重慶市某中學(xué)2024年八年級下冊英語期末統(tǒng)考試題含答案

重慶市江津中學(xué)2024年八下英語期末統(tǒng)考試題

滿分120分，時間90分鐘

一、單項選擇（共10小題，滿分10分）

1、Thelittleboyrunshismotherassoonasheseesher.

A.throughB.towardsC.acrossD.from

2、Whatisthewaytoorganizetheideasintheparagraphbelow?

Ialwaystrytodotherightthings.IlistentotheteacherscarefullyinclassandaskteachersforhelpwhenIhaveproblems.Atthe

weekend,Ioftenhelpmymomdosomehousework.Ihelpmylittlesisterwithherhomeworktoo.

A.Timeorder.B.Spaceorder.

C.Specifictogeneral.D.Generaltospecific.

3、一Mum.Whenwillmydadcomeback?

A.Aftertwohours.B.Intwohours.C.Sincetwohours.

4、Imetdogonmywaytoschoolthismorning.

A.otherB.othersC.another

5、Tomdidn'tplaycomputergameslastweekend.,heworkedasavolunteerinanoldpeople'shome.

A.CertainlyB.InsteadC.EspeciallyD.Though

6、一Lookatthecloud!Itisintheshapeofarabbit.

一Yes,anditseemstobeeatingacarrot.

A.looksforB.looksupC.lookslike

7、Myfatherisinmyfamily.Whenwecarrysomethingheavy,wealwaysaskhimforhelp.

A.weakerB.theweakestC.strongerD.thestrongest

8、一WhatdidTomsay?

一Hesaidheamathproblemwithhisteacherontheinternetatthattime.

A.discussesB.wasdiscussingC.isdiscussing

9、一Whowashesclothesforthelittlegirl?

一Nobody.Justby.

A.himselfB.herselfC.themselvesD.myself

10>—Mike,?

一No,myheadfeelshot.

A.areyouavailableB.areyouOK

C.doyouenjoyyourselfD.doyoumindit

二、短文填空（10分）

11、閱讀下面的短文，根據(jù)短文內(nèi)容從下面方框內(nèi)所給11個詞中選擇10個意義相符的詞，必要時進(jìn)行詞形變化，填

入空白處，每空一詞。

when,surprise,like,pain,trouble,everything,common,that,you,brave,hard

Peopleusuallyeatfruitssuchasapples,pearsandbananas.Strawberrieslookverynice,butalightpressurecanmakethem

outofshape.Nowadays,therearemanyyoungpeoplewhoarejust]strawberries.Theyeasilybreakdownwhentheyface

difficulties.Theydon'tknowwhattodowhentheyarein2.Theyhavea（n）3name-strawberrykids.

Whyaremanystudentssoeasytobreakdown?Parentsandschoolsareamainreason.Parentsdoalmost4forthem

intheirdailylife,whileschoolscaremoreabouttheirgradesinsteadofdevelopingtheirpersonality.

LiuYueisnow13yearsoldandheisfromFujian.Hismom5criticizes（升匕評）himandhealwaysfeelsgoodabout

himselfindailylife.Whenateachercriticizedhimheavily,hewas6andfeltsad.Hebegantodoubthisability.Andlittle

bylittle,hehardlyhadconfidencetofacethetroubleinhisstudyandlife.

Studentsshoulddosomethingtomakethemselvesmentally（精神上）strong.Anexpertsaid,“7youareintrouble,

don'taskforhelprightaway.Youshouldtrytodealwithproblemsfirstby8.1alsoadviseyoutotakeanactivepartin

sportsandsocialactivities.Thatcanmakeyoumentallystrong.”

Growingupisnotjustahappyprocess.9alsogoalongwithit.Themostimportantthingistofacethepains

10andlearnfromthem.

三、語法填空（10分）

12、請通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語法和上下文連貫的要求，從每小題所給的三個選項中選出一個最佳答案，

并將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。

Jim,asuccessfulbusinessman,toldtheexperienceofhischildhood.

Whenhewas7,hisparents1.Hewasaloneanddidn,tgetonwellwithothers.Peoplealwayslaughed2him.

Nooneshowedkindnesstohim.HisonlyfriendwasadognamedTiger.

