聲現(xiàn)象-2024年中考物理真題（解析版）

主題?聲光條

1聲現(xiàn)象

考情概覽：理解課標(biāo)要求，把握命題方向，總結(jié)出題角度。

真題透視：精選真題，歸類設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。

中考新考法：從新情境、新設(shè)問、跨學(xué)科等方向設(shè)置新考法真題。

新題特訓(xùn)：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點復(fù)習(xí)效果。

挎情概覽

考點內(nèi)容課標(biāo)要求命題預(yù)測

通過實驗探究，初屬于?？紵狳c，主要考查聲音的產(chǎn)生和傳播條件。題型主

聲音的產(chǎn)生與

步認識聲音的產(chǎn)生要是選擇題和填空題，有時也會出現(xiàn)在綜合題中。主要命題點

傳播

與傳播的條件；有：聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播條件、聲速及其相關(guān)計算等。

聲音的三大特性是聲現(xiàn)象考題中命題點較為集中的內(nèi)容，

主要考查聲音的音調(diào)、響度和音色。常見考題類型是選擇題、

聲音的特性了解聲音的特性填空題，有時也會出現(xiàn)以探究形式出現(xiàn)的填空題。命題點有：

聲音的音調(diào)以及影響音調(diào)高低的因素、聲音的響度及影響因素、

音色和聲源的辨識、超聲波與次聲波等。

人類活動越來越重視環(huán)保，對噪聲的認識以及控制噪聲的

了解防治噪聲的途考題出現(xiàn)的頻率逐漸增多。對噪聲相關(guān)問題的考查題型基本上

噪聲及其防治

徑是選擇題和填空題兩種。命題點有：對噪聲的認識、噪聲的防

治方法等。

了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲音的利用在人類社會活動中逐步得到推廣和重視，相關(guān)

聲有關(guān)的應(yīng)用，如考題也逐漸多了起來，其考題題型多是選擇題，有時也會出現(xiàn)

聲的應(yīng)用超聲波、次聲波在在填空題中。命題點有：利用聲音傳遞信息、利用聲音傳遞能

現(xiàn)代技術(shù)中的簡單量、超聲波與次聲波的應(yīng)用等。

應(yīng)用等

真題透視

＞考向一聲音的產(chǎn)生與傳播

1.（2023?宜賓）為了陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，學(xué)校開展了豐富多彩的社團活動。如圖是學(xué)生用古箏

