六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí):扇形統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題 講義 (人教版)_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí):扇形統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題 講義 (人教版)_第2頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí):扇形統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題 講義 (人教版)_第3頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí):扇形統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題 講義 (人教版)_第4頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí):扇形統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題 講義 (人教版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩46頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

扇形統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題

【知識(shí)精講】

【扇形統(tǒng)計(jì)圖知識(shí)點(diǎn)歸納】

i.扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓的面積表示總數(shù),用圓內(nèi)的扇形面積表示各

部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比.

2.讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖:

(1)獲取信息的方法:運(yùn)用綜合、對(duì)比等多種觀察方法,可以從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,

還可以利用這些信息提出相應(yīng)的問(wèn)題.

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn):它可以清楚地表示出部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)、部分?jǐn)?shù)量與部分?jǐn)?shù)量之間

的關(guān)系.

3.利用扇形統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題,就是解決有關(guān)不同類(lèi)型的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,按照百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

的解題思路和解題方法進(jìn)行解答.

【專(zhuān)題專(zhuān)練】

1.某學(xué)校圖書(shū)室里一共有5000本書(shū),分布情況如圖。

(1)文學(xué)類(lèi)書(shū)籍占總數(shù)的%。

(2)類(lèi)的書(shū)最多。

(3)科普類(lèi)的書(shū)比故事類(lèi)的書(shū)多多少本?

2.紅旗小學(xué)六年有200名同學(xué),參加社團(tuán)課程的情況如圖。

(1)參加科學(xué)社團(tuán)的同學(xué)比參加籃球社團(tuán)的同學(xué)多少人?

(2)參加其他社團(tuán)的同學(xué)有多少人?

(1)李阿姨每月的工資是多少元?

(2)娛樂(lè)的費(fèi)用比服裝的費(fèi)用多百分之幾?

服裝

4.如圖是六(1)班同學(xué)進(jìn)行體能檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。

(1)六(1)班體能檢測(cè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)比良好的同學(xué)少7人,六(1)班在體能檢測(cè)中

幾人成績(jī)?yōu)榇岣撸?/p>

(2)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答?

待提高

5.如圖是某班根據(jù)一次測(cè)驗(yàn)成績(jī)繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖

解決問(wèn)題:

(1)已知良好的人數(shù)為16人,全班優(yōu)秀的人數(shù)有多少人?

(2)良好人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分之幾?(百分號(hào)前保留一位小數(shù))

6.學(xué)校的勞動(dòng)基地共種了四種蔬菜(如圖),已知黃瓜的種植面積是360平方米。

(1)這塊勞動(dòng)基地種植總面積是多少?

(2)芹菜種植面積比油菜種植面積少幾分之幾?

7.如圖是小亮家去年10月份生活支出情況統(tǒng)計(jì)圖。

(1)去年10月小亮家生活總支出是多少元?

(2)衣食支出比教育支出多多少元?

8.下面是小芳的零花錢(qián)支出情況統(tǒng)計(jì)圖。假如其它支出是20元,那么零花錢(qián)總支出是多

少元?

9.小學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)綜合評(píng)價(jià)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。某小學(xué)六年級(jí)

學(xué)生檢測(cè)情況統(tǒng)計(jì)如圖:

已知“不合格”等級(jí)比“合格”等級(jí)少15人。

①該小學(xué)六年級(jí)參加健康檢測(cè)總?cè)藬?shù)是多少?

②該小學(xué)體質(zhì)健康檢測(cè)綜合評(píng)價(jià)達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí)有多少人?

10.一塊地種了四種蔬菜,分別是青菜、黃瓜、番茄和韭菜(如圖),其中青菜占地160

平方米。

(1)這塊菜地一共多少平方米?

(2)韭菜占地多少平方米?

韭菜

江青菜40%

番茄25%

黃瓜15%

11.每年的4月23日是''世界讀書(shū)日”,為深入推進(jìn)全民閱讀,培育良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)

驗(yàn)小學(xué)新進(jìn)一批圖書(shū),情況統(tǒng)計(jì)如圖。已知科技書(shū)和童話故事的本數(shù)比是3:5。

(1)實(shí)驗(yàn)小學(xué)新進(jìn)的這批圖書(shū)共有多少本?

(2)兒童文學(xué)有多少本?

12.實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)社團(tuán)調(diào)查六年級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,結(jié)果如圖所示。

(1)喜歡足球的占總?cè)藬?shù)的%o

(2)喜歡的最少。

(3)喜歡足球的比喜歡跳繩的多。

(4)喜歡乒乓球的有96人,六年級(jí)一共有人;喜歡跳繩的有

人。

13.政府為了更好地加強(qiáng)城市建設(shè),就社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題廣泛征求市民的意見(jiàn),方式是發(fā)調(diào)查

表,要求每位被調(diào)查人員只寫(xiě)一個(gè)你最關(guān)心的有關(guān)城市建設(shè)的問(wèn)題,經(jīng)統(tǒng)計(jì)整理,發(fā)現(xiàn)

提出環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的人數(shù)最多,達(dá)700人,同時(shí)制作了下面的統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答

下列問(wèn)題:

(1)共收回調(diào)查表多少?gòu)垼?/p>

(2)提出道路交通問(wèn)題的有多少人?

房屋建設(shè)

其他/15%

5%、

道路交

通20%

環(huán)境

保護(hù)

35%

14.下面是六年級(jí)學(xué)生最喜歡的書(shū)籍情況統(tǒng)計(jì)圖。最喜歡文藝類(lèi)的有48人,六年級(jí)

一共有多少人?

其他3%

15.六年級(jí)學(xué)生參加各興趣小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比如圖所示,其中60名同學(xué)喜歡美

術(shù),請(qǐng)你算算喜歡書(shū)法的同學(xué)有多少名?

J,

16.今年“五一”假期,小華一家外出旅游。旅游的各項(xiàng)費(fèi)用如圖。求購(gòu)物費(fèi)用占旅游總

費(fèi)用的幾分之幾?

