記承天寺夜游（解析版）－2024年中考語文之文言文對(duì)比閱讀

專題14記承天寺夜游

（2023?四川成都?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的選文，完成下面小題。

甲

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船,

而豎其左膝，左臂掛念珠倚之一一珠可歷歷數(shù)也。

（節(jié)選自魏學(xué)渺《核舟記》）

乙

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、谷交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

（選自蘇軾《記承天寺夜游》）

1.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（)

A.如有所語語：告訴

B.佛印絕類彌勒類：像

C.念無與為樂者念：想到

D.懷民亦未寢寢：睡覺

2.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（)

A.中峨冠而多髯者為東坡足膚皴裂而不知

B.左臂掛念珠倚之域民不以封疆之界

C.相與步于中庭行者休于樹

D.何處無竹柏水何澹澹

3.對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（

其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

A.他們兩膝緊靠之處，各自隱藏在翻卷起來的衣褶里。

B.那些兩膝緊靠之處，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。

C.那些緊靠著的兩膝，各自隱藏在翻卷起來的衣褶里。

D.他們緊靠著的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。

4.下列內(nèi)容屬于兩文都寫到的一項(xiàng)是（）

A.景色之美B.朋友之樂C.賞水之趣D.貶謫之苦

【答案】1.A2.C3.D4.B

【解析】1.考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如

通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

A.有誤，句意為：好像在說什么話似的。語：說話；

故選Ao

2.考查一詞多義及用法的理解。

A.而：連詞，表并列/連詞，表轉(zhuǎn)折；

B.之：代詞，代指左膝/助詞，的；

C.于：均為介詞，在；

D.何：疑問代詞，哪里/副詞，何其，多么；

故選C。

3.考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯

過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。

本句重點(diǎn)詞語：其，他們；兩膝相比者，互相靠近的兩膝（蘇東坡的左膝和黃庭堅(jiān)的右膝）；各隱卷底

衣褶中：各自隱蔽在手卷下邊的衣褶里（意思說，從衣褶上可以看出相并的兩膝）；

故選D。

4.考查內(nèi)容理解?！队洺刑焖乱褂巍肥撬未膶W(xué)家蘇軾創(chuàng)作的古文。文章對(duì)月夜景色作了美妙描繪，

真實(shí)地記錄了作者被貶黃州的一個(gè)生活片段，也體現(xiàn)了他與張懷民的深厚友誼以及對(duì)知音甚少的無限感慨,

同時(shí)表達(dá)了他壯志難酬的苦悶及自我排遣，表現(xiàn)了他曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度?！逗酥塾洝肥敲鞒膶W(xué)家魏學(xué)海

創(chuàng)作的一篇說明文。此文細(xì)致地描寫了一件微雕工藝品一一“核舟”的形象，其構(gòu)思精巧，形象逼真，反

映了中國古代雕刻藝術(shù)的卓越成就，表達(dá)了作者對(duì)王叔遠(yuǎn)精湛技術(shù)的贊美，以及對(duì)中國古代勞動(dòng)人民的勤

勞與智慧的高度贊揚(yáng)。

A.乙文“庭下如積水空明（月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明）”描寫景色之美，甲文未涉

及“景色之美”；

B.甲文“船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手

執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語”，是朋友一起出游共讀之樂；乙文“念

無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭”，是與朋友一起賞月漫步之樂；

C.“賞水之趣”兩文均未涉及；

D.乙文作者“解衣欲睡”的時(shí)候，“月色入戶”，于是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜?？?/p>

是沒有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，這里面有多少貶低的悲涼與人生的感慨呀!兩人漫

步中庭，又是悠閑的。自比“閑人”，則所有意味盡含其中。對(duì)澄澈透明的美妙的月色作了生動(dòng)形象的描

繪，透露出作者在貶低中雖感慨幽微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。甲文未涉及“貶謫之苦”：

故選B?

【參考譯文】

乙

元豐六年十月十二日夜晚，我正準(zhǔn)備脫衣入睡，恰好看到這時(shí)月光從門戶照進(jìn)來，于是高興地起身出

門?？紤]到?jīng)]有和我?起游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有入睡，就一同在庭院里散步。

月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯(cuò)，原來是院中竹子和柏樹的影子。

哪一個(gè)夜晚沒有月亮？又有哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。

（2023?湖南永州?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文言文，完成各題。

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷

民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹

柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】己卯上元Q予在脩州②，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之。

步城西，入僧舍，歷小巷，民⑥夷④雜糅，屠沽⑤紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，

孰為得失？過⑥問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之⑦釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也。

（蘇軾《書上元夜游》）

【注釋】①上元：農(nóng)歷正月十五。②僧州：地名，現(xiàn)在屬于海南。③民：指漢族人。④夷：指當(dāng)?shù)厣?/p>

數(shù)民族。⑤屠沽：泛指市井中做生意的人。⑥過：蘇軾的小兒子。⑦韓退之：唐朝文學(xué)家韓愈。

5.下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）

A.庭下如/積水空明B.蓋竹柏/影也

C.舍中/掩關(guān)熟睡D.不知走/海者未必得大魚也

6.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.遂至承天寺尋張懷民/尋向所志B.予欣然從之/天子之怒，伏尸百萬

C.燈舍已三鼓矣/男有分，女有燈D.放杖晅笑/可遠(yuǎn)觀畫不可褻玩焉

7.下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌牡睦斫馀c分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.【甲】文運(yùn)用夸張的修辭，描繪了月光澄澈、竹影斑駁、幽靜迷人的月夜美景。