表演的情景，其中說法正確的是（）

A.琴聲是由手指振動產(chǎn)生的B.琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的

C.琴聲在真空中也能傳播D.琴弦的振幅不同音調(diào)也不同

【答案】Bo

【解析】AB.古箏聲是由琴弦的振動而產(chǎn)生的，故A錯誤，B正確；

C.聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播，但聲音不能在真空中傳播，故C錯誤；

D.琴弦的振幅不同，響度也不同。故D錯誤。

故選Bo

2.（2023?遂寧）2023年4月22日，中國龍舟大賽四川遂寧站比賽在美麗的觀音湖盛大舉行，吸引

了大量觀眾前來為龍舟隊員吶喊助威，現(xiàn)場鑼鼓喧天、人聲鼎沸。下列對此場景說法正確的是（）。

A.鑼鼓聲是由空氣振動產(chǎn)生的；

B.“鑼鼓喧天”是指聲音的音調(diào)高；

C.鑼鼓聲在空氣中傳播速度約為3X10、/$；

D.吶喊聲通過空氣傳播到龍舟隊員耳中

【答案】Do

【解析】A.鑼鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的，故A錯誤；

B.“鑼鼓喧天”是指聲音的音量高，即響度大，故B錯誤；

C.鑼鼓聲在空氣中傳播速度約為340m/s,故C錯誤；

D.聲音的傳播需要介質(zhì)，因此吶喊聲通過空氣傳播到龍舟隊員耳中，故D正確。

故選D。

3.（2023?無錫）如圖所示、系在細繩上的乒乓球在豎直方向靜止不動，將正在發(fā)聲的音叉慢慢靠

近并接觸乒乓球，觀察到乒乓球被彈起，說明聲音是由物體產(chǎn)生的，音叉發(fā)出的聲音通過傳入

我們的耳中。

【答案】振動空氣

n【解析】［1］將正在發(fā)聲的音叉慢慢靠近并接觸靜止的乒乓球，觀察到乒乓球被彈起，是音叉的振動

推動乒乓球彈起，此現(xiàn)象說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。

［2］聲音的傳播需要介質(zhì)，我們聽到音叉振動的聲音是由空氣傳入人的耳朵的。

特別提醒:

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止。

固體、液體、氣體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)，真空不能傳聲。聲音以聲波的形式向外傳播。

＞考向二聲音的特性

4.（2023?金昌）公共場所標(biāo)示的“請勿大聲喧嘩”的溫馨提示，是指控制聲音的（）。

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

【答案】Bo

【解析】請勿大聲喧嘩，是為了防止響度較大的聲音對他人造成干擾，控制聲音的響度，故B符合題

意，ACD不符合題意。

故選Bo

5.（2023?濟南）《青藏高原》是一首大家耳熟能詳?shù)拿鑼懳覈嗖氐貐^(qū)美麗景色的歌曲。為什么許

多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢？這是因為歌曲中“高”字的（）

A.響度大B.音調(diào)高

C.音色美D.節(jié)奏快

【答案】B

【解析】音調(diào)是指聲音的高低，與物體振動的頻率有關(guān)，所以“高”字就唱不上去是因為歌曲中

“高”字音調(diào)是高，故B正確。

故選B。

6.（2023?濰坊）如圖所示，將正在響鈴的手機懸掛于廣口瓶內(nèi)，封閉瓶口，逐漸抽出其中的空氣。

對比抽氣前后從瓶中傳出的響鈴聲音，下列分析正確的是（)

A.音調(diào)升高B.音調(diào)降低C.響度變大D.響度變小

【答案】D

【解析】音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；響度與物體的振幅有關(guān)，振幅越小，響度越小，音

色只與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。在抽氣的過程中，手機揚聲器繼續(xù)發(fā)聲，所以它仍在振動；隨著抽氣盤

抽出罩內(nèi)的空氣，聽到鈴聲的音調(diào)不變，響度變?nèi)?，音色不變；本次實驗可以得出結(jié)論：空氣越稀薄，其

傳聲效果越差；由此實驗進一步推理可知，當(dāng)空氣全部被抽出時，我們就不能再聽到聲音，這種實驗研究

的方法稱為理想實驗法；人們可以得到的結(jié)論：真空不能傳聲。故ABC錯誤，D正確。

故選D。

7.（2023?連云港）我們能辨別出熟悉同學(xué)的聲音，從物理學(xué)角度講，這主要是因為他們聲音的

（）O

A.響度不同B.音調(diào)不同C.頻率不同D.音色不同

【答案】Do

【解析】音色是發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定，我們能辨別出熟悉同學(xué)的聲音，這主

要是因為他們聲音的音色不同，故D符合題意，ABC不符合題意。

故選Do

8.（2023?廣州）如圖，音叉M、N完全相同，M發(fā)出440Hz的聲音，原來靜止的N隨之振動，N也發(fā)