2

5

17.如圖是我國(guó)國(guó)土各種地形所占百分比情況統(tǒng)計(jì)圖。

(1)盆地占我國(guó)國(guó)土面積的%。

(2)山地占我國(guó)國(guó)土面積的%□

(3)高原所占面積與丘陵所占面積的最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是

(4)我國(guó)國(guó)土面積約960萬(wàn)平方千米,平原的面積約是萬(wàn)平方千米。

18.如圖是莉莉星期天的時(shí)間安排情況扇形統(tǒng)計(jì)圖。

(1)莉莉星期天的時(shí)間最少。

(2)莉莉星期天的娛樂(lè)時(shí)間是多少小時(shí)?

19.如圖是某養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)的雞、鴨、鵝的統(tǒng)計(jì)圖。已知鵝有630只,鵝的只數(shù)比鴨的只數(shù)少

百分之幾?

20.下面是楠楠家去年11月份的生活支出情況統(tǒng)計(jì)圖,看圖回答問(wèn)題。

(1)圖中表示其他支出的扇形的圓心角是°;

(2)去年11月份她家的文化支出一共是320元,則水電氣的支出一共是

O

(3)去年11月份的食品支出比去年10月份少了10%,去年12月份的食品支出比去年

11月份多了25%。去年12月份的食品支出與去年10月份的食品支出相比,是多了還是

少了?變化的幅度是多少?

樂(lè)電人

<8%

贍養(yǎng)老人16%

21.如圖是某報(bào)社一周內(nèi)接到的熱線電話的統(tǒng)計(jì)圖,其中有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的電話有70

個(gè)。

(1)本周一共接到熱線電話多少個(gè)?

(2)有關(guān)道路交通問(wèn)題的電話有多少個(gè)?

22.隨著時(shí)代的發(fā)展,很多人都喜歡在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物.如圖是李阿姨2018年在網(wǎng)絡(luò)上的購(gòu)物

情況,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題:

(1)購(gòu)買(mǎi)食品占了總額的%.

(2)李阿姨買(mǎi)書(shū)籍共花了1620元,你知道她這一年在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物總共花了多少元嗎?

(3)李阿姨買(mǎi)服飾比買(mǎi)數(shù)碼產(chǎn)品多花了多少元?

/數(shù)痞io%]

[產(chǎn)品y\i/

23.垃圾分一分,環(huán)境美十分,在某小區(qū)平均每日生產(chǎn)垃圾約為480千克,各種垃圾的數(shù)

量情況如圖所示,其中有害垃圾和可回收垃圾的比是1:4,這個(gè)小區(qū)每日的可回收垃圾

約有多少千克?

24.如圖是張叔叔1個(gè)月工資的安排情況統(tǒng)計(jì)圖。

(1)張叔叔每個(gè)月各項(xiàng)花費(fèi)一共多少元?

(2)張叔叔想要買(mǎi)一臺(tái)6720元的電腦,他需要幾個(gè)月的儲(chǔ)蓄才能買(mǎi)到?

(總工資:5600元)

25.如圖是對(duì)六(1)班學(xué)生興趣愛(ài)好調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖。如果喜歡體育運(yùn)動(dòng)的有16人,這個(gè)班一

共有多少人?

26.為了解人們平時(shí)最喜歡哪種支付方式,某/尸尸軟件公司在某步行街對(duì)行人使用的支付

方式進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查(每人選擇1項(xiàng)),并繪制了下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖。

(1)參與這次調(diào)查一共有人。

(2)微信支付占總?cè)藬?shù)的%o

(3)最喜歡用支付寶支付的人數(shù)比微信支付的人數(shù)多百分之幾?

(1)李明家這個(gè)月哪項(xiàng)支出最多?你是怎么判斷的?寫(xiě)出理由。

(2)李明家這個(gè)月文化教育支出為多少元?

(3)李明家這個(gè)月水電費(fèi)支出比購(gòu)買(mǎi)衣物支出少百分之幾?

李明家2023年5月份支出情況統(tǒng)計(jì)圖

28.學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),六年級(jí)學(xué)生在校園的角落開(kāi)辟出了一塊小花園,各部分面積

分配如下統(tǒng)計(jì)圖:

(1)草坪占小花園面積的百分之幾?

(2)草坪的面積是20平方米,這塊小花園的面積是多少?

(3)花圃面積與草坪面積的最簡(jiǎn)整數(shù)比是多少?

(4)如果花圃和草坪配置同一種化肥,花圃需要240克,那么草坪需要多少克?

小花園面積分配情況統(tǒng)計(jì)圖

29.某校課外活動(dòng)小組對(duì)六年級(jí)師生開(kāi)展了以“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的問(wèn)卷調(diào)查

活動(dòng),將調(diào)查結(jié)果分析整理后,制成了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。

A:能將垃圾放到規(guī)定的地方,

而且還會(huì)考慮垃圾的分類(lèi)。

B:能將垃圾放到規(guī)定的地方,

但不會(huì)考慮垃圾的分類(lèi)。

C:偶爾會(huì)將垃圾放到規(guī)定的地方。

D:隨手亂扔垃圾。

的處理

(1)補(bǔ)齊上面的條形統(tǒng)計(jì)圖,并在下面寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。

(2)如果該校共有師生2600人,那么隨手亂扔垃圾的約有多少人?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

30.一塊蔬菜大棚中種著青椒、黃瓜、絲瓜和茄子四種蔬菜,其中青椒種了180平方米,

如圖是各種蔬菜的種植面積。

(1)你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?(請(qǐng)至少列舉三條信息)

(2)這塊蔬菜大棚一共有多少平方米?

31.每年的4月2日是“國(guó)際兒童閱讀日”,為深入推進(jìn)全民閱讀,培育兒童良好的閱讀習(xí)

慣。光明小學(xué)新進(jìn)一批圖書(shū),情況統(tǒng)計(jì)如圖。已知科技書(shū)和童話故事的本數(shù)比是3:5。

(1)童話故事有多少本?

