體育教練員個(gè)人總結(jié)

———體育教練員個(gè)人總結(jié)體育教練員個(gè)人總結(jié)篇1一學(xué)期的工作即將結(jié)束，這一學(xué)期中，在完成課堂教學(xué)的情況下，利用業(yè)余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行田徑訓(xùn)練。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各科老師的支持下，我校田徑隊(duì)員從稚嫩走向成熟。下面將本學(xué)期的訓(xùn)練工作總結(jié)如下：一、得到領(lǐng)導(dǎo)支持，取得老師搭配本學(xué)年伊始，在校長(zhǎng)的組織與幫忙下，各學(xué)科老師的支持下，連續(xù)進(jìn)行田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練前認(rèn)真訂立每周的訓(xùn)練計(jì)劃，從二～六班級(jí)中選擇運(yùn)動(dòng)員，并同各班班主任了解訓(xùn)練隊(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同家長(zhǎng)取得全都認(rèn)可。訓(xùn)練開始后，常常與領(lǐng)導(dǎo)和老師間去聽取訓(xùn)練隊(duì)的看法和建議，對(duì)提到的問(wèn)題進(jìn)行一一處理。假如學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降，就采取短時(shí)停訓(xùn)的方法，促使其提高學(xué)習(xí)成績(jī)；對(duì)品質(zhì)孱弱的隊(duì)員，進(jìn)行思想教育，勒令其改正。二、積累訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，開展系統(tǒng)訓(xùn)練田徑隊(duì)訓(xùn)練隊(duì)員重要以跑為主，其中分為短跑和中長(zhǎng)跑，還有投擲項(xiàng)目。在訓(xùn)練過(guò)程中，邊找資料，邊做記錄。然后針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分項(xiàng)，編寫行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃。三、存在不足1．學(xué)生參加業(yè)余學(xué)習(xí)班過(guò)多與訓(xùn)練時(shí)間沖突。2．運(yùn)動(dòng)量布置不足適當(dāng)。3．學(xué)校場(chǎng)合與競(jìng)賽場(chǎng)合不符，學(xué)生競(jìng)賽難以適應(yīng)。4．學(xué)生競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)不足，心理素養(yǎng)和意志品質(zhì)差。5．學(xué)生條件不錯(cuò)，但不樂(lè)意參加訓(xùn)練，得不回到家中長(zhǎng)的有利支持。以上是本學(xué)年度田徑隊(duì)訓(xùn)練工作的一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)，在今后的訓(xùn)練工作中，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為學(xué)校體育工作發(fā)揮本身的最大力氣。體育教練員個(gè)人總結(jié)篇220xx―20xx學(xué)年在繁忙中即將離我們遠(yuǎn)去。我校田徑隊(duì)在20xx年冬季取得了全鎮(zhèn)第二名的成績(jī)成績(jī)的取得，是區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校田徑工作的支持與關(guān)懷，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，是田徑訓(xùn)練教練員隊(duì)伍科學(xué)的訓(xùn)練和不計(jì)辛苦的付出，是全體運(yùn)動(dòng)員克服各種困難、努力訓(xùn)練的結(jié)果。第一，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校田徑工作的重視。從陳局、徐科、陳科特地為我校田徑工作而驅(qū)車趕來(lái)與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)商，就可見區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校田徑工作的重視程度。08年，池老師、徐老師多次到我校進(jìn)行田徑訓(xùn)練引導(dǎo)，池老師還為我校田徑教練做了一回生動(dòng)形象的講課。可以說(shuō)，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視，對(duì)我校的田徑工作是一種鞭策，更是一種鼓舞。這里，還要感謝區(qū)教文體局在財(cái)力上予以我們肯定的訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，這是對(duì)我們訓(xùn)練工作的確定和鼓舞。第二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校特地成立了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由沈校長(zhǎng)擔(dān)負(fù)組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)主抓體育工作。開學(xué)初，學(xué)校就緊急部署體育工作，蔣副校長(zhǎng)親自主持了會(huì)議。另外，學(xué)校加大資金投入，排出萬(wàn)難，漸漸完善體育設(shè)施建設(shè)，化解“巧婦難為無(wú)米之炊”的困難。在硬件方面，學(xué)校不絕創(chuàng)造優(yōu)越的體育教學(xué)及訓(xùn)練條件，所屬的4所完小已有3所建成了標(biāo)準(zhǔn)的200米田徑場(chǎng)，準(zhǔn)備09年把最終一所學(xué)校操場(chǎng)也改建成200米田徑場(chǎng)；學(xué)校通過(guò)校務(wù)委員會(huì)，樂(lè)觀落實(shí)嘉獎(jiǎng)機(jī)制，對(duì)教練員日常訓(xùn)練、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)；與各完小簽訂《田徑訓(xùn)練動(dòng)態(tài)協(xié)議書》，對(duì)田徑教練員進(jìn)行考核等等。