B.【乙】文寥寥數(shù)語就將人們帶回了千年前海南島的那個(gè)上元節(jié)之夜，韻味無窮。

C.【甲】【乙】?jī)晌亩际翘K軾被貶期間所作，都寫了蘇軾主動(dòng)邀請(qǐng)友人月夜閑游之事。

D.【甲】文中“閑”字既有賞月的欣喜，也有自我排遣的達(dá)觀和些許自嘲；【乙】文中“笑”字暗含嘲

笑韓愈境遇不好，不得志之意。

8.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）懷民亦未寢，相與步于中庭。

（2）良月嘉夜，先生能一出乎？

【答案】5.C6.A7.B8.懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。今晚月

亮正美，夜色很好，先生您能和我一起出去嗎？

【解析】5.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃

分依據(jù)，?般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也

應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。

A.句意為：月光照在庭院里，像積滿了清水一樣澄澈透明；句子中“庭下”是主語，故停頓為：庭下/

如積水空明；

B.句意為：原來是竹子和柏樹的影子；句子中“蓋”是句首發(fā)語詞，“竹柏影”是句子主體，故停頓

為：蓋/竹柏影也：

D.句意為：不知道走到海邊的人也未必能釣到大魚；句子中“不知走海者”是主語，“者”表示句中

停頓，故停頓為：不知走海者/未必得大魚也；

故選C。

6.本題考查一詞多義。

A.尋：動(dòng)詞，尋找/動(dòng)詞，尋找；

B.之：代詞，指代老書生/結(jié)構(gòu)助詞，的；

C.歸：動(dòng)詞，回去/名詞，歸宿；

D.而：助詞，表修飾/連詞，表轉(zhuǎn)折，但，去U；

故選Ao

7.本題考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解。

A.有誤，根據(jù)“庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也”可知，這里運(yùn)用了比喻的修辭，“夸

張”表述不正確；

C.有誤，根據(jù)乙文“有老書生數(shù)人來過，曰：'良月嘉夜，先生能一出乎？’”可知，乙文中蘇軾是

被邀請(qǐng)的一方；

D.根據(jù)乙文“然亦笑韓退之釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也”可知，蘇軾借韓愈的詩

歌內(nèi)容表示不贊同他強(qiáng)求多得的做法，“嘲笑韓愈境遇不好，不得志之意”表述有誤；

故選B?

8.本題考查文言文語句的翻譯。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、?詞多義、特殊句式等

情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

（1）重點(diǎn)詞有：亦，也；相與，一起；

（2）重點(diǎn)詞有：良，美好的；嘉，美好的；一，一起；出，外出。

【參考譯文】

【乙】己卯年上元之夜，我在脩州，有幾個(gè)老書生過來對(duì)我說：“如此好的月夜，先生能一起出去嗎？”

我很高興地跟從他們。步行到了城西，進(jìn)入了僧舍，走過了小巷，看到漢族和少數(shù)民族的百姓聚居在一起，

賣肉的賣酒的多得很?；氐郊抑幸呀?jīng)三更了。家里的人閉門熟睡，已經(jīng)響起了鼾聲。我放下拐杖，不禁笑

/笑，什么是得，什么是失呢？蘇過（醒來）問我為什么笑，大概是自己笑自己吧。然而也是笑韓退之釣魚

沒有釣到，還想要到更遠(yuǎn)的地方釣魚，卻不知道走到海邊的人也未必能釣到大魚。

（2023?遼寧撫順?統(tǒng)考三模）閱讀下面選文，完成下面小題。

［甲］元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。

懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？

但少閑人如吾兩人者耳

（蘇軾《記承天寺夜游》）

［乙］河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，漲不時(shí)泄，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾曰：“富

民出，民皆動(dòng)搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長(zhǎng)，曰：“河將害

城。事急矣雖禁軍且為我盡力。"卒長(zhǎng)曰：“太守猶不避涂潦巴吾儕?小人，當(dāng)效命?！甭势渫匠舟舞D修以

出，筑東南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。然雨日夜不止，城不沉者三版久軾廬于其上，過家不入，使官

吏分堵⑤以守，卒全其城。

(選自《宋史蘇軾傳》，有刪改)

［注］①涂潦：泥沼雨水。②吾儕：我們這類人。③畚鐳：泛指挖運(yùn)泥土的用具。④版：古城墻之夾板,

中填土石，夯實(shí)，壘而成墻。⑤堵：古墻體單位，長(zhǎng)與高各一丈為一堵。

9.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思和用法相同的一項(xiàng)()

A.遂至承天寺/學(xué)迷，不復(fù)得路B.舉其徒/率妻子邑人

C.軾廬于其上/南陽諸葛廢D.過家不入/人恒基

10.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)但少閑人如吾兩人者耳。

(2)富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰與守？

11.請(qǐng)給下面的句子斷句。(斷兩處)

事急矣雖禁軍且為我盡力

12.甲文中蘇軾自嘲為“閑人”，乙文中蘇軾“很忙”，結(jié)合兩文內(nèi)容，說說一閑一忙中，你讀出怎

樣的蘇軾？

【答案】9.B10.(1)只是缺少像我們兩個(gè)這樣的閑人罷了。(2)富人出城，民心都會(huì)動(dòng)搖，我

還與誰一起守衛(wèi)這座城呢？11.事急矣/雖禁軍/且為我盡力12.甲文中蘇軾被貶后仍能與朋友

欣賞月色，自嘲為“閑人”。乙文中的蘇軾帶領(lǐng)百姓修建堤壩，治理洪水，心系百姓。一忙一閑中，讀出

了一個(gè)既有閑情逸趣(豁達(dá)樂觀、不甘清閑)又心系百姓、恪盡職守的蘇軾形象。

【解析】9.本題考查一詞多義。

A.副詞，于是，就/副詞，終于，最終；

B.動(dòng)詞，帶領(lǐng)/動(dòng)詞，帶領(lǐng)：

C.動(dòng)詞，建造房子/名詞，房子；

D.動(dòng)詞，經(jīng)過/動(dòng)詞，犯錯(cuò)誤；

故選Bo

10.本題考查翻譯語句。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題

者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，杳看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”