(2)光明小學(xué)新進(jìn)的這批圖書(shū)共有多少

32.樂(lè)樂(lè)家5月份購(gòu)買(mǎi)大米27千克。請(qǐng)根據(jù)如圖的統(tǒng)計(jì)圖算出,5月份一共購(gòu)買(mǎi)多少千克

的糧食?

33.看圖解決問(wèn)題。

如果愛(ài)好羽毛球的人數(shù)比愛(ài)好足球的人數(shù)多42人,全校愛(ài)好五種球類(lèi)活動(dòng)的人數(shù)一共有

多少人?

■羽毛球■乒乓球■棒球■籃球■足球

34.下面是某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生參加社團(tuán)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖,每人只能參加一項(xiàng).六年級(jí)參加社

團(tuán)的學(xué)生共有多少人?

瘋狂科學(xué)/一z

30%><廣5蹈社團(tuán)

(/C20%

\\'美術(shù)組

體育社團(tuán)18%

96人

35.如圖是圖書(shū)城圖書(shū)分類(lèi)情況統(tǒng)計(jì)圖。已知科技書(shū)比連環(huán)畫(huà)多3000本,則故事書(shū)有多少

本?

36.如圖是李大叔種植各種蔬菜面積的扇形統(tǒng)計(jì)圖。

(1)填寫(xiě)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的百分比。

(2)已知茄子的種植面積是175機(jī)2,青椒的種植面積是多少機(jī)2?

37.如圖,山東省的總面積為15.67萬(wàn)平方千米。

(1)平原的面積是多少萬(wàn)平方千米?(保留兩位小數(shù))

(2)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。

山東省地形分布情況統(tǒng)計(jì)圖

其他8.2%

38.小明調(diào)查了本地區(qū)去年4月份每天的天氣情況,并把它分為晴天、陰天和雨天三類(lèi),

制成了如圖統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)你算一算,晴天占這個(gè)月天數(shù)的百分之多少?晴天有多少天?

39.某公司對(duì)員工上下班的交通方式做了一次調(diào)查,并制成統(tǒng)計(jì)圖如下。

自駕車(chē)的有60人,乘公交車(chē)的有多少人?

40.如圖是六年級(jí)學(xué)生最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖。六年級(jí)學(xué)生共有300人,喜歡其他球的

41.王叔叔家2021年12月份各種支出情況統(tǒng)計(jì)如圖。

(1)該月食品支出占總支出的百分之幾?

(2)如果該月水電支出為200元,教育支出是多少元?

42.新民學(xué)校六(1)班共有40人,如圖是他們一些最喜歡的飲料的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)問(wèn)每種飲料

各有多少人喜歡?

橙汁30%可樂(lè)20%

匚二1可樂(lè)

O牛奶

o礦泉水

礦泉水10%IM橙汁

牛奶40%

43.如圖所示:

保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)資源再利用,是

我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)0日

常投放垃圾,要按照,:廚余垃

士及、可回收垃圾、有害垃圾、其

他垃圾這4個(gè)類(lèi)別分類(lèi)投放。

(1)這個(gè)小區(qū)每天產(chǎn)生的有害垃圾占垃圾總量的百分之幾?

(2)如果這個(gè)小區(qū)每天產(chǎn)生的垃圾總量大約20噸,其中廚余垃圾有多少?lài)??可回收?/p>

圾有多少?lài)崳?/p>

44.如圖是某種兒童食品的營(yíng)養(yǎng)成分統(tǒng)計(jì)圖。如果此種兒童食品中含有蛋白質(zhì)270克,那

么含有碳水化合物多少克?

維生素和

礦物質(zhì)

45.某希望小學(xué)六年級(jí)有300名同學(xué),參加課外興趣小組分布情況如圖。

(1)參加體育興趣小組的同學(xué)比參加音樂(lè)興趣小組的同學(xué)多多少人?

(2)參加其他興趣小組的同學(xué)有多少人?

46.如圖是六(1)班學(xué)生課外服務(wù)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖。

(1)喜歡排球的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾?

(2)喜歡籃球的同學(xué)有12人,喜歡足球的同學(xué)有多少人?

47.如圖是學(xué)校圖書(shū)室的故事書(shū)、科技書(shū)、連環(huán)畫(huà)的統(tǒng)計(jì)圖。

(1)已知科技書(shū)有225本,這三種書(shū)一共有多少本?

(2)故事書(shū)比連環(huán)畫(huà)多多少本?

48.如圖是六年級(jí)所有同學(xué)參加各種興趣小組的統(tǒng)計(jì)圖。

(1)如果每人只報(bào)一項(xiàng),美術(shù)組有60人,全年級(jí)有多少人?

(2)歌詠組有多少人?

(3)書(shū)法組占全年級(jí)人數(shù)的百分之幾?

49.我國(guó)的國(guó)土面積約960萬(wàn)平方千米,各種地形所占百分比如圖。

(1)平原面積占國(guó)土面積的百分比是多少?

(2)山地面積比盆地面積多多少萬(wàn)平方千米?

丘度10%--

平原1

、\U地.

?一一.、33%

?地入、

19]高原

'、,26%

50.這是小林一個(gè)月的零花錢(qián)支出情況統(tǒng)計(jì)圖。其中買(mǎi)零食用去30元,那么小林買(mǎi)課外書(shū)

用了多少元?

51.如圖為六年級(jí)植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖,(3)班、(4)班共植樹(shù)472棵,(2)班植樹(shù)多少棵?

某校六年級(jí)植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖

52.某城市家庭人口情況統(tǒng)計(jì)如圖。

(1)屬于“其他”家庭的占%o

(2)的家庭所占百分比最大。

(3)如果此次統(tǒng)計(jì)了5000戶(hù)家庭,那么2口之家比4口之家多多少戶(hù)?

