbytwoforces:demographyandtechnology.Thefirstgaminggeneration—thechildrenofthe1970sandearly1980s—isnowover30.Manystilllovegaming,andcanaffordtospendfarmoreonitnow.Meanwhilerapidimprovementsincomputingpowerhaveallowedgamedesignerstoofferexperiencesthatarenowoftenmorecinematicthanthecinema.

Butevengrantedthisgoodfortune,thegame-makershavebeenclever.Theyhavereachedouttonewcustomerswithnewmethods.Theyhavebranchedoutintoeducation,corporatetrainingandevenwarfare,andhaveembraceddigitaldownloadsandmobiledeviceswithenthusiasm.Thoughbig-budgetgamesarestillpopular,muchofthegrowthnowcomesfrom"casual"gamesthataresimple,cheapandplayableinshortburstsonmobilephonesorinwebbrowsers.

Theindustryhasexcelledinaparticulararea—pricing.Inanerawhenpeoplearedisinclinedtopayforcontentontheweb,gamespublisherswerequicktodevelop"freemium"models,whereyourelyonnon-payingcustomerstobuildanaudienceandthenextractcashonlyfromafanaticalfew.

Asgamingcomestobeseenasjustanothermedium,itstech-savvyapproachcouldprovideawelcomeshotinthearmforexistingmediagroups.26.

ThetwoexamplesinParagraph1areusedtoillustratethat______.A.video-gameplayerstendtobeolderB.femalesinAmericatendtoenjoyplayingvideogamesC.itishardtochangeoldstereotypesD.thevideo-gameindustryhasgrownrapidly正確答案：D[解析]推斷題。第一段第一句說“老成見總是難以改變”。接下來做了解釋：談到電子游戲玩家，你可能會想到一個小男孩獨自入迷地玩游戲，在十年前這可能是現(xiàn)實；但十年后的今天可能是個中年的上班族在玩游戲。最后一句提到美國是最大的電子游戲市場，并交代了玩家的平均年齡和女性的人數(shù)。第二段開頭緊接著講“過去十年中，電子游戲行業(yè)已經(jīng)從一個微不足道的小行業(yè)發(fā)展為一個龐大的主流產(chǎn)業(yè)”。可見第一段的兩個例子作對比是用來說明十年中電子游戲行業(yè)由弱到強的變化。因此D項正確。A、B兩項屬于表面信息。C項是作者闡述觀點前的反面論證，不是用例子作對比的目的。

27.

AllofthefollowingmethodsareemployedtoattractnewcustomersEXCEPT______.A.toexpandbusinessintootherfieldsB.toembracemobiledevicesC.todevelopbig-budgetgamesD.todevelop"casual"games正確答案：C[解析]細節(jié)題。第五段提到“...reachedouttonewcustomerswithnewmethods”。因此答案信息在此句后面。根據(jù)“...branchedoutintoeducation，corporatetrainingandevenwarfare...”可知A項正確。根據(jù)“...haveembraceddigitaldownloadsandmobiledevices...”可知B項正確。根據(jù)“Thoughbig-budgetgamesarestillpopularmuchofthegrowthnowcomesfrom'casual'games...”可知D項正確，排除C項。故本題選C。

28.

Onespecialfactorofthesuccessofvideogamesisthat______.A.demographyB.flexiblepricingC.digitaltechnologyD.cinematicdesign正確答案：B[解析]推斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵詞specialfactor定位到第六段。開頭提到“Theindustryhasexcelledinaparticulararea—pricing”，題干是對原文的同義復現(xiàn)。四個選項都是電子游戲行業(yè)成功的原因，但特殊的因素之一就是pricing了，這是音樂、電影和電視等傳統(tǒng)媒體尤其需要學習的。根據(jù)下文解釋也可知道正確答案為B項“靈活的定價”。

29.

Whatcanyoulearnfrom"freemium"model?______A.Itmakespeopleinclinedtopayforcontentontheweb.B.Itreliesonnon-payingcustomerstomakeaprofit.C.Itmakesmoneyonlyfromafewfanaticalcustomers.D.Itearnslittleforthegame-publishers.正確答案：C[解析]細節(jié)題。根據(jù)第六段中的“...'freemium'models，whereyourelyonnon-payingcustomerstobuildanaudienceandthenextractcashonlyfromafanaticalfew”可知“免費增值”模式依賴不付費的顧客來擴大客戶群，然后從少量癡迷的顧客身上賺錢。C項是原文“extractcashonlyfromafanaticalfew”的同義復現(xiàn)，為正確答案。A項為張冠李戴，且不符合事實。B項將buildanaudience偷梁換柱為makeaprofit。D項屬于主觀推斷，原文并未提及。

30.