Onedayashewalkeddownthestreet,ayoungladywaswalkinginfrontofhim.Suddenly,oneofherbagsdroppedfromher

arms.Asshestopped3,shedroppedotherbags.Hecametohelpher."Thankyou,dear!Youareaniceboy!”shesaid

kindly,smiling.Aspecial4cametohim.Thesewere5kindwordshehadeverheard.Hewatchedher6she

wentfaraway,andhewhistledtohisdogandwentdirectlytotherivernearby.Theninalowvoicehesaidtohisdog,“Youarea

nicelittledog!”Tigerraised7earsasifitunderstood.4tUh!Evenadoglikesit!^^hesaid."Well,Iwon,tsayunkindwords

toyouanymore!?,Thedogwaveditstailhappily.

Jimthoughtandthought.Finally,helookedathimselfintheriver.Hesaw8butadirtyboy.Hewashedhisface

9.Againhelooked.Hesawacleanniceboy.Hewasamazed.Fromthenon,hehad10newlife.Thefirstseedof

kindnessthatthewomanplantedinhisheartmadehimanableman.

1.A.deadB.dyingC.died

2.A.atB.toC.of

3.A.pickingitupB.pickingupitC.topickitup

4.A.feelsB.feelingsC.feeling

5.A.thefirstB.firstC.one

6.A.untilB.beforeC.when

7.A.itselfB.itC.its

8.A.somethingB.nothingC.anything

9.A.carefullyB.carefulC.careless

10.A.theB.anC.a

四、完形填空（10分）

13、先通讀短文，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個選項中選出一個可以填入相應(yīng)空白處的最佳答案。

Onceuponatime,therelivedastrangebirdwithtwoheads.Thetwo]usedtofightwitheachother,evenforvery

simplereasons.2theysharedthesamebody,thetwoheadsalwaysface3directions.

Oneday,thelefthead4aredfruitonatree.Hepickeditandbegantoeat.Thefruit5delicious.Sohe

said,“ItisthemostdeliciousfruitIhaveeaten.^^Hearingthis,therightheadaskedthe6headtogivehimsome.Butthe

lefthead7.Hesaid,“Iateit,becauseIsawit."Therightheadfelt8andbecamesilent.

Laterthatday,therightheadsawapinkfruitonanother9.Justwhenhewastryingtopickthefruit,theotherbirds

livinginthetreesaid,"Don't10it.Itisapoisonous（有毒的）fruit.Itwillkillyou.^^Theleftheadshouted,

“11!Itisapoisonousfruit.^^Therightheaddidn't12him.Hepickedthefruitandsaid,“Iwilleatit,

becauseIsawit."Theleftheadfeltsofrightenedand13,"Pleasedon't!Please!Ifyoueatit,both14us

willdie.^^“Allright.^^therightheadsaidmakea15togiveupeatingthefruit.Butwhenyoufindsomethingnice

nexttime,givemesome.^^

Thestorytellsus:Noonecanliveonhisown.Wemustlearntoshare.

1.A.earsB.headsC.handsD.feet

2.A.ThoughB.BecauseC.WhenD.If

3.A.wrongB.correctC.sameD.opposite

4.A.lostB.boughtC.foundD.brought

5.A.smeltB.lookedC.tastedD.sounded

6.A.leftB.rightC.correctD.wrong

7.A.heardB.agreedC.refusedD.left

8.A.excitedB.interestedC.happyD.sad

9.A.treeB.tableC.pocketD.bag

10.A.drinkB.eatC.seeD.afford

11.A.LookupB.LookoutC.LookforD.Lookafter

12.A.careforB.findoutC.hearfromD.listento

13.A.criedB.laughedC.dancedD.sang

14.A.toB.ofC.inD.at

15.A.suggestionB.problemC.decisionD.message

五、閱讀理解（30分）

14>Onceuponatime,therelivedawiseman.Everyonelovedhim.Hisson,however,wasverylazyanddidnothingallday.

Thewisemanwasworriedabouthisson'sfuture.Oneday,hesaidtohisson,“Iwantyoutogotofindsometreasure（財寶）.

Ihavedrawnamaptoguideyou."Thenhegavehissonabag.Therewereclothes,somefood,alittlemoneyandamapinthe

bag.

