初二升初三語文暑假計(jì)劃1

東莞學(xué)大個(gè)性化教育發(fā)展中心

DongGuanXueDaPersonalizedEducationDevelopmentCenterPAGEPAGE1初二升初三語文暑假輔導(dǎo)計(jì)劃(一)輔導(dǎo)內(nèi)容： 1.重點(diǎn)對(duì)文言文、現(xiàn)代文閱讀、寫作全方面進(jìn)行細(xì)化地掌握與鞏固，讓學(xué)生完全掌握原來學(xué)習(xí)語文也有“模式”可套。2.系統(tǒng)復(fù)習(xí)初中段知識(shí)框架，以中考重難點(diǎn)知識(shí)為主要方向，提前備考。3.針對(duì)最容易出錯(cuò)的專題、考綱中問題出現(xiàn)的重難點(diǎn)、考試中容易忽略的得分點(diǎn)強(qiáng)化講解和訓(xùn)練。4.明確個(gè)性化備考計(jì)劃及升學(xué)目標(biāo)，理順知識(shí)體系，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)查漏補(bǔ)缺，點(diǎn)撥重難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。（二）適合學(xué)生：1.對(duì)語文閱讀理解（文言文和現(xiàn)代文閱讀）和作文寫作有恐懼感的學(xué)生（簡稱摸不著頭腦型）。2.對(duì)語文閱讀理解（文言文和現(xiàn)代文閱讀）和作文有一定的把握，但答題不準(zhǔn)、不全、不規(guī)范的學(xué)生（簡稱難高分型）3.想利用暑假充實(shí)知識(shí)，為順利過渡到新初三做好準(zhǔn)備；4.想利用暑假鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并進(jìn)一步提升語文學(xué)習(xí)成績5.對(duì)較難題目把握不好，想熟練掌握課內(nèi)知識(shí)；

6.大幅提高成績，沖擊中考考試高分的學(xué)生；

（三）課程目標(biāo)：一：現(xiàn)代文：閱讀分板塊系統(tǒng)復(fù)習(xí)、針對(duì)性講解和訓(xùn)練。本計(jì)劃將綜合近十年來廣東省中考語文試題閱讀理解中出現(xiàn)的最容易出錯(cuò)的專題、考綱中問題出現(xiàn)的重難點(diǎn)、考試中容易忽略的得分點(diǎn)進(jìn)行講解和訓(xùn)練，并進(jìn)行總結(jié)提升。讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)考試當(dāng)中遇到相應(yīng)的考題類型時(shí)，能夠熟練地運(yùn)用我們總結(jié)的“模式”進(jìn)行答題，“踩上得分點(diǎn)”。二：作文：講究方法總結(jié)，全面精通幾大類中考必考類型。通過十年來中考作文深入的講解，讓學(xué)生的作文達(dá)到“八重要求”——重審題，寫扣題文；重點(diǎn)題，寫顯豁文；重文體，寫合體文；重結(jié)構(gòu)，寫清晰文；重題材，寫充實(shí)文；重細(xì)節(jié)，寫生動(dòng)文；重語言，寫精彩文；重文面，寫整潔文。讓學(xué)生熟練地把握中考作文的題型，能得心應(yīng)手地寫出中規(guī)中矩的考場作文。這樣，你就一定會(huì)真正喜歡上作文了，在中考中作文提高10分以上。

三：文言文：掌握中考必考、?？己洼喛嫉奈难詫?shí)詞、文言虛詞、詞類活用（使動(dòng)用法、意動(dòng)用法等等）、通假字和特殊句式等，培養(yǎng)學(xué)生熟練地口頭翻譯文言文的能力。這樣，定會(huì)攻下中考附加題文言文這一難關(guān)，爭取得8-10分。

（四）輔導(dǎo)方法1、先讓學(xué)生明確中考考試大綱對(duì)閱讀、寫作的要求。2、再讓學(xué)生熟悉閱讀和寫作的各類考試題型。3、在講練結(jié)合中力圖使學(xué)生把握閱讀題的解題技巧和各類作文題型的寫作技巧。（五）輔導(dǎo)內(nèi)容安排：（1）第一講：中考記敘文閱讀答題技巧強(qiáng)化+練習(xí)（一）（2）第二講：中考記敘文閱讀答題技巧強(qiáng)化+押題（二）提升講：中考記敘文答題模板生成+訓(xùn)練（二）（3）第三講：中考散文、小說閱讀答題技巧強(qiáng)化+練習(xí)（一）（4）第四講：中考散文、小說閱讀答題技巧強(qiáng)化+押題（二）提升講：中考散文、小說答題模板生成+訓(xùn)練（二）（5）第五講：中考說明文閱讀答題技巧強(qiáng)化+練習(xí)（6）第六講：中考說明文閱讀答題技巧強(qiáng)化+押題提升講：中考說明文答題模板生成+訓(xùn)練（二）（7）第七講：中考議論文閱讀答題技巧強(qiáng)化+練習(xí)（8）第八講：中考議論文閱讀答題技巧強(qiáng)化+押題提升講：中考議論文答題模板生成+訓(xùn)練（二）（9）第九講：中考作文主題梳理+練習(xí)（一）（10）第10講：中考作文技巧強(qiáng)化+練習(xí)（二）（11）第11講：中考作文結(jié)構(gòu)排布+練習(xí)（二）提升講：中考作文模板生成+訓(xùn)練定稿（二）（12）第12講：中考課外文言文閱讀答題技巧強(qiáng)化+練習(xí)（13）第13講：中考課外文言文閱讀答題技巧強(qiáng)化+押題提升講：中考課外文言文答題技巧生成+訓(xùn)練（二）（14）第15講：中考課內(nèi)文言文閱讀答題技巧強(qiáng)化+練習(xí)（15）第16講：中考課內(nèi)文言文閱讀答題技巧強(qiáng)化+押題提升講：中考課內(nèi)文言文答題技巧生成+訓(xùn)練（二）