第三，教練員科學(xué)的訓(xùn)練。教練員們面對(duì)每次競(jìng)賽，不驕不躁，努力探討科學(xué)訓(xùn)練法，在成績(jī)面前，擅長(zhǎng)總結(jié)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真找尋差距，分析競(jìng)賽得失，力求知己知彼，努力挖掘自身優(yōu)勢(shì)，訂立新目標(biāo)，落實(shí)賽后的努力方向，培養(yǎng)后備人才，加強(qiáng)后備人才的管理與訓(xùn)練。同時(shí)，把握一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這樣有效地促進(jìn)了體育工作循序漸進(jìn)，穩(wěn)步進(jìn)取。依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真訂立年、月、周、日、訓(xùn)練計(jì)劃。以一年為一個(gè)大周期，訂立出各階段訓(xùn)練計(jì)劃，精心備好各階段訓(xùn)練計(jì)劃，訓(xùn)練課后認(rèn)真寫好課后心得筆記。運(yùn)動(dòng)水平的提高，訓(xùn)練時(shí)間是保證。學(xué)校堅(jiān)持每周9――10次訓(xùn)練課，早上7：00――8：00，下午3：10――4：30，到了寒假、暑假期間，我們的老師把它充分利用起來(lái)，除了必需的休息時(shí)間，體育老師和學(xué)生冒著寒風(fēng)、頂著烈日?qǐng)?jiān)持訓(xùn)練。第四，運(yùn)動(dòng)員們努力訓(xùn)練。作為一名學(xué)校生，他的課務(wù)量其實(shí)并不是很大，然而，每一次的考試，往往會(huì)影響學(xué)生的樂(lè)觀性。學(xué)校樂(lè)觀做好這方面工作，對(duì)各班主任老師、任課老師說(shuō)明情況。學(xué)生也樂(lè)觀克服困難，力求在有限的時(shí)間中，既要保持學(xué)習(xí)成績(jī)，又不能缺席訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，有些學(xué)生腿酸了、腳腕痛了，但他們?nèi)耘f堅(jiān)持訓(xùn)練。特別是寒暑假，大人在外面也有點(diǎn)吃不消，更何況小小的他們，然而運(yùn)動(dòng)員們?nèi)耘f堅(jiān)持著。努力的訓(xùn)練，也終究換來(lái)了好的成績(jī)?；仡櫼荒?，我們?nèi)〉昧颂貏e好的成績(jī)，然而在成績(jī)背后，我也深深感到了不足。第一，訓(xùn)練器材還沒有跟上各項(xiàng)賽事的標(biāo)準(zhǔn)，特別是完小，練背躍式跳高沒有墊子、練跨欄沒有欄架等等，當(dāng)然，這些將在明年應(yīng)當(dāng)有一個(gè)質(zhì)的飛躍；第二，學(xué)校大，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的選拔還存在這樣或那樣的問(wèn)題，村小一些好的運(yùn)動(dòng)員很難被發(fā)現(xiàn)；第三，田徑教練員課務(wù)量重，不但要擔(dān)負(fù)一所學(xué)校體育工作的負(fù)責(zé)老師，還要堅(jiān)持每天的田徑訓(xùn)練，有些體育老師還要擔(dān)負(fù)副班主任，中午、晚托還要督班，這些，影響了正常的田徑訓(xùn)練工作，給訓(xùn)練帶來(lái)了肯定的困難。第四，低年齡組運(yùn)動(dòng)員還不能挑起大梁。這次達(dá)標(biāo)對(duì)抗賽，雖說(shuō)我校9歲構(gòu)成績(jī)還是不錯(cuò)，但與王江涇學(xué)校相比，還是有一點(diǎn)差距，如何在9歲組運(yùn)動(dòng)員身上挖掘，將直接決議明年區(qū)團(tuán)體總分的走向。任何事情想取得成功，都必需經(jīng)過(guò)磨礪。越磨礪，越光芒。我信任，只要通過(guò)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)和體育老師的共同努力，明年我校的田徑工作還會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。體育教練員個(gè)人總結(jié)篇3田徑是我校傳統(tǒng)項(xiàng)目，我校田徑訓(xùn)練推動(dòng)了學(xué)校的體育活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平，提升了我校的知名度。近年來(lái)的工作使我猛烈地認(rèn)得到抓學(xué)校田徑訓(xùn)練，離不開以下幾個(gè)方面：一、教練的責(zé)任感和事業(yè)心學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育老師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任。首先必需明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才略腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。其次體育老師要有敬業(yè)精神。體育老師工作辛苦，社會(huì)上對(duì)體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來(lái)，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對(duì)我們開展業(yè)余訓(xùn)練帶來(lái)很多困難。體育組老師對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的緊要性要有充分的認(rèn)得，而不能自輕自賤，用我們自身的言語(yǔ)和行為轉(zhuǎn)變社會(huì)的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育老師還要有受苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大，工作辛苦，沒有堅(jiān)強(qiáng)的受苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境長(zhǎng)期是“露天作業(yè)”，“夏天太陽(yáng)猛，冬天西北風(fēng)”，而且工作量大，除了每天上了3一4節(jié)課外，早、晚要帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，另外還有各項(xiàng)體育競(jìng)賽的訓(xùn)練、組織和實(shí)施等；我們還要不絕充實(shí)本身，要擅長(zhǎng)積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新，不絕提高自身的素養(yǎng)。