出440Hz的聲音，則（）

音叉M音叉N

A.M發(fā)聲時每分鐘振動440次

B.M和N發(fā)出的聲音的頻率相同

C.M和N發(fā)聲時的振幅一定相同

D.M發(fā)出的聲音無需介質(zhì)就能傳播

【答案】B

【解析】A.頻率表示每秒鐘內(nèi)振動的次數(shù)。已知M發(fā)出聲音的頻率為440Hz,表示該音叉每秒鐘振動

440次，故A不符合題意；

B.已知M和N發(fā)出聲音的頻率都為440Hz,所以M和N發(fā)出的聲音的頻率相同，故B符合題意；

C.引起N音叉振動的能量是由M音叉?zhèn)鬟f來的，傳遞過程中存在能量損耗，所以N音叉發(fā)聲振動的

振幅應(yīng)比M音叉小，故C不符合題意；

D.聲音的傳播需要介質(zhì)，故D不符合題意。

故選Bo

9.（2023?營口）如圖所示，在8個完全相同的玻璃瓶中，灌入不同高度的水，仔細調(diào)節(jié)水的高

度。用一根木棒敲擊它們，發(fā)出聲音的特性一定不同的是（）。

OC

QKE

Mrn

MIi

M

U

)

音

度

響

調(diào)

D.音色和響度

【答案】A。

【解析】用一根木棒敲擊它們，水越少越容易振動，則振動的頻率越快，則音調(diào)越高，因此發(fā)出聲音

的特性一定不同的是音調(diào)。故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

10.（2023?成都）繃緊在紙盒上的兩條橡皮筋，粗細不同（如圖），用手撥動橡皮筋可發(fā)出聲音。

下列說法正確的是（）

A.撥動橡皮筋發(fā)出的聲音，不是振動產(chǎn)生的

B.手撥動越快，橡皮筋發(fā)出的聲音傳播越快

C.撥動兩條橡皮筋，發(fā)出聲音的響度一定不同

D.撥動不同橡皮筋，可探究音調(diào)與振動頻率的關(guān)系

【答案】D

【解析】A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。撥動橡皮筋發(fā)出的聲音，也是振動產(chǎn)生的，故A錯誤；

B.手撥動越快，橡皮筋振動得越快，發(fā)出的聲音音調(diào)越高，不是傳播越快，聲音傳播的快慢與介質(zhì)

種類和溫度有關(guān)，故B錯誤；

C.撥動兩條橡皮筋，因為橡皮筋粗細不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，但響度可能不同，當(dāng)撥動的力度

相同時，響度相同，故C錯誤；

D.撥動不同橡皮筋，因為橡皮筋粗細不同，發(fā)出聲音的頻率不同，音調(diào)不同，所以可探究音調(diào)與振

動頻率的關(guān)系，故D正確。

故選D。

解題技巧：

音調(diào)、響度、音色的對比

概念決定因素日常描述相關(guān)說明

人耳覺到聲感發(fā)聲體振動的的頻率，頻①同一音階中1、2、3、4、5、

①音調(diào)高的聲音響

音高低率的越高，音調(diào)越高6、7音調(diào)逐個升高

度不一定大，響度

②聲音的尖細指音調(diào)高，粗沉

大的聲音音調(diào)不一

音調(diào)指音調(diào)低

定高

③唱歌時“這一句太高，我唱

②音色只與發(fā)聲體

不上去”，這里的“高”指音調(diào)

本身有關(guān)，不受音

高

調(diào)、響度的影響

人耳覺到聲①發(fā)聲體的振幅，振幅越①“你的聲音太低,我聽不清”，

③聲音的傳播速度

響度音強弱大，響度越大這里的“低”指響度小

與聲音的振動頻率

②距離發(fā)聲體的遠近②“震耳欲聾”指響度大

無關(guān)，只取決于傳

發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和振動“聞其聲而知其人”指每個人

音色聲音的特色播介質(zhì)

方式等的音色不同

音調(diào)、響度、晉色是樂音的三個特性。音調(diào)是指聲音的高低，由振動的頻率決定，振動頻率越高,

音調(diào)越高。響度是指聲音的強弱，與振動的振幅和距發(fā)聲體的遠近有關(guān)，振幅越大，距離發(fā)聲體越近,

響度越大。

音色是指聲音的品質(zhì)，由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)及振動方式等決定，是區(qū)分不同發(fā)聲體的主要依據(jù)。