課時(shí)安排：一、中考記敘文、散文、小說閱讀10課時(shí)(學(xué)大老師教會(huì)你：1.整體把握文學(xué)作品的內(nèi)容、感情、形象；2.理清作者思路和作品線索；3.揣摩作品中的精彩細(xì)節(jié)；4.品味作品中富于表現(xiàn)力的語言；5.初步欣賞作品的寫作技巧和藝術(shù)特色；6.領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得有益的啟示；7.對(duì)作品的思想感情傾向，聯(lián)系背景做出自己的評(píng)價(jià))二、中考說明文閱讀6課時(shí)(學(xué)大老師教會(huì)你：1.整體把握實(shí)用類說明文的主要內(nèi)容；2.閱讀科技、社科、新聞作品，篩選信息，概括要點(diǎn)；3.運(yùn)用文中知識(shí)對(duì)相關(guān)實(shí)際問題進(jìn)行分析推斷；4.結(jié)合上下文理解文中關(guān)鍵句的含義；5.體會(huì)和分析說明文的語言特點(diǎn))三、中考議論文閱讀6課時(shí)(學(xué)大老師教會(huì)你：1.整體把握實(shí)用類說明文的主要內(nèi)容；2.閱讀議論文，理解觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系；3.運(yùn)用文中知識(shí)對(duì)相關(guān)實(shí)際問題進(jìn)行分析推斷；4.聯(lián)系實(shí)際，對(duì)文中的觀點(diǎn)做出自己的判斷；5.體會(huì)和分析議論文的語言特點(diǎn)。)四、課內(nèi)外文言文閱讀8課時(shí)(學(xué)大老師教會(huì)你：中考必考、?？己洼喛嫉奈难詫?shí)詞、文言虛詞、詞類活用（使動(dòng)用法、意動(dòng)用法等等）、通假字和特殊句式等，培養(yǎng)學(xué)生熟練地口頭翻譯文言文的能力。這樣，定會(huì)攻下中考附加題文言文這一難關(guān)，爭取得8-10分)五、中考作文系統(tǒng)化講練10課時(shí)（學(xué)大老師教會(huì)你：達(dá)到“八重要求”——重審題，寫扣題文；重點(diǎn)題，寫顯豁文；重文體，寫合體文；重結(jié)構(gòu)，寫清晰文；重題材，寫充實(shí)文；重細(xì)節(jié)，寫生動(dòng)文；重語言，寫精彩文；重文面，寫整潔文。作文提高10分不是夢）小結(jié)（檢測講解分析）計(jì)劃總課時(shí)：40課時(shí)輔導(dǎo)老師授課特色： 1、注重進(jìn)行小學(xué)和中學(xué)知識(shí)的銜接，幫助學(xué)生制定適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步在聽課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、記憶方法等方面反復(fù)指導(dǎo)和強(qiáng)化，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、善于與學(xué)生溝通，互動(dòng)性強(qiáng)，針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，制定不同的輔導(dǎo)方案。注重激活學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3、上課靈活的方式，語言風(fēng)趣幽默，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，增加了課堂互動(dòng)性，個(gè)性化的教學(xué)時(shí)每個(gè)不同層次的學(xué)生能夠積極發(fā)表個(gè)人意見，輕松的掌握重點(diǎn)和難

4、平時(shí)教學(xué)過程中，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的前提下，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。主張分層教學(xué)，力求讓每個(gè)學(xué)生都能有所進(jìn)步、有所提高。告訴你為什么選擇學(xué)大：為什么在學(xué)大輔導(dǎo)就可以提高成績？孩子不笨但總是學(xué)不好，為什么？這要從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣上找原因。學(xué)大教育教學(xué)就像私人教練、私人醫(yī)生，對(duì)每個(gè)學(xué)生，通過咨詢測評(píng)、專家問診，制定出專屬的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，也就是一個(gè)孩子一套方案，一個(gè)孩子一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)，因人施教，針對(duì)性極強(qiáng)，讓孩子的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力全面提升。學(xué)大輔導(dǎo)解決孩子八大問題：1、基礎(chǔ)薄弱型：強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，力爭小步快跑。2、動(dòng)力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣。3、情緒波動(dòng)型：由易到難，由簡到繁。重拾自信。4、學(xué)習(xí)無效型：分析低效的本質(zhì)原因，做到活學(xué)活用。5、缺少思路型：加強(qiáng)審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維。6、一做就錯(cuò)型：多做相似題，舉一反三，觸類旁通。7、粗心大意型：心理疏導(dǎo)，