Thesonsetout（出發(fā)）onhislongjourneythenextday.Hehadtotravelacrossforests,riversandmountains.Alongtheway,

hemetalotofpeople.Somehelpedhimwithfood,andsomewithaplacetolive.Healsometrobbers（強(qiáng)盜）andlostmuch

money.Hesawchanginglandscapes（風(fēng)景）andexperienceddifferentkindsofweather.

Finally,afteralongyear,hereachedtheplaceoftreasure.Hespenttwodayslookinganddiggingforthetreasure,butfound

nothing.

Feelingsad,hedecidedtogobackhome.Onhiswayback,heexperiencedthesamechanginglandscapesandseasons.

Sometimes,hewouldstoptoenjoythebeautyofnature.Healsolearnedtohuntandmakemeals.Hehadtofixhisownclothes

andthetenthimself.Hewasnowabletotelltimebythesunandprotecthimselffromwildanimals.Hemetthesamepeoplewho

hadhelpedhimearlier.Thistime,hestayedandhelpedtheminordertorepaythem.

Whenhereachedhome,hesaidsorrytohisfatherfornotfindingthetreasure.

“Therewasn'tanytreasureintheveryfirstplace,myson,“thefatheransweredwithasmile."ButIthinkyouhavefound

yourlife'struemeaning.

1.Thewisemangavehissontoleave.

A.sometreasureB.atourguideC.somefruitD.abagwithamapandothers

2.Whatdidn'tthesondoduringthefirstjourney?

A.Hetravelacrossforests,riversandmountains.B.Somekindpeoplegavehimfood.

C.Hemetrobbersandlostmoney.D.Hegaveuphisjourneyonhalfway.

3.Afterthejourney,theson.

A.foundthetreasurerB.becameveryangrywithhisfather

C.learnedsomelifeskillsandbecamesmarterD.wasstilllazyanddidnothingallday.

4.Theunderlinedword"repay“canbereplacedby.

A.thankB.improveC.trustD.save

5.Whatisthebesttitleforthepassage?

A.WonderfulExperiencesB.FindLife'sTrueMeaning

C.AlwaysHelpOthersD.Whattododuringajurney

15、Whatwillyoudoifyoufeelangry,sadorlonely?Youmightwanttoeatsomething.Butifthereisavendingmachine（自

動販賣機(jī)）inthestreet,youcantellithowyouarefeelinganditwillgiveyousomething.Thesethingsmaymakeyoufeelbetter.

Itsoundswonderful.

Infact,thereisavendingmachinelikethisinSydney.Ithasnopotatochips（薯片）orchocolate,butthereissomething

interestinginit,suchasmaps,notesandpencils.Thesethingsmayhelpyouimproveyourmentalhealth.Eachlittlepacket（數(shù)

據(jù)包）costs2Australiandollars（about10yuan）.Thepacketshavedifferentnames.Like“fHendship","imagination“andsoon,

youcanchooseonethatcancheeryouup.

Forexample,ifyouhaveproblemswithyourfriends,youcanchoosethe“fHendship”packet.Thereisapieceofpaperinit.

Andyoucanfind10everydayactivitieswrittenonthepaper.Theseactivitiescanhelpyougetonwellwitholdfriendsormake

newones.Ifyoualwaysfeeltired,youcanchoosethe"imagination“packet.Init,thereisaspecialpenandsomenotes.Youcan

drawsomethinginterestingwiththem.Inthiswayyoucanfeelrelaxed.

Inordertohelppeoplewithmentalhealthproblems,twoAustralianartistsmadethemachine.Theyhopethismachinecould

makemorepeoplethinkaboutmentalhealthproblemsandhelpthemsolvetheproblems.

1.WhatmayyouwanttodoifyoufeelsadaccordingtoParagraph1?

A.Towriteonpaper.B.Toeatsomething.C.Tosleepathome.D.Totalkwithfriends.

2.WhatCAN9Tyoufindinthepackets?

A.Chips.B.Maps.C.Notes.D.Pencils.

3.WhatdoestheunderlinewordmentalinParagraph2mean?

A.PhysicalB.Head.C.Mind.D.Hobby.

4.Whichofthefollowingistrue?

