節(jié)約用水班會教案

節(jié)約用水，點(diǎn)滴之間一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，樹立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，認(rèn)識到保護(hù)水資源的重要性。明確節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

2、讓學(xué)生懂得節(jié)約用水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，掌握一些節(jié)水的方法。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)水資源，節(jié)水措施等資料。三、教學(xué)過程：師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪粋€謎語，你們猜猜看它是什么？有種東西是個寶，沒有顏色沒味道，世界萬物都需要，江河湖海去尋找。生：水師：水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的"空調(diào)器"，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。地球上幾乎所有的生物都離不開水，但是，有的同學(xué)認(rèn)為天上、地下、江湖海里都有水。對于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要，浪費(fèi)水的情況處處可見。水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。水，真的不值錢嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？每年的3月22日是“世界水日”，今天，在這個重要的日子里我們一起來關(guān)注水資源。請大家把課前收集的資料拿出來共同交流。生1：地球表面71%被水覆蓋著，但淡水約占總水量的2.6%，其中絕大部分（占99%）被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩極和凍土中，無法利用，可供人類使用的只有不到1%的淡水，它們分布在湖泊里、江河中和地底下，與總水量比較起來，能飲用的淡水量真如九牛一毛啊！生2：中國的人均水資源約2300立方米，只是世界人均水資源的1/4，在世界排名121位。我國600多座城市中有400多座城市缺水，其中110個城市嚴(yán)重缺水。生3：據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查：世界上有80％的人生病與水有關(guān)，每年有2500萬5歲以下的兒童因飲用了被污染的水而生病致死。最近《中國健康》刊載：水俁灣的居民得了一種奇怪的病，腿短頭小，智力低下，并且一代比一代差，癡呆兒占多數(shù)。這引起了科學(xué)家的重視，并對該地方的人和環(huán)境進(jìn)行調(diào)查研究，終于揭開了這個秘密：是因?yàn)檫@兒的人飲用了被有毒物質(zhì)污染的水，水污染是造成悲劇的根本原因。生4：網(wǎng)上報(bào)道，四川、重慶連續(xù)三年高溫缺水。2007年夏天，氣溫超過450C,398萬人飲水困難。生5：世界缺水，中國更缺水！我國工業(yè)部門每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。師：看到這些資料，真是讓人觸目驚心，節(jié)水已迫在眉睫?，F(xiàn)在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間，讓清水長流不斷，只有潔凈的水才能給人們帶來蔥蘢草木，鳥語話香，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來寧靜，愉快和和平，但是今天的浪費(fèi)和污染了的水給人們帶來的是恐怖災(zāi)難，下面讓我們聽聽四位同學(xué)的呼吁吧！生6：雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要，讓我們一起來節(jié)約水吧。生7：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現(xiàn)在這樣浪費(fèi)水，30年后這片神州大地上，可飲用的水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節(jié)約一桶水，那么，全國就可節(jié)約12萬噸水，這些水可以供多少人喝呀！生8：在我們習(xí)以為常卻也心安理得地“流放”著水龍頭的清水時，你可曾意識到：從你我水中嘩嘩流走的是一個個鮮活生命的渴望，是一個少先隊(duì)員最基本的責(zé)任。窄，事情比較小，但是，這些節(jié)水措施就在學(xué)生身邊，是可行的。整個過程體現(xiàn)了民主精神，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使學(xué)生真正成為活動的主人，實(shí)踐的主人，學(xué)生在活動中自我進(jìn)行環(huán)保教育，增強(qiáng)了節(jié)約用水的社會責(zé)任感，取得了很好的效果。三、環(huán)保教育，重在實(shí)施。

“節(jié)約用水”是我們天天喊喊得口號，學(xué)生也都清楚，但是在現(xiàn)實(shí)生活中大部分學(xué)生沒有做到，主要原因就是對水資源現(xiàn)狀不清楚，沒有節(jié)約用水的意識。本節(jié)課力圖讓學(xué)生通過班會活動提高學(xué)生的環(huán)保意識，在收集水的相關(guān)資料過程中，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會問題和熱愛祖國的情懷。首先從水對于人類的重要性入手，讓學(xué)生身臨其境的想象水資源被破壞后的可怕情景