的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。

重點(diǎn)詞語：

①但，只是。耳，罷了。

②皆，都。吾誰與守，倒裝句，我還與誰一起守衛(wèi)這座城呢？

11.本題考查文言句子斷句的能力。文言語句的斷句一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來說，

主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以斷

句時(shí).，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。句意為：河水將要沖壞城墻，事情緊急，你們雖是

禁軍，姑且替我出力?！耙印笔俏难灾~，用于句末，與''了"相同，故其后停頓。“雖禁軍”與“且為

我盡力”是轉(zhuǎn)折復(fù)句。結(jié)合句意停頓為：河將害城/事急矣/雖禁軍且為我盡力。

12.本題考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。答題時(shí)需要通曉全文大意，理解相關(guān)的語句，

分析其含義即可。

甲文，作者正因“烏臺(tái)詩案”被貶謫到黃州任職。對(duì)月夜景色作了美妙描繪，真實(shí)的記錄了作者當(dāng)時(shí)

生活的一個(gè)片段?！昂我篃o月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”的意思是：哪一個(gè)夜晚沒有月亮？

又有哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。作者此時(shí)被貶黃州，有職無權(quán)，

自稱“閑人”。則所有意味盡含其中。對(duì)澄澈透明的美妙的月色作了生動(dòng)形象的描繪，透露出作者在貶謫

中雖感慨身微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。表達(dá)了作者曠達(dá)樂觀的胸懷。

乙文，“富民出，民皆奔走，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城”寫蘇軾臨危不懼、以身作則；”軾

廬于其上，過家不入”寫蘇軾具有勤于政事，愛護(hù)百姓的品質(zhì)。

一忙一閑中，讀出了一個(gè)既有閑情逸趣（豁達(dá)樂觀、不甘清閑）又心系百姓、恪盡職守的蘇軾形象。

【參考譯文】

（乙）蘇軾調(diào)任徐州知州。黃河在曹村決口，在梁山泊泛濫，從南清河溢出，匯聚在徐州城下。城墻

將要被浸壞，富裕的百姓爭(zhēng)著出城躲避水災(zāi)。蘇軾說：“富人出去了，百姓都人心躁動(dòng)不安，我和誰守城？

我在這里，洪水決不會(huì)浸壞城墻?！庇职迅蝗酥匦纶s進(jìn)城去。蘇軾到武衛(wèi)營，喊來卒長(zhǎng)，說：“河水將要

沖壞城墻，事情緊急，你們雖是禁軍，姑且替我出力?！弊溟L(zhǎng)說：“太守尚且不躲避水患，我等小人，應(yīng)

當(dāng)效命?！本吐暑I(lǐng)兵卒拿著畚箕鐵鍬出去，筑起東南長(zhǎng)堤，從戲馬臺(tái)開始，一直連接到城墻。軾在大堤上

建了一座房子（獨(dú)自居?。?，每天經(jīng)過家門而不進(jìn)入，派官吏分段防守，最終保全了這座城。

(2023?安徽池州?統(tǒng)考二模)閱讀下面文言文，完成各題。

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。畬無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水申明，水中藻、谷交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

(《記承天寺夜游》)

【乙】

康熙時(shí)，織造隋公當(dāng)山之北巔構(gòu)堂皇Q都人游者，翁然②盛一時(shí)，號(hào)日隋園，因其姓也。后三十年，

余宰江寧，園傾且頹弛③，禽鳥厭之，百卉蕪謝。余購以月俸，茨墻剪闔?,易檐改途久皆隨其豐殺繁瘠,

就勢(shì)取景，而莫之天闋⑥者。故仍名曰隨園，同其音，易其義。

落成嘆曰：“使吾官于此，則月一至焉；使吾居于此，則日日至焉?！彼炱虿?，率弟香亭、甥湄君移

書史居隨園。聞之蘇子曰：“君子不必住，不必不仕?！比粍t余之仕與不仕，與居茲園之久與不久，亦隨

之而已。夫兩物之能相易者，其一物之足以勝之也。余竟以一官易此園，園之奇，可以見矣。

(選自袁枚《隨園記》，有刪改)

【注釋】①堂皇：廣大的堂廈。②翕然：忽然，突然。③頹弛：這里指荒蕪。④茨墻剪闔：修補(bǔ)圍墻，

修剪花草。⑤易檐改途：更換房檐，改變用途。⑥天闋：堵塞。

13.解釋下列加點(diǎn)的詞。

(1)畬無與為樂者：

(2)庭下如積水宇物

(3)易其義：

(4)君子不必仕：

14.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)但少閑人如吾兩人者耳。

(2)夫兩物之能相易者，其一物之足以勝之也。

15.【甲】文作者賞月后抒發(fā)感慨的句子是“"，【乙】文作者從自己買

院、修園及辭官等經(jīng)歷悟出的道理是”。

16.【甲】【乙】?jī)晌亩俭w現(xiàn)出作者怎樣的人生志趣？

【答案】13.考慮，想到。形容水的澄澈。改變。做官。14.(1)只是缺

少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。

(2)兩個(gè)事物能夠互相交換，肯定其中的一個(gè)足以勝過另一個(gè)。15.何夜無月？何處無竹

柏？但少閑人如吾兩人者耳夫兩物之能相易者，其一物之足以勝之也16.示例：寵辱不驚，進(jìn)退

自如，超脫世俗，灑脫不羈。

【解析】13.本題考查文言實(shí)詞的含義。在理解句意的基礎(chǔ)上，理解字詞的含義，還要注意理解文言

詞匯在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

(1)句意：想到?jīng)]有和我一起游樂的人。念：考慮，想到。

(2)句意：月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明?？彰鳎盒稳菟某纬?。

(3)句意：改變了它的意思。易：改變。

(4)句意：君子不一定非要做官。仕：做官。

14.本題考查文言句子翻譯。文言文翻譯的基本要求是“信、達(dá)、雅”，基本原則是“留、替、調(diào)、

補(bǔ)、刪”。翻譯句子時(shí)還要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇省略句要把省略的

