2025屆浙江省嘉興、舟山初三五月調(diào)研測試語文試題試卷含解析_第1頁
2025屆浙江省嘉興、舟山初三五月調(diào)研測試語文試題試卷含解析_第2頁
2025屆浙江省嘉興、舟山初三五月調(diào)研測試語文試題試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2025屆浙江省嘉興、舟山初三五月調(diào)研測試語文試題試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、積累與運(yùn)用1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音都不同的一項(xiàng)是A.提供/供奉勁敵/剛勁有力息事寧人/寧缺毋濫B.庇護(hù)/毗鄰興奮/即物起興含辛茹苦/莘莘學(xué)子C.期年/期限豁口/豁然開朗鋒芒畢露/嶄露頭角D.孱弱/潺潺笨拙/咄咄逼人識(shí)文斷字/博聞強(qiáng)識(shí)2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是()A.生長在雪山上的靈花異草,據(jù)說是稀世之寶——即一種很難求得的婦科良藥。B.《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年。C.仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。D.他大約有七八歲,長得虎頭虎腦的。3.下面對語病的修改正確的一項(xiàng)是:()A.在特種部隊(duì)為期18個(gè)月的體驗(yàn)中,吳京幾乎參與了特種兵所有專業(yè)基礎(chǔ),電影《戰(zhàn)狼Ⅱ》中的許多戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作也都源自部隊(duì)的摔打鍛煉。(刪去“摔打”)B.史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ),描寫了他多年來在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對人生獨(dú)特而深刻的感悟。(“以及”后加“抒發(fā)了”)C.“風(fēng)云四號”氣象衛(wèi)星的成功發(fā)射,標(biāo)志著我國氣象觀測能否進(jìn)入世界先進(jìn)水平的行列。(改“進(jìn)入”為“躋身”)D.為了避免“回南天”家里不潮濕,中國南部居民有時(shí)不得不關(guān)閉門窗。(刪除“不得不”)4.對下面三幅書法作品使用字體的判斷正確的一項(xiàng)是()A.楷書草書行書 B.行書楷書草書C.行書草書楷書 D.草書行書楷書5.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項(xiàng)是()A.《曹劌論戰(zhàn)》《鄒忌諷齊王納諫》《隆中對》分別出自《左傳》《戰(zhàn)國策》《三國志》。這幾部書既是史學(xué)著作,又具有一定的文學(xué)價(jià)值,對后世影響深遠(yuǎn)。B.《水滸傳》中武松醉打蔣門神、魯智深倒拔垂楊柳、吳用智取生辰綱等故事膾炙人口。C.《關(guān)雎》選自《詩經(jīng)周南》,《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,內(nèi)容分為“賦”“比”“興”三部分。D.羅貫中的《三國演義》一書中有很多故事家喻戶曉,例如桃園三結(jié)義、三顧茅廬、三氣周瑜等?!稐钚拗馈芬策x自《三國演義》。6.近年來,中央電視臺(tái)堅(jiān)持在全國范圍內(nèi)評選“感動(dòng)中國”人物,幾乎每一年都有孝心人物入選。孝,是我們的傳統(tǒng)美德。為了更好地引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)傳統(tǒng),知禮孝親,學(xué)校在各年級開展“孝心無價(jià),從我做起”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你積極參加,完成下列任務(wù)。(1)搜集有關(guān)“孝”的經(jīng)典名句,寫出你最喜歡的一句。(2)根據(jù)你的生活感悟,寫出你對“孝心”的理解,要求至少運(yùn)用一種修辭方法。7.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。落紅不是無情物,_____。(龔自珍《己亥雜詩》)。晴空一鶴排云上,_____。(劉禹錫《秋詞》)_____,病樹前頭萬木春李賀(白居易《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)可憐身上衣正單,_____。(白居易《賣炭翁》)仿佛夢魂歸帝所,_____,_____。(李清照《漁家傲》)此事古難全。_____,_____。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)8.古人云:“自古英雄多磨難。請結(jié)合你讀過的一部中國古典名著,簡要談?wù)勀銓@句話的理解。(100左右)二、閱讀9.閱讀下面詩詞,完成小題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!1.關(guān)于這首詞的創(chuàng)作年代無確切記載,結(jié)合詞中抒發(fā)的情感和下面(鏈接材料),推測這首詞創(chuàng)作于南渡前還是南渡后,并簡要說明理由。(鏈接材料)據(jù)《金石錄后序》記載,在建炎(宋高宗的年號)中,外界傳言趙明誠李清照夫婦用文玩勾通金國,為了辨明“饋璧北朝”之誣,李清照追隨宋高宗行蹤,乘舟渡海,歷盡波濤之險(xiǎn)。南渡以前,李清照足跡不出閨門;南渡以后,“飄流遂與流人伍”,視野開始開闊起來。2.李清照的詩詞以婉約細(xì)膩為主,但《漁家傲》這首詞卻雄奇奔放,體現(xiàn)了詩人創(chuàng)作風(fēng)格的多樣化。下面四組詩(詞)句中,也能體現(xiàn)出詩人創(chuàng)作風(fēng)格多樣化的一項(xiàng)是A.可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。B.