??考向三聲的利用

11.（2023?攀枝花）下列事例中，主要利用了聲傳遞能量的是（）

A.用聽診器給病人診病B.用超聲波給工件探傷

C.用次聲波預(yù)報海嘯D.用超聲波清洗眼鏡

【答案】D

【解析】A.用聽診器給病人診病可以知道病人的病情，屬于聲傳遞信息，故A不符合題意；

B.用超聲波給工件探傷可以了解工件的質(zhì)量問題，屬于聲波傳遞信息，故B不符合題意；

C.用次聲波預(yù)報海嘯可以提前預(yù)知災(zāi)害的來臨，做好應(yīng)對準(zhǔn)備，屬于聲波傳遞信息，故C不符合題

思；

D.用超聲波清洗眼鏡是利用超聲波引起污漬的共振，使其脫離眼鏡，屬于聲波傳遞能量，故D符合

題意。

故選Do

12.（2023?廣西）下列關(guān)于聲音的利用，與其他三項不同的是（）。

【答案】Ao

【解析】超聲波清洗眼鏡，利用了聲音能夠傳遞能量；收聽廣播、倒車雷達、大象間的交流，都是利

用聲音傳遞信息，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。

一—解題技巧：................................................................................

區(qū)分聲傳遞的是信息還是能量的方法

凡是聲音能引起其他物體變化的例子，說明聲音傳遞的是能量；聲音未能引起其他物體的變化，而人

們可以根據(jù)所聽到的聲音作出判斷的例子，說明聲音傳遞的是信息。

?考向四噪聲的危害和控制

13.（2023?赤峰）教師監(jiān)考時不能穿硬底鞋，以減小噪聲對考生的干擾。這是（）

A.在聲源處減弱噪聲B.阻斷噪聲傳播途徑

C.防止噪聲進入耳朵D.減小噪聲傳播速度

【答案】A

【解析】減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲。中考

考場很安靜，若監(jiān)考的老師穿硬底鞋，則鞋底敲碰地面振動會產(chǎn)生較大的聲音，為避免影響考生答題，監(jiān)

考時規(guī)定老師不能穿硬底鞋，這是從聲源處控制噪聲的。故A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。

14.（2023?煙臺）科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它既可以造福人類，也可能帶來不利影響。生產(chǎn)和生活

中產(chǎn)生的噪聲會影響人們的生活，但有些情況下我們也可以利用噪聲。下列現(xiàn)象屬于利用噪聲的是

（）

A.摩托車安裝消聲器B.有的道路旁設(shè)置隔聲板

C.工廠工人戴著防噪聲耳罩D.飛行員根據(jù)發(fā)動機轟鳴聲判斷其運轉(zhuǎn)情況

【答案】D

【解析】A.摩托車安裝消聲器，是在聲源處控制噪聲，故A不符合題意;

B.道路旁設(shè)置隔聲板，是在傳播過程中控制噪聲，故B不符合題意；

C.工廠工人戴著防噪聲耳罩，是在人耳處控制噪聲，故C不符合題意；

D.飛行員根據(jù)發(fā)動機轟鳴聲判斷其運轉(zhuǎn)情況，這是利用聲音傳遞信息，故D符合題意。

故選Do

易錯易混

在判斷減弱噪聲的方法時要綜合考慮，既能有效減弱噪聲，又不會對正常要聽的聲音起阻礙作用，如

上課時要減弱教室外的噪聲，讓學(xué)生戴防噪聲耳罩就不合適了。若安裝噪聲監(jiān)測裝置，它只能檢測噪聲的

強度是多少分貝，但它不能減弱噪聲。

新情境新設(shè)問跨學(xué)科

1.（新情境*（2023?常州）正常灰鯨的發(fā)聲頻率范圍為15Hz~25Hz。生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)變異灰鯨

Alice,其發(fā)聲頻率為52Hz,導(dǎo)致正?；姻L“聽不見"Alice的聲音，如圖所示為海豚的發(fā)聲頻率和聽覺

頻率范圍，灰鯨與海豚同屬海洋哺乳動物。由此推理:正?；姻L聽覺頻率范圍（黑色橫條）很可能是

()

A.—rB.