其他

5口之\、

30%\2U之家

\\25%

4口之家

20%

3口之家

41%

53.如圖是六年級(jí)(1)班學(xué)生的每天上網(wǎng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖,若每天不上網(wǎng)的學(xué)生有15人,求每

天上網(wǎng)1小時(shí)及以上的學(xué)生比每天上網(wǎng)1小時(shí)以?xún)?nèi)的學(xué)生多多少人?

為上閨的上網(wǎng)1小、

時(shí)及以上?

上網(wǎng)1小'

時(shí)以?xún)?nèi)的

30%

54.李伯伯家一塊菜地種了四種蔬菜,分布情況如圖,若黃瓜的種植面積是45〃理,那么西

紅柿的種植面積比油菜多多少平方米?

\35%油菜

55.如圖是林場(chǎng)育苗基地樹(shù)苗情況統(tǒng)計(jì)圖。

楊樹(shù)

柳樹(shù)

松樹(shù)

柏樹(shù)

□槐樹(shù)

(1)柳樹(shù)有3500棵,這些樹(shù)苗的總數(shù)是多少棵?

(2)槐樹(shù)有多少棵?

(3)楊樹(shù)的棵數(shù)比柏樹(shù)的棵數(shù)多百分之幾?

56.育才小學(xué)舉行慶六一聯(lián)歡會(huì),節(jié)目統(tǒng)計(jì)如圖,其中小品類(lèi)節(jié)目比雜技類(lèi)節(jié)目多2個(gè)。

其它歌曲

30%25%

io%/^m20%

x/15%

歌曲類(lèi)節(jié)目有多少個(gè)?、--------

57.下面是紅旗班40名學(xué)生中參加課外活動(dòng)小組人數(shù)占全班人數(shù)百分比的統(tǒng)計(jì)圖。

(1)紅旗班參加科技小組和體育小組的共有多少名學(xué)生?

(2)全校有960名學(xué)生,如果按這個(gè)百分比推算,全校參加文藝小組的有多少名同學(xué)?

58.學(xué)校綠化分三類(lèi),N類(lèi)是樹(shù)木,8類(lèi)是觀賞花,。類(lèi)是草地。三類(lèi)面積占綠化總面積如

圖所示。已知草地面積是1800平方米,學(xué)校綠化面積一共是多少平方米?

59.隨著時(shí)代的發(fā)展,很多人喜歡在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物,如圖是孫阿姨去年網(wǎng)購(gòu)情況統(tǒng)計(jì)圖。已

知孫阿姨去年在網(wǎng)上購(gòu)物共花費(fèi)5400元。

(1)孫阿姨去年網(wǎng)購(gòu)食品用去多少元?

(2)孫阿姨去年網(wǎng)購(gòu)服飾比網(wǎng)購(gòu)數(shù)碼產(chǎn)品多用去多少元?

60.為了解全校學(xué)生參加社團(tuán)的情況,琳琳隨機(jī)抽取200名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,制成扇形

統(tǒng)計(jì)圖(如圖)。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題。

(1)用條形統(tǒng)計(jì)圖表示各類(lèi)學(xué)生的人數(shù),應(yīng)選擇圖

ABC

(2)參與問(wèn)卷調(diào)查的同學(xué)中,球類(lèi)社團(tuán)的同學(xué)比舞蹈類(lèi)的多人。

(3)繪畫(huà)社團(tuán)準(zhǔn)備組織一次比賽,吳老師購(gòu)置了10包大、小兩種規(guī)格的宣紙,共花費(fèi)

113元。大宣紙每包12.3元,小宣紙每包9.8元。這兩種規(guī)格的宣紙各買(mǎi)了幾包?(選擇

你喜歡的策略解決問(wèn)題)

扇形統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題

參考答案與試題解析

1.【答案】(1)35;

(2)科普;

(3)1500本。

【分析】(1)觀察圖可知:把“總數(shù)”看作單位“1”,求文學(xué)類(lèi)書(shū)籍占總數(shù)的百分之幾,

可列式:1-(40%+10%+15%)o

(2)根據(jù)百分?jǐn)?shù)比較大小的方法進(jìn)行比較,哪一個(gè)百分?jǐn)?shù)最大,哪種書(shū)最多。

(3)根據(jù)題意可先求出科普類(lèi)的書(shū)比故事類(lèi)的書(shū)多百分之幾,然后根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義,

求一個(gè)數(shù)的百分之幾用乘法計(jì)算解答此題。

【解答】解:(1)1-(40%+10%+15%)o

=1-65%

=35%

答:文學(xué)類(lèi)書(shū)籍占總數(shù)的35%。

(2)40%>35%>15%>10%

所以科普類(lèi)的書(shū)最多。

(3)5000X(40%-10%)

=5000X30%

=1500(本)

答:科普類(lèi)的書(shū)比故事類(lèi)的書(shū)多1500本。

故答案為:(1)35;(2)科普;(3)1500本。

此題考查了如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,并根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。

2.【答案】⑴32人;(2)44人。

【分析】(1)把六年級(jí)參加社團(tuán)的總?cè)藬?shù)看作單位“1”,先用減法求出參加科學(xué)社團(tuán)的

同學(xué)比參加籃球社團(tuán)的同學(xué)多占總?cè)藬?shù)的(34%-18%),單位“1”已知,用乘法計(jì)算。

(2)把六年級(jí)參加社團(tuán)的總?cè)藬?shù)看作單位“1”,先用“1”分別減去參加科學(xué)、美術(shù)、

籃球社團(tuán)的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的百分比,求出參加其它社團(tuán)的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的百分比,再根

據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,用總?cè)藬?shù)乘參加其它社團(tuán)的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的百分比即

可。

【解答】解:(1)200X(34%-18%)

=200X0.16

=32(人)

答:參加科學(xué)社團(tuán)的同學(xué)比參加籃球社團(tuán)的同學(xué)多32人。

(2)200X(1-34%-26%-18%)

=200X0.22

=44(人)

答:參加其它興社團(tuán)的同學(xué)有44人。

掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解決有關(guān)的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題;找