二、科學(xué)的選苗我們只是學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練，不是運(yùn)動(dòng)專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練，學(xué)生的條件不好，關(guān)鍵是能應(yīng)付競(jìng)賽。無(wú)論是專業(yè)隊(duì)還是業(yè)余隊(duì)，選苗工作一樣不行忽視。俗語(yǔ)說(shuō)：選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。因此我把選苗的工作看作是訓(xùn)練的前提，有了好苗，就有成功的希望，假如忽視了這一點(diǎn)，就會(huì)事倍功半。然而，選苗工作必需不辭勞怨地深入到各鄉(xiāng)各鎮(zhèn)中學(xué)和學(xué)校，甚至要深入到周邊學(xué)校去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，這個(gè)工作我們應(yīng)當(dāng)盡早去做，才略做到心中有數(shù)，有的放矢。三、科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好方法。首先要使學(xué)生明確科學(xué)訓(xùn)練的目的，并按個(gè)人的基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的緊要性和必需性。訓(xùn)練后多與學(xué)生談心，聽取學(xué)生反饋看法。建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)，要求學(xué)生做到的，老師必需首先做到，這樣才略取得良好的訓(xùn)練效果。四、學(xué)生良好的訓(xùn)練素養(yǎng)要帶好學(xué)校田徑隊(duì)，首先要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育。例如常常講一些我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)強(qiáng)拼搏創(chuàng)佳績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事例，使學(xué)生樹立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光、為己爭(zhēng)氣的信念。其次，單有學(xué)生自身的樂(lè)觀性是不足的，還要常常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在學(xué)校的情況，使家長(zhǎng)做到心中有數(shù)；定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家上進(jìn)一步了解其子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況，以便能夠更好地督促子女學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，做到有的放矢，構(gòu)結(jié)婚長(zhǎng)、學(xué)校齊抓共管的體系。這也是學(xué)生取得成功的一個(gè)緊要方面?？傊逃虒W(xué)無(wú)萬(wàn)能之法，也無(wú)定法，但貴在得法。它的關(guān)鍵在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能，加強(qiáng)他們的自信，培養(yǎng)他們的意志，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣。因此，我認(rèn)為要不絕地鼓舞學(xué)生，找到他們的“閃光點(diǎn)”，喚起他們?cè)凇袄杳髑暗暮诎怠?，才略使他們?shí)現(xiàn)希望的彼岸，才略收到意想不到的效果。體育教練員個(gè)人總結(jié)篇420xx年什邡中學(xué)校田徑隊(duì)活動(dòng)工作總結(jié)我校田徑隊(duì)每年都要參加什邡市級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。田徑是基礎(chǔ)項(xiàng)目，為了更好推動(dòng)學(xué)校體育課外活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。通過(guò)本年度學(xué)校田徑業(yè)余訓(xùn)練，我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)：一、提高運(yùn)動(dòng)員自身素養(yǎng)學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育老師肩負(fù)著培養(yǎng)和輸送人才的重任。體育老師必需明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才略腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作.其次體育老師要有敬業(yè)精神，體育老師工作辛苦，社會(huì)上對(duì)體育訓(xùn)練仍有偏見.特別是與某些主科比較起來(lái)，學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對(duì)我們開展業(yè)余訓(xùn)練帶很多困難我覺得，作為體育老師，我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)工作的緊要性要有充分的認(rèn)得，而不能放松消極的心里，用我們自身的言語(yǔ)和行為轉(zhuǎn)變學(xué)生.