東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。C.何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。D.但愿人長久,千里共嬋娟。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!3.這首詞中李清照自言“學(xué)詩謾有驚人句”。在我國古代詩詞中,有許多“驚人句”,你印象最深刻的詩句是“①____,②______”。(本卷中出現(xiàn)的詩句除外。每空允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代)10.[甲]潭中魚可百許頭,皆若空游務(wù)所依,日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去?!缎∈队洝穂乙]水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視五礙,急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹;負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕?!杜c朱元思書》1.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(1)潭中魚可百許頭(_______)(2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮(______)2.下面與例句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是()例句:其岸勢犬牙差互A.漁人甚異之 B.箕畚運(yùn)于渤海之尾C.一鼓作氣,再而衰 D.妻之美我者3.甲乙兩文中畫線的句子分別突出了水的什么特點(diǎn)?各從什么角度描寫的?11.閱讀文段,回答問題___________________本報(bào)海西訊(記者馬振東)4月1日,脫胎于首屆冷湖科幻文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)小說的超感電影《靈魂游舞者》在北京中國盲文圖書館舉行盛大首映禮,讓國內(nèi)影迷有途徑近距離了解冷湖科幻文學(xué)創(chuàng)作基地及“冷湖火星小鎮(zhèn)”旅游文化品牌魅力?!鹅`魂游舞者》的故事發(fā)生在荒蕪的類火星地貌上,講述了主人公為尋找父親死亡之謎,回到家鄉(xiāng)冷湖鎮(zhèn),通過一系列奇幻之旅發(fā)現(xiàn)了宇宙生命的巨大秘密。近年來,我省大力實(shí)施影視精品創(chuàng)作工程,加快從“高原”向“高峰”邁進(jìn),更好地謳歌新時(shí)代,講好青海故事,傳播青海聲音,弘揚(yáng)新青海精神。此次首映活動(dòng)由海西蒙古族藏族自治州茫崖市主辦,中國盲文圖書館、冷湖火星小鎮(zhèn)文化旅游開發(fā)有限公司承辦。目的是在中國科幻產(chǎn)業(yè)得到空前關(guān)注的語境下,通過超感電影《靈魂游舞者》在科幻IP的開發(fā)上跨界嘗試,把茫崖在地形地貌、鹽湖風(fēng)光、石油開發(fā)遺址、暗夜星空和天文科研等方面的資源優(yōu)勢展現(xiàn)給大家,借此提升茫崖城市品位,進(jìn)一步擴(kuò)大茫崖的影響力和知名度。背景鏈接:“冷湖科幻文學(xué)獎(jiǎng)”簡稱“冷湖獎(jiǎng)”,是茫崖市冷湖鎮(zhèn)結(jié)合地域特色和文化旅游資源實(shí)際,通過科幻作品的創(chuàng)作、評選和發(fā)售,加大力度推進(jìn)冷湖文化品牌提煉,挖掘冷湖人文地理、突出艱苦奮斗的石油精神,是加快推進(jìn)文化、體育、旅游融合發(fā)展的具體舉措。___________________北京4月1日電(實(shí)習(xí)記者代小佩)超感電影《靈魂游舞者》1日在中國盲文圖書館舉行首映禮活動(dòng),近百名盲人來到活動(dòng)現(xiàn)場。記者從活動(dòng)主辦方獲悉,這是國內(nèi)首部盲人科幻電影。通常,科幻電影會(huì)以30、4D等方式呈現(xiàn),而超感電影則完全用聲音給育人講述有關(guān)火星的科幻故事。對此,北京市盲協(xié)主席何川說,科幻最大的魅力來自于想象力,讓觀眾調(diào)用不同感官去體驗(yàn)這種想象力,是所有科幻電影想要做到的?!俺艘曈X沖擊,讓觀眾調(diào)動(dòng)自己的想象去和故事本身連接,這或許是一種新的體驗(yàn)科幻的方式。”何川表示:“希望將起感電影《靈魂游舞者》和《流浪地球》的公映版及口述影像版一起,帶到全國各地做線下的公益放映,通過科幻影片提升盲人群體對宇宙星空的感知?!庇捌鞘讓美浜苹梦膶W(xué)類的獲獎(jiǎng)小說《靈魂游舞者》的同名電影,它牽手中國盲文圖書館,以公益形式呈現(xiàn)。該作品吸引了先鋒戲劇導(dǎo)演張棟、科幻作家郝景芳、民遙歌手陳鴻宇、演員封柏等參與,嘗試把科幻故事帶給盲人及更多不同領(lǐng)域的群體。________________________本報(bào)訊(記者蘇丹丹)4月1日,根據(jù)首屆冷湖科幻文學(xué)類的獲獎(jiǎng)小說改編的同名科幻電影《靈魂游舞者》在北京中國盲文圖書館首映。不同于傳統(tǒng)意義的科幻電影,《靈魂游舞者》沒有畫面,全部以聲音敘事。上百名盲人參加了當(dāng)天的首映禮并欣賞了該作品。電影《靈魂游舞者》由張棟導(dǎo)演,姚海軍監(jiān)制,獨(dú)立音樂人陳鴻宇擔(dān)任音樂總監(jiān)。電影故事發(fā)生在荒蕪的類火星星球上,講述了主人公為揭開父親死亡之謎,回到家鄉(xiāng)冷湖,遇見一對喪子的老年夫妻,于是和他們一起踏上旅途。在神秘外星文明的指引下,主人公發(fā)現(xiàn)了關(guān)于宇宙生命的巨大秘密。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,該片為盲人開啟了科幻之門,打破了傳統(tǒng)電影必須依賴視覺效果的限制,讓盲人也能感受到科幻的魅力所在。張棟說:“希望通過這類科幻影片的創(chuàng)作,提升盲人觀眾對于宇宙星空的感知?!