A.Youshouldspend2Yuanbuyingapacketfromthemachine.

B.Thereareonly3kindsofpacketsinthevendingmachine.

C.Thereisaspecialpencilinthe“fHendship“packet.

D.Thevendingmachineishelpfultotiredpeople.

5.Whatisthebesttitleofthispassage?

A.People'sHealthProblems.B.SomeUsefulPackets.

C.ANewVendingMachine.D.TwoAustralianArtists.

16>Dearparents,

WeareexcitedtoinviteyoutosupportusinourthirdFUNRUNattheForestPark.TheactivitywillbeonThursday,June

29thfrom9:00to11:30.

Allstudentscantraveltheparkwithyou.Youwillmeetusatthegateoftheparkat8:30inthemorning.At8:45the

headmaster（校長）willgiveinformationtoyouandstudentsaboutthecourse,thentheschoolnursewillgiveussafetyadvice.

StudentswillcompletethecoursefromthegatetoYudaiBridge.Therearemarksalongthetravelinthepark.Allstudents

willdoawarm-upbeforetherace.Studentswithoutmedicalconditionsshouldreporttotheschoolnurses.Theycangiveyouthe

firstaid.Weencourage（鼓勵）allthestudentstorunasfarastheycan.Butiftheyfeeltired,theycanrunveryslowlyorwalk.

TherewillbefamilygameactivitiesonthesquareaftertheFUNRUNcompletes.Ourschoolhaspreparedpicniclunch.

Wegaveallstudentsaformtoraisemoneyyesterday.Wehopethatyouwillencourageyourfriends,neighbors,teammates

andespeciallybusinessmentogivegenerouslytosupportus.Everyoneknowsthatthereisariverinfrontofourschool.Weplan

tobuildabridgeontheriverforstudentstogotoschoolandpeopletocomeandgo.Allthemoneyraisedwillbeusedtobuildthe

bridge.

Ifyouwouldliketohelp,youcanphoneMr.Jackson.

YucaiHighSchool

1.WherewilltheFUNRUNtakeplace?

A.AttheForestPark.B.Ontheplayground.

C.Inthegym.D.Onthecountryroad.

2.Whatdothestudentsdoduringtheactivity?

a.giveinformationb.doawarm-up

c.runtheracetoYudaiBridged.playinthefamilygameactivity

e.haveapicnicf.givefirstaid

A.a,b,c,dB.b,c,d,eC.b,c,d,fD.c,d,e,f

3.WhafstheChinesemeaningoftheunderlinedword"generously”?

A.寬容地B.和緩地C.慷慨地D.直接地

4.Fromthepassage,wecanlearnthat.

A.allthestudentsmustgotoschoolontime

B.therearen'tmarksonthejourney

C.theheadmastercangivestudentsfirstaid

D.peoplecancallMr.Jacksontogivehelp

5.Whatdidtheschoolwritethisnoticefor?

A.Toencourageteacherstowork.

B.Toencourageparentstomanagethisschool.

C.Toraisemoney.

D.Toencouragestudentstolearn.

六、完成句子（10分）

17、你想建議朋友這個周末去購物，可以這樣說：

_____________________________________thisweekend?

18、一HaveyouheardthatJudyisgoingtoworkasavolunteerinamountainarea?

一Whatanunusual!Shewillrememberitforever.

19、story,begin,does,how,the

9

20、她以前不在她班級前面唱歌。

21、books,giveaway,did,Peter,old,his,

_______________________________________________________________________________________________?

七、補(bǔ)全對話（10分）

22、請通讀下面對話，根據(jù)對話內(nèi)容，從選項中選出能填入空白處的最佳選項，并將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂

黑，選項中有一項為多余選項。

A:Hi,Mark.Iwanttohaveaclassparty.1

B:Sure,Andy.Whenshallwehavetheparty?

A:2

B:No,itistooearlytoday.Ifwehaveittoday,halftheclasswon'tcome.

A:OK.Lefshaveittomorrowmorning.

B:Hmm.3Studentswillstudyforthetest.Ifsbettertomakeitontheweekend.

A:OK.LefshaveitonSaturdayafternoon.Wecanallmeetandwatchavideo.

B:No,4Somestudentswillbebored.Whynotplaypartygames?

