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文檔簡介
2025屆云南省西疇縣二中高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.如圖表示5個(gè)校園的植物物種豐富度,相關(guān)敘述中正確的是()A.據(jù)圖可知,校園2中灌木在所有校園植物中數(shù)量最多B.每一個(gè)校園中所有的喬木分別構(gòu)成一個(gè)種群C.校園5可能沒有栽培多年生草本植物和半灌木D.引種栽培某瀕危物種至校園3中的措施屬于就地保護(hù)2.將某小鼠的皮膚移植給多只同種小鼠后,將受皮鼠分成甲、乙兩組。甲組小鼠注射一定劑量的環(huán)孢霉素A,乙組小鼠注射等量生理鹽水,并每天統(tǒng)計(jì)植皮的存活率,結(jié)果如圖。下列分析正確的是()A.移植的器官未存活主要是因?yàn)樽鳛橥鈦懋愇锉豢贵w攻擊B.使用環(huán)孢霉素A植皮存活率高可能是因?yàn)樵撍幬镆种屏巳梭w的免疫應(yīng)答能力C.移植的器官不能完全存活體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能D.移植的器官未存活的機(jī)理與自身免疫病的產(chǎn)生機(jī)理相同3.下列關(guān)于細(xì)胞中的元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.磷脂除了含有C、H、O外,還含有P和NB.P是組成細(xì)胞膜、細(xì)胞核及葉綠素的重要成分C.人體內(nèi)Na+缺乏會(huì)引起神經(jīng)、肌肉細(xì)胞的興奮性降低D.幾丁質(zhì)是一種多糖,可推測其只含C、H、O三種元素4.某種大型肉食動(dòng)物遷入一新的生態(tài)系統(tǒng)后,大型肉食動(dòng)物對當(dāng)?shù)氐男⌒腿馐硠?dòng)物和某些植食性動(dòng)物有捕食和驅(qū)趕作用。一段時(shí)間內(nèi),下列情況不會(huì)發(fā)生的是()A.增加物種豐富度導(dǎo)致營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜B.某些生產(chǎn)者的個(gè)體數(shù)量增加后保持穩(wěn)定C.使植食性動(dòng)物之間的竟?fàn)巸?yōu)勢發(fā)生改變D.生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級(jí)生物同化能量均減少5.溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能,其內(nèi)部水解酶的最適PH在5.0左右,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的B.溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量D.正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用6.下列關(guān)于細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是A.光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與核膜相連B.溶酶體中的水解酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成C.白色體是貯存脂質(zhì)和淀粉的場所D.線粒體外膜和內(nèi)膜之間充滿了液態(tài)的基質(zhì)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)擬南芥種子萌發(fā)時(shí),下胚軸頂端形成彎鉤(頂勾,如圖1),在破土而出時(shí)起到保護(hù)子葉與頂端分生組織的作用。為研究生長素(IAA)與頂端彎曲的關(guān)系,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。(1)擬南芥種子萌發(fā)時(shí),頂端分生組織產(chǎn)生的IAA運(yùn)輸至頂勾處,促進(jìn)細(xì)胞的_________生長。由于IAA的作用具有_________性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,頂勾兩側(cè)細(xì)胞生長狀況不同,因而彎曲度發(fā)生改變。(2)科研人員發(fā)現(xiàn)一株TMK基因缺失的突變體(tmk突變體),用_________法將含TMK基因的T-DNA轉(zhuǎn)入tmk突變體中,分別測定三種不同擬南芥種子萌發(fā)時(shí),頂勾處的彎曲度,得到圖2所示結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示_________。(3)科研人員進(jìn)一步測定了三種植株頂勾彎曲處內(nèi)外側(cè)(如圖3)的細(xì)胞長度,結(jié)果如圖4。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,tmk突變體頂勾彎曲度改變的原因是其頂勾彎曲處_________。(4)科研人員推測,不同濃度的IAA可能通過TMK蛋白調(diào)控細(xì)胞生長(機(jī)理見圖5),在IAA濃度較高時(shí),tmk突變體無法剪切TMK蛋白。一種從分子水平證實(shí)這一推測的思路是:測定并比較_________植株的頂勾彎曲處_________(填內(nèi)側(cè)或外側(cè))細(xì)胞的_________量。8.