152552頻率/Hz152552頻率/Hz

C.-1-InD.

152552頻率/Hz152552頻率/Hz

【答案】C

【解析】根據(jù)海豚的聽覺頻率和發(fā)聲頻率范圍,其聽覺頻率范圍比發(fā)聲頻率范圍大，且聽覺頻率最高

值比發(fā)聲頻率最高值大；正?；姻L的發(fā)聲頻率范圍為15Hz~25Hz,則正?；姻L的聽覺頻率最高值會比25Hz

高，最低值比15Hz低，但是正?；姻L“聽不見"Alice發(fā)出頻率為52Hz的聲音，則聽覺頻率最高值會低

于52Hz；故ABD不符合題意，C符合題意。

故選Co

2.倒跨圖）|（2023?荷澤）某中學(xué)運動會男子400米比賽時，發(fā)令員在起跑線后方某處，運動員

在各自賽道的起點處等待發(fā)令，如圖所示。發(fā)令槍響同時有閃光，下列判斷正確的是（）

A.槍聲不是振動產(chǎn)生的

B.運動員中在第8賽道的聽到槍聲最晚

C.槍聲和閃光都是依靠空氣傳播的

D.發(fā)令員戴耳塞是在聲源處減弱噪聲

【答案】B

【解析】A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，槍聲是振動產(chǎn)生的，故A錯誤;

B.由圖可知，第8賽道的運動員距離發(fā)令員最遠，聲音在各賽道傳播的速度相同，由v=）可知，槍

t

聲傳到第8賽道運動員的時間最長，故運動員中在第8賽道的聽到槍聲最晚，故B正確；

C.聲音傳播需要介質(zhì)，槍聲是通過客氣傳播的；光的傳播不需要介質(zhì)，故C錯誤；

D.發(fā)令員戴耳塞是在人耳處減弱噪聲，故D錯誤。

故選Bo

3.■法）|（2023?安徽）圖示為一種身高測量儀，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號，

經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。某同學(xué)站上測高臺，感應(yīng)器記錄信號從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時間

為5x10-%。已知感應(yīng)器距測高臺的高度為2.5m,空氣中的聲速取340m/s,則該同學(xué)的身高為（）

A.1.70mB.1.65mC.0.85mD.0.80m

【答案】B

【解析】由v=上得，該同學(xué)頭頂距離感應(yīng)器的高度是

t

11

h=-vt=—x340m/sx5x10123s=0.85m

22

該同學(xué)的身高為

2.5m-0.85m=l.65m

故選Bo

阿題特訓(xùn)I

1.（2023?阜新）馬頭琴是蒙古族人民喜愛的傳統(tǒng)樂器。如圖所示，琴身木制，長約一米，有兩根

弦，共鳴箱表面呈梯形。關(guān)于馬頭琴演奏中涉及的聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.琴聲是由空氣振動產(chǎn)生的

B.輕拉琴弓是為了改變音色

C.按琴弦不同位置是為了改變音調(diào)

