元宵節(jié)活動方案三篇

【精選】元宵節(jié)活動方案三篇為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的元宵節(jié)活動方案4篇，希望能夠幫助到大家。元宵節(jié)活動方案篇1活動主題：喜迎教師節(jié)禮品大贈送——祝老師們身體健康、生活快樂活動目的：積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力活動安排：1、贈送活動針對對象—各大中小學校的老師具體內容—9月10日，憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份;執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領取一份禮物;2、“感恩教師節(jié)”征文比賽針對對象—任何人士均可參加，年齡不限具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字數(shù)不限。執(zhí)行方式—即日起接受到9月8日結束，作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書屋，請在文稿上注明作者的姓名、工作單位、地址、電話;9月9日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)3、教師節(jié)特賣針對對象—9月10日的.教師顧客和部分相關顧客。具體內容a.家電組——喜迎教師節(jié)價格蹦極跳推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。相關支持：樣機選擇——采購部樣機陳列——家電組pop支持——市場科b.文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣針對學生送禮這一市場，推出特價一欄。教師節(jié)，我們該不該送禮?年年教師節(jié)，今又教師節(jié)。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，教師節(jié)又是謝師的黃金季節(jié)，那么我們是不是有必要給老師送禮呢?相關支持：商品選擇——采購部商品陳列——文體組pop支持——市場科c.煙酒組——老師，我們喝一杯吧!營造節(jié)日氣氛，拉動酒的銷售。相關支持：商品選擇——采購部商品陳列——煙酒組pop支持——市場科d.書店——本人憑教師證購買圖書打8折!口號：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂相關支持：商品選擇——采購部商品陳列——煙酒組pop支持——市場科活動配合：1、營運部經(jīng)理負責協(xié)調各個科的工作;市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作。2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。附贊助品清單教師節(jié)贈品800復讀機1收音機3學習用具5套精美筆盒10圓珠筆10001、魯迅逝世一世紀。(打一成語)謎底：百年樹人2、建國方略。(打一字)謎底:玉3、七仙女嫁出去一個。(打一成語)謎底：六神無主4、拍一個巴掌。(打一地名)謎底：五指山5、什么動物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐?謎底青蛙6、石頭旁邊有塊皮。(打一字)謎底：破7、力主議和(打一戰(zhàn)爭)：阻擊戰(zhàn)8、羽(打一常用語)：復習9、無尺土之封(打字一)：一10、尾生死前猶念伊(打字一)：一11、為數(shù)雖少，卻在百萬之上(打字一)：一12、東郊遠樹看如畫(打字一)：邦13、淚(打一成語)：顛三倒四14、羽(打一成語)：出言不遜15、棄女(成語一)：一擲千金16、馬虎(成語一)：千里同風17、春秋(成語二)：一年半載，無冬無夏18、周轉(成語一)：無動于中19、認祖歸宗(民族名一)：回族20、洋為中用(民族名一)：納西-1、教訓教訓你，小樣，熊包!(古典小說常用語，謎底四字)2、其或者必有故乎?汝止，吾將問之。(六字古小說常用語，首字五筆)3、就放在連城壁伸手就可拿到的地方(卷簾格，四字舊小說常用語)4、若不去請這個人來，柴大官人性命也是難救;高唐州城子永不能得(武俠小說常用語，五字)5、悼良會之永絕兮，哀一逝而異鄉(xiāng)(四字武俠小說常用語)6、去看看娘娘怎樣了?”“喳!容奴才去去就來稟報(古小說常用語)提示：往下拉可看到燈謎的答案~答案：1、收拾細軟2、且聽下回分解3、刀下留人4、無招勝有招5、自行了斷6、欲知后事如何，且聽下回分解元宵節(jié)活動方案篇2活動主旨：每年農歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風俗，傳承中華民族的悠久文化。一、指導思想根據(jù)學?！懊褡逦幕钡闹黝}，展示我校民族文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情，構建“和諧水豐”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。二、活動內容活動基本思路。動員：召開班會，激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟“豬”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。家長：充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念?；顒臃忠韵氯齻€部分：(一)迎春文化廟會1、活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學。可以請求家長協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。2、上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳說，習俗與詩歌，制(校園環(huán)?；顒硬邉潟?作小報進行評比。3、組織學生在社區(qū)進行花燈巡游。4、學做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。5、體育競技活動：踩高蹺6、元宵賽詩會。(二)“喜迎元宵感動春天”大隊集會活動時間：正月初一元宵節(jié)前后。元宵節(jié)活動方案篇3各位家長：大家好！元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓、甜蜜、吉祥、幸福的內涵，在正月十五來臨之際，孩子們和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起制作燈籠慶節(jié)日，那又該是怎樣的其樂融融？今年孩子們將會在幼兒園里觀燈、賞燈、猜燈謎、吃自己親手包的湯圓，讓孩子們親身體驗制作、參與的成績感，更感遭到來自親情的暖和、節(jié)日的喜慶、民俗活動的魅力?，F(xiàn)向全園的家長們發(fā)出倡議，號召全體家長參與我園“親子燈籠制作”活動，具體事宜以下：一、作品制作要求1、親子共同商議制作主題、搜集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。（合適懸掛于幼兒園操場、門廳與走廊處）2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用，設計新奇、用才奇妙、制作精致、整體美觀，體現(xiàn)幼兒保護環(huán)境、勤儉資源的良好意識和行為，有豐富的想象力和創(chuàng)造力。3、班級老師注明幼兒姓名、班級，一概用小標簽（各班可制作個性化的同一小標簽）貼在作品右下方。二、作品提交時間：20xx年2月13日（先完成者先交，交到各班教師處，參加評選）。三、作品布展時間：20xx年2月xx日上午四、燈展地點：大操場、門廳、走廊五、溫