(10分)人類對遺傳物質(zhì)的認(rèn)識(shí)是科學(xué)家們不斷深入探究的過程,請回答下列問題:(1)孟德爾在一對相對性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,對分離現(xiàn)象做出的解釋是:①生物的性狀是由_____________決定的,且其在體細(xì)胞中成對存在;②生物體在形成配子時(shí),成對的物質(zhì)彼此分離,分別進(jìn)入不同的_____________中;③受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是_____________。此后,孟德爾設(shè)計(jì)了______實(shí)驗(yàn)對分離現(xiàn)象進(jìn)行驗(yàn)證。后人把一對相對性狀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其解釋歸納為孟德爾第一定律。(2)孟德爾在兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,對F2中不同性狀的類型進(jìn)行了______,結(jié)果四種表現(xiàn)型的數(shù)量比接近9:3:3:1。對自由組合現(xiàn)象,孟德爾首先對每一對相對性狀單獨(dú)進(jìn)行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每對相對性狀的遺傳_____________(填“遵循”或“不遵循”)分離定律。之后,孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋是:F1在產(chǎn)生配子時(shí),_____________,F(xiàn)1產(chǎn)生的雄雄配子結(jié)合產(chǎn)生了F2。(3)遺傳學(xué)家薩頓根據(jù)_____________提出了基因在染色體上的推論。(4)摩爾根利用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料,找到了基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù),遺傳學(xué)中常用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料的原因是_____________(答出2點(diǎn))。(5)赫爾希和蔡斯利用_____________作為實(shí)驗(yàn)材料,利用同位素將_____________徹底區(qū)分進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了DNA是遺傳物質(zhì)。后來的研究表明,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。因?yàn)開____________,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。9.(10分)某多年生二倍體植物的性別決定方式是XY型,基因型為mm的雌株會(huì)性逆轉(zhuǎn)為雄株,其余正常。該植物紅花、白花性狀受一對等位基因R、r控制。取一白花雌株與一紅花雄株雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為紅花雌株與白花雄株,F(xiàn)1隨機(jī)傳粉產(chǎn)生F2,表現(xiàn)為紅花雌株∶白花雌株∶紅花雄株∶白花雄株=3∶3∶5∶5?;卮鹣铝袉栴}:(1)白花的遺傳方式是________________,依據(jù)是________________。研究發(fā)現(xiàn),由于________________不能與白花基因的mRNA結(jié)合,導(dǎo)致該基因不能正常表達(dá)。(2)F2中紅花雄株的基因型有________________種。F2隨機(jī)傳粉,所得子代的雌雄比例為________________。F2紅花雌株與紅花雄株隨機(jī)傳粉,所得子代表現(xiàn)型及比例為________________。(3)欲判斷一紅花雄株是否由性逆轉(zhuǎn)而來,最簡便的方法是取題中的________________植株與之雜交,觀察到子代雌雄比例為________________,則該雄株是性逆轉(zhuǎn)而來。10.(10分)豆醬是大豆經(jīng)過發(fā)醇制成的一種食品。某小組為了研究影響豆醬發(fā)酵效果的因素,將等量的a、b兩菌種分別接入等量的甲、乙兩桶煮熟大豆中并拌勻,再將兩者置于適宜條件下進(jìn)行發(fā)醇,在32h內(nèi)定期取樣觀測發(fā)酵效果。回答下列問題:(1)如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的要好的多,說明該發(fā)酵菌是__________。(2)如果在實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)32h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好,且隨發(fā)酵時(shí)間呈直線上升關(guān)系。有同學(xué)認(rèn)為“據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,無法確定發(fā)酵的最佳時(shí)間”。這位同學(xué)的判斷依據(jù)是__________。應(yīng)怎樣改進(jìn),請簡述改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的基本思路__________。(3)本實(shí)驗(yàn)前,需要對a、b兩菌種進(jìn)行分離,可以采用_____法來接種,培養(yǎng)后可以根據(jù)__________的特征來判斷a、b兩菌種的種類。