D.根據(jù)響度可以辨別馬頭琴的聲音

【答案】C

【解析】A.馬頭琴有兩根弦，屬于弦樂器，琴聲是由弦振動產(chǎn)生的，故A錯誤；

B.輕拉琴弓是為了減小用力的力度，改變琴弦振動的幅度，改變響度，故B錯誤；

C.按琴弦不同位置是為了改變琴弦振動部分的長度，從而改變音調(diào)，故C正確；

D.根據(jù)音色可以辨別馬頭琴和其他樂器的聲音，故D錯誤。

故選Co

2.（2023?牡丹江）如圖所示，中國科技館中的展品“曾侯乙編鐘”，用青銅鑄成，17個大小不同

的鐘懸掛在一個鐘架上、用大小相同的力敲擊不同的鐘，能發(fā)出不同的聲音，這是指聲音具有不同的

（）

A.響度B.音色C.音調(diào)D.傳播途徑

【答案】C

【解析】用大小相同的力敲擊不同的鐘，編鐘的質(zhì)量不同（體積不同），振動的快慢不同，即振動頻

率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故C符合題意，ABD不符合題意。

故選Co

3.（2023?廣西）在“三月三”歌坪里，大家能分辨出某歌王的聲音，主要根據(jù)聲音的（）

A.音色B.響度C.音調(diào)D.聲速

【答案】A

【解析】音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。大家能分辨出某歌王的聲

音，主要根據(jù)他們發(fā)出的聲音有不同的音色，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

4.（2023?株洲）圖為094型核潛艇，它是我國國防力量的重要組成部分。它在水下航行時是通過

聲吶系統(tǒng)發(fā)出的超聲波感知附近海域的情況。下列說法正確的是（）

A.超聲波不是由物體的振動產(chǎn)生B.超聲波的傳播不需要介質(zhì)

C.感知附近海域情況是利用超聲波傳遞信息D.潛艇上的艦員能夠聽見超聲波

【答案】C

【解析】A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，超聲波也是由物體的振動產(chǎn)生，故A錯誤;

B.聲音的傳播都需要介質(zhì)，超聲波也是聲波，它的傳播也需要介質(zhì)，故B錯誤;

C.感知附近海域情況是利用聲吶系統(tǒng)發(fā)出的超聲波在傳遞信息，故C正確;

D.超聲波是振動頻率大于20000Hz的聲音，超出了人的感知范圍，潛艇上的艦員不能夠聽見，故D

錯誤。

故選Co

5.（2023?東營）下列減弱噪聲的措施中，通過阻斷噪聲傳播的是（）

如圖甲，摩托車上安裝消聲器

甲

如圖乙，道路旁安裝隔聲板

乙

如圖丙，中考期間考場周邊建筑工地停工

丙

D.如圖丁，小區(qū)內(nèi)禁止鳴笛

T

【答案】B

【解析】ACD.安裝消聲器、建筑工地停工和禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲，故ACD不符合題意;

B.道路旁安裝隔聲板是在傳播過程中控制噪聲，故B符合題意。

故選Bo

6.（2023?隨州）如圖是生活中的兩個情境，左圖是居民小區(qū)噪聲監(jiān)測器，顯示環(huán)境噪聲為55.5

分貝。右圖是鋼琴調(diào)音師正在用手機上的一個調(diào)音軟件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的標(biāo)準(zhǔn)音來