為培育養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育老師還要有受苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，沒有堅(jiān)強(qiáng)的受苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境，絕大部分是“露天訓(xùn)練”，“夏天太陽(yáng)曬，冬天寒風(fēng)吹”，而且工作量大，除了每天上2―3節(jié)體育課外，早晚要訓(xùn)練等；我們還要不絕充實(shí)本身，要擅長(zhǎng)積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不絕提高本身的素養(yǎng)。二、認(rèn)真選好體育苗子我們只是田徑的業(yè)余訓(xùn)練，不是田徑專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練，學(xué)生的條件好不好并不緊要，關(guān)鍵是能挖掘他們的潛能進(jìn)行競(jìng)賽。我覺得，無(wú)論是專業(yè)隊(duì)還是業(yè)余隊(duì)，選苗工作一樣不行忽視。俗語(yǔ)說(shuō)：選才的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。因此我把選苗的工作看作是訓(xùn)練的前提，有了好苗，就有成功的希望，假如忽視了這一點(diǎn)，就會(huì)事倍功半。然而，選苗工作，必需不辭勞怨地深入到各班，在體育課各項(xiàng)的活動(dòng)認(rèn)真察看每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，要處理好這個(gè)銜接問(wèn)題，首先我要同本校老師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無(wú)論在操場(chǎng)上課，課外活動(dòng)場(chǎng)合，到處留意，發(fā)現(xiàn)好苗子作好記錄。更緊要的是在集訓(xùn)，目的是察看學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等本領(lǐng)表現(xiàn)如何。這樣選苗比較準(zhǔn)確，入訓(xùn)練隊(duì)后田徑隊(duì)伍也較穩(wěn)定，運(yùn)動(dòng)水平也會(huì)提高得更快。三、訂立訓(xùn)練計(jì)劃，樂(lè)觀開展訓(xùn)練我們認(rèn)為水平較高運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)，不行能一練就能把水平很快提高，必必需有長(zhǎng)期的訓(xùn)練計(jì)劃。不急于求成，特別是田賽項(xiàng)目，要有長(zhǎng)期計(jì)劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。計(jì)劃內(nèi)容的布置應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)本領(lǐng)和基本運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)，后依據(jù)專項(xiàng)的需要及運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進(jìn)而把專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái).在訓(xùn)練內(nèi)容上重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)素養(yǎng)訓(xùn)練和一些基本的運(yùn)動(dòng)技能，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的跑、跳、投的姿勢(shì)，培養(yǎng)節(jié)奏感，速度等良好感覺。在訓(xùn)練方法上，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我采用多次訓(xùn)練法，每周訓(xùn)練9次，其中早5次，每次1小時(shí)，下午5次，每次40分鐘，訓(xùn)練期間除特殊天氣外都堅(jiān)持訓(xùn)練。每周計(jì)劃是依據(jù)總計(jì)劃和各氣候因素以及競(jìng)賽任務(wù)要求而訂立的。我的引導(dǎo)思想是：先進(jìn)行各項(xiàng)素養(yǎng)練習(xí)，特別是加強(qiáng)力氣和彈跳訓(xùn)練，如：發(fā)展腿步力氣和彈跳力，采用連續(xù)臺(tái)階登高眺，20米蛙跳，1000米耐力跑，40米單足跳等來(lái)提高肌肉力氣和暴發(fā)力。后解決技術(shù)問(wèn)題。一般是早上訓(xùn)練以基本素養(yǎng)為主，黃昏以專項(xiàng)素養(yǎng)和專項(xiàng)技術(shù)為主。另外，每次都把柔韌性練習(xí)作為準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，結(jié)束時(shí)帶有技術(shù)性放松練習(xí)放在訓(xùn)練的結(jié)束前進(jìn)行。在技術(shù)訓(xùn)練方面，只有掌握好的技術(shù)，才略充分發(fā)揮學(xué)生的身體訓(xùn)練水平，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，我在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的同時(shí)強(qiáng)調(diào)技術(shù)，在學(xué)生一進(jìn)隊(duì)開始抓好素養(yǎng)訓(xùn)練，隨著學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，進(jìn)而完善基本技術(shù)訓(xùn)練使他們建立起一個(gè)正確的訓(xùn)練模式，如：蹲踞式跳遠(yuǎn)的騰空動(dòng)作，僅僅是示范、講解、練習(xí)是不足的，假如讓學(xué)生作單杠上的懸垂練習(xí)，體會(huì)空中動(dòng)作，那就會(huì)少走很多彎路，收到事半功倍的效果。在訓(xùn)練中，還要常常注意利用一些手段去刺激學(xué)生，克服心理障礙，挖掘潛力，如訓(xùn)練跳高時(shí)，橫桿的實(shí)際高度是110cm，是該運(yùn)動(dòng)員從未跳過(guò)的高度，而我在告知學(xué)生是會(huì)說(shuō)成事105cm，是他原來(lái)所能眺過(guò)的高度，而學(xué)生不會(huì)有什么懷疑，如此，學(xué)生在心理上就不會(huì)顯現(xiàn)障礙且又激發(fā)出其最大的潛力及跳高欲，奮力拼搏的結(jié)果是可想而之的。嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好方法。我認(rèn)為，首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，并按基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的緊要性和必需性。訓(xùn)練后多與學(xué)生談心，聽取學(xué)生反饋的看法。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí)，總是要注意老師的解析，體育老師的示范，體育老師必需從本身的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好模范。嚴(yán)格他說(shuō)，要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，老師必需首先做到，這樣才略取得良好的訓(xùn)練效果。總之在訓(xùn)練上要堅(jiān)持不懈，不怕苦，不怕累，踏踏實(shí)實(shí)完成訓(xùn)練工作。通過(guò)采用多種形式訓(xùn)練方法，較好調(diào)動(dòng)學(xué)生樂(lè)觀性，在我們老師和學(xué)生共同努力下，在本學(xué)期我校參加什邡市傳統(tǒng)項(xiàng)目田徑競(jìng)賽，我們也取得可喜的成績(jī)。男子100米獲第一第二名，男子跳遠(yuǎn)第一名，男子跳高第三名，女子100米第三名，女子鉛球第一名，女子跳高第二名。當(dāng)然在訓(xùn)練過(guò)程中我們還存在不足的地方.如在訓(xùn)練過(guò)程中隊(duì)員顯現(xiàn)遠(yuǎn)動(dòng)損傷，競(jìng)賽中隊(duì)員顯現(xiàn)怯場(chǎng)現(xiàn)象.這些現(xiàn)象最重要的原因是由于在訓(xùn)練過(guò)程中我們只重視抓隊(duì)員身體素養(yǎng)和遠(yuǎn)東技術(shù)的訓(xùn)練，而疏忽了對(duì)隊(duì)員心理的正確引導(dǎo)及培養(yǎng).因而在今后的訓(xùn)練中我們應(yīng)做到雙管齊下，在提高隊(duì)員遠(yuǎn)動(dòng)水平的同時(shí)抓好學(xué)生心理素養(yǎng)的培養(yǎng)。我們信任在今后的訓(xùn)練中，只要改進(jìn)訓(xùn)練方法，我校田徑水平會(huì)登上新的高度。體育教練員個(gè)人總結(jié)篇5一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生自動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工樂(lè)觀做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛取得各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不絕提高，從而不絕提高本身的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想素養(yǎng)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表?？釔郾韭毠ぷ鳎?zé)任性較強(qiáng)，并具有肯定的研討和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作樂(lè)觀、自動(dòng)、講究效率。二、業(yè)務(wù)知識(shí)本領(lǐng)在工作中，能依據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政整治論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真研討教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)學(xué)校生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上自動(dòng)參加學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維本領(lǐng)的同時(shí)，有心識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓舞學(xué)生自動(dòng)參加、自動(dòng)探究、自動(dòng)思考、自動(dòng)操作、自動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、試驗(yàn)學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng)，使各類活動(dòng)有層次有坡度，實(shí)現(xiàn)大綱要求的質(zhì)和量。二是樂(lè)觀參加聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。三是與班主任、組長(zhǎng)緊密搭配和約通。常與班主任相互溝通，反映學(xué)生平常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；樂(lè)觀自動(dòng)地向組長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)上遇到的問(wèn)題，使本身的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。以上是我今年教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對(duì)這些全部工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老老師們能多多教導(dǎo)及幫忙，本身爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀老師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去，新的開始又已到來(lái)，希望在新的一年里，本身和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。體育教練員個(gè)人總結(jié)篇6重要寫一下重要的工作內(nèi)容，取得的成績(jī)，以及不足，最終提出合理化的建議或者新的努力方向。