睋?jù)了解,為了打造科幻IP,2018年,冷湖火星小鎮(zhèn)文化旅游開發(fā)有限公司聯(lián)合北京行知探索文化傳播有限公司等共同創(chuàng)辦了冷湖科幻文學(xué)獎(jiǎng),對科幻小說作品進(jìn)行征集評選,并積極推動(dòng)獲獎(jiǎng)作品的影視化改編。1.(消息·標(biāo)題)小宇:我把這三則消息內(nèi)容復(fù)制到電子文檔的時(shí)候,不小心把標(biāo)題搞混了。三個(gè)標(biāo)題是這樣的:A.電影《靈魂游舞者》為育人開啟科幻之門;B.超感電影《靈魂游舞者》在北京首映;C.國內(nèi)首部盲人科幻電影上映。它們分別對應(yīng)哪則消息呢?小文:這個(gè)不難分辨。消息標(biāo)題是對主要內(nèi)容的準(zhǔn)確概括,我們可以根據(jù)“導(dǎo)語”找到主要信息。小樂:是的,據(jù)此可以推斷消息(甲)的標(biāo)題是(1)______,消息(乙)的標(biāo)題是(2)______,消息(丙)的標(biāo)題是(3)___________。(填字母序號)2.(消息·結(jié)構(gòu))小宇:消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的,我記得叫“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。小文:那這種結(jié)構(gòu)在上面三則消息中有體現(xiàn)嗎?小樂:有的。比如在消息(_______________)中,__________________________3.(消息·受眾)小文:“超感電影”可以說是盲人的福音??!盲人朋友聽到這個(gè)消息應(yīng)該會(huì)很開心。小樂:如果要向盲人朋友介紹“超感電影”,你們覺得這三則消息中的哪一則最合適?為什么?小宇:_______________________________________________12.閱讀下面文章,然后完成小題。保持心靈的澄澈韓青①我們所在的世界,就是一個(gè)俗世,要在俗世中做一個(gè)好人,往往要承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)槟切┧兹擞X得他們的陰謀詭計(jì)會(huì)遇到阻攔,所以他們常常會(huì)對那些阻攔他們的人進(jìn)行諷刺、打擊、誹謗、誣陷乃至傷害。②而事實(shí)上,那些好人不會(huì)因此而放棄自己的原則、底線。《資治通鑒》中就記載了這樣一個(gè)人。孫權(quán)曾經(jīng)重用中書郎呂壹,呂壹因此漸漸作威作福起來,經(jīng)常援引法律條文進(jìn)行狡詐的詆毀。太子孫登多次規(guī)勸,孫權(quán)都不接受,群臣不敢再發(fā)表意見。一次,呂壹誣告前江夏太守刁嘉毀謗朝政,孫權(quán)很憤怒,于是就逮捕了刁嘉。當(dāng)時(shí)被牽連的人都畏懼呂壹,都說聽到過刁嘉誹謗之詞。只有侍中是儀一人說沒有聽到,于是被連日窮追詰問,詔書也越發(fā)嚴(yán)厲,群臣都為他捏一把汗,但是是儀還是據(jù)實(shí)回答,供詞不改,孫權(quán)于是放了他,刁嘉也被免罪。是儀這樣的人,就像一潭清水,澄澈見底,是即是,非即非,一目了然,所以他沒有、也不會(huì)藏污納垢。③然而,生活中,一些人看上去衣冠楚楚、風(fēng)度翩翩,像個(gè)正人君子,而事實(shí)并非如此,那些都是他們裝出來的。紀(jì)曉嵐在《閱微草堂筆記》中就講了這樣一個(gè)故事。兩位私塾先生,住在相鄰的村里,都自詡滿腹道德學(xué)問。一天,他們相約一起講解理學(xué),前來聽講的學(xué)生達(dá)幾十人。就在大家聽得正出神的時(shí)候,忽然微風(fēng)徐來,一張紙片被吹落到臺(tái)階下,旋轉(zhuǎn)不停。一位學(xué)生撿起來一看,原來是兩位先生密謀奪取村中一位寡婦的田產(chǎn)的往來信件。紀(jì)曉嵐說,這是鬼神從中做了手腳,使事情露出了真相。而我一直認(rèn)為這是天意。不是有句話叫“多行不義必自斃”嗎?就是這個(gè)意思。常在河邊走,哪能不濕鞋?要想保持心靈的澄澈,就必須動(dòng)真格的,不能在那里裝模作樣。④可見,外在的假裝并不能讓你擁有心靈的澄澈。在這個(gè)世界上,讓心靈變得澄澈的最好方法就是清理掉心里的雜質(zhì)?!端氖陆?jīng)》中有這樣的句子:“像人鍛鐵,去除渣滓而成器皿,器皿就會(huì)精好。學(xué)道之人,除去心地的垢染,所行就會(huì)清凈了?!蔽覀冏鋈耍仓挥羞@樣,才能像作家六六那樣,“每一天都能把自己放在臺(tái)面上展覽”。如果一個(gè)人總是藏藏掖掖,心機(jī)重重,那么他能過得快樂、灑脫嗎?⑤當(dāng)然,一些像欲望、雜念之類的雜質(zhì)對人的腐蝕性是很厲害的,面對它們,你得有超強(qiáng)的抵抗力,否則你就會(huì)變成它們的俘虜。《笑林廣記》里有這樣一則故事。一天,謝耳伯、宋獻(xiàn)儒在潘景升家坐,有三個(gè)歌女陪酒。宋獻(xiàn)儒對大家說:“過了美人關(guān),便是圓通,成仙成佛的正是我們這些人?!笔聦?shí)就是這樣。⑥世人都在追求成功,殊不知,最大的成功莫過于保持心靈的澄澈。女作家張曼娟說,只有這樣,我們才不會(huì)失去本性,要知道,本性在,你追求中的那個(gè)理想的自我就在。1.請指出第⑥段“只有這樣,我們才不會(huì)失去本性”一句中“這樣”所指代的內(nèi)容。2.第②③段主要論證了什么觀點(diǎn)?是如何進(jìn)行論證的?3.作者認(rèn)為如何才能保持心靈的澄澈?請簡要分析。13.閱讀下文,完成各題①總書記指出:“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生?!笔芸倳浿v話精神的感召,今天的年輕人中間廣泛流傳著這樣一句話:“人在奮斗的時(shí)候會(huì)發(fā)光?!焙茱@然,這不僅僅是一句浪漫的修辭,對奮斗者的贊美,更是對新時(shí)代人們價(jià)值追求的生動(dòng)表達(dá)。在所有我們稱之為美麗的行為姿態(tài)當(dāng)中,最美的莫過于奮斗的姿態(tài)!②人世間的一切美好,只有通過奮斗才能實(shí)現(xiàn);生命里的一切輝煌,只有通過奮斗才能鑄就。理想愿望再高遠(yuǎn),不懈杳斗就會(huì)遜步接近;目標(biāo)目的地再近,不去努力,也將咫尺千里。③奮斗,使一個(gè)人的內(nèi)在與外在世界都向著積極、美好的方向發(fā)展。