出單位“1”,單位“1”已知,根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義列式計(jì)算。

3.【答案】(1)3000元;(2)25%。

【分析】(1)把李阿姨每月的工資看作單位“1”,用單位“1”分別減娛樂(lè),服裝,生

活費(fèi)的費(fèi)用占的百分率,得出存款占的百分率,用除法計(jì)算,即可得李阿姨每月的工資

是多少元。

(2)用李阿姨每月的工資數(shù)乘娛樂(lè)的費(fèi)用和服裝的費(fèi)用各占的百分率,再用娛樂(lè)的費(fèi)用

減服裝的費(fèi)用,最后除以服裝的費(fèi)用即可。

【解答】解:(1)660+(1-10%-8%-60%)

=6604-22%

=3000(元)

答:李阿姨每月的工資是3000元。

(2)(660X10%-660X8%)+(660X8%)

=(66-52.8)4-52.8

=13.24-52.8

=25%

答:娛樂(lè)的費(fèi)用比服裝的費(fèi)用多25%。

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,

解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

4.【答案】(1)4;(2)及格的有多少人?

50X46%=23(A)

答:及格的有23人。(答案不唯一)。

【分析】(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖和題目信息獲知:體能檢測(cè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)占總數(shù)的16%,

良好的同學(xué)占總數(shù)的30%,那么我們發(fā)現(xiàn)六(1)班體能檢測(cè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)比良好的同

學(xué)少(30%-16%),正好7人,形成相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系,除法計(jì)算出體能檢測(cè)的總?cè)藬?shù)是

多少,待提高的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的8%,用總?cè)藬?shù)X8%求出問(wèn)題答案。

(2)已知總數(shù)和各項(xiàng)占的百分比,求扇形統(tǒng)計(jì)圖里面的哪項(xiàng)都可以,提出問(wèn)題解答即

可。

【解答】解:(1)7+(30%-16%)

=74-14%

=50(人)

50X8%=4(人)

答:六(1)班在體能檢測(cè)中4人成績(jī)?yōu)榇岣摺?/p>

(2)及格的有多少人?

50X46%=23(人)

答:及格的有23人。(答案不唯一)

解決本題關(guān)鍵是從圖中讀出數(shù)據(jù),找出單位“1”,再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系求解。

5.【答案】(1)48人;(2)33.3%o

【分析】(1)根據(jù)良好所占的扇形大小,利用圓心角120+360=4■求出良好的人數(shù)占全

班總?cè)藬?shù)的幾分之幾,已知良好的人數(shù)為16人,與形成相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系,據(jù)此除法計(jì)

算求出總?cè)藬?shù)即可;

(2)利用良好的人數(shù)+總?cè)藬?shù)X100%即可解答。

【解答】解:(1)120°4-360°=—

3

164--=48(人)

3

答:全班優(yōu)秀的人數(shù)有48人。

(2)16+48X100%Q33.3%

答:良好人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分率是33.3%。

解決本題關(guān)鍵是從圖中讀出數(shù)據(jù),找出單位“1”,再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系求解。

6.【答案】(1)1200平方米;

【分析】(1)把這塊勞動(dòng)基地的總面積看作單位“1”,首先根據(jù)減法的意義,用減法求

出黃瓜的種植面積占總面積的百分之幾,再根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)

數(shù),用除法解答。

(2)把油菜的種植面積看作單位“1”,先求出芹菜種植面積比油菜種植面積少占總面

積的百分之幾,然后根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法解答。

【解答】解:(1)360+(1-15%-35%-20%)

=3604-30%

=3604-0.3

=1200(平方米)

答:這塊勞動(dòng)基地種植總面積是1200平方米。

(2)(20%-15%)4-20%

=0.054-0.2

=0.25

=1

4

答:芹菜種植面積比油菜種植面積少工。

4

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,

解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

7.【答案】(1)6000元;

(2)300元。

【分析】(1)把總支出額看作單位“1”,首先根據(jù)減法的意義,用減法求出衣食支出占

總支出的百分之幾,然后根據(jù)已知一個(gè)數(shù)百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答。

(2)首先根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,用乘法求出教育支出是多少元,然后根據(jù)求

一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少,用減法解答。

【解答】解:(1)2100+(1-30%-10%-25%)

=21004-35%

=21004-0.35

=6000(元)

答:去年10月小亮家生活總支出是6000元。

(2)2100-6000X30%

=2100-1800

=300(元)

答:食支出比教育支出多300元。

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,

解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

8.【答案】400元。

【分析】把小芳的零花錢(qián)的總支出額看作單位“1”,先用減法求出其他支出占零花錢(qián)總

支出的百分之幾,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答。

【解答】解:20+(1-50%-30%-15%)

=204-0.05

=400(元)

答:零花錢(qián)總支出是400元。

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,

解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

9.【答案】(1)300人;

(2)84人。

【分析】①把六年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)看作單位“1”,已知“不合格”等級(jí)比“合格”等級(jí)少

15人,也就是“不合格”等級(jí)比“合格”等級(jí)少占六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的(17.5%-12.5%),

根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答。

②把六年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)看作單位“1”,根據(jù)減法的意義,用減法求出優(yōu)秀等級(jí)的人數(shù)

占六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的百分之幾,然后根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是的是,用乘法解答。

【解答】解:(1)154-(17.5%-12.5%)

=154-0.05

=300(人)

答:該小學(xué)六年級(jí)參加健康檢測(cè)總?cè)藬?shù)是300人。

(2)300X(1-17.5%-12.5%-42%)

=300X28%

=300X0.28

=84(人)

答:該小學(xué)體質(zhì)健康檢測(cè)綜合評(píng)價(jià)達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí)有84人。

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,

解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

10.【答案】(1)400;

(2)80o

【分析】(1)把這塊地的總面積看作單位“1”,其中青菜占地160平方米,占這塊菜地

總面積的40%,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答。

(2)首先根據(jù)減法的意義,用減法求出種韭菜的面積占這塊菜地總面積的百分之幾,然

后根據(jù)一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義,用乘法解答。

【解答】解:(1)1604-40%

=1604-0.4

=400(平方米)