以下供你參考：轉(zhuǎn)載：總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以計(jì)劃為依據(jù)，訂立計(jì)劃總是在個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的?？偨Y(jié)的基本要求：1.總結(jié)必需有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較認(rèn)真。這部分內(nèi)容重要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要確定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)得。今后的計(jì)劃。依據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等總結(jié)的注意事項(xiàng)1.肯定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。2.條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。3.要剪裁得體，詳略適合。料子有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有緊要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。體育教練員個(gè)人總結(jié)篇7之前就聽聞溫州市教育局為本次的培訓(xùn)特地邀請(qǐng)了幾位國(guó)內(nèi)知名的專家前來(lái)講座，為本身有幸參加2023年溫州市中學(xué)校田徑教練員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)而感到慶幸。4月9日下午我們?cè)跍刂菔旋敽埖陥?bào)道，第二天上午，溫州市首屆中學(xué)校田徑教練培訓(xùn)班活動(dòng)開幕儀式在溫州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校任巖松禮堂舉辦，溫州市教育局副局長(zhǎng)張志宏出席并講話。張志宏局長(zhǎng)給人的第一印象是講話特別的有內(nèi)涵與深度，他總結(jié)了我市體育事業(yè)近幾年的迅猛發(fā)展，這一優(yōu)異成績(jī)的取得是離不開我們這些常年工作在一線的體育老師的辛勤付出。為了更加深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育加強(qiáng)青少年體質(zhì)之看法》和全市素養(yǎng)教育大會(huì)精神，全面提高我市中學(xué)校田徑教練員之業(yè)務(wù)水平，溫州市教育局和溫州市體育局特地舉辦了本次的活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)了清華高校體育教育訓(xùn)練學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師李慶，八一體工隊(duì)體科所副所長(zhǎng)、博士后袁建琴以及溫州高校體育學(xué)院書記嚴(yán)教授前來(lái)授課。李教授為我們帶來(lái)的是《周期性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練的思考和研究》。李教授提出了一個(gè)新概念，就是周期性專項(xiàng)訓(xùn)練中的節(jié)能問(wèn)題。他提到的在青少年運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練中，應(yīng)優(yōu)先發(fā)展步長(zhǎng)的訓(xùn)練；在力氣的訓(xùn)練前，應(yīng)先訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的協(xié)調(diào)性等，他還講到了一個(gè)優(yōu)秀教練員所具備的本領(lǐng)，這些對(duì)于我們這些一線的教練員是特別受用的。針對(duì)青少年田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，李教授認(rèn)為，兒童以及青少年不適合過(guò)早地進(jìn)行體育專項(xiàng)化的訓(xùn)練，而應(yīng)為高水平訓(xùn)練打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)，提高對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的興趣，提高協(xié)調(diào)性和全面的身體素養(yǎng)。過(guò)早的專項(xiàng)化訓(xùn)練會(huì)讓運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)訓(xùn)練很難做到堅(jiān)固結(jié)實(shí)，而且易受傷病困擾。李教授分析，青少年兒童體育受社會(huì)關(guān)系影響很大，家長(zhǎng)對(duì)體育的愛好以及正確的了解和定位都是引導(dǎo)青少年參加體育的緊要因素，體育教練員應(yīng)當(dāng)作好與家長(zhǎng)的溝通工作。另外，江浙一帶歷來(lái)出短跑和跨欄的體育人才，是緊要的體育人才后備來(lái)源，教練員們應(yīng)在選擇人才和減少人才流失等諸多方面引起重視下午是袁博士后給我們帶來(lái)的《運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)在體能訓(xùn)練中的應(yīng)用》，始終以為袁博士后確定是比較老了，那天見到的這個(gè)博士后原來(lái)這么年輕，還是個(gè)女的，就感覺很佩服她。她講了運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中營(yíng)養(yǎng)的調(diào)配問(wèn)題，其實(shí)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中能量的消耗是特別大的，那么平常運(yùn)動(dòng)員對(duì)于能量的增補(bǔ)就尤為緊要，只有一個(gè)合理、科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)增補(bǔ)，我們的運(yùn)動(dòng)員才略進(jìn)行更好的訓(xùn)練。但是對(duì)于基層的.學(xué)校，特別是鄉(xiāng)村的學(xué)校，由于特定條件的限制，受用并不是很大。