A:OK,goodidea.Canyouthinkaboutthepartygamestoplay?

B:Sure.Ihappentoknowagamethatcanshowtheteamwork.5

A:Yes,noproblem.

A.There?satesttomorrowafternoon,

B.Willyouhelpmewithit?

C.Youwillhaveagoodtime.

D.Lefshaveittodayafterclass.

E.Andcanyoupreparesomefoodforus?

EIdon'tthinkweshouldwatchavideo.

八、閱讀表達(dá)（10分）

23、Onceuponatime,therewasarichman.①他非常喜愛他的兒子。Becausehewantedtomakehissonhaveahappylife,

hedecidedtosendhimtoseeasmartoldmanforadviceonhappiness.Whentheoldmanknewaboutthis,hegavetheboyan

emptybowlandaskedhimtogototheriverandfillthebowlwithwater.ctIfnowaterisspilt（灑）whenyoucomeback,Iwilltell

youaboutit.”

Theboywalkedtotheriverandcamebackwithabowlofwater.Theoldmanaskedhim,“②Didyounoticethebeautiful

flowersalongtheroadandthebirdssinginginthetrees?”Theboycouldsaynothingaboutthembecausehepaidmuchattention

tothebowlinhishands.Theoldmansmiledandsaid,t4Bringmeanotherbowlofwaterandenjoytheflowersandthesingingof

birds.”

Whenhecameback,theboycoulddescribeeverythinghehadseentotheoldman.Butwhenhelookedathisbowl,hefound

mostwaterwasgone.Heforgotallabouthisbowlwhenheenjoyedthebeautifulthingsalongtheroad.

“Well,youngman,^^theoldmansaid.uEnjoythebeautyoftheworld,butneverforgetyourdreaminyourheart.Thisisthe

secretofhappiness.^^

1.請將①處劃線句子譯為英語。

2.Whatdidtheoldmanasktheboytodo?

3.請在文中找出與所給句子含義相同的一句。

Iwon'ttellyouunlessthebowlisfullwhenyoureturned.

4.請將②處劃線句子譯為漢語。

5.Whatcanyoulearnfromthepassage?

九、書面表達(dá)（20分）

對于每一人來說，擁有一個健康的身體都是非常重要的。在日常生活中，我們有哪些方法可以保持健康，預(yù)防疾

病呢？請根據(jù)下列提示，以WaystoKeepHealthy為題，并根據(jù)要點（圖示）和要求，用英語寫一篇短文。

要求：1）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和學(xué)校。

2）詞數(shù)100左右。

WaystoKeepHealthy

參考答案

一、單項選擇（共10小題，滿分10分）

1、B

【解析】

【詳解】句意：小男孩一看到媽媽就跑向她。

考查介詞辨析。through通過；towards朝向；across穿過；from從。根據(jù)“Thelittleboyruns…h(huán)ismother”可知，朝他

媽媽跑過去，故選B。

2、D

【解析】

【詳解】句意：組織下面段落中的觀點的方法是什么？

考查常識。題中段落含義為“我總是努力做正確的事。我在課堂上認(rèn)真聽老師講課，有問題時向老師尋求幫助。在周末,

我經(jīng)常幫媽媽做一些家務(wù)。我也幫助我的小妹妹做作業(yè)。”先全面寫總是努力做正確的事情，后具體些如何做。故選D。

3、B

【解析】

【詳解】句意：一媽媽。我爸爸什么時候回來？一兩小時后。

考查介詞辨析。after在...之后；in在....之內(nèi)；since自從。根據(jù)“Whenwillmydadcomeback?”可知問句是一般將來

時，所以回答應(yīng)用“in+時間段”的結(jié)構(gòu)。故選B。

4、C

【解析】

【詳解】句意：今天早上我在上學(xué)的路上遇到了另一只狗。

考查代詞辨析。other其他的，后加名詞復(fù)數(shù)；others其他人或物；another另一個，后加名詞單數(shù)?？蘸笫强蓴?shù)名詞單

數(shù)，用another修飾。故選C。

5、B

【解析】

【詳解】句意：湯姆上周末沒有玩電腦游戲。相反，他在一家養(yǎng)老院做志愿者。

考查副詞辨析。Certainly當(dāng)然；Instead相反地；Especially尤其；Though然而，盡管。根據(jù)句意可知，湯姆沒有玩游

戲，而是去當(dāng)志愿者，空后表示與前面相反的事情，因此Instead符合語境。故選B。

6、C

【解析】

【詳解】句意:看那朵云！它是兔子的形狀。?是的，它好像在吃胡蘿卜。

考查動詞短語辨析。looksfor尋找；looksup抬頭看；lookslike看起來像。根據(jù)"Itisintheshapeofarabbit.”可知，這