奮斗者要實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),會(huì)積極主動(dòng)地調(diào)動(dòng)自己所有的潛能,此時(shí),整個(gè)人內(nèi)心充滿希望,渾身充滿力量,其自強(qiáng)感、尊嚴(yán)感、自豪感、成就感、幸福感不斷增強(qiáng)。奮斗,不僅將最美的姿態(tài)呈現(xiàn)出來,更有在這種美的光彩照耀下所表達(dá)出來的更高層次的情感追求,更有意義的生活方式,最大價(jià)值的人生取向。④奮斗,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑,也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和感染力之所在。只要有奮斗在,就有愚公移山的必勝之勢,就有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”的攻關(guān)婧神,就有革命理想高于天”的雄心壯志,就有“無敵于全天下”的偉大氣魄。奮斗的姿態(tài),給團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人以鼓舞和力量。一個(gè)人偶爾會(huì)軟弱、會(huì)懈怠,但在一個(gè)為理想而奮斗的團(tuán)隊(duì)里,卻可以克服自身的弱點(diǎn),發(fā)揮出無限的潛能。中國共產(chǎn)黨這個(gè)中國近代以來最偉大的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),秉持為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的使命,因結(jié)一心、接續(xù)奮斗,中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。⑤奮斗,是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家的正能量,奮斗的姿態(tài)代表著積極向上的氣象。從穿街走巷的外賣小哥到翱翔藍(lán)天的戰(zhàn)士,從街道上的清潔工到講臺(tái)上的教師,從考場上的莘莘學(xué)子到球場上的運(yùn)動(dòng)健將……可以說,每一個(gè)為夢想而奮斗的人,都是我們這個(gè)時(shí)代最美麗的形象代言人。奮斗者身上有種強(qiáng)烈的感染力,營造著積極向上的社會(huì)氛圍。各行各業(yè)勞動(dòng)者的艱苦奮斗,讓中國呈現(xiàn)出蒸蒸日上的盛世景象。相比之下,那些消極不作為、忽悠不干事的行為,那些坐享其成、坐吃山空的態(tài)度,那些形式主義、官僚主義的作風(fēng),自然與之形成巨大的反差,必然被時(shí)代所唾棄。⑥當(dāng)前,國際形勢復(fù)雜敏感,改革發(fā)展任務(wù)艱巨繁重,要打嬴“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”,決勝全面建成小康社會(huì),開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國新征程,必須依靠全體中華兒女勤力同心、不懈追求,用奮斗的姿態(tài),書寫無悔的人生,展現(xiàn)最美的風(fēng)采。(文/賈立政,有刪改)1.給本文擬一個(gè)能揭示論點(diǎn)的標(biāo)題。(10個(gè)字以內(nèi))2.第②段畫線句子運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?3.第③④⑤段可否調(diào)序?為什么?4.下面的材料能否支持第③段的觀點(diǎn)?請說明理由。(材料)作家史鐵生,21歲雙腿癱瘓,后又患腎病并發(fā)展到尿毒癥,靠著每周3次透析維持生命。但他卻與疾病頒強(qiáng)抗?fàn)?創(chuàng)作出大量優(yōu)秀作品,多次獲得國內(nèi)外重要文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。三、語言表述14.語言運(yùn)用。仿照劃線句,再寫出完整的兩句,組成一組排比句。每個(gè)人都渴望得到別人的理解,同樣也應(yīng)該學(xué)會(huì)理解別人。理解是一縷春風(fēng),喚醒沉寂的心田;理解是______________,_________________;理解是____________,__________。四、寫作15.從下面兩個(gè)題目中任選一題,完成作文。(1)材料:癡迷,就是深深的迷戀。徜徉書海,醉心音樂,欣賞比賽,學(xué)習(xí)技能……癡迷其中的那份快樂,難以割舍,癡迷其中的那份執(zhí)著不易改變。因?yàn)檫@份癡迷,生活有了更多的色彩;因?yàn)檫@份癡迷,世界多了進(jìn)步的動(dòng)力。請以“不變的是那份癡迷”為題寫一篇文章。(2)下面幾則有關(guān)反省的經(jīng)典言論,帶給你怎樣的聯(lián)想和思考?請任選一則,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!薄墩撜Z?里仁》曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”?——《論語?學(xué)而》知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也?!抖Y記?雖有嘉肴》要求:①文體自選(詩歌、戲劇除外);②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名;④不得抄襲,不要套作。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解析】

A.gōng/gòng、jìng/jìng、níng/nìng。B.bì/bǐ、xīng/xìng、xīn/shēn。C.jī/qī、huō/huò、lù/lù。D.chán/chán、zhuō/duō、shí/zhì。故選B。2、A【解析】