第二天，我們?nèi)w成員去溫州高校體育學(xué)院學(xué)習(xí)。首先是院黨委書記楊教授給我們講座《田徑規(guī)定裁判法解析》，他針對(duì)最新田徑規(guī)定中顯現(xiàn)的一些疑難問(wèn)題進(jìn)行解說(shuō)。身為田徑教練員，我們必必需對(duì)田徑規(guī)定有個(gè)深入的了解，這樣帶出來(lái)的運(yùn)動(dòng)員也會(huì)對(duì)田徑規(guī)定有了了解，有利于運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的提高。講座完了之后，在院領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下，我們參觀了體育學(xué)院的師資力氣與基礎(chǔ)設(shè)施。在兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，顯現(xiàn)了一段小插曲，就是在培訓(xùn)中，有部分老師中途有退場(chǎng)的現(xiàn)象，主辦方特意在課后點(diǎn)名，點(diǎn)一個(gè)走一個(gè)，這樣就避開了有人代簽的現(xiàn)象，結(jié)果在結(jié)業(yè)的時(shí)候，課件下載[]有部分學(xué)員就拿不到學(xué)分等懲罰而在那邊說(shuō)情。幸好這次過(guò)去培訓(xùn)的我們?nèi)鸢驳氖畞?lái)位老師都在，不免在想，這樣一次培訓(xùn)，機(jī)會(huì)難得，既然出來(lái)培訓(xùn)了就要認(rèn)真守規(guī)矩一點(diǎn)，否則你就把名額讓給其他人。體育教練員個(gè)人總結(jié)篇8在學(xué)習(xí)過(guò)程中，專家們用教學(xué)實(shí)例，形象生動(dòng)的語(yǔ)言，一次次撞擊我的思維，讓我不絕思考，不絕總結(jié)，不絕進(jìn)步?？梢哉f(shuō)每一節(jié)課對(duì)我都是受益匪淺。我在體育教學(xué)中遇到的一系列困惑得到了解答，如教改過(guò)長(zhǎng)中提出的“淡化技術(shù)教學(xué)”到底正確還是錯(cuò)誤；體育課如何把握語(yǔ)言；體育課如何編寫教案等等問(wèn)題都給我很大的幫忙，讓我明白，原來(lái)體育課是這樣的，讓我更好的改進(jìn)教育教學(xué)方法與策略。通過(guò)實(shí)例故事、照片等多種形式提出了解決的方法，為我們解決了“如何才略上好體育課”而迷茫的問(wèn)題。為我們今后提高體育課堂教學(xué)效果，正確定位體育老師位置，起到了特別好的引導(dǎo)作用，本次講座將使我今后教學(xué)在教學(xué)中無(wú)論從教學(xué)內(nèi)容選擇、教學(xué)目標(biāo)的訂立、教學(xué)方法的選擇等方面指明白方向，找出了突破口。在教學(xué)中，田徑教學(xué)是我們每個(gè)老師最為頭痛的，有些項(xiàng)目在教學(xué)中沒有一點(diǎn)趣味性，但通過(guò)學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)得了田徑、重新認(rèn)得了田徑教學(xué)。采用實(shí)例、用肢體語(yǔ)言、講解示范形象生動(dòng)的從教學(xué)目標(biāo)的訂立、教案的寫法、組織教法等多方面進(jìn)行了敘述，讓我明白“訂立教學(xué)目標(biāo)是一個(gè)技能，好的目標(biāo)可以引導(dǎo)你，目標(biāo)訂立的不好會(huì)套住你”。一路走來(lái)可謂一路風(fēng)景一路歌，我的情緒也經(jīng)過(guò)了由倦怠、觸動(dòng)、困惑、警醒到反思這樣一個(gè)歷程。帶著累累的碩果，踏上新的教育征程之際，回首培訓(xùn)歷程的腳跡，發(fā)現(xiàn)本身的教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，對(duì)于師德的理解有了新感悟。首先、告知我今日的老師需要的是一股靜氣：靜下心來(lái)備好每一課；靜下心來(lái)批每一本作業(yè)；靜下心來(lái)與每一個(gè)孩子對(duì)話；靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)；靜下心來(lái)讀幾本好書；靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律；靜下心來(lái)反思；靜下心來(lái)收益的是學(xué)生，而最終受益的是老師。通過(guò)講座我覺得老師首先要充分愛心，忠誠(chéng)事業(yè)，把努力探求理想、塑造心靈、傳承知識(shí)認(rèn)作人生最大樂(lè)趣，要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和引路人。其次，老師要努力研討，學(xué)為人師。老師只有學(xué)而不厭，誨人不倦。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心研究，做酷愛學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模，勇于改革，樂(lè)觀投身課程改革。第三，老師要以身作則，行為世范。身教重于言教，老師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無(wú)法替換的最絢爛的陽(yáng)光，所以老師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以本身崇高的情操和良好的死刑道德風(fēng)范去教育學(xué)生和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的敬重。通過(guò)這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。步入新的世紀(jì)，面對(duì)初見端倪的知識(shí)經(jīng)濟(jì)，如何實(shí)施素養(yǎng)教育，如何進(jìn)一步提高教學(xué)及管理水平，提高教學(xué)科研本領(lǐng)，是擺在我們每個(gè)人面前最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，應(yīng)用性強(qiáng)，為我們搭建了一個(gè)特別好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。