(4)a、b兩菌種均能產(chǎn)生降解M(有機(jī)物)的酶。為了比較a、b兩菌種降解M能力的差異,該小組擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請完善相關(guān)內(nèi)容。①在含有一定濃度M的固體培養(yǎng)基上,A處滴加含有a菌種的培養(yǎng)液,B處滴加含有b菌種的同種培養(yǎng)液,C處滴加________,三處滴加量相同。②一段時(shí)間后,測量透明圈的直徑。若C處沒有出觀透明圈,說明__________,若A、B處形成的透明圈直徑大小相近,說明__________。11.(15分)蘋果酒風(fēng)味清爽,且具有保健養(yǎng)生的功效。用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒的簡要流程如下:(1)過程②分離酵母菌應(yīng)采用________(選擇/鑒別)培養(yǎng)基,配制好的培養(yǎng)基滅菌方法為________。擴(kuò)大培養(yǎng)的目的是__________________________________。(2)過程③獲得固定化酵母細(xì)胞常采用________法,選擇此方法的原因是_______________。如果反應(yīng)物是大分子,應(yīng)采用________技術(shù)。(3)工業(yè)生產(chǎn)中,制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟是:酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞。Ⅰ:影響實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是_______________________________________。Ⅱ:該實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的作用是_____________________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
種群是指占有一定空間和時(shí)間的同一物種個(gè)體的集合體,它由不同性別和不同年齡的個(gè)體組成。群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體,群落中物種數(shù)目的多少稱為物種豐度。群落中各種生物的數(shù)量是不一樣的,因此必須計(jì)算各種生物數(shù)量之間的比例,也就是各個(gè)物種的相對數(shù)量。【詳解】A、縱坐標(biāo)是表示各植物類群占本校植物總數(shù)的比例,校園2中灌木在所有校園植物中數(shù)量不一定最多,A錯(cuò)誤;B、種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個(gè)體,校園中的喬木通常有好多種,B錯(cuò)誤;C、校園5可能沒有栽培多年生草本植物和半灌木,故圖中沒有顯示,C正確;D、引種栽培某瀕危物種至校園3中的措施屬于易地保護(hù),D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】
本題以“反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖”為載體,考查學(xué)生對細(xì)胞免疫與免疫排斥反應(yīng)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。解題的關(guān)鍵是抓住“對甲、乙兩組小鼠處理的異同”這一解題的切入點(diǎn),分析兩條曲線的變化趨勢?!驹斀狻緼、移植的器官未存活主要是因?yàn)樽鳛橥鈦懋愇锉恍?yīng)T細(xì)胞攻擊,A錯(cuò)誤;B、甲組小鼠對外源供皮的免疫排斥反應(yīng)出現(xiàn)的時(shí)間比乙組小鼠出現(xiàn)的時(shí)間晚,外源供皮存活的時(shí)間長,說明甲組小鼠對外源供皮的免疫排斥強(qiáng)度小于乙組小鼠,進(jìn)而說明環(huán)孢霉素A能夠減弱免疫排斥反應(yīng),B正確;C、移植的器官被免疫排斥體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,C錯(cuò)誤;D、移植的器官未存活的機(jī)理與自身免疫病的產(chǎn)生機(jī)理不同,D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】
1、糖類的元素組成是C、H、O,蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等,不同類的脂質(zhì)的元素組成不同,脂肪和固醇的元素組成是C、H、O,磷脂的元素組成是C、H、O、N、P,核酸的元素組成是C、H、O、N、P。
2、無機(jī)鹽的功能有:a、細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分;如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分。b、維持細(xì)胞的生命活動(dòng),如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會(huì)造成肌無力,血鈣過低會(huì)引起抽搐。c、維持細(xì)胞的酸堿度。【詳解】A、磷脂由膽堿、磷酸、甘油、脂肪酸組成,除了含有C、H、O外,還含有P和N,A正確;