A.破折號和“即”不可同時(shí)使用。解答標(biāo)點(diǎn)符號的題目,要調(diào)動(dòng)平時(shí)對標(biāo)點(diǎn)符號常識(shí)的積累,對各項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號逐一排查。特別注意有引號、冒號、問號、頓號、分號、省略號、書名號的地方。3、B【解析】

A殘缺賓語?!皩I(yè)基礎(chǔ)”后加“訓(xùn)練”等。C一面對兩面。去掉“能否”。D邏輯錯(cuò)誤。去掉“家里不潮濕”的“不”。4、B【解析】

要求學(xué)生根據(jù)書法體例的特點(diǎn)分析??瑫阂环N漢字字體,就是現(xiàn)在通行的漢字手寫正體字。行書:在楷書的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的,介于楷書、草書之間的一種字體,是為了彌補(bǔ)楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的??ǘ嘤诓莘ǖ慕小靶锌?,草法多于楷法的叫“行草”。草書:漢字的一種字體,特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿。形成于漢代,是為了書寫簡便在隸書基礎(chǔ)上演變出來的。有章草、今草、狂草之分。圖一是“行書”,圖二是“楷書”,圖三是“草書”。故選B。5、C【解析】

《關(guān)雎》選自《詩經(jīng)?周南》,《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇,這些詩歌內(nèi)容上分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。C項(xiàng)有誤。6、(1)示例:①百善孝當(dāng)先②誰言寸草心,報(bào)得三春暉。(2)示例:孝心是一句溫馨的問候,溫暖父母的心房;孝心是一曲動(dòng)聽的歌謠,撫慰父母一生的疲憊?!窘馕觥?/p>

(1)此考查側(cè)重于閱讀的寬度、知識(shí)的廣度。多讀書,多接觸社會(huì),多體驗(yàn)生活,多積累名人文化,多記憶名言警句、箴言俗語,特別是多背誦有關(guān)“孝”的名句名篇,這是解答這類題的關(guān)鍵。學(xué)生表述合理即可。如:父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之——孔子。孝子之至,莫大乎尊親——孟子。惟孝順父母,可以解憂——孟子。孝子不諛其親,忠臣不諂其君,臣子之盛也——莊子。(2)題干要求寫出你對“孝心”的理解,并運(yùn)用一種修辭手法。這是在考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。一定要以“孝”為陳述或論述的主體,并且描述你對“孝心”的理解。如:孝心是一杯清茶,它的芳香,是愛的自然芳澤;孝心是一句問候,它的溫馨,是愛的豐富內(nèi)涵;孝心是一件棉襖,它的溫暖,是愛的耀眼光芒;孝心是一根拐杖,它的扶攜,是愛的至純至美。7、(1)化作春泥更護(hù)花(2)便引詩情到碧霄(3)沉舟側(cè)畔千帆過(4)心憂炭賤愿天寒(5)聞天語,殷勤問我歸何處(6)但愿人長久,千里共嬋娟?!窘馕觥?/p>

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句,生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“碧霄”“炭”“殷”“娟”等字詞的書寫。8、自古凡是成大事的英雄都經(jīng)歷過很多磨難?!度龂萘x》中,劉備一生歷盡磨難,先后投靠過陶謙、呂布、曹操、袁紹等人,寄人籬下,流離四方??锓鰸h室的理想,一次次被現(xiàn)實(shí)的冷水所澆滅,但他卻又總是一次次站起來。終于建立了蜀漢王朝。【解析】

本題考查結(jié)合主旨談感悟的能力。一要結(jié)合書的內(nèi)容,二要聯(lián)系自身。先談句子的含義,“自古英雄多磨難”,意思是自古凡是成大事的英雄都經(jīng)歷過很多磨難。其次要了解中國古典名著的內(nèi)容,選取其中符合此觀點(diǎn)的內(nèi)容來談。如《西游記》中師徒四人一路斬妖除魔,途經(jīng)九九八十一難,歷盡千辛萬苦,終于到達(dá)西天見到如來佛祖,最終取得真經(jīng),五圣成真;《三國演義》中劉備一生歷盡磨難,因?yàn)樽陨韺?shí)力有限,劉備在諸侯混戰(zhàn)過程中屢屢遭受失敗,所以先后依附公孫瓚、陶謙、曹操、袁紹、劉表等多個(gè)諸侯,但他卻又總是一次次站起來,通過堅(jiān)持不懈的努力,先后拿下荊州、益州,最后建立了蜀漢政權(quán)。表達(dá)要簡潔、連貫,選一部中國古典名著回答即可。二、閱讀9、1.示例:這首詞應(yīng)是南渡之后的作品。它抒發(fā)了詞人日暮途遠(yuǎn)、孤苦無依的苦悶心情以及不為苦難所磨滅的追求與向往,這既與詞人遭遇國破家亡、只身漂泊江南的困境相符,又與她希望在自己創(chuàng)造的理想境界中求得暫時(shí)安慰的心境切合。2.A3.示例一:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。示例二:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄?!窘馕觥?.首先從內(nèi)容上分析,結(jié)合鏈接材料中“為了辨明‘饋璧北朝’之誣,李清照追隨宋高宗行蹤,乘舟渡海,歷盡波濤之險(xiǎn)”,而此詞中寫到大海、乘船,人物有天帝及詞人自己,都與這段真實(shí)的生活所得到的感受有關(guān);從情感上分析,“路長日暮”,反映的是詞人晚年日暮途遠(yuǎn)、孤獨(dú)無依的痛苦經(jīng)歷?!帮L(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!”氣勢磅礴,一往無前,寫出詞人不為苦難所磨滅的追求與向往。這些既符合了詞人遭遇國破家亡、只身漂泊江南的困境,又切合了她希望在自己創(chuàng)造的理想境界中求得暫時(shí)安慰的心境。故推知這首詞應(yīng)是南渡之后的作品。2.A項(xiàng)兩句分別出自白居易的《賣炭翁》和《錢塘湖春行》,前者風(fēng)格含蓄深沉,后者風(fēng)格清新自然;B項(xiàng)的兩句分別出自杜牧的《赤壁》和《泊秦淮》,風(fēng)格都是委婉含蓄;C項(xiàng)的兩句分別出自李商隱的《夜雨寄北》和《無題》,風(fēng)格都是情深意遠(yuǎn),思緒纏綿;D項(xiàng)的兩句分別出自蘇軾的《水調(diào)歌頭》和《江城子·密州出獵》,風(fēng)格都是豪放曠達(dá)。