成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞語：

(1)但，只(是)、僅僅；閑人，閑散的人；耳，語氣詞，“罷了”。

(2)夫，句首發(fā)語詞，不譯；之，助詞，用在主謂之間，不譯；相易，互換；勝，勝過；之，代詞，

另一個(gè)。

15.本題考查內(nèi)容理解。

【甲】文可分為三層：第?層''元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為

樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭?！笔菙⑹?，交待了時(shí)間，地點(diǎn)和夜游原因；第

二層“庭下如積水空明，水中藻、石交橫，蓋竹柏影也”是寫景：描繪庭中夜色；第三層“何夜無月？何

處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”議論抒情，表達(dá)感慨，惋惜無人賞月。故①空填寫：何夜無月？何處

無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

【乙】文第一段主要敘寫隨園的來歷以及自己治園的經(jīng)過；第二段抒寫了作者舍官就園，安享園林之

樂的情懷。引用蘇軾“君子不必仕，不必不仕”，表明自己仕與不仕皆隨順自然的心態(tài)?！胺騼晌镏芟?/p>

易者，其一物之足以勝之也”點(diǎn)明了作者從買院、修園及辭官等經(jīng)歷悟出的道理。故②空填寫：夫兩物之

能相易者，其一物之足以勝之也。

16.本題考查對(duì)文章主旨的把握。

【甲】寫于宋神宗兀豐六年。兀豐二年，蘇軾因“烏臺(tái)詩案”被貶黃州，做著有職無權(quán)的閑官，暫寓

承天寺?！霸律霊簟薄靶廊黄鹦小睂懨髁恋脑鹿?，激發(fā)了作者的游興；“庭下如積水空明，水中藻、苓

交橫，蓋竹柏影也”寫出了月光清涼明凈的特點(diǎn)，襯托出作者閑適的心境；“閑人”表面上自嘲自己和張

懷民是清閑的人，委婉地表達(dá)了宦途失意的苦悶；實(shí)際上卻表達(dá)了自己的自豪之情：月光至美，竹影至麗，

只有情趣高雅的人能欣賞。

由以上分析可以看出，蘇軾的處世態(tài)度有極大的包容性，可以說是寵辱不驚、進(jìn)退自如、曠達(dá)樂觀。

【乙】文，結(jié)合“余購以月俸，茨墻剪闔，易檐改途”“仍名曰隨園，同其音，易其義”可知，作者

愿意拿出自己的薪水買下頹圮荒蕪的園子并取名“隨園”；結(jié)合作者“以一官易此園”可知，作者愿意用

辭官來換取與園子的日日相伴。這種買園、命名、辭官，安享園林之樂的行為，也正是袁枚追求自由隨性

的人生觀、仕宦觀的顯露，體現(xiàn)了作者不慕官場(chǎng)名利、享受自在隨性、向往灑脫不羈生活的人生志趣。

【參考譯文】

【乙】康熙年間，織造（官職名）隋大人在山的北麓建起廣大的堂廈，城里人來游玩，盛極一時(shí)，給

這座園林起名叫作隋園，是因?yàn)橹魅诵账?。三十年后，我做江寧縣令的時(shí)候，園林傾塌而且荒蕪，禽鳥討

厭這個(gè)地方（不來?xiàng)ⅲ倩ǖ蛑x。我用官俸把它買了下來，修補(bǔ)圍墻，修剪花草，更換房檐，改變用途。

都根據(jù)它的豐盛、肅殺、繁茂、貧瘠情況而定，順著自然地勢(shì)選取景色，不讓山堵塞。仍叫作隨園，和隋

園同音，但意思變了。

建成以后感嘆說：“讓我在這里做官，則一個(gè)月來一次；讓我居住在這里，則每天都來?！庇谑峭胁?/p>

辭官，帶著弟弟香亭、外甥湄君搬著圖書居住在隨園里。聽蘇軾說過：“君子不一定非要做官，也不一定

非不做官。”然而我的做不做官，和住這個(gè)園子的長(zhǎng)久不長(zhǎng)久是相關(guān)聯(lián)的。兩個(gè)事物能夠互相交換，肯定

其中的一個(gè)足以勝過另一個(gè)。我竟拿官職換這個(gè)園子，這個(gè)園子的奇妙，可想而知了。

（2023?江蘇揚(yáng)州?統(tǒng)考三模）小陸想要了解黃州生活對(duì)蘇軾的影響搜集了一些材料，請(qǐng)你參與探究。

元豐二年。蘇軾因?qū)懺姭@罪入獄，幸免一死。十二月，被貶黃州，擔(dān)任閑職。

元豐三年。二月，抵達(dá)黃州，寓居定慧院。

【甲】

缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。

驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

（《卜算子?黃州定慧院寓居作》）

【乙】

黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺師店。予買田其間，因往尊田，得疾。聞麻橋人龐安常色善醫(yī)而聾，遂

往求療。安常雖聾，而穎悟絕人，以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼

為耳，皆一時(shí)異人也?！?/p>

疾愈，與之同游清泉寺。寺在寺水郭門外二里許,有王逸少②洗筆泉水極甘正臨蘭溪溪水西流。

余作歌?云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？君看流水尚能

西，休將白發(fā)唱黃雞④?！?/p>

曷日劇飲⑤而歸。

(《游沙湖》)

元豐四年。居臨皋亭，生活困窘，在東坡開荒十畝。

元豐五年。在東坡修五間草堂，自題“雪堂”。常與客飲酒，出行。

【丙】

夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲。

長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營營久夜闌風(fēng)靜毅紋⑦平。小舟從此逝，江海寄余生。

(《臨江仙?夜飲東坡醒復(fù)醉》)