里是那朵云看上去像兔子。故選C。

7、D

【解析】

【詳解】句意：我的父親是我家里最強(qiáng)壯的人。當(dāng)我們搬運沉重的東西時，我們總是向他求助。

考查形容詞最高級。weaker比較級，更弱的；theweakest最高級，最弱的；stronger比較級，更強(qiáng)壯的；thestrongest

最高級，最強(qiáng)壯的。根據(jù)范圍短語“inmyfamily”以及“wealwaysaskhimforhelp”可知，比較范圍是三者及以上，在家

庭范圍內(nèi)，父親最強(qiáng)壯，所以大家搬運沉重的東西向他求助。故選D。

8、B

【解析】

【詳解】句意：一湯姆說了什么？一他說當(dāng)時他正在網(wǎng)上和老師討論一道數(shù)學(xué)題。

考查動詞時態(tài)。discusses一般現(xiàn)在時；wasdiscussing過去進(jìn)行時；isdiscussing現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)"atthattime”可知，

此處應(yīng)用過去進(jìn)行時。故選B。

9、B

【解析】

【詳解】句意：——誰給小女孩洗衣服？一沒有人。她自己洗。

考查反身代詞辨析。himself他自己；herself她自己；themselves他（她/它）們自己；myself我自己。根據(jù)“thelittlegirl”

可知，此空應(yīng)填herself,故選B。

10、B

【解析】

【詳解】句意：一Mike,你還好嗎？一不，我的頭感覺很熱。

考查情景交際。areyouavailable你有空嗎；areyouOK你還好嗎；doyouenjoyyourself你玩得開心嗎；doyoumindit

你介意它嗎。根據(jù)“No,myheadfeelshot”可知此處詢問對方好不好，選項B符合，故選B。

二、短文填空（10分）

11、1.like

2.trouble

3.common4.everything

5.hardly6.surprised

7.when8.yourself

9.Pains10.bravely

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇議論文，主要講述了像草莓一樣脆弱的孩子遇到困難就崩潰退縮，父母和學(xué)校是造成草莓孩子的

主要原因，所以作者建議要對草莓孩子們說不，正如一位專家所說，要讓學(xué)生們學(xué)會自己面對困難，處理問題，通過

多參加運動和社會活動來使學(xué)生們精神強(qiáng)大。

【1題詳解】

句意：現(xiàn)在，有很多年輕人就像草莓一樣。根據(jù)“therearemanyyoungpeoplewhoarejust…strawberries.”和備選詞匯可

知，很多年輕人像草莓一樣，like“像”符合語境，故填like。

【2題詳解】

句意：他們處于困境時不知道該怎么辦。根據(jù)"Theyeasilybreakdownwhentheyfacedifficulties.”可知，他們面對困難時

很容易崩潰。所以他們處于困境時不知道該怎么辦，trouble"麻煩"符合語境，introuble”處于困境"。故填trouble。

【3題詳解】

句意：他們有一個共同的名字----草莓孩子。根據(jù)"Nowadays,therearemanyyoungpeoplewhoarejust”可知，有很多年

輕人就像草莓一樣。所以他們有共同的名字，common“共同的"符合語境。故填common。

【4題詳解】

句意：父母在日常生活中幾乎為他們做了一切，而學(xué)校更關(guān)心他們成績，而不是發(fā)展他們的個性。根據(jù)“Parentsdo

almost...forthemintheirdailylifb”和備選詞匯可知，父母在日常生活中幾乎為他們做了一切，everything“一切”符合語

境，故填everything。

【5題詳解】

句意：他的媽媽幾乎不批評他，他在日常生活中總是自我感覺良好。根據(jù)“healwaysfeelsgoodabouthimselfindailylife”