故選A。3.本題考查主題性默寫。在學(xué)過的古詩詞中任選表達(dá)詩人情感、志向或是運(yùn)用了典故、揭示出哲理的詩句即可。如表達(dá)情感的“烽火連三月,家書抵萬金”,表明志向的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,運(yùn)用典故的“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,揭示哲理的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”等,注意不要寫錯(cuò)別字。10、1.大約盡2.B3.水的特點(diǎn):[甲]清澈(或:清);[乙]清澈(或:清)和湍急(或:急)。描寫角度:[甲]間接描寫(或:側(cè)面描寫);[乙]直接描寫和間接描寫相結(jié)合(或:正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合)。【解析】

1.文言詞語的考查以實(shí)詞居多,考查的詞語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等,應(yīng)以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。其中“可”意思是“大約”。2.例句“犬牙”名詞作狀語,“像狗牙一樣”的意思。A項(xiàng),異:對……感到驚異;B項(xiàng),箕畚:名詞作狀語,用簸箕;C項(xiàng),鼓:名詞作動(dòng)詞,擊鼓;D項(xiàng),美:認(rèn)為……美。故選B。3.此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解,解答此題需要先疏通文意,了解內(nèi)容,比較作答。甲文中畫線句子通過魚的活動(dòng)側(cè)面表現(xiàn)水的清澈;乙文畫線句子“水皆縹碧,千丈見底”直接描寫水的清澈,“游魚細(xì)石,直視五礙”通過側(cè)面描寫表現(xiàn)水的清澈;“急湍甚箭,猛浪若奔”一句則突出水流湍急的特點(diǎn)。(甲)選自《柳河?xùn)|集》作者:柳宗元年代:唐(乙)選自《藝文類聚》作者:吳均年代:南朝梁參考譯文:(甲)潭中的魚大約有一百來?xiàng)l,都好像在空中游動(dòng),什么依靠都沒有。陽光直照(到水底),(魚的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一動(dòng)不動(dòng),忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了,來來往往,輕快敏捷,好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,水流像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)而看得見,時(shí)而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò),不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊,四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林,寂靜寥落,空無一人。使人感到心情凄涼,寒氣入骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清,不可長久停留,于是記下了這里的情景就離開了。(乙)水都是青白色的,清澈的水千丈也可以看見底。游動(dòng)的魚兒和細(xì)小的石頭,可以直接看見,毫無障礙。湍急的水流比箭還快,兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。夾江兩岸的高山上,都生長著密而綠的樹,高山憑依著高峻的山勢,爭著向上,這些高山彼此都爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展;群山競爭著高聳,筆直地向上形成了無數(shù)個(gè)山峰。泉水飛濺在山石之上,發(fā)出清悅泠泠的響聲;美麗的鳥相互和鳴,鳴聲嚶嚶,和諧動(dòng)聽。蟬兒長久地叫個(gè)不停,猿猴長時(shí)間地叫個(gè)不停。11、1.BCA2.【示例1】甲,正文部分將超感電影名稱、首映時(shí)間及地點(diǎn)等放在最前面,這是讀者最關(guān)心的事實(shí);首段還交代電影與冷湖科幻文學(xué)獎(jiǎng)相關(guān),這是消息想讓讀者知道的重要事實(shí)。接著依次寫電影的主要情節(jié)、電影對于茫崖市的意義、冷湖科幻文學(xué)獎(jiǎng)的情況,使讀者逐步了解到這部超感電影與青海當(dāng)?shù)氐年P(guān)系?!臼纠?】乙,正文部分先寫了超感電影名稱、首映時(shí)間及地點(diǎn),這是讀者最關(guān)心的事實(shí);并指出這是國內(nèi)首部盲人科幻電影,把“首部”的信息凸顯出來,接著依次介紹超感電影的主要特點(diǎn)、超感電影對盲人的意義、這部影片創(chuàng)作的相關(guān)情況等,使讀者逐步獲取到盲人科幻電影的相關(guān)信息?!臼纠?】丙,正文部分先交代科幻電影《靈魂游舞者》“首映”的信息。并指出這部電影與傳統(tǒng)科幻電影的區(qū)別,將育人欣賞電影的事實(shí)凸顯出來。第二段簡述了電影的制作班底、故事內(nèi)容和對盲人的意義。使讀者對盲人科幻電影有進(jìn)一步了解。最后介紹了與這部電影有關(guān)的冷湖科幻文學(xué)獎(jiǎng)的信息。這是最次要的事實(shí)。3.【示例1】我覺得消息【乙】最合適,因?yàn)檫@則消息介紹了超感電影“用聲音講述故事”的特點(diǎn),讓盲人朋友對超感電影產(chǎn)生期待,這則消息凸顯的是“國內(nèi)首部盲人科幻電影”,對盲人朋友來說,“首部”就很有吸引力。消息還采訪了北京市盲協(xié)主席何川,能使盲人朋友更感親切.【示例2】我覺得消息【丙】最合適。