答:這塊菜地一共有400平方米。

(1)400X(1-40%-15%-25%)

=400X20%

=80(平方米)

答:韭菜占地80平方米。

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,

解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

11.【答案】(1)2000本;(2)640本。

【分析】(1)已知科技書(shū)有300本,科技書(shū)和童話故事的本數(shù)比是3:5。也就是科技書(shū)

的本數(shù)是童話故事的?!,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答得

出童話故事的本數(shù),再除以它占的百分率,即可得實(shí)驗(yàn)小學(xué)新進(jìn)的這批圖書(shū)共有多少

本。

(2)用乘法計(jì)算得出其他的本數(shù),再用減法計(jì)算即可得兒童文學(xué)的本數(shù)。

【解答】解:(1)3004--^-=500(本)

5

5004-25%=2000(本)

答:實(shí)驗(yàn)小學(xué)新進(jìn)的這批圖書(shū)共有2000本。

(2)2000X28%=560(本)

2000-300-500-560=640(本)

答:兒童文學(xué)有640本。

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,

解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

12.【答案】(1)20;(2)踢健子;(3)—;(4)320,48?

3

【分析】(1)把六年級(jí)的總?cè)藬?shù)看成單位“1”,用1依次減去乒乓球占的百分?jǐn)?shù),跳繩

占的百分?jǐn)?shù),踢犍子占的百分?jǐn)?shù),其他類(lèi)占的百分?jǐn)?shù)即可求出喜歡足球的人數(shù)占全班人

數(shù)的百分之幾。

(2)比較各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比,即可得喜歡哪種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的最少。

(3)用喜歡足球的人數(shù)占的百分比減喜歡跳繩的人數(shù)占的百分比,再除以喜歡跳繩的人

數(shù)占的百分比即可。

(4)用喜歡乒乓球的人數(shù)除以喜歡乒乓球的占的百分率,即可得六年級(jí)一共有多少人;

用六年級(jí)的總?cè)藬?shù)乘喜歡跳繩的占的百分率,即可得解。

【解答】解:(1)1-15%-10%-25%-30%

=85%-10%-25%-30%

=20%

答:喜歡足球的占總?cè)藬?shù)的20%。

(2)10%<15%<20%<25%<30%

答:喜歡踢穗子的最少。

(3)(20%-15%)4-15%

=5%+15%

=2

答:喜歡足球的比喜歡跳繩的多

(4)964-30%=320(人)

320X15%=48(人)

答:六年級(jí)一共有320人;喜歡跳繩的有48人。

故答案為:20;踢健子;春;320,48?

抓住扇形統(tǒng)計(jì)圖的繪制特點(diǎn),找出單位“1”,根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式求解即可。

13.【答案】(1)2000;

(2)400o

【分析】(1)把收回調(diào)查表的總數(shù)看作單位”1“,提出環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的人數(shù)最多,達(dá)700

人,占回收調(diào)查表總數(shù)的35%,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法

解答。

(2)把收回調(diào)查表的總數(shù)看作單位”1“,提出道路交通問(wèn)題占20%,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘百

分?jǐn)?shù)的意義,用乘法解答。

【解答】解:(1)7004-35%

=7004-0.35

=2000(張)

答:共收回調(diào)查表2000張。

(2)2000X20%=400(人)

答:提出道路交通問(wèn)題的有400人。

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,

解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

14.【答案】160人。

【分析】把六年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)看作單位“1”,首先根據(jù)減法的意義,用減法求出最喜歡

文藝類(lèi)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾,然后根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),

用除法解答。

【解答】解:484-(1-47%-3%-20%)

=48?30%

=48+0.3

=160(人)

答:六年級(jí)一共有160人。

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,

再根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的方法解決問(wèn)題。

15.【答案】10名。

【分析】把六年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)看作單位“1”,其中60名同學(xué)喜歡美術(shù),占總?cè)藬?shù)的30%,

根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法求出總?cè)藬?shù),再根據(jù)求一個(gè)數(shù)的

百分之幾是多少,用乘法解答。

【解答】解:604-30%X(1-30%-40%-25%)

=604-0.3X5%

=200X0.05

=10(名)

答:喜歡書(shū)法的同學(xué)有10名。

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,

再根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的方法,以及一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義解

決問(wèn)題。

16.【答案】—^―o

15

【分析】把總費(fèi)用看作單位“1”,根據(jù)減法的意義,用總費(fèi)用減去交通費(fèi)和食宿費(fèi)就是

購(gòu)物費(fèi)用占總費(fèi)用的幾分之幾。

【解答】解:1二■咯

35

=2工

一百七

_106

15萬(wàn)

=4

15

答:購(gòu)物費(fèi)用占旅游總費(fèi)用的冬。

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,

解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

17.【答案】(1)19;

(2)33;

(3)13:5;

(4)115.2o

【分析】(1)通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)圖直接回答問(wèn)題。

(2)把我國(guó)國(guó)土總面積看作單位“1”,根據(jù)減法的意義,用減法解答。

(3)根據(jù)比的意義、比的化簡(jiǎn)方法解答即可。

(4)把我國(guó)國(guó)土總面積看作單位“1”,根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,用乘法解

答。

【解答】解:(1)盆地占我國(guó)國(guó)土面積的19%。

(2)1-12%-19%-10%-26%=33%

答:山地占我國(guó)國(guó)土面積的33%。

(3)26%:10%=13:5

答:高原所占面積與丘陵所占面積的最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是13:5。

(4)960X12%

=960X0.12

=115.2(萬(wàn)平方千米)

答:平原的面積約是115.2萬(wàn)平方千米。

故答案為:19;33;13:5;115.2o

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,

解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

18.【答案】(1)鍛煉;(2)4.8小時(shí)。

【分析】(1)這是一幅扇形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖反映的是各部分的數(shù)量占總數(shù)量的百分