培訓(xùn)中專家們以鮮活的案例、豐富的知識(shí)及精湛的理論敘述，給了我們猛烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中，頗感本身的責(zé)任重點(diǎn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我知道了如何更好地反思教學(xué)，如何進(jìn)行同伴互助，怎樣從一個(gè)單純的教書匠變化成一個(gè)專家型的老師等等。這些理論對(duì)我來(lái)說(shuō)很是及時(shí)，有了這些先進(jìn)的理論，才略知道出有效的實(shí)踐。以后的工作中決心：高標(biāo)準(zhǔn)要求本身，高水平引領(lǐng)學(xué)生，高境界體現(xiàn)價(jià)值。老師的作用在千百年來(lái)就始終受到推崇，從孔子開始，老師就是一個(gè)特別受到敬重的職業(yè)。作為一名老師，我也感到十分的自負(fù)，可是始終以來(lái)，我都沒有什么感受，我只能對(duì)本身說(shuō)，只有更加不絕的努力，才會(huì)做到最好，我信任這句話，所以我在努力，我信任我會(huì)做的更好。體育教練員個(gè)人總結(jié)篇9經(jīng)過(guò)為期一天的緊張競(jìng)賽，我班為響應(yīng)團(tuán)委建黨九十周年，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)舉辦的跳高教練技能大賽在我系老師同學(xué)的大力支持下圓滿結(jié)束，去得良好的效果好，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目的。4月8日，下午，2點(diǎn)至6點(diǎn)20，我班團(tuán)委組織大家在校田徑場(chǎng)，跳高才場(chǎng)合，舉辦體育系09級(jí)跳高教練技能大賽，本次大賽參賽的有，我班校運(yùn)會(huì)經(jīng)管系跳動(dòng)類教練張攀，化學(xué)系跳動(dòng)類教練孫榜杰，政法系跳動(dòng)類教練彭雪濤，等6人，他們都是我班跳高科目中的佼佼者，張攀同學(xué)更19至10學(xué)年跳高科目考試中取得了滿分的佳績(jī)，彭雪濤同學(xué)的跳高動(dòng)考試技評(píng)動(dòng)作最好的其他同學(xué)也各自有本身出色的方面。本次校運(yùn)會(huì)期間，他們都擔(dān)負(fù)別的系聘為教練。本身練得好，和把別人教得好，是兩碼事。我們是體育教育專業(yè)，方向就是去教授體育技能，本次活動(dòng)就是我們結(jié)合自身特點(diǎn)組織的，目的就是加強(qiáng)自身本領(lǐng)。同時(shí)還要，服務(wù)校運(yùn)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平都能得到一個(gè)洪水平的提高，從活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們的反響看，都實(shí)現(xiàn)了目的，同學(xué)們都說(shuō)這次活動(dòng)，定位準(zhǔn)確，體現(xiàn)了我們系的特點(diǎn)，和我們聯(lián)系比較緊密，呈現(xiàn)了我們的風(fēng)采，希望以后們有更多仿佛的活動(dòng)。此次活動(dòng)，一改往日?qǐng)F(tuán)活動(dòng)，大家參加不樂(lè)觀，輕率應(yīng)付的局面，給我們很大觸動(dòng)，我們認(rèn)得到，有調(diào)動(dòng)大家的樂(lè)觀性參加團(tuán)活動(dòng)，必需結(jié)合自身特點(diǎn)，組織大家喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，我們下次組織團(tuán)活動(dòng)肯定要從自身啟程。本次活動(dòng)，方式就是每個(gè)教練，帶著本身隊(duì)員，當(dāng)著同學(xué)和評(píng)委老師的面，現(xiàn)場(chǎng)帶規(guī)定時(shí)間的教練活動(dòng)，隊(duì)員和評(píng)委老師打分，最終選出最高分，為優(yōu)勝者。據(jù)大家反映，他們上場(chǎng)競(jìng)賽時(shí)都有緊張心里，不如本身，私下教隊(duì)員的時(shí)候自然，他們反映，經(jīng)過(guò)這次競(jìng)賽，通過(guò)老師的點(diǎn)評(píng)和本身實(shí)際的競(jìng)賽獲得了很多心感受，從老師的點(diǎn)評(píng)中學(xué)到了不好寶貴的經(jīng)驗(yàn)。確實(shí)起到了提高自身素養(yǎng)和技能的目的，大風(fēng)識(shí)勁草，烈火識(shí)真金，本身到底是什么水平，只有拿出來(lái)亮亮，才知道。光說(shuō)不練假把式。我想通過(guò)這次競(jìng)賽，參賽的選手，下次再去叫別人運(yùn)動(dòng)技能或者以后走上體育老師崗位時(shí)，肯定會(huì)淡定從容，胸有成竹的。別人問(wèn)牛頓為什么他能取得那么高的成就，他回答說(shuō)，由于本身站在巨人的肩上，這次活動(dòng)我們邀請(qǐng)的評(píng)委老師都是我系從事跳高項(xiàng)目多年體育教學(xué)的老師，和去年校運(yùn)會(huì)跳高的冠軍，他們?cè)诮虒W(xué)和實(shí)踐中都有很豐厚的經(jīng)驗(yàn)，名師出高徒，一點(diǎn)不假，競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，不時(shí)獲得參賽選手和賽場(chǎng)旁同學(xué)們的掌聲和點(diǎn)頭稱贊。評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)應(yīng)當(dāng)是此次競(jìng)賽中寶貴的地方也是此次競(jìng)賽能辦成高水平的緊要因素。同時(shí)，此次活動(dòng)期間，我們還邀請(qǐng)了，兄弟班的同學(xué)，和別的系的體育部的學(xué)生干部的觀摩，真正的起到了，加強(qiáng)同別的系的聯(lián)想，擴(kuò)大了我們系的影響，呈現(xiàn)了我們的風(fēng)采，也振奮了我們本身精神，提高了我們的驕傲感。競(jìng)賽時(shí)，我聽到他們說(shuō)，體育系真不愧是體育系，真的比較專業(yè)。賽后在和別的系的同學(xué)溝通時(shí)，我能夠感到他們，對(duì)體育系了解還是比較少，負(fù)面觀點(diǎn)還是比較嚴(yán)重，這次活動(dòng)，他們也瞧到了我們細(xì)膩的一面，多我們有了更深的了解。這次活動(dòng)，我們的又一個(gè)啟示就是，我們還是要都