B、細(xì)胞膜、核膜等生物膜的基本支架是磷脂,細(xì)胞核除核膜外還有染色體等成分,染色體主要由DNA進(jìn)而蛋白質(zhì)構(gòu)成,P是組成細(xì)胞膜、細(xì)胞核的重要成分,Mg2+是葉綠素的必要成分,葉綠素是色素,組成元素還有C、H、O、N,不含磷,B錯(cuò)誤;C、動(dòng)作電位的形成與Na+內(nèi)流有關(guān),人體內(nèi)Na+缺乏會(huì)引起神經(jīng)、肌肉細(xì)胞的興奮性降低,C正確;
D、糖的組成元素只有C、H、O,幾丁質(zhì)屬于多糖,廣泛存在于甲殼動(dòng)物和昆蟲外骨骼中,可推測其只含C、H、O三種元素,D正確。
故選B。4、D【解析】
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的,物質(zhì)是能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng),而能量又作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)?!驹斀狻緼、某種大型肉食動(dòng)物遷入一新生態(tài)系統(tǒng)后,對當(dāng)?shù)氐男⌒腿馐硠?dòng)物和植食性動(dòng)物有捕食和驅(qū)趕作用,使物種豐富度增加、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,與題意不符,A錯(cuò)誤;B、植食性動(dòng)物數(shù)量減少,對植物的捕食減弱,會(huì)導(dǎo)致某些生產(chǎn)者的個(gè)體數(shù)量增加后保持穩(wěn)定,與題意不符,B錯(cuò)誤;C、根據(jù)題意可知,某種大型肉食性動(dòng)物遷入到一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)時(shí),對低營養(yǎng)級(jí)肉食性動(dòng)物與植食性動(dòng)物有捕食和驅(qū)趕作用,故某種植食性動(dòng)物可能在競爭中失去原有競爭優(yōu)勢,與題意不符,C錯(cuò)誤;D、某種大型肉食動(dòng)物遷入一新生態(tài)系統(tǒng)后,改變了植食性動(dòng)物競爭優(yōu)勢狀況,但生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級(jí)同化能量變化不能確定,不可能出現(xiàn)各個(gè)營養(yǎng)級(jí)生物同化量都減少的情況,D正確。故選D。5、D【解析】
溶酶體:(1)形態(tài):內(nèi)含有多種水解酶;膜上有許多糖,防止本身的膜被水解;(2)作用:能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌?!驹斀狻緼、溶酶體中水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在核糖體上合成,A正確;B、溶酶體消化細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)時(shí)要吞噬這些物質(zhì),形成具有消化作用的小泡,所以溶酶體執(zhí)行功能時(shí)要發(fā)生膜成分的更新,B正確;C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,因此需消耗能量,C正確;D、溶酶體能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌,D錯(cuò)誤;故選D。6、A【解析】
本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生知道內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的類型及其分布和功能,知道細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸過程,明確質(zhì)體的種類、分布及功能,知道線粒體的結(jié)構(gòu)和功能?!驹斀狻緼、粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與核膜相連,A錯(cuò)誤;B、溶酶體中的水解酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成后,經(jīng)高爾基體作用后由囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)給溶酶體,B正確;C、白色體是質(zhì)體的一種,具有貯存脂質(zhì)和淀粉的作用,C正確;D、線粒體外膜和內(nèi)膜之間充滿了液態(tài)的基質(zhì),D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、伸長兩重農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化tmk突變體的頂勾彎曲減小,轉(zhuǎn)入TMK基因可部分恢復(fù)頂勾彎曲內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長加快tmk突變體和野生型內(nèi)側(cè)TMK蛋白C端量、細(xì)胞核內(nèi)磷酸化蛋白X和促進(jìn)生長基因的表達(dá)【解析】