【注釋】①龐安常：名安時(shí)，字安常，宋代斷水人，世代從醫(yī)，頗有名氣。②王逸少：東晉書法家王

羲之，字逸少。③歌：這里指詞，此詞詞牌為《浣溪沙》。④休將白發(fā)唱黃雞：不要因?yàn)槟昀暇统稹包S雞

催曉”朱顏己逝那種消極悲觀的歌曲。⑤劇飲：痛飲。⑥營營：指追求名利。⑦毅(hu)紋：形容水波細(xì)

紋。

元豐六年。十二月。

【丁】

……何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

(節(jié)選自《記承天寺夜游》)

元豐七年。四月，離開黃州，赴汝州。

17.閱讀語段(乙)，請(qǐng)解釋文中加點(diǎn)字的意思。

(1)因往和田

(2)而穎悟摯人

(3)余.之日

(4)星日劇飲而歸

18.請(qǐng)用“/”為文中畫波浪線的句子劃分停頓，限三處。

有王逸少洗筆泉水極甘下臨蘭溪溪水西流

19.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾，遂往求療。

20.小陸發(fā)現(xiàn)蘇軾在黃州期間心境發(fā)生了變化，請(qǐng)舉例分析。

21.請(qǐng)你結(jié)合蘇軾在黃州的經(jīng)加及其特工,推斷蘇軾曠達(dá)胸懷形成的原因。

【答案】17.（1）查看（2）超越、超過、勝過（3）開玩笑（4）這18.有王逸少洗筆泉/水極甘/

下臨蘭溪/溪水西流。19.（我）聽說有個(gè)麻橋人龐安常擅長(zhǎng)醫(yī)術(shù)但耳朵聾，就去他那里請(qǐng)他看病。

20.示例一：從“有恨無人省”或“寂寞沙洲冷”到“休將白發(fā)唱黃雞”，可見蘇軾已經(jīng)超越落寞，展現(xiàn)

其從容自信、曠達(dá)樂觀的人生豪情。

示例二：從“有恨無人省”或“寂寞沙洲冷”到“江海寄余生”，可見蘇軾已經(jīng)超越落寞，展現(xiàn)其曠

達(dá)襟懷。21.可從外因與內(nèi)因來分析，外因可結(jié)合政治局勢(shì)、日常生活、自然環(huán)境等因素，內(nèi)因可結(jié)

合其心態(tài)及對(duì)功名的態(tài)度等因素。

示例：黃州遠(yuǎn)離權(quán)力中心，蘇軾又剛剛躲過死亡的憂慮，心情變得輕松；東坡在黃州開荒建房，解決

了生活窘迫，變得從容；黃州的山水撫慰了蘇軾的心靈；因?yàn)槭情e職，得以與客飲酒出游，逐步釋懷；看

淡了名利；擁有樂觀的心態(tài)。

【解析】17.本題考查文言詞語在文中的含義，解釋詞語時(shí)要注意文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，

如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意：因?yàn)榍叭ゲ榭刺锏?。相：查看?/p>

（2）句意：但聰慧超出常人。絕：超越、超過、勝過。

（3）句意：我戲稱他說。戲：開玩笑。

（4）句意：這天我們痛飲后才回來。是：這。

18.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，

一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停

頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。

句意為：有一個(gè)叫王逸少的泉水，水味甘美，正好倚靠著蘭溪，溪水向西流動(dòng)；

故停頓為：有王逸少洗筆泉/水極日/下臨蘭溪/溪水西流。

19.本題考查文言文語句的翻譯。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、詞多義、特殊句式

等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有:

聞，聽說；善，擅長(zhǎng)：遂，于是。

20.本題考查對(duì)詩文內(nèi)容的理解。

根據(jù)甲詞“缺月掛疏桐，漏斷人初靜……有恨無人省……寂寞沙洲冷”可知，創(chuàng)作此詞時(shí)蘇軾內(nèi)心感

受到的是寂寞、孤獨(dú)；

根據(jù)乙文中的詞句“誰道人生無再少？君看流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”可知，此時(shí)蘇軾從被貶謫

的處境中振作，開始珍惜當(dāng)下時(shí)光，把握現(xiàn)在；

根據(jù)丙詞“長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營營。夜闌風(fēng)靜毅紋平。小舟從此逝，江海寄余生”可知，此

時(shí)的蘇軾內(nèi)心徹底脫離了貶謫的痛苦，超越了剛來黃州時(shí)的落寞，展現(xiàn)出了從容自信、曠達(dá)樂觀的人生豪

情。

21.本題考查對(duì)詩文內(nèi)容的理解與人物形象的分析。

本題要求從蘇軾在黃州的經(jīng)歷及其詩文來推斷蘇軾曠達(dá)胸懷形成的原因，可從外因與內(nèi)因來分析。外

因可結(jié)合政治局勢(shì)、日常生活、自然環(huán)境等因素，內(nèi)因可結(jié)合其心態(tài)及對(duì)功名的態(tài)度等因素。

根據(jù)“蘇軾因?qū)懺姭@罪入獄，幸免一死”和乙文“予買田其間，因往相田，得疾……誰道人生無再少？

君看流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”可知，蘇軾從人生病痛中走出，逃過了死亡的威脅，與死亡相比，貶

謫的痛苦就不算什么；

根據(jù)乙文“居臨皋亭，生活困窘，在東坡開荒十畝……在東坡修五間草堂……常與客飲酒，出行”可

知，在黃州的蘇軾生活上整體呈現(xiàn)出向好的態(tài)勢(shì)，變得從容；

根據(jù)丙詞“長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營營。夜闌風(fēng)靜毅紋平。小舟從此逝，江海寄余生”與丁文“何

夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”可知，在黃州的蘇軾寄情于山水自然，從山水自然中體悟

到了內(nèi)心的寧靜。在山水中，蘇軾獲得了心靈的滌蕩；據(jù)此可答。

示例：黃州地處湖北西南，遠(yuǎn)離權(quán)力中心與相互傾軋的官場(chǎng)，蘇軾從死罪的處境中得以豁免，在心情

有重獲新生的喜悅；在日常生活上，黃州的生活從原本的窘迫趨向從容，這給蘇軾提供了優(yōu)渥的物質(zhì)保障，

在心情上也變得舒適；在交際上，黃州有要好的友人、有閑適的活動(dòng)，這些給貶謫的蘇軾帶來了心理慰藉。

【參考譯文】

元豐二年。蘇軾因?yàn)閷懺姸缸?，幸運(yùn)地避免了死刑。十二月，他被貶到黃州，擔(dān)任一個(gè)無職務(wù)的職

位。

元豐三年二月，他到達(dá)了黃州，并寄居在定慧院。

【甲】殘缺的月亮掛在稀疏的桐樹匕漏水聲中人剛剛安靜。誰見過那個(gè)幽居的人獨(dú)自來去，飄忽不

定像孤雁的影子。被突然驚醒卻又回過頭，有著無人能明白的悔恨。它挑選了所有寒冷的枝條卻不肯棲息，

寂寞地在沙洲上冷清。

【乙】黃州東南三十里有一個(gè)叫沙湖，也被稱為螺師店。我在那里買了塊田地，因?yàn)榍叭ゲ榭刺锏兀?/p>

結(jié)果生了病。聽說麻橋的龐安常是個(gè)善于醫(yī)術(shù)的人，雖然他耳聾，但聰慧超出常人，他用紙畫字，不用數(shù)

字，卻能深刻地表達(dá)出意思。我戲稱他：“我用手代替嘴，你用眼代替耳，我們都是那個(gè)時(shí)代的特殊人物?！?/p>

病好后，我與他一起游覽清泉寺。這座寺廟位于薪水郭門外的兩里左右，有?個(gè)叫王逸少的泉水，水

味甘美，正好倚靠著蘭溪，溪水向西流。

我創(chuàng)作了一首詞，唱道：“山卜蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰說人生無再少？

你看，流水還能向西流去，別再唱那消極悲觀的‘白發(fā)唱黃雞‘了?！?/p>

這天，我們痛飲后才回來。

元豐四年，居住在臨皋亭，生活困窘，在東坡開墾了十畝地。

元豐五年，在東坡修建了五間草堂，自己題名為“雪堂”。常常與客人一起喝酒，外出旅行。

【閃】夜晚喝東坡酒醒來卻乂醉了，回來時(shí)仿佛已是三更。家中的仆人鼻息如雷鳴。敲門也沒人應(yīng)，

我倚著拐杖聽江水的聲音。長(zhǎng)久以來，對(duì)于這具身體的擁有并不感到滿足，何時(shí)才能忘記那忙碌的追逐。

夜深風(fēng)靜，水波平靜。小船從此駛過，江海托付了我的余生。

元豐六年，十二月。

【丁】……哪有沒有月亮的夜晚？哪里沒有竹子和柏樹？只是像我們這樣少有閑暇的人罷了。

元豐七年，四月，離開黃州，前往汝州。

（2023?云南?一模）閱讀下面語段，完成下面小題。

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷

民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、谷交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹

柏？但少閑人如吾兩人者耳。

【乙】余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步松風(fēng)亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末巴意謂是如

何得到？良久，忽日：“此間有甚么歇不得處？”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，

鼓聲如雷霆，進(jìn)則死敵②，退則死法?,當(dāng)恁么④時(shí)也不妨熟歇。

（選自《東坡志林記游松風(fēng)亭》）

【注】①木末：樹梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。

22.解釋下面加點(diǎn)的詞。

①懷民亦未寢②但少閑人如吾兩人者耳

③余學(xué)寓居惠州嘉祐寺④思欲就亭止息

23.翻譯下面句子。

①水中藻、薦交橫，蓋竹柏影也。

②由是如掛鉤之魚，忽得解脫。

24.【甲】文中“月色入戶”運(yùn)用了擬人手法，很有人情味。說說這樣寫的好處。

25.【甲】【乙】?jī)晌姆謩e為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，雖然時(shí)間、地點(diǎn)不同，但所展露的胸懷卻

有共同之處，請(qǐng)寫出來。

【答案】22.睡覺只是曾經(jīng)至人靠近23.①水中水藻、苻菜交錯(cuò)縱橫，大

概是竹子和柏樹的影子。②于是（我）好像已經(jīng)掛在魚鉤上的魚兒，忽然得到了解脫。24.作者把無情

感的月亮人格化，寫得生動(dòng)有趣，襯托了作者欣喜的心情；在作者的筆下，那柔美的月色是那樣善解人意，

當(dāng)作者孤寂無聊的時(shí)候，它悄悄地溜進(jìn)屋來慰藉作者。25.樂觀、曠達(dá)（或“豁達(dá)、灑脫”等）；隨緣

自適（或“隨遇而安”“善于自我排遣”等）。

【解析】22.本題考查詞語釋義。

①句意：張懷民也還沒有入睡。寢：睡覺。

②句意：只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。但：只是。

③句意：我曾經(jīng)住在惠州的嘉祐寺。嘗：曾經(jīng)。

④句意：很想找個(gè)能躺下的地方休息一下。就：至U，靠近。

23.本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：

（1）空明，形容水的澄澈。交橫，交錯(cuò)縱橫。蓋，原來是。

（2）由是，于是。如，像。忽，忽然。

24.考查語句賞析?！霸律霊簟钡囊馑际窃鹿鈴拈T戶射進(jìn)來?！叭搿笔沁M(jìn)入的意思。這里運(yùn)用擬人

的手法，不說月光照進(jìn)屋子，而說月光進(jìn)入屋子。把月光寫得有情有義。仿佛月光也感受到了作者內(nèi)心的

壓抑寂寞，于是進(jìn)入屋子給作者以撫慰。作者以'‘入"形容月光，也表現(xiàn)了自己看到皎潔月色進(jìn)入屋子里

的喜悅之情。

25.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。要抓住關(guān)鍵語句分析概括?！队洺刑焖乱褂巍氛鎸?shí)地記錄了作者