這則消息通過與傳統(tǒng)科幻電影比較,讓盲人朋友知道超感電影的特點(diǎn)。這則消息介紹了《靈魂游舞者》的故事內(nèi)容,能激發(fā)盲人朋友對超感電影的興趣。這則消息還通過導(dǎo)演張棟的言論,表達(dá)了對盲人科幻電影的希望。讓盲人朋友對此產(chǎn)生期待?!窘馕觥?.根據(jù)題目中提示“消息標(biāo)題是對主要內(nèi)容的準(zhǔn)確概括,我們可以根據(jù)導(dǎo)語找到主要信息。”第一則導(dǎo)語句是“4月1日,脫胎于首屆冷湖科幻文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)小說的超感電影《靈魂游舞者》在北京中國盲文圖書館舉行盛大首映禮”;第二則導(dǎo)語是“超感電影《靈魂游舞者》1日在中國盲文圖書館舉行首映禮活動(dòng),近百名盲人來到活動(dòng)現(xiàn)場”;第三則導(dǎo)語句是“根據(jù)首屆冷湖科幻文學(xué)類的獲獎(jiǎng)小說改編的同名科幻電影《靈魂游舞者》在北京中國盲文圖書館首映?!睋?jù)此對應(yīng)三個(gè)標(biāo)題,一目了然。故選B、C、A。2.本題考查對消息內(nèi)容層次的概括。消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的。如甲則消息中,正文部分將超感電影名稱、首映時(shí)間及地點(diǎn)等放在最前面;第一段交代電影與冷湖科幻文學(xué)獎(jiǎng)相關(guān),這是重要事實(shí)。接著寫電影的主要情節(jié)、電影對于茫崖市的意義、冷湖科幻文學(xué)獎(jiǎng)的情況。乙則消息也是這樣的結(jié)構(gòu):正文部分:超感電影名稱、首映時(shí)間及地點(diǎn);第二段介紹超感電影的主要特點(diǎn)、超感電影對盲人的意義、這部影片創(chuàng)作的相關(guān)情況。丙則消息結(jié)構(gòu):正文部分先交代科幻電影《靈魂游舞者》“首映”的信息。第二段簡述電影的制作班底、故事內(nèi)容和對盲人的意義。最后一段介紹與這部電影有關(guān)的冷湖科幻文學(xué)獎(jiǎng)的信息。都是按照重要性遞減的原則安排的。3.本題考查個(gè)性化閱讀。首先理解材料內(nèi)容:甲則介紹了超感電影名稱、首映時(shí)間及地點(diǎn)等信息,和盲人朋友無關(guān)。乙則介紹了超感電影對盲人的意義、這部影片創(chuàng)作的相關(guān)情況等,“通過科幻影片提升盲人群體對宇宙星空的感知?!北麆t將育人欣賞電影的事實(shí)凸顯出來。第二段簡述了電影的制作班底、故事內(nèi)容和對盲人的意義“該片為盲人開啟了科幻之門,打破了傳統(tǒng)電影必須依賴視覺效果的限制,讓盲人也能感受到科幻的魅力所在?!笔棺x者對盲人科幻電影有進(jìn)一步了解。所以乙則和丙則是最合適的。依據(jù)材料表達(dá)清晰即可。答案不唯一。12、1.最大的成功莫過于保持心靈的澄澈。(或:保持心靈的澄澈)(意思相近即可)2.主要論證了“人應(yīng)該保持心靈的澄澈”的觀點(diǎn)。主要采用舉例論證并進(jìn)行正反對比來進(jìn)行論證的。第②段列舉是儀之例,從正面論證“好人不會(huì)因此而放棄自己的原則、底線”之觀點(diǎn),第③段列舉兩位私塾先生之例從反面論述“不能保持心靈的澄澈必將‘自斃’的觀點(diǎn)。(意思相近,表達(dá)正確即可)3.一是清理掉心理的雜質(zhì)。因?yàn)橐粋€(gè)人如果總是藏藏掖掖,心機(jī)重重,那么他就不能過得快樂、灑脫;二是面對雜質(zhì),要保持超強(qiáng)的抵抗力。因?yàn)?,哪怕允許通過了一個(gè)小小念頭,那也可能給你帶來滅頂之災(zāi)——要知道,星星之火可以燎原(意思相近即可)【解析】1.此題考查指示代詞“這、那”所指內(nèi)容。多從代詞前面文字中找答案。一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。根據(jù)第六段“世人都在追求成功,殊不知,最大的成功莫過于保持心靈的澄澈”,提煉語句“最大的成功莫過于保持心靈的澄澈”即可解答。2.本題考查提煉議論文文段的觀點(diǎn),分析其論證思路。解答時(shí)需要通讀全文,弄清楚該段的層次結(jié)構(gòu),然后概括層次內(nèi)容,最后用標(biāo)志詞語串聯(lián)即可。第二段列舉侍中是儀的例子,論證“好人不會(huì)因此而放棄自己的原則、底線”之觀點(diǎn),第三段列舉兩位私塾先生例子,論述“不能保持心靈的澄澈必將‘自斃’的觀點(diǎn)。這兩個(gè)例子一正一反構(gòu)成了對比論證。綜合起來看,這兩段論證了“人應(yīng)該保持心靈的澄澈”的觀點(diǎn)。3.此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文,注意提示性語言,把握中心句。根據(jù)第四段“在這個(gè)世界上,讓心靈變得澄澈的最好方法就是清理掉心里的雜質(zhì)”和第五段“一些像欲望、雜念之類的雜質(zhì)對人的腐蝕性是很厲害的,面對它們,你得有超強(qiáng)的抵抗力”即可解答此題。13、1.奮斗的姿態(tài)最美2.運(yùn)用對比論證方法,把不懈奮斗與不奮斗距離理想、目標(biāo)的遠(yuǎn)近作對比,突出論證了奮斗的重要意義。3.不可以。因?yàn)檫@三段是按照從小到大的邏輯順序,分別從個(gè)人、軍隊(duì)、國家三個(gè)角度,層層深入地論述了奮斗的意義。4.能。因?yàn)椴牧蠈懙氖亲骷沂疯F生與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)?用文寧奮斗,使自己的內(nèi)在與外在世界都向著積極、美好的方向發(fā)展,與第③段首句的觀點(diǎn)一致,所以能夠作為事實(shí)論據(jù)證明此觀點(diǎn)?!窘馕觥?.論點(diǎn)是議論文的核心、統(tǒng)帥。中心論點(diǎn)一般出現(xiàn)在以下四個(gè)地方:一是文章的標(biāo)題就揭示中心論點(diǎn);二是在文章的開頭點(diǎn)明中心論點(diǎn);三是在議論過程中提出中心論點(diǎn);四是在層層深入論述的基礎(chǔ)上,在文章的結(jié)尾的總結(jié)中推出中心論點(diǎn)。