可知，他總是自我感覺良好，由此可知他媽媽幾乎不批評他。hard“艱難的"，hardly“幾乎不"。故填hardly。

【6題詳解】

句意：當(dāng)老師嚴(yán)厲批評他時，他既驚訝又難過。mom...criticizeshimandhealwaysfeelsgoodabouthimselfin

dailylife.”可知，他的媽媽幾乎不批評他，他在日常生活中總是自我感覺良好，所以被老師批評，他很驚訝。surprise"使

驚訝”，動詞；surprised"驚訝的"，形容詞，be動詞后加形容詞。故填surprised。

【7題詳解】

句意：當(dāng)你遇到麻煩時，不要馬上尋求幫助。根據(jù)“…youareintrouble,don'taskforhelprightaway.”和備選詞匯可知，

當(dāng)遇到麻煩時，不要馬上尋求幫助，when"當(dāng)...時”符合語境。故填when。

【8題詳解】

句意：你應(yīng)該先自己解決問題。byoneself，獨自"，主語是you“你"，對應(yīng)反身代詞是yourself。故填yourself。

【9題詳解】

句意：痛苦也伴隨著成長。根據(jù)“facethepains...andlearnftomthem.”可知，要面對痛苦，從中學(xué)習(xí)，所以是痛苦伴隨

著成長。由g。可知，主語是復(fù)數(shù)，且句首字母需大寫。故填Pains。

【10題詳解】

句意：最重要的是勇敢面對痛苦并從中學(xué)習(xí)。根據(jù)“facethepains...”可知，要勇敢面對痛苦。用副詞修飾動詞face,

brave“勇敢的”是形容詞，bravely“勇敢地”是副詞。故填bravely。

三、語法填空（10分）

12、1.C2.A3.C4.C5.A6.A7.C8.B9.A10.C

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一個成功的商人Jim講述了一個發(fā)生在他童年，改變他一生的故事。

【1題詳解】

句意：7歲時，他的父母去世了。

dead死的；dying死，現(xiàn)在分詞；died死，過去式或者過去分詞。根據(jù)"Whenhewas7”可知，本句為一般過去時，使用

動詞過去式。故選C。

【2題詳解】

句意：人們總是嘲笑他。

at向；to向；of.......的。根據(jù)“Peoplealwayslaughed”可知,laughatsb.“嘲笑某人故選A。

【3題詳解】

句意：當(dāng)她停下來撿起它時，其他袋子掉了下來。

pickingitup撿起；pickingupit表達(dá)錯誤；topickitup去撿起。根據(jù)"Asshestopped...,shedroppedotherbags.“可知，stop

todosth.“停下來去做某事”，此處指停下來撿起它，使用動詞不定式，代詞it放在pickup之間。故選C。

【4題詳解】

句意：他有一種特殊的感覺。

feels動詞三單；feelings感覺，名詞復(fù)數(shù)形式；feeling感覺，名詞單數(shù)形式。根據(jù)A可知，此空應(yīng)填單數(shù)形式。故選C。

【5題詳解】

句意：這是他聽到的第一句好話。

thefirst第一；first第一；one一。根據(jù)“hehadeverheard”可知，此處指這是他聽到的第一句好話，the+序數(shù)詞+名詞，

表示“第幾……故選A。

【6題詳解】

句意：他看著她，直到她走得很遠(yuǎn)，他向他的狗吹口哨，然后直接走到附近的河邊。

until直到...為止；before在....之前；when當(dāng)....時候。根據(jù)"Hewatchedher…shewentfaraway”可知，此處為until

引導(dǎo)的時間狀語從句，指他看著她，直到她走得很遠(yuǎn)。故選A。

【7題詳解】

句意：Tiger豎起耳朵，好像明白了。

itself它自己；it它；its它的。此空修飾名詞ears,應(yīng)填形容詞性物主代詞。故選C。

【8題詳解】

句意：他只看到一個臟男孩。

something某物，某事；nothing沒有什么；anything任何事物。根據(jù)"Finally,helookedathimselfintheriver.”可知，此處