Thephrase"tech-savvyapproach"inthelastparagraphprobablymeans______.A.approachofunderstandingtechnologyB.approachofusingtechnologyC.approachofdevelopingtechnologyD.approachofrelyingontechnology正確答案：B[解析]含義題。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“tech-savvyapproach”定位到最后一段。短語意為“______的途徑(方法、策略)”。四個選項分別解釋為“理解技術(shù)的途徑”“利用技術(shù)的途徑”“發(fā)展技術(shù)的途徑”“依賴技術(shù)的途徑”。本文主要講電子游戲行業(yè)發(fā)展壯大的原因，文中提到了科技進步的因素。最后一段提到“電子游戲行業(yè)______技術(shù)的運營策略對其他各種現(xiàn)有的媒體應(yīng)當有很大的啟示作用”，那么只能是“利用技術(shù)”，故本題選B。tech-savvy本意為“懂技術(shù)的，技術(shù)上內(nèi)行的”，但此處作approach的定語，因此需要根據(jù)語境確定詞匯意思，不能選擇A項。

二、簡答題(20分)

根據(jù)題目要求完成下列任務(wù)，用中文作答。1.

課堂提問的問題類型有哪些?教師應(yīng)如何保證提問的有效性?正確答案：(1)按照不同的分類方法，課堂提問的問題可分為開放性問題和封閉性問題、展示型問題與參考性問題，按照布魯姆的分類方法，問題可分為知識性問題、理解性問題、應(yīng)用性問題、分析性問題、綜合性問題和評價性問題。

(2)要保證提問的有效性，教師在提問時應(yīng)注意：①提問的目的要明確；②問題的表述應(yīng)具體、準確、清楚；③問題要符合學情；④問題應(yīng)有助于學生獲得新知、提高能力；⑤問題應(yīng)具有層次性；⑥問題應(yīng)具有邏輯性；⑦提問方式要富于變化；⑧在學生回答之前留有足夠的思考時間；⑨學生回答問題后，教師應(yīng)給出積極、中肯的反饋；⑩學生不能很好地回答問題時，教師應(yīng)引導學生想出答案。

三、教學情境分析題(30分)

根據(jù)題目要求完成下列任務(wù)，用中文作答。下面教學片段選自兩位英語教師的課堂實錄(片段中T指教師，S指學生)。

根據(jù)上面所給的信息，從下列三個方面作答：1.

學生在對話中的語言錯誤是什么?正確答案：學生在對話中犯了英語語法中的時態(tài)錯誤。描述過去的事情，謂語動詞應(yīng)用過去式，即have→had,go→went。

2.

請就兩位教師的糾錯方式進行評價。正確答案：第一位教師采用了直接糾錯的方法，即一旦發(fā)現(xiàn)學生的錯誤就立即打斷其語言訓練或?qū)嵺`活動，對其錯誤予以正面糾正。這種糾錯方式常用于旨在讓學生掌握正確的語言形式而非流利性的練習中。這種方式可能會讓學生感到緊張，不敢大膽、自主地表達觀點。

第二位教師采用了間接糾錯的方法。學生出現(xiàn)語言錯誤，教師不是直接予以糾正，而是將正確的語言形式用于教師自己說出的句子中，以引起學生的注意，間接提醒學生使用正確的語言形式。這樣既間接糾正了學生的時態(tài)錯誤，保證學生能夠順利地繼續(xù)口頭敘述，又保護了學生的自尊心。

3.

課堂教學中還可以采用哪種糾錯方式?請舉例說明。正確答案：教師在糾錯時還可以引導學生進行自我糾錯(self-correction)或同伴糾錯(peer-correction)。

教師首先要鼓勵學生自我發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤。如果給予充足的思考時間，學生一般是能夠自我糾錯的。

當學生不能自我糾錯時，教師可以引導學生相互糾錯。同伴糾錯的形式有小組糾錯、全班糾錯和糾錯比賽等。同學相互糾錯可以讓學生獲得思考、聆聽的時間以及與同學交流的機會，而盡量不依賴教師。當學生進行相互糾錯時，教師可以要求學生把同學所犯的錯誤記錄下來，鼓勵學生在該同學發(fā)言結(jié)束后將正確的形式傳達給犯錯的同學。如：

S1:Whattimedosheusuallydohishomework?Youconfusedhisandher.