結(jié)合“在所有我們稱之為美麗的行為姿態(tài)當(dāng)中,最美的莫過于奮斗的姿態(tài)!”“用奮斗的姿態(tài),書寫無悔的人生,展現(xiàn)最美的風(fēng)采?!备爬ǚ治龅贸觯簥^斗的姿態(tài)最美。2.要求學(xué)生掌握常用的論證方法及作用然后結(jié)合具體語境分析。結(jié)合“理想愿望再高遠(yuǎn),不懈奮斗,就會(huì)逐步接近;目標(biāo)目的地再近,不去努力,也將咫尺千里?!狈治?,,把不懈奮斗與不奮斗距離理想、目標(biāo)的遠(yuǎn)近作對比。運(yùn)用了對比論證的方法。證明了“人世間的一切美好,只有通過奮斗才能實(shí)現(xiàn);生命里的一切輝煌,只有通過奮斗才能鑄就?!眾^斗的意義。3.要求學(xué)生首先明確態(tài)度,然后仔細(xì)閱讀文本,分析③④⑤段之間的內(nèi)在關(guān)系,然后闡述理由即可。結(jié)合“③奮斗,使一個(gè)人的內(nèi)在與外在世界都向著積極、美好的方向發(fā)展?!狈治?,闡述的個(gè)人奮斗的意義;“④奮斗,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑,也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和感染力之所在。”分析,闡述的團(tuán)隊(duì)奮斗的意義;結(jié)合“⑤奮斗,是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家的正能量,奮斗的姿態(tài)代表著積極向上的氣象。”分析,闡述的國家奮斗的意義。據(jù)此分析,三段之間的順序是從小到大的邏輯順序。故不能調(diào)換順序。4.要求學(xué)生首先明確態(tài)度,然后仔細(xì)閱讀材料,分析材料的觀點(diǎn),然后結(jié)合文本的觀點(diǎn)分析。材料寫的是作家史鐵生與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)?,用文字奮斗,使自己的內(nèi)在與外在世界都向著積極、美好的方向發(fā)展,與第③段“奮斗,使一個(gè)人的內(nèi)在與外在世界都向著積極、美好的方向發(fā)展。”觀點(diǎn)一致,所以能夠作為事實(shí)論據(jù)證明此觀點(diǎn)。常見的論證方法:舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。其作用分別是:(1)舉例論證:列舉確鑿、充分,有代表性的事例證明論點(diǎn);(2)(引用)道理論證:古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn);(3)對比論證:拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對比,在對比中證明論點(diǎn);(4)比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來證明論點(diǎn)。通過比喻進(jìn)行證明,把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象,使論證淺顯易懂。三、語言表述14、理解是一抹陽光,照亮迷茫的心靈。理解是一座橋梁,溝通隔閡的思想?!窘馕觥勘镜李}考查句子仿寫,要注意運(yùn)用比喻的修辭方法,結(jié)構(gòu)相同或相近,文意關(guān)聯(lián)。根據(jù)例句可知句式為:理解是一…,(動(dòng)詞)…的…,注意要用比喻,可以比喻為陽光、橋梁等等。如:理解是一道陽光,照亮迷茫的心靈。點(diǎn)睛:本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時(shí),一定要看清題目的具體要求,分析透徹例句的特征,掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān),格式相同,修辭一樣。四、寫作15、參考例文不變的是那份癡迷時(shí)光荏苒,字里行間收藏了誰的音容笑貌?年年歲歲闊別了誰的煙柳灞橋?歲月流逝,仍不忘初遇時(shí)的那份喜歡。醉于心,癡于情,隨音樂舞一曲自己的成長之歌。偌大的舞蹈室中,一名稚嫩的孩童第一次穿上了屬于她的舞鞋。明凈的落地鏡子,整齊排列的把桿,美麗親切的老師……一切正如自己所想。她曾看過舞臺(tái)上她人優(yōu)雅靈動(dòng)的舞姿,只一眼,便被深深地迷住了。暗暗記下這份癡迷,默默許下一份心愿。自此,她在母親的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)下,堅(jiān)定地走向這條舞者的道路。這一路,繁花盛開,沁人心脾;這一路,也曾披荊斬棘,歷盡重重險(xiǎn)阻。桌上打開的影集已經(jīng)泛黃,被微風(fēng)拂起一角,陽光斜映在上面,望著那些或開心驕傲或傷心哭泣的照片,記憶隨之潛入時(shí)間的洪流,愈加彌遠(yuǎn)。兒時(shí)的我因無法忍受學(xué)習(xí)舞蹈的辛苦和疼痛,抹著眼淚,紅了眼眶。青紫的雙腿因與地面的不斷接觸而傷上加傷,每天對開軟度的抗拒,讓我終于對媽媽說出了放棄?!盀槭裁床辉賵?jiān)持一下?你忘了你的愿望,你也忘了你是有多么熱愛了嗎?”媽媽耐心地勸導(dǎo)著我。我開始對自己輕易的決定產(chǎn)生了懷疑,我那狠下心來、紅著眼眶的放棄是我真的想要的嗎?是啊,我曾經(jīng)是那么癡迷于舞蹈帶來的快樂、感受及成長。低眸沉思片刻,揚(yáng)起頭時(shí),臉上的淚痕未干,但那眼神中已重新散發(fā)出光芒與希望。咬住下唇,堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭——不放棄。原來于我而言,對舞蹈一直不變的是那份癡迷、執(zhí)著與信念。懵懂的孩童旋轉(zhuǎn)著,裙裾隨之飄拂、擺動(dòng),似青紗彌漫。朦朧之間,已長成亭亭少女。臺(tái)上聚光燈閃爍,舞臺(tái)上的少女微微欠身揚(yáng)起自信的微笑。悠揚(yáng)的旋律響起,翩翩起舞的動(dòng)作優(yōu)雅且靈動(dòng)講述著一個(gè)無

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