1、生長素類通常是通過促進(jìn)細(xì)胞的伸長來促進(jìn)植物生長的,在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防止落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖桿伸長和植物增高,此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠,促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、生長素的作用表現(xiàn)為兩重性:既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用,因?yàn)闈舛?、植物?xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異?!驹斀狻浚?)由分析可知,生長素是通過促進(jìn)細(xì)胞伸長來促進(jìn)生長的,可推測頂端分生組織產(chǎn)生的IAA運(yùn)輸至頂勾處,促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長。在頂勾處,由于重力的影響,近地側(cè)生長素濃度高,遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度低,由于IAA的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,頂勾兩側(cè)細(xì)胞生長狀況不同,因而彎曲度發(fā)生改變。(2)科研人員發(fā)現(xiàn)一株TMK基因缺失的突變體(tmk突變體),基因工程中將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞通常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法實(shí)現(xiàn),故此在這里用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將含TMK基因的T-DNA轉(zhuǎn)入tmk突變體中,然后分別測定三種不同擬南芥種子萌發(fā)時(shí),頂勾處的彎曲度,根據(jù)圖2的結(jié)果可知tmk突變體的頂勾彎曲減小,轉(zhuǎn)入TMK基因可部分恢復(fù)頂勾彎曲。(3)圖4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,轉(zhuǎn)基因前后頂勾處外側(cè)細(xì)胞伸長基本沒變化,只是缺失突變體頂勾處內(nèi)側(cè)細(xì)胞伸長比轉(zhuǎn)基因后更快,故此得出結(jié)論,tmk突變體頂勾彎曲度改變的原因是其頂勾彎曲處內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長加快。(4)圖5顯示在IAA濃度較高時(shí),TMK蛋白C端被剪切,然后TMK蛋白C端進(jìn)入細(xì)胞促進(jìn)了核內(nèi)蛋白X的磷酸化,進(jìn)而抑制了促進(jìn)生長因子的表達(dá),導(dǎo)致細(xì)胞伸長生長被抑制,而tmk突變體無法剪切TMK蛋白,故此頂勾內(nèi)側(cè)細(xì)胞伸長比野生型快,為了驗(yàn)證這一推測,需要測定并比較tmk突變體和野生型植株的頂勾彎曲處內(nèi)側(cè)細(xì)胞的TMK蛋白C端量、細(xì)胞核內(nèi)磷酸化蛋白X和促進(jìn)生長基因的表達(dá)量,依次來驗(yàn)證上述推測?!军c(diǎn)睛】能夠結(jié)合所學(xué)的關(guān)于生長素生理作用的知識(shí),利用題中的相關(guān)信息進(jìn)行合理的分析、推理和綜合是解答本題的關(guān)鍵!8、遺傳因子配子(或生殖細(xì)胞)隨機(jī)的測交數(shù)量統(tǒng)計(jì)遵循控制同一性狀的遺傳因子彼此分離,控制不同性狀的遺傳因子可以自由組合基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系易飼養(yǎng)、繁殖周期短、子代數(shù)目多,具有易于區(qū)分的相對性狀T2噬菌體和大腸桿菌DNA和蛋白質(zhì)絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA【解析】
孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。
①提出問題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合);
③演繹推理(如果這個(gè)假說是正確的,這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律)?!驹斀狻浚?)孟德爾在一對相對性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,對分離現(xiàn)象做出的解釋是:①生物的性狀是由遺傳因子決定的,且其在體細(xì)胞中成對存在;②生物體在形成配子時(shí),成對的物質(zhì)彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中;③受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。此后,孟德爾設(shè)計(jì)了測交實(shí)驗(yàn)對分離現(xiàn)象進(jìn)行驗(yàn)證。據(jù)此總結(jié)出了分離定律。(2)孟德爾在兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,對F2中不同性狀的類型進(jìn)行了數(shù)量統(tǒng)計(jì),結(jié)果四種表現(xiàn)型的數(shù)量比接近9:3:3:1。對自由組合現(xiàn)象,孟德爾首先對每一對相對性狀單獨(dú)進(jìn)行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每對相對性狀的遺傳都遵循分離定律。之后,孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋是:F1在產(chǎn)生配子時(shí),控制同一性狀的遺傳因子彼此分離,控制不同性狀的遺傳因子可以自由組合,F(xiàn)1產(chǎn)生的四種雄配子和四種雄配子結(jié)合產(chǎn)生了F2。