被貶黃州的一個(gè)生活片段，作者自比“閑人”，表面上是自嘲地說自己和張懷民是清閑的人，閑來無事才

出來賞月的，實(shí)際上卻為自己的行為而自豪一一月夜處處都有，卻是只有情趣高雅的人能欣賞的，表現(xiàn)了

他曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度，表達(dá)了他壯志難酬的苦悶及自我排遣?！队浻嗡娠L(fēng)亭》記敘了作者游松風(fēng)亭路途中

的小事及感想，作者在謫居中信步山野排遣愁懷，領(lǐng)悟自然玄機(jī)，此次登松風(fēng)亭未遂，卻覺悟到“隨遇而

安”的生活態(tài)度，表現(xiàn)了作者為人坦城、天真、樂觀豁達(dá)的一面。甲乙兩文雖然時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但

都表現(xiàn)作者樂觀曠達(dá)、隨緣自適的胸懷。

【點(diǎn)睛】［甲］參考譯文：元豐六年十月十二日夜晚，我正脫下衣服準(zhǔn)備睡覺，恰好看到這時(shí)月光從門

戶射進(jìn)來，不由得生出夜游的興致，于是高興地起身出門。想到?jīng)]有可以共同游樂的人，就到承天寺尋找

張懷民。張懷民也還沒有睡覺，我倆就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。水藻、

水草縱橫交錯(cuò)，原來那是庭院里的竹子和松柏樹枝的影子。哪一個(gè)夜晚沒有月亮？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏

樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷J'。

［乙］參考譯文：我曾經(jīng)住在惠州的嘉祐寺，信步走到松風(fēng)亭下，感到腿酸疲乏，很想找個(gè)能躺下的地

方休息一下。抬頭望向松風(fēng)亭，還在高處，心想這么高，我可如何爬上去休息呢？就這樣想了一會(huì)兒，忽

然對(duì)自己說：“這里為什么就不能休息呢？為何要到亭子里才能休息?！庇谑切那橐幌伦臃潘闪?，好像已

經(jīng)掛在漁鉤上的魚兒忽然得到了解脫。如果人們都能領(lǐng)悟隨遇而安的道理，即便是馬上就要上陣殺敵，耳

邊聽得戰(zhàn)鼓聲聲，想到前進(jìn)殺敵也是死，逃跑受到軍法處置也是死，至I」那時(shí)，一樣能放下顧慮，很好地休

息一番。

（2023?河南許昌?統(tǒng)考二模）閱讀下面兩個(gè)語段，完成各小題。

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。卷無與為樂者，舉至承天寺尋張懷

民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、谷交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹

柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（選自蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】蓋余以八月之望過洞庭①，天無纖云，月白如晝?沙@當(dāng)洞庭青草之中，其高十仞，四環(huán)之水，

近者猶數(shù)百里。余系船其下，盡卻童隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪@;水如玉盤，沙如金積，光采激射，

體寒目眩，闔風(fēng)④、瑤臺(tái)、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當(dāng)亦如是而止耳。

（節(jié)選自張孝祥《觀月記》）

【注釋】①過洞庭：這篇文章是作者罷官北歸，途經(jīng)洞庭湖時(shí)所寫。②沙：指金沙堆。③相奪：相映

爭(zhēng)輝。④閩（lang）風(fēng)、瑤臺(tái)、廣寒之官：均是傳說中神仙居住的地方。

26.下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“念無與為樂者”中的“念”是“考慮，想到”的意思，點(diǎn)明了作者起行的緣由。

B.“遂至承天寺尋張懷民”中的“遂”是“于是，就”的意思，直言二人趣味相投。

C.“但少閑人如吾兩人者耳”中的“但”是“只是”的意思，增添了“閑人”的意蘊(yùn)。

D.“當(dāng)亦如是而止耳”中的“耳”是“罷了”的意思，表現(xiàn)出作者的失望悲觀之情。

27.把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

懷民亦未寢，相與步于中庭。

28.甲文段中作者表達(dá)的情感微妙而復(fù)雜，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析作者的情感變化。

29.甲乙兩文寫月光時(shí)運(yùn)用了哪些相同的手法？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。

【答案】26.D27.張懷民也沒有睡覺，（于是）我們一起在院子里散步。28.示例①由

“解衣欲睡”的百無聊賴到看到美麗月光“欣然起行”的欣喜；②由“無與為樂者”的悲涼到'‘相與步于

中庭”的悠閑；③最后“閑人”的議論，蘊(yùn)含了復(fù)雜的人生感慨。29.甲乙兩文都運(yùn)用正側(cè)面描寫相

結(jié)合的手法。①甲文把“月光”比作“積水”，正面寫月光的澄澈；“藻苻交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅，

從側(cè)面寫出了月光的空明澄澈。②乙文“月白如晝”一句，正面寫出月光的皎潔明亮?！八缬癖P，沙如

金積”，通過寫湖水和沙灘放射出的光彩帶給人的感受，從側(cè)面突出月光的皎潔、清涼。答運(yùn)用比喻修辭

手法，分析正確酌情給分。

【解析】26.本題考查文意詞語。

D.應(yīng)是表現(xiàn)了作者的喜悅滿足之意。

故選Do

27.本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意

思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞

達(dá)句順。注意重點(diǎn)字詞：

寢，睡覺。相與，一起。中庭，院子。

28.本題考查學(xué)生對(duì)作者情感的理解能力。

甲文寫于宋神宗元豐六年，當(dāng)時(shí)，作者正因“烏臺(tái)詩案”被貶謫到黃州任職。對(duì)月夜景色作r美妙描

繪，真實(shí)的記錄了作者當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段。

“解衣欲睡”寫出了作者的百無聊賴，“月色入戶，欣然起行”寫作者因看到美麗月光“欣然起行”

的欣喜：“念無與為樂者”寫作者想到自身的孤獨(dú)、悲涼，”遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步