S2:Andyouconfuseddoanddoeshere,too.

很明顯，用這種方法糾錯能達到兩全其美的效果，因為交流一直在進行而沒有因為學生犯錯被打斷，學生心里沒有了緊張感，同時又達到了糾錯的目的，而且還有助于做記錄的學生在幫助同學的過程中獲得提高。

四、教學設(shè)計題(40分)

根據(jù)提供的信息和語言素材設(shè)計教學方案，用英文作答。1.

設(shè)計任務(wù)：請閱讀下面學生信息和語言素材，設(shè)計一節(jié)20分鐘的英語閱讀課的教案。教案沒有固定格式，但須包含下列要點：

●teachingobjectives

●teachingcontents

●keyanddifficultpoints

●majorstepsandtimeallocation

●activitiesandjustifications

教學時間：20分鐘

學生概況：某城鎮(zhèn)普通中學高中一年級(第一學期)學生。班級人數(shù)40人。多數(shù)學生已經(jīng)達到《普通高中英語課程標準(實驗)》六級水平。學生課堂參與積極性一般。

語言素材：

WhoamI?

OvertimeIhavebeenchangedquitealot.IbeganasacalculatingmachineinFrancein1642.AlthoughIwasyoungIcouldsimplifydifficultsums.IdevelopedveryslowlyandittooknearlytwohundredyearsbeforeIwasbuiltasananalyticalmachinebyCharlesBabbage.AfterIwasprogrammedbyanoperatorwhousedcardswithholes,Icould"think"logicallyandproduceananswerquickerthananyperson.Atthattime,itwasconsideredatechnologicalrevolutionandthestartofmy"artificialintelligence".In1936myrealfather,AlanTuring,wroteabookabouthowIcouldbemadetoworkasa"universalmachine"tosolveanydifficultmathematicalproblem.Fromthenon,Igrewrapidlybothinsizeandinbrainpower.Bythe1940sIhadgrownaslargeasaroom,andIwonderedifIwouldgrowanylarger.However,thisrealityalsoworriedmydesigners.Astimewentby,Iwasmadesmaller.FirstasaPC(personalcomputer)andthenasalaptop,Ihavebeenusedinofficesandhomessincethe1970s.

Thesechangesonlybecamepossibleasmymemoryimproved.Firstitwasstoredintubes,thenontransistorsandlateronverysmallchips.Asaresult,Itotallychangedmyshape.AsIhavegrownolderIhavealsogrownsmaller.Overtimemymemoryhasdevelopedsomuchthat,likeanelephant,IneverforgetanythingIhavebeentold!AndmymemorybecamesolargethatevenIcouldn'tbelieveit!ButIwasalwayssolonelystandingtherebymyself,untilintheearly1960stheygavemeafamilyconnectedbyanetwork.IwasabletosharemyknowledgewithothersthroughtheWorldWideWeb.

Sincethe1970smanynewapplicationshavebeenfoundforme.Ihavebecomeveryimportantincommunication,financeandtrade.Ihavealsobeenputintorobotsandusedtomakemobilephonesaswellashelpwithmedicaloperations.IhaveevenbeenputintospacerocketsandsenttoexploretheMoonandMars.Anyhow,mygoalistoprovidehumanswithalifeofhighquality.IamnowtrulyfilledwithhappinessthatIamadevotedfriendandhelperofthehumanrace!正確答案：[參考設(shè)計]

TeachingContents:Thisisapassageaboutthedevelopmentofcomputer.

TeachingObjectives:

(1)Knowledgeobjective

Studentscanknowsomebasicknowledgeaboutcomputers'historyanddevelopment.

(2)Abilityobjectives

①Studentscanimprovetheirabilitytocatchthekeyinformationofthepassageandskillsofcarefulreading.

②Studentscanimprovetheirspeakingabilitytotalkaboutcomputers.

(3)Emotionalobjective

Studentscancultivatetheirinterestinadvancedtechnologyandrealizethekeyroleofthecomputerinlife.

TeachingKeyandDifficultPoints:

(1)TeachingKeyPoint

Studentscanunderstandthedevelopmentofcomputers.

(2)TeachingDifficultPoint

Studentscanretellthehistoryofcomputersaccordingto