校準(zhǔn)琴音。下列說法正確的是（）

鋼琴調(diào)音大師

25651210242048

播放

A.人們以分貝為單位來表示聲音強弱的等級

B.分貝是音調(diào)的單位

C.2048Hz的音屬于次聲波

D.256Hz的音和2048Hz的音比較，256Hz的聲音音調(diào)更高

【答案】A

【解析】AB.聲音的強弱用響度表示，分貝（dB）是聲音強弱等級的單位，故A正確，B錯誤；

C.頻率低于20Hz的聲波是次聲波，頻率高于20000HZ的聲波是超聲波，2048Hz的音不屬于次聲波,

故C錯誤；

D.聲音振動的頻率越高，音調(diào)越高，256Hz的音和2048Hz的音比較，2048Hz的聲音音調(diào)更高，故D

錯誤。

故選Aa

7.（2023?威海）如圖所示，游樂園內(nèi)有一個奇特的傳聲筒，內(nèi)部中空，向一個喇叭喊話，在其余

喇叭處均可以聽到聲音，下列說法錯誤的是（）

A.聲音可以通過筒內(nèi)空氣傳播

B.聲音在筒內(nèi)發(fā)生了多次反射

C.臉部能感受到空氣振動說明聲音可以傳遞能量

D.通過傳聲筒聽到的聲音感覺更響亮是因為聲音在筒內(nèi)傳播時頻率變大

【答案】D

【解析】A.聲音可以在空氣中傳播，故A正確，不符合題意；

B.聲音在筒內(nèi)傳播時，碰到筒壁會多次反射，故B正確，不符合題意；

C.臉部能感受到空氣振動說明聲音可以傳遞能量，故C正確，不符合題意；

D.通過傳聲筒聽到的聲音感覺更響亮是因為聲音在筒內(nèi)傳播時因為不斷發(fā)生反射，回聲和原聲混合

在一起，同時因為空間狹小，聲音的能量更集中，這使得聲音的響度變大，故D錯誤，符合題意。

故選Do

8.（2023?甘孜）圖是2022年紅原大草原第五屆“雅克音樂節(jié)”上歌手彈唱的情景。下列說法正確

的是（）

A.觀眾聽到的吉他聲是弦振動產(chǎn)生的B.歌聲在空氣中是以光速傳播的

C.用不同力度撥弦時弦聲響度相同D.撥動粗細不同的弦時弦聲音調(diào)相同

【答案】A

【解析】A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，所以吉他聲是由弦振動產(chǎn)生的，故A正確；

B.聲音在空氣中傳播的速度小于光在空氣中傳播的速度，故B錯誤；

C.用不同力度撥弦時，弦振動的幅度變大，響度變大，故C錯誤；

D.撥動粗細不同的弦時，弦振動的頻率不同，音調(diào)不同，故D錯誤。

故選Aa

9.（2023?深圳）下列說法正確的是（）

A.在學(xué)校內(nèi)禁止鳴笛，這是在聲音的傳播過程中減弱噪音

B.響鈴聲音大是因為音調(diào)高

C.校內(nèi)廣播屬于信息傳播

D.同學(xué)們“躺躺”寫字的聲音是次聲波

【答案】C

【解析】A.在學(xué)校內(nèi)禁止鳴笛，是禁止聲源發(fā)出聲音，這是在聲源處減弱噪音，故A錯誤；

B.響鈴聲音大是指聲音的音量大，即響度大，故B錯誤；

C.校內(nèi)廣播是通過聲音告訴學(xué)生信息，故屬于信息傳播，故C正確；

D.次聲波是人類聽覺范圍以外的聲音，同學(xué)們“喇喇”寫字的聲音能被聽見，所以不是次聲波，故D

錯誤。

故選C。

10.（2023?荊州）2023年4月8日晚，首屆楚文化節(jié)在荊州古城盛大開幕，如圖所示。開幕式上，

文化節(jié)主題歌《荊州荊州》唱響荊州，讓人在詞曲中感受古今交融的荊楚韻味。下列說法不正卿的是

A.歌手發(fā)出的聲音由聲帶振動產(chǎn)生B.男女歌手聲音的傳播速度相同

C.使用擴音器主要是為了改變歌聲的音調(diào)D.歌聲通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳中

【答案】C

【解析】A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，歌手發(fā)出的聲音由聲帶振動產(chǎn)生。故A正確，不符合題

思；

B.聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。男女歌手聲音的傳聲介質(zhì)均為空氣，溫度也相同，因

此傳播速度相同。故B正確，不符合題意；

C.使用擴音器主要是為了改變歌聲的響度。故C錯誤，符合題意;

D.聲音的傳播需要介質(zhì)，歌聲通過空氣這種介質(zhì)傳到現(xiàn)場觀眾耳中。故D正確，不符合題意。

故選Co

11.（2023?陜西）2023年5月，中國一中亞峰會在古城西安圓滿舉辦。如圖，好客的陜西人民用熱

情的腰鼓、歡快的秧歌來歡迎國際友人。下列說法正確的是（）

A.用力敲鼓是為了提高聲音的音調(diào)

B.人們主要根據(jù)聲音的響度分辨出腰鼓的聲音

C.鼓聲的傳播不需要介質(zhì)

D.腰鼓發(fā)出的聲