于中庭”寫作者尋到知己?起漫步的悠閑；“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！弊髡叽?/p>

時(shí)被貶黃州，有職無權(quán)，自稱“閑人”。則所有意味盡含其中。對(duì)澄澈透明的美妙的月色作了生動(dòng)形象的

描繪，透露出作者在貶謫中雖感慨身微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。表達(dá)了作者曠達(dá)樂觀的胸

懷。

29.本題考查寫法。

甲文“庭下如積水空明”把“月光”比作“積水”，正面寫月光的澄澈；“水中藻、芽交橫，蓋竹柏

影也”寫竹柏倒影的清麗淡雅，從側(cè)面寫出了月光的空明澄澈。運(yùn)用正側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。乙文''月

白如晝”寫月光明亮如同白晝，正面寫月光的皎潔明亮。“水如玉盤，沙如金積”寫湖面猶如玉盤，地匕

的沙子宛若堆積的黃金，光芒四射。側(cè)面突出月光的皎潔、清涼。因此，甲乙兩文都運(yùn)用正側(cè)面描寫相結(jié)

合的手法。

甲文“庭下如積水空明”把“月光”比作“積水”，“水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也”把竹柏影比作

藻、昔；乙文，“水如玉盤，沙如金積”把湖面比作玉盤，地上的沙子比作堆積的黃金。因此，，甲乙兩文

都運(yùn)用比喻的修辭手法。

【參考譯文】

【乙】我大約在月日去看過洞庭湖，天上沒有一點(diǎn)云彩月光明亮如同白晝。金沙灘正好位于洞庭湖內(nèi)，

整個(gè)沙洲青草蔥蘢，高有十仞，四面綠水環(huán)繞，最近的陸地離這里也有幾百里。我把船?？吭诎哆?，系在

沙洲下面，讓書僮仆役全部退去，然后徒步向上攀登。只見沙洲上的沙子一片金黃，和月光爭(zhēng)輝；這時(shí)候，

湖面猶如玉盤，地上的沙子宛若堆積的黃金，光芒四射。微風(fēng)吹過，頓感?陣涼意，似覺眼花，仿佛到了

仙境。即使沒有曾經(jīng)親身到達(dá)那里，應(yīng)該也不過如此而已吧。

（2023?廣東惠州?統(tǒng)考一模）閱讀下面的文字，完成后面小題。

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苓交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

30.解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思

（1）歐特起行（）

（2）畬無與為樂者（）

（3）但少閑人如吾兩人者耳（）

31.翻譯句子

庭下如積水空明，水中藻、芍交橫，蓋竹柏影也。

黃州寒食帖

蘇軾

①一曰：“自我來黃州，已過三寒食，年年欲惜春，春去不容惜。今年又苦雨，兩月秋蕭瑟。臥聞海

棠花，泥污燕脂雪。^中偷負(fù)去，夜半真有力。何殊病少年，病起頭已白?！?/p>

②二曰："春江欲入戶，雨勢(shì)來不已。小屋如漁舟濠濠水云里空庖煮寒菜破灶燒濕葦。那知是寒食,

但見烏銜紙。君門深九重，墳?zāi)乖谌f里。也擬哭途窮，死灰吹不起”。

32.解釋下列帶點(diǎn)句

（1）年年欲惜春（）

（2）雨勢(shì)來不已（）

33.請(qǐng)用“/”給【乙】文中畫線的句子斷句。

小屋如漁舟濠濠水云里空庖煮寒菜破灶燒濕葦。

34.《黃州寒食詩帖》（下圖為部分內(nèi)容）在書法史上影響很大，是蘇軾書法作品中的上乘。對(duì)它的書

法判斷和書法賞析正確的一項(xiàng)是（）

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A.這是小篆，字形特點(diǎn)是：勻圓齊整、粗細(xì)一致、平衡對(duì)稱。

B.這是楷體，字形特點(diǎn)是：字體方正，規(guī)整平直，結(jié)構(gòu)整齊。

C.這是行書，字形特點(diǎn)是：大小兼收，收放結(jié)合，疏密得體。

D.這是隸書，字形特點(diǎn)是：略微寬扁、蠶頭燕尾、一波三折。

35.你們小組在做“蘇軾的為官之路”的專題研究時(shí)，了解到《黃州寒食帖》寫于公元1082年，《記

承天寺夜游》寫于公元1083年，根據(jù)原文你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘇軾寫這兩篇文章時(shí)的心境有什么異同？

【答案】30.高興的樣子；考慮、想到；只，只是。31.院子里的月光，像積水

一樣澄澈透明，水中的水藻、存菜交縱橫交錯(cuò)，大概是竹子和柏樹的影子吧。32.想要；停

止。33.小屋如漁舟/濠濠水云里/空庖煮寒菜/破灶燒濕葦34.C35.相同點(diǎn)是孤獨(dú)寂寞的心

境，不同點(diǎn)是《黃州寒食帖》寫了蘇軾的生活窮愁潦倒，表達(dá)了蘇軾此時(shí)郁郁不得志、惆悵孤獨(dú)的心情?！队?/p>

承天寺夜游》表達(dá)了他壯志難酬的苦悶及自我排遣，更多地表現(xiàn)了他曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。

【解析】30.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中

的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

(1)句意為：高興地起身出門。欣然：高興的樣子；

(2)句意為：考慮到?jīng)]有和我一起游樂的人。念：考慮、想到；

(3)句意為：只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。但：只，只是。

31.本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵

實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。

重點(diǎn)詞語：空明：形容水的澄澈。藻谷：均為水生植物。藻，藻類植物。谷，苓菜。這里借指月色下

的竹柏影。交橫：交錯(cuò)縱橫。蓋：承接上文，解釋原因，表示肯定，相當(dāng)于‘大概’，這里解釋為‘原來

是‘。也：句末語氣詞，表判斷。(蓋……也：原來是。)

32.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，