指他只看到一個臟男孩，除此之外沒有任何東西。故選B。

【9題詳解】

句意：他仔細(xì)地洗臉。

carefully仔細(xì)地；careful仔細(xì)的；careless粗心的。根據(jù)“Hewashedhisface"和"Hesawacleanniceboy”可知，此處指他

仔細(xì)地洗臉，此空修飾動詞washed,應(yīng)填副詞。故選A。

【10題詳解】

句意：從那時起，他有了新的生活。

the特指；an一個，用于元音音素前；a一個，用于輔音音素前。此處表示泛指，且new是以輔音音素開頭的。故選C。

四、完形填空（10分）

13、1.B2.A3.D4.C5.C6.A7.C8.D9.A10.Bll.B12.D13.A14.B15.C

【解析】

【導(dǎo)語】本文講述了一只雙頭鳥的故事。

【1題詳解】

句意：這兩個腦袋過去常常互相打架，即使原因很簡單。

ears耳朵；heads頭；hands手；feet腳。根據(jù)"Onceuponatime,therelivedastrangebirdwithtwoheads.”可知，這里指

兩個腦袋常常打架，故選B。

【2題詳解】

句意：盡管他們共用一個身體，但兩個頭總是朝相反的方向。

Though盡管；Because因為；When當(dāng)...時候；If如果。分析前后句可知，這里指盡管他們共用一個身體，所以用though

引導(dǎo)讓步狀語從句，故選A。

【3題詳解】

句意：盡管他們共用一個身體，但兩個頭總是朝相反的方向。

wrong錯誤的；correct正確的；same相同的；opposite相反的。根據(jù)“theysharedthesamebody"可知，此處應(yīng)指兩個

頭總是朝相反的方向，故選D。

【4題詳解】

句意：一天，左腦袋在樹上發(fā)現(xiàn)了一個紅色的水果。

lost丟失；bought買；found發(fā)現(xiàn)；brought帶來。根據(jù)"Hepickeditandbegantoeat."可知，這里指發(fā)現(xiàn)了一個紅色的

水果，故選c。

【5題詳解】

句意：水果嘗起來很美味。

smelt聞；looked看；tasted品嘗;sounded聽起來。根據(jù)"Hepickeditandbegantoeat."可知，這里指水果嘗起來很美

味，故選C。

【6題詳解】

句意：聽到這個，右腦袋讓左腦袋給他一些。

left左邊的;right右邊的；correct正確的;wrong錯誤的。根據(jù)"Sohesaid,'ItisthemostdeliciousfruitIhaveeaten.'"

可知，這里指右腦袋讓左腦袋給他一些，故選A。

【7題詳解】

句意：但左腦袋拒絕了。

heard聽見；agreed同意；refused拒絕；left離開。根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞But可知，左腦袋拒絕了，故選C。

【8題詳解】

句意：右腦袋感到傷心，變得沉默不語。

excited興奮的；interested感興趣的；happy高興的;sad傷心的。根據(jù)"Hesaid,'Iateit,becauseIsawit.'"可知，左腦

袋沒有給右腦袋水果，右腦袋感到很傷心，故選D。

【9題詳解】

句意：當(dāng)天晚些時候，右腦袋看到另一棵樹上有一個粉紅色的果實。

tree樹；table桌子；pocket口袋;bag包。根據(jù)前文”…aredfruitonatree”可知，這里指看到另一棵樹上有果實，故

選Ao

【10題詳解】

句意：不要吃它。

drink喝；eat吃；see看見；afford買得起。根據(jù)"Itisapoisonousfruit.Itwillkillyou.”可知，小鳥不讓右腦袋吃，故選

B?

【11題詳解】

句意：當(dāng)心！

Lookup查找;Lookout當(dāng)心；Lookfor尋找；Lookafter照顧。根據(jù)"Itisapoisonousfruit.”可知,這里是警告右腦袋

當(dāng)心，故選B。

【12題詳解】

句意：右腦袋不聽他的話。

carefor照顧；findout查明；hearfrom收到...來信；listento聽。根據(jù)"Hepickedthefruitandsaid,1willeatit,because

Isawif"可知，這里指右腦袋不聽他的話，故選D。

【13題詳解】

句意：左腦袋覺得很害怕，大喊道：”請不要！請不要！如果你吃了它，我們兩個都會死的。”

cried大喊；laughed