(3)薩頓根據(jù)基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系,利用類比推理法提出了基因在染色體上的推論。(4)果蠅易飼養(yǎng)、繁殖周期短、子代數(shù)目多,具有易于區(qū)分的相對性狀,常用作遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。(5)赫爾希和蔡斯利用T2噬菌體和大腸桿菌作為實(shí)驗(yàn)材料,由于DNA含有P,蛋白質(zhì)不含P,蛋白質(zhì)含有S,DNA不含S,所以可利用同位素將DNA和蛋白質(zhì)徹底區(qū)分進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)。后來的研究表明,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)?!军c(diǎn)睛】本題考查遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)歷程,意在考查考生對教材相關(guān)實(shí)驗(yàn)的理解和對結(jié)論的識(shí)記能力。9、伴X染色體隱性遺傳白花雌株與紅花雄株雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為紅花雌株與白花雄株(F1表現(xiàn)型與性別有關(guān)且子代雌性均為紅花)核糖體47∶8紅花雌株:白花雌株:紅花雄株:白花雄株=26∶2∶19∶13親本白花雌株1∶0(全為雌株)【解析】
根據(jù)題干信息分析,取一白花雌株與一紅花雄株雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為紅花雌株與白花雄株,子代雌雄性表現(xiàn)不同,且雌性后代與父本相同,雄性后代與母本相同,說明控制該性狀的R、r基因再X染色體上,且白花為隱性性狀,紅花為顯性性狀,則親本相關(guān)基因型為XrXr、XRY,子一代基因型為XRXr、XrY,理論上后代的性狀分離比為紅花雌株∶白花雌株∶紅花雄株∶白花雄株=1∶1∶1∶1,而實(shí)際上的比例為3∶3∶5∶5,說明發(fā)生了雌株性逆轉(zhuǎn)為雄株的現(xiàn)象,即親本都有m基因,因此子一代的基因型為MmXRXr、MmXrY,則親本基因型為MMXrXr、mmXRY?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意分析,由于白花雌株與紅花雄株雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為紅花雌株與白花雄株,F(xiàn)1表現(xiàn)型與性別有關(guān),且子代雌性均為紅花,雄性均為白花,說明白花的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳;基因表達(dá)時(shí),與mRNA結(jié)合的是核糖體。(2)根據(jù)以上分析已知,親本的基因型為MmXRXr、MmXrY,子二代雄性紅花中與性逆轉(zhuǎn)的,因此子二代紅花雄株的基因型1+3=4種;雄性中MM∶Mm∶mm(一半是性逆轉(zhuǎn))=1∶2∶2,雌性中MM∶Mm=1∶2,正常雄性與雌性交配后mm占2/3×2/5×1/4+2/3×1/5×1/2=2/15,則M_∶mm=(4/5-2/15)∶(2/15)=(10/15)∶(2/15),性逆轉(zhuǎn)產(chǎn)生的雄性與雌性交配中雄性mm占整個(gè)后代的比例為2/3×1/5×1/2=1/15,則雌性占整個(gè)后代的比例為1/5-1/15=2/15,因此后代的雌雄性比例=(5/15+2/15)∶(5/15+2/15+1/15)=7∶8;子二代紅花雌株基因型為1/3MMXRXr、1/3MmXRXr,紅花雄株基因型為1/5MMXRY、2/5MmXRY、1/5mmXRY、1/5mmXRXr,結(jié)合以上分析計(jì)算可得子代表現(xiàn)型及比例為紅花雌株∶白花雌株∶紅花雄株∶白花雄株=26∶2∶19∶13。(3)若親本紅花雄株是否由性逆轉(zhuǎn)而來,則其基因型為mmXRXr,讓其與親本白花雌株MMXrXr雜交,子代全部為雌株?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律及其實(shí)質(zhì)、伴性遺傳的特點(diǎn),能夠根據(jù)子一代雌雄性的表型型及其與親本表型型的關(guān)系判斷該對性狀的顯隱性關(guān)系和遺傳方式,并能夠根據(jù)子二代的性狀分離比分析親本的基因型。10、需氧菌因“32h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好,且隨發(fā)酵時(shí)間呈直線上升關(guān)系”,說明發(fā)酵的最佳時(shí)間可能超過32h。繼續(xù)延長發(fā)酵時(shí)間,定期取樣觀測發(fā)酵效果,以確定最好的發(fā)酵效果所對應(yīng)的最佳發(fā)酵時(shí)間稀釋涂布平板法或平板劃線法根據(jù)菌落(大小、形狀、色澤)空白的同種培養(yǎng)液培養(yǎng)液不能降解Ma、b菌種降解M的能力相近【解析】
根據(jù)題干信息可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是菌種和發(fā)酵時(shí)間。通常是細(xì)菌在固體培養(yǎng)基上(內(nèi))生長發(fā)育,形成以母細(xì)胞為中心的一團(tuán)肉眼可見的、有一定形態(tài)、構(gòu)造等特征的子細(xì)胞的集團(tuán),稱之為
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