數(shù)。莉莉星期天鍛煉時(shí)間最少。

(2)一天24小時(shí),用一天的時(shí)間乘娛樂(lè)時(shí)間占總時(shí)間的百分?jǐn)?shù),解答即可。

【解答】解:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知,睡覺(jué)時(shí)間占:1-5%-25%-20%-12%=38%,5%

<12%<20%<25%<38%o

答:莉莉星期天的鍛煉時(shí)間最少。

(2)24X20%=4.8(小時(shí))

答:莉莉星期天的娛樂(lè)時(shí)間是4.8小時(shí)。

故答案為:鍛煉。

本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖的分析和整理知識(shí),結(jié)合題意分析解答即可。

19.【答案】25%。

【分析】根據(jù)圖示,用鵝的只數(shù)除以其占雞、鴨、鵝總只數(shù)的百分率,求總只數(shù),然后

再乘20%,求鴨的只數(shù);再用鴨的只數(shù)減去鵝的只數(shù),求鵝比鴨少的只數(shù),再除以鴨的

只數(shù)即可。

【解答】解:(6304-15%X20%-630)+(6304-15%X20%)

=(4200X20%-630)+(4200X20%)

=(840-630)+840

=2104-840

=25%

答:鵝的只數(shù)比鴨的只數(shù)少25%。

本題主要考查百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用,關(guān)鍵是利用扇形統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息做題。

20.【答案】(1)36;(2)288;(3)去年12月份的食品支出與去年10月份的食品支出

相比,是多了,多了12.5%o

【分析】(1)把去年11月份的生活支出費(fèi)用看成單位“1”,用“1-18%-20%-36%

-16%”求其他支出占總支出的百分比,然后用360度乘其他支出占總支出的百分比就

可以求出其他支出的扇形的圓心角是多少度;

(2)已知11月份文化支出費(fèi)用一共是320元,從圖中可以看出11月份文化支出占生活

支出費(fèi)用的20%,那么用“320+20%”可以求出11月份生活支出費(fèi)用是多少錢(qián),然后

在圖中可以看出11月份水電氣支出占生活支出費(fèi)用的18%,用生活支出費(fèi)用乘18%可以

算出11月份水電氣的支出一共是多少元;

(3)從圖中可以看出11月份的食品支出占11月生活支出費(fèi)用的36%,那么用生活支出

費(fèi)用乘36%可以求出11月份的食品支出費(fèi)用;已知去年11月份的食品支出比去年10月

份少了10%”,把去年10月份的食品支出看成單位“1”,那么去年11月份的食品支出

是去年10月份的食品支出的(1-10%),用11月份的食品支出費(fèi)用除以(1-10%)可

以求出去年10月份的食品支出費(fèi)用;已知“去年12月份的食品支出比去年11月份多了

25%”,把去年11月份食品支出費(fèi)用看成單位“1”,那么去年12月份的食品支出是去

年11月份食品支出費(fèi)用的(1+25%),那么用去年11月份食品支出費(fèi)用乘(1+25%)可

以求出去年12月份的食品支出費(fèi)用;最后比較去年12月份的食品支出費(fèi)用與去年10月

份的食品支出費(fèi)用,然后計(jì)算變化幅度。

【解答】解:(1)360X(1-18%-20%-36%-16%)

=360X10%

=36(度)

答:圖中表示其他支出的扇形的圓心角是36。。

(2)3204-20%=1600(元)

1600X18%=288(元)

答:水電氣的支出一共是288元。

(3)11月份:1600X36%=576(元)

10月份:5764-(1-10%)

=5764-0.9

=640(元)

12月份:576X(1+25%)

=576X1.25

=720(元)

640<720

(720-640)4-640X100%

=804-640X100%

=0.125X100%

=12.5%

所以,去年12月份的食品支出與去年10月份的食品支出相比,是多了,多了12.5%。

答:去年12月份的食品支出與去年10月份的食品支出相比,是多了,多了12.5%。

故答案為:36;288。

此題需要學(xué)生仔細(xì)觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖,并根據(jù)圖中的信息解決問(wèn)題。

21.【答案】(1)200個(gè);

(2)30個(gè)。

【分析】(1)把本周接到的熱線電話總數(shù)看作單位“1”,其中有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的電話

有70個(gè),占本周接到熱線電話總數(shù)的35%,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)

數(shù),用除法解答。(2)把本周接到的熱線電話總數(shù)看作單位“1”,有關(guān)道路交通的占

15%,根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,用乘法解答。

【解答】解:(1)70?35%

=704-0.35

=200(個(gè))

答:本周一共接到熱線電話200個(gè)。

(2)200X15%=30(個(gè))

答:有關(guān)道路交通問(wèn)題的電話有30個(gè)。

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,

再根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的方法,求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,

的方法解決問(wèn)題。

22.【答案】15%;5400;270.

【分析】(1)把李阿姨2018年在網(wǎng)絡(luò)上的購(gòu)物總額看作單位“1”,根據(jù)減法的意義,

用減法解答.

(2)把李阿姨2018年在網(wǎng)絡(luò)上的購(gòu)物總額看作單位“1”,其中買(mǎi)書(shū)籍共花了1620元,

占購(gòu)物總額的30%,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答.

(3)先求出李阿姨買(mǎi)服飾比買(mǎi)數(shù)碼產(chǎn)品多花的錢(qián)占購(gòu)物總額的百分之幾,然后根據(jù)一個(gè)

數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義,用乘法解答.

【解答】解:(1)1-30%-20%-10%-25%=15%

答:購(gòu)買(mǎi)食品占了總額的15%.

(2)16204-30%

=16204-0.3

=5400(元)

答:她這一年在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物總共花了5400元.

(3)5400X(25%-20%)

=5400X5%

=5400X0.05

=270(元)

答:李阿姨買(mǎi)服飾比買(mǎi)數(shù)碼產(chǎn)品多花了270元.

故答案為:15.

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,

解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.

23.【答案】96千克。

【分析】觀察圖可知,把平均每日產(chǎn)垃圾的總質(zhì)量480千克看成“1”;廚余垃圾占40%,

其它垃圾占35%,剩下的就是有害垃圾和可回收垃圾;先用1減去廚余垃圾占百分?jǐn)?shù),

再減去其它垃圾占的百分?jǐn)?shù),求出有害垃圾和可回收垃圾一共占垃圾總量的百分之幾,

然后用480千克乘這個(gè)百分?jǐn)?shù)即可求出有害垃圾和可回收垃圾一共多少千克,然后按照

1:4的比例進(jìn)行分配,先求出兩種垃圾一共有幾份,再用這兩種垃圾的總質(zhì)量除以總份

數(shù)求出每份的質(zhì)量,再乘4,就是可回收垃圾的質(zhì)量。

【解答】解:480X(1-40%-35%)

=480X25%

=120(千克)

1204-(1+4)

=1204-5

=24(千克)

24X4=96(千克)

答:這個(gè)小區(qū)每日的可回收垃圾約有96千克。

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,

解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

24.【答案】(1)3920元;(2)4個(gè)。

【分析】(1)利用總工資的收入乘各項(xiàng)花費(fèi)的百分率即可解答;

(2)利用電腦的總價(jià)除以每個(gè)月的儲(chǔ)蓄即可得到時(shí)間。

【解答】解:(1)基本生活費(fèi):5600X(40%+20%+10%)

=5600X70%

=3920(元)

儲(chǔ)蓄:5600X30%=1680(元)

答:張叔叔每個(gè)月各項(xiàng)花費(fèi)一共3920元。

(2)67204-1680=4(個(gè))

答:需要4個(gè)月的儲(chǔ)蓄才能買(mǎi)到。

解決本題關(guān)鍵是從圖中讀出數(shù)據(jù),找出單位“1”,再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系求解。

25.【答案】40人。

【分析】把六(1)班學(xué)生總?cè)藬?shù)看作單位“1”,喜歡體育運(yùn)動(dòng)的有16人,首先根據(jù)減

法的意義,用減法求出喜歡體育運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分之幾,然后根據(jù)已知

一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答。

【解答】解:16+(1-20%-15%-25%)

=164-40%

=164-0.4

=40(人)

答:這個(gè)班一共有40人。

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,

再根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的方法解決問(wèn)題。

26.【答案】(1)200人;(2)40%;(3)12.5%。

【分析】(1)把這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)看作單位“1”,用最喜歡使用支付寶的人數(shù)除以最喜

歡使用支付寶的人數(shù)占的百分率,即可得這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)。

(2)用最喜歡使用微信支付的人數(shù)除以這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)即可。

(3)把最喜歡用支付寶支付的人數(shù)減微信支付的人數(shù),再除以微信支付的人數(shù)即可。

【解答】解:(1)904-45%=200(人)

答:這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是200人。

(2)80+200=40%

答:微信支付占總?cè)藬?shù)的40%。

(3)(90-80)+80

=104-80

=12.5%

答:最喜歡用支付寶支付的人數(shù)比微信支付的人數(shù)多12.5%。

故答案為:200;40o

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)

圖提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

27.【答案】(1)李明家這個(gè)月飲食支出最多,因?yàn)?1%>29%>20%>10%=10%,所以

李明家這個(gè)月飲食支出最多。(2)1160元。(3)50%。

【分析】(1)求支出飲食的錢(qián)數(shù)占總支出錢(qián)數(shù)的百分?jǐn)?shù),用1減去支出水電費(fèi)、購(gòu)買(mǎi)衣

物、其他和文化教育的錢(qián)數(shù)占總支出錢(qián)數(shù)的百分?jǐn)?shù);再作比較即可。

(2)用支出的總錢(qián)數(shù)乘文化教育支出占總支出錢(qián)數(shù)的百分?jǐn)?shù),就是李明家這個(gè)月文化教

育支出的錢(qián)數(shù)。

(3)用支出的總錢(qián)數(shù)分別乘水電費(fèi)支出和購(gòu)買(mǎi)衣物支出的錢(qián)數(shù)占總支出錢(qián)數(shù)的百分?jǐn)?shù),

就是這個(gè)月水電費(fèi)支出和購(gòu)買(mǎi)衣物支出的錢(qián)數(shù);用購(gòu)買(mǎi)衣物支出的錢(qián)數(shù)與這個(gè)月水電費(fèi)

支出的錢(qián)數(shù)的差,除以購(gòu)買(mǎi)衣物支出的錢(qián)數(shù)乘100%。

【解答】解:(1)1-10%-20%-10%-29%

=1-(10%+20%+10%+29%)

=1-69%

=31%

31%>29%>20%>10%=10%,所以李明家這個(gè)月飲食支出最多。

(2)4000X29%=1160(元)

答:李明家這個(gè)月文化教育支出為1160元。

(3)(4000X20%-4000X10%)+(4000X20%)X100%

=(800-400)4-800X100%

=4004-800X100%

=0.5X100%

=50%

答:李明家這個(gè)月水電費(fèi)支出比購(gòu)買(mǎi)衣物支出少50%。

此題主要考查的是如何觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖并且從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,然后再進(jìn)行計(jì)算、解

答即可。

28.【答案】(1)40%;

(2)50平方米;

(3)3:4;

(4)320克。

【分析】(1)把小花園的總面積看作單位“1”,根據(jù)減法的意義,用減法解答。

(2)根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答。

(3)根據(jù)比的意義解答。

(4)根據(jù)歸一問(wèn)題,先求出每份用化肥多少克,再求出草坪需要化肥多少克。

【解答】解:(1)1-30%-12%-18%=40%

答:草坪占小花園面積的40%。

(2)204-40%

=204-0.4

=50(平方米)

答:這塊小花園的面積是50平方米。

(3)30%:40%=3:4

答:花圃面積與草坪面積的最簡(jiǎn)整數(shù)比是3:40

(4)2404-3X4

=80X4

=320(克)

答:草坪需要320克。

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,

解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

(1)

A:能將垃圾放到規(guī)定的地方,

